【精品】珍惜作文彙總5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的珍惜作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
珍惜作文 篇1
在我們人生的道路上，有許多坎坷，讓我們的生活更加精彩，讓我們的生命更加五顏六色。 在這些困難、坎坷中，我們難免會遇上對手。在面對一個強大的對手時，我想你會說：“如果沒有這個對手就好了，那我就是最棒的的了。”可你卻沒有仔細、認真的思考過，沒有對手，可結果會是怎樣的呢？對手這一詞跟敵人差不多，可對手的意思和敵人的意思卻有著大不相同的說法。 對手是生活中的障礙物，可也是我們的助力器。只有你打不敗他時，你才會繼續努力，去實現你的人生目標。有了目標，你才會去攻克他，去打敗他。“有了壓力，才會有動力。”我覺得這句話說得非常好，引人深思。當你有了壓力，有了緊迫感時，你才會爆發出一種不可思議的力量，這種力量就是頑強不屈的精神和堅持不懈的信念。這種精神、這種信念，將會使您變得更接近完美。 如果在生活中沒有對手，那麼你就會有一種驕傲感。認為自己總是最強的、最棒的，從而不思進取。時間久了，就會遊手好閒，從一個幾乎完美的人而變得墮落了起來！ 同學們，你們想做前一者、還是後一者，我想你們一定想做前一者吧！那麼從今天開始，從這一分一秒開始，珍惜對手吧！
珍惜作文 篇2
你的出現永遠是一個甜柔的責任，從來不是一種機會。
——題記
那個冬天是寒冷的，是孤獨的。心在彷徨，在抽搐，就像是在流血。我卻依然用開心的笑容來掩飾心中的痛。在我感到孤寂時，你的出現讓我感受到了友情的力量，那樣溫暖，如同冬日的一縷暖陽。心灰意冷時，你的提醒讓我找到了屬於自己的路。
——理想。你總是很理智，很清醒，很正直。你的這些優秀的品質無時不刻的感染著我，激勵著我。讓我懂得智慧地去判斷對與錯，不知不覺學會釋然的看待曾經的一切傷痛。
痛苦中學會堅強，迷霧中發現了你，是真摯，是寶貴，是無可替代。
流水因經歷了斷崖，才有了“飛流直下三千尺”的氣勢；花樹因經歷了修剪，才有了“千朵萬朵壓枝低”的風采。而友情因經歷了苦澀才有了“天下誰人不識君”的堅固。
依舊是那熟悉的笑顏，而相處的時間彷彿變得更短暫。和你在一起是快樂的，是值得珍惜的。依然記得你那飽含真摯感情的文字，如詩一般：依然記得你安慰和承諾的話語，如歌一般。依然記得你那一腔執著的熱血，如夢一般。曾用誓言印證熱血，曾一同用文字書寫青春。青春的舞臺上，有你便綻放了華美的一幕。對我而言，如果沒有你的日子會多幾分孤獨，多了幾分無助，但更懂得了珍惜。
無邊黑暗中的星光最璀璨，苦難中的友誼才最珍貴。
摯友如異體同心。請珍惜身邊每一個真心待你的人。
珍惜作文 篇3
我的朋友叫王明昊，他是個男孩。他愛看書，作文水平很好。在四年級的時候，他寫過11頁的作文，是班級裡的優秀學生。
一次，他把他最喜歡的一本書《哈利。波特》全冊借給我看，還不停囑咐我，千萬不要把書弄壞或弄丟了。我根本沒拿他說的話當話，不管在什麼地方，都不停地看。結果，我把書給弄丟了。丟了書後的一個星期一的早晨，在教室裡，我向王明昊道了歉。可他並沒有理我。自這以後一段時間我都有一種孤獨感。後來慢慢地，我們才又成了一對好朋友。
這個學期開學，郭老師辦了一個作業輔導班，我和王明昊都去了那裡。一天下午放學，我買了一張書皮和一塊泡泡糖，到了郭老師那裡。王明昊問我幹什麼去了，我說：“我去買書皮去了，還買了一塊泡泡糖。王明昊家裡雖然很有錢，但是家長一個星期只給他1元錢，除了買文具以外就沒有錢了。所以他經常讓他的朋友請他。這次他看見我沒有給他買東西，便生氣地說：“還朋友呢，連一角錢的東西都不給買，真不夠意思。”我沒有說什麼，只是向楊春鵬說了我們為什麼生氣。楊春鵬便給我評理說：“劉曉聰買東西關你什麼事，你又不是他的父母。”王明昊大聲喊道：“楊春鵬你們倆最好少議論我。”我想，沒有你這個朋友還有楊春鵬。我便說：“楊春鵬咱倆去那屋寫去。”——寫作業還有另外一個屋。王明昊更加生氣地說：“你們去！你們去！”就這樣我們倆一下午沒有說話。
晚上回到家後，我又有了一種孤獨感，回想起以前我們之間發生過的事情，我想我應該主動和他和好。
第二天早上，我們見面了，我知道在買東西吃這件事上是他的不對，可是我還是向他道了歉。
從這兩件事中，我懂得了應該珍惜友誼，也包括親情；如果失去了友誼和親情，會孤獨很久很久。
珍惜作文 篇4
在五年級時，我班突然來了三個學生，其中就有我的一個好朋友姚偉一，他是一個男生，個子我差不多高，人很開朗，性格也很好。
他一來，我倆就認識了，繼而關係很好，還讓我沒想到的是，我來還在一起上英語補習班，所以就走得更近了。
剛開始，我、楊玉峰和602班的魯騰對他蠻好的，一下課，不是說說笑笑，就是打打鬧鬧，或是一起邊聊天邊去買吃的'。時間長了我們便發現姚偉一有點“傻”，容易中計，所以我們決定要耍耍他。
一天我們課間休息，我們補課老師家旁邊有棟高層，我們幾個商量著給姚偉一說：到高層樓頂去玩，我們三個在六樓下面，讓他到樓頂喝西北風去。商量好了後，我們就該姚偉一說：“小姚，咱們到那邊高層樓頂去玩，一人乘一架電梯。”說著，來到了高層樓下，開始實施計劃，我們幾個到六樓，下了電梯到樓下見面。我們見面時看了看對方都笑了，這時老師正在叫我們回去上課，說：“姚偉一呢？”我們都說不知道，我們在寫單詞時在想：這小子在幹嘛？在哪？正在這時，姚偉一突然氣喘吁吁地衝進了教室，指著我們說：“你們也太‘好’了，你們……”他話還沒有說完，我們說：“我們怎麼呢？”他無言以對。還被老師批評了一頓。下課後，我們三個說起這事還樂個沒完。
從那以後我們感受到了耍他的“樂趣”，所以從此以後我們經常耍他。
我萬萬沒有想到，姚偉一他剛上完第一學期就要走了，當我得知這一訊息時，立即跑到他家敲門，他剛開門，我就說：“你要學了嗎？”他說：“嗯”。我問：“到哪去？”他說：“老家。”我說：“不還不行嗎？”他說這是他爸的主意他也沒辦法。之後我們倆聊了很多我們之間的事。他走的那天，我強裝著笑說：“姚偉一，你雖然要學了，但咱們還是好朋友，以後在QQ上聊。”剛說完，他爸爸就催他走，他一步步地遠去，但他還不時地回頭看我，我一直看著他的背影消失在茫茫人海之中。
現在，每當我想起他，我的心中就有一種悲傷之感，也會浮現出我與他之間美好的事情，不管姚偉一現在身處何方，可我們之間的友誼我永遠會珍惜。
珍惜作文 篇5
我曾很疑惑，為什麼與呆在魚缸裡永遠不覺得無聊?後來才聽說，魚的記憶只有七秒，七秒之後，它就不記得過去的事情，一切又變成了新的，所以在那小小的魚缸裡它永遠不覺得無聊。
可惜，人不是魚，人的記憶是一輩子。人只是會不珍惜自己所擁有的一切。不會相信那草坪，那花從樹木會有一天枯黃頹落。每天只會呆呆地望著天空，讓時間悄無聲息的流過……這時，要是人是魚，那該多好啊!不再會明白珍惜的含義，只在七秒之後，又是新的天地，就根本談不上珍惜了。
只是幻想終究是幻想，就像流星永遠只是一顆流星。不過，當流星劃過的一瞬間，它好歹也燦爛，輝煌過。
珍惜，只是一個名詞而已。可它包含的卻太多太多。爸媽給的愛不是七秒的記憶;朋友之間的友誼不是七秒的記憶;努力學習奮鬥，把握好每一天，不讓時間悄聲流走，不是七秒的記憶;對於故鄉的依戀，不是七秒的記憶;看者太陽東昇西落，不是七秒的記憶……
因此，作為一個生活在地球上的人，應該學會珍惜。當與家人朋友團聚時，學會珍惜那份歡樂;當孤單時，學會珍惜那份靜謐;當成功時，學會珍惜那份喜悅;當失敗時，學會珍惜那份深刻……
珍惜擁有的青春，善待生命的每一天，你將無怨無悔'珍惜擁有的機遇，抓住幸運的每一瞬間，你將創造奇蹟;珍惜擁有的人生，踏事前進的每一個腳印，你的旅途將充滿光輝……
作為一個擁有生命的人，他的一切不是七秒的記憶，而應是珍惜!……
