有關友情作文彙編六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的友情作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友情作文 篇1
我們班有個女生，她長得胖胖的，扎著一個馬尾辮，黑黑的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛。她就是溫柔可人的李金桐。說她溫柔可人，的確呀！因為她還總是關心別人呢！
“啪，啪……”長繩發出清脆悅耳的聲音。原來，是我們在玩長繩中接小黃帽的遊戲。我們有一隊人站在劉翌旁邊，還有一隊站在朱張靖旁邊，然後兩隊中的一個跳進長繩中，把手中的小黃帽交給另一個人，然後跑出長繩中。哈哈！輪到我了，我拿著小黃帽輕鬆地跳進長繩裡，接著我要交給周潤煌。哎呀，我摔了一個狗啃泥。李金桐見了趕緊跑過來，把我扶到椅子上，一邊幫我揉著腿，一邊說“許文青，你沒事吧，沒事吧。“”還行。“我忍著痛說。”我們別玩了，我扶你到教室，然後我告訴雷老師吧！“”嗯!”
就這樣，李金桐扶著一瘸一拐的我，來到了教室。
雷老師知道了，讓我待在教室裡，而李金桐就在我旁邊，不停地安慰我：“還好嗎？還好嗎？“”好了！“呼，那就好了，”李金桐說，“下次你可要當心點了，否則悲劇又要發生了。”哦……“
雖然這件事已經過去好幾個星期了，但我還是清晰地記在腦子裡，朋友對我的友情我永遠不會忘記！
友情作文 篇2
生活中有著不同的色彩，它們共同鑄成了一道七彩橋，用於人與人之間的彼此相連，只有心與心互愛，才能讓這座七彩橋更加絢爛多彩。
從踏入校門的那一刻起，我們開始擁有了一片新的天地，在這裡，我們置身新的環境，遇見新的師長，當然，也認識了一群新的夥伴，開始新的友誼。走過少不更事時期，驀然回首，當友誼的清風一次次擦肩拂過，我明白，很多時候的我們，都不懂經營友誼，而是任由朋友與我們倉皇錯過。
如今的我們，只剩一年的相處光陰，就將離開我們可親的母校、可敬的老師、可愛的朋友，奔向理想的彼岸。一次次的考試，我們在結果中學會愈挫愈勇，也學著不驕不躁，與此同時，友誼也在考難中或攜手向前、或愈加疏離……
一節語文晚自習，老師的話感染著教室裡的每一位同學，那樣諄諄切切的話裡，不僅有明確學習的重要，還有強調友情的可貴。這使每一位同學都深有感觸，大家一字一句，一筆一畫寫下自己的感想。可是，在很多為理想而努力的話裡，更多的是對學習的感慨，而淡化了兩年來和朋友相處的情意。學習對我們來說是重要的，我們要努力為明天奮力拼搏，但友情的可貴，更是我們在前進的路上應該珍惜的。
生活中，我們都需要友情的滋潤，不懂相惜的友情，容易乾涸枯燥，也會缺少滋味。我知道，即便世上沒有考驗，沒有檢測，沒有高低結果，我也不可能留守在這段時光裡不離開，友誼也會經風歷雨，要麼走近，要麼走遠。只是，如果我們可以少點鋒芒，少點倔強，多點關懷，多點互諒，友誼的花朵，應該不會悽慘凋落。
如果說，你也曾擁有一段可貴的友情，最終因為疏忽而沒有珍惜。如果說，這段逝去的友誼已不再復燃，面對殘碎的友情，你也曾想重新撿拾起它，為它穿上五彩霞衣，讓它再度輝煌。不要因為朋友都有自己的性格而畏難卻步，真正的友誼不是玻璃，要想把殘損的碎片重新粘連並不容易，真正的友誼如彈簧，在起伏波折裡，它有韌性，並且，終將戰勝脆弱。
成長的路上，親愛的朋友，願我們對彼此對一點關懷和理解，學會同甘共苦，總有一天，我們會在期待的未來中，翩翩起舞！
友情作文 篇3
友誼，無處不在。友誼，好比清風，它能幫助我們驅散心中的愁雲。友誼，如同細雨，它能幫助我們洗去心靈的雜質。
在一個月光皎潔的夜晚，這樣的好天氣並沒有讓我隨之高興，到了晚上9點多，我卻無法安心入眠，我思忖起我那81分，得到試卷時我先是一驚，又緩緩地接過老師手裡的試卷，眼淚差點掉下來。又過了一個小時，已經深夜十點了，我依舊無法入眠，於是，我悄悄地打電話給小敏，我緩緩地撥動了電話，“滴——滴——！”喂，哪位啊？”電話對面傳出了朦朦朧朧的聲音，“阿姨，你好，現在方便嗎？我想找小敏”“嗯，行，你等著啊。”過來一會兒，小敏說：“‘大人’連夜找‘小的’有何貴幹？”我悲傷地向她訴說起來。“哦，原來你考試考的差，怕媽媽‘用刑’啊”“沒錯。”“我告訴你，你告訴你媽媽，你這次是失誤，雖然沒考好，但下次一定會加倍努力的，還有哦，你不要氣餒，我相信你一定能行的，你媽媽也是善解人意，不會不通情達理。”她的話猶如一陣溫暖的春風，吹散了我心中的烏雲，打開了我緊鎖著的心扉。
我的'心情舒坦多了，一會兒就進入了夢鄉。第二天早晨，我連忙跑進媽媽房間，向媽媽說明一切，媽媽沒有怪我，只是讓我努力。
友誼就是冬天裡的一片陽光，黑暗中的一盞明燈，沙漠中的一片綠洲。友誼給了我許多快樂，給了我許多信心，也給了我許多支援。讓我明白了朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣;朋友是巨浪，可以讓你熱情澎湃;朋友是一口井，可以讓你放心大膽地傾訴著痛苦;朋友是一雙手，可以把你從絕望的深淵中拉出來。
友情作文 篇4
我感覺我是早熟的小孩。
當別人還在玩泥巴的時候我已經在思考人生了。或許說是思考自己的由來，我會想自己從哪裡來的。以後是不是就會回到那裡去。
在世界上活了14年懂了很多很多，可以說國小六年就是酸甜苦辣的網織成的。會被男生欺負到哭，會被老師打。我知道老師只是為了我好，為了我將來能考個好點的學校，我心懷感恩。畢竟一個凶老師或許正如棍棒之下出孝子一般，我想我會體諒的。
友情對別人來說可能只是你給我一顆糖我給你一顆豆，你不和我好，我就和別人好一般。但是我始終很珍惜友情，世界上除了親情之外友情其實最可貴了把，我還小還不懂大人們死去活來的愛情。我感覺那麼可笑，愛情始終會變成親情的不是麼。
我想有一個能和我說心裡話的朋友，我們一起玩一起鬧一起瘋瘋癲癲。你不會說我壞話，我不會說你壞話。缺一不可，靈魂伴侶好像就是這麼來的把。（如果不是這個意思，也不要拆穿我哦）
友情作文 篇5
光陰似箭、日月如梭。轉眼間，我們進入了國中，回首國小豐富多彩的生活，友情便是伴我茁壯成長的朋友之一。
“叮鈴鈴——”，今天我們寫字測試。隨著鈴聲的響起，老師的任務也緊接著下發。寫字測試本發下來了，所有同學都投入了認真寫字之中。
外面寒風呼嘯，大雪紛飛，儘管教室的門窗全都是嚴嚴實實地關著，調皮的風還是會從門窗縫裡鑽進來。我右手握著鉛筆，左手拿著橡皮擦，這個字，我已經擦了很多次了，可是凍僵的手讓我怎麼也寫不好。“哎呀，我以前寫字可是雙優的呢，這次估計要不及格了，這下可怎麼辦呢？”我焦急地想著，兩隻手不停地快速搓著，還不停地用嘴巴呼著熱氣，不知不覺，淚水朦朧了我的視野。
突然，我模糊的視野中出現了一團橙色的東西，我趕忙用手一抹眼淚，定睛一看，是一個橙色的暖手小熊！咦，這不是同桌的嗎？我目光驚奇地看向了同桌，只見同桌正笑盈盈地看著我，我手指著小熊，剛想問同桌，沒想到同桌先開口了，“你快用著吧！我看你哭了，又沒寫幾個字，肯定是手凍僵了吧！快暖暖手再寫吧！”我聽了同桌的話，破涕為笑，不會兒就寫好了字，一股暖流湧上了我的心頭。
第二天，老師發成績了，當報到我的名字時，我心如繃緊的琴絃，“優！”當老師報出優的一瞬間，我笑著拿回了我的本子，但沒有人注意到，淚水卻一直在眼睛裡打轉，這是感動的淚水，一股暖流再次湧上心頭。
“昨天，謝謝你的暖手小熊啊！”我向同桌道謝，同桌卻擺擺手說：“朋友嘛，沒關係的，不用謝。”
至今，那個橙色的暖手小熊扔清晰地印在我的腦海，那個小熊，如同橙色的太陽，給了我溫暖與力量，這種力量，不正是友情的力量嗎？
我的成長過程中，友情必不可少；我的成長道路上，濃濃友情一路伴我行！
友情作文 篇6
小姑娘弗恩家的母豬又下了一窩豬崽。其中一隻很弱。弗恩的爸爸決定結束這頭小豬的生命。是弗恩拼命把小豬救了下來，並把它當成寵物餵養，給他取名威爾伯。隨著威爾伯慢慢長大，靠賣豬為生的父親不再允許弗恩養這頭小豬，把它賣給了弗恩的舅舅，小豬住進了弗恩舅舅家的穀倉裡，從此小豬和牛馬羊鵝做了鄰居，故事也就此展開。
小豬在新的環境中沒有真正的朋友，它孤單極了，有一天晚上，不知是誰用細弱的聲音喊他：“威爾伯，你願意和我做朋友嗎?”就這樣，威爾伯認識了和它說話的朋友--灰蜘蛛夏洛特。然而，夏洛特是隻那麼弱小與醜陋的灰蜘蛛，農場裡的其他動物都不喜歡她，甚至討厭她，因為它靠吸食別的飛蟲的血來生存。只有威爾伯真誠的與她相待，願意與她交朋友。日子靜靜地過去，夏洛特成了威爾伯的好朋友。夏洛特既聰明又能幹，任何蒼蠅蚊子都逃不過她織的網。威爾伯長得越來越胖了。一天，老羊帶來了壞訊息：主人要在聖誕節前把威爾伯殺掉，做成美味的醃肉和火腿。威爾伯嚇壞了，恐懼地尖叫著大哭起來：“我不想死!”夏洛特承諾要保護它一直到看見冬天的雪。她安慰它：“你不會死的。我來想辦法救你!” 於是夏洛特開始在房上織起一張大網。清晨，主人驚奇地發現門框的蜘蛛網上，竟然織著這樣兩個字：“好豬”，牧師說是神在暗示，這是一頭出類拔萃、非同尋常的豬。訊息很快傳開了，人們從四面八方趕來觀看這個奇蹟，以為威爾伯是了不起的動物，對威爾伯讚賞不已……後來夏洛特又為威爾伯織了幾次網，“了不起”、“謙遜的”、“光彩照人的豬”。她不停地努力，不停地兌現著她的承諾，一直到她生命的終結。是她使人們認識到了威爾伯的價值，而最終奪得了“金豬獎”，從此免去了被殺的厄運。當她看見威爾伯取得了勝利，她是欣慰的，可她自己卻為此獻出了生命。為了一個承諾，為了他們間的友情，甚至為了小豬差一點連自己的孩子也流落在外。就算是現在的人與人之間，恐怕也難有這樣“友情至上”精神了。
