道路作文600字彙編六篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的道路作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

道路作文600字 篇1

古人有：說書唱戲勸人方，三條大路走中央，路不只三條，幽靜的小路，寬廣的大路，橫跨南北的大橋也是路，路不同，人也不同。

民國四大才女之一的蕭紅，原是一個地主家的女兒，從小琴棋書畫樣樣精通，滿腹詩文，古有男大當婚，女大當嫁之說，蕭紅父母也是如此，將蕭紅嫁給了軍閥的兒子，蕭紅自幼對軍閥，對國民黨充滿了憤恨，不想屈辱，一氣之下，離家出走，輾轉黑龍江、北京、南京、東京、創作了《呼蘭全傳》批判了這些封建思想，並拜魯迅為師，受魯迅先生教育薰陶，拿筆，用文字喚醒人們。

蕭紅放棄了地主之路，毅然絕然地選擇了不屈服，選擇了文學之路，她選擇的這條路，已不是一般意義上的路，而是反古制，勇於與反動派鬥爭的救國之路。

唐朝一名學子，自幼飽腹經綸，出口成章，詩和文章寫得如學士一樣。他出生貧寒，父親為了供他上學，帶他出去賺錢，為地主寫些好話，地主一高興，給他幾兩銀子，同鄉之人將他視為神童，看作偶像，見到他，滿嘴讚賞。遺憾的是這名學子，並不像杜甫和白居易那樣謙虛，嚐到甜頭後，他乾脆放棄了學習，自認為：反正我學不學都比別人厲害，學他幹啥？20歲時，他家境依然貧寒，又不得不去靠寫文章賺錢，可往日與現今不同，在這名學子靠說好話賺錢時，別人將其視為榜樣，不斷學習，不斷進步，水平已與他相差不遠，甚至有的已遠遠超過了他，他再也難以賺到錢了。到了這個時候，這名學子還抱怨上天，讓自己這天才無用武之地。

這名學子走上了一條絕命之路驕傲，想當年關羽因驕傲，敗走麥城，周瑜驕傲，被諸葛孔明三氣而亡，歷史上，驕傲沒幾個倖存，而謙虛卻長名千骨，驕傲之路學子選，成才之路學子棄，這名學子棄了天才宰相之路，選了滅亡之路。

路成千上百，只看你選了哪條，正確選路如比爾．蓋茨將財富散給窮人，留名一生，錯誤選路，如呂蒙殺死關羽，自怕而亡，路要正確選，不要悔千年！正確選路，成就一生！

道路作文600字 篇2

如果雨露可以滋潤小草，那麼知識便能滋潤我們的心靈；如果陽光可以照亮大地，那麼知識便能照亮我們前進的道路；如果廣闊的藍天是小鳥自由飛翔的天地，那麼知識便是我們任意遊弋的海洋；如果昨天我們是無知的，那麼我們今天該用知識武裝起明天。

與古代相比，我們現在的生活環境提高了太多。晚上學習有電燈，有寫字檯，餓了還有零食吃。我們很多人知道“讀一書，增一智”，知道“書猶藥也，善讀可以醫愚”，還知道書籍是知識的源泉。但是，現在的青少年就像是被關在籠子裡的小鳥一樣，浮躁不安。致使他們在這些思想對這些諄諄教導無情地下了禁止令。

在課堂上，我們只能看到他們趴在桌子上或低著頭的樣子。他們以“學不好”為藉口，拒絕了所有的“忠言”，邀隨身聽、手機為上課伴侶。漸漸地，他們開始厭學，他們認為讀書無用，就算大學畢業，出來找工作也一樣困難，又何必將青春錢財永無止境地埋沒呢？於是，他們對學習的態度越來越不端正，學校不再是他們學習的地方，而是他們消磨時間的地方。

當我們有滿腹的想法卻無法用言語表達時，當我們因為沒有知識而受到他人的歧視時，我們才頓悟：要想在這個社會上生存，知識是我們的必備武器，學習知識不僅關係到一個人的未來，它更關係到一個民族乃至一個國家的未來。如果一個國家沒有知識文化，那麼它將成為別人眼中的笑話、腳下的踐踏物。

青少年朋友們，現在是科學的時代，是資訊的社會，是多變的春秋。為了探索大自然中的種種奧祕，為了實現自己的理想和追求，讓我們一起重新尋找知識的蹤影。我們每個人的知識就是一片綠葉，合起來就是一片森林；我們每個人的知識就是一縷細線，織起來就是一葉巨大的風帆，就是可以推動祖國前進的航帆。

同學們，我們是新世紀的曙光，是華夏子孫，是五月的花海。我們正當青春年少，應該用超越古人的雄心壯志努力學習，艱苦奮鬥。用辛勤的汗水去澆灌燦爛的知識之花，用拼搏的雙手去開拓祖國美好的未來。

道路作文600字 篇3

在人生的道路上，我已經跋涉了十五個春秋。猛然回首，看到身後那一串或清晰或端正的腳印，心中不禁泛起了陣陣微波。

那個清晰的足跡使我難忘。那是在國小的時候，因為自己喜歡唱歌，而且歌曲唱的也好聽，所以全學校的人都知道我，到“三獨比賽”時，校長把名額給了我和比我高一年級的同學。聽到這個好訊息，我非常開心。急忙告訴了媽媽。媽媽對我說，好好唱姑娘。我整天忙著挑選歌曲，甚至作業都不去做了。想起能上臺表演了，我的心有種說不出的甜。每天上午第二節課下課時，我們幾個唱歌的都在一起，誰都不服誰，都想得個好名額。快要參加比賽了，我的心特別系張。可是就在這時校長告訴我一件很痛苦的事。她對我說，你別唱了，中心校只讓倆個人參加比賽，你不是沒他唱的好，明年還有機會。這時候我真想找個地縫鑽進去。淚水不停的在眼眶裡打轉轉，想想同學、媽媽、爸爸，會不會看不起我啊，他們比賽回來了，而且得了第一名。

我想我實在太翠弱了，我應該努力自己有不足的地方，就去改吧。這一個腳印深深的刻在了我的心目中。

還有一個腳印模糊但又使我深感不安。那是七年級上學期間，因為老師留的作業沒有做完，卻對媽媽說寫完了。後來媽媽非要看我寫的作業，可是我沒寫完。一回一定死定了。我把作業交給媽媽，媽媽說；“作業呢？”我說沒寫。我說媽媽對不起，媽媽好像因為我說了謊，把我抱到腿上，打了好幾拳。媽媽似乎從來沒有這樣打過我。看到媽媽打我的時候，爸爸這時也不說什麼了。這次我真是錯了，我說了謊，事後我反醒了自己。對媽媽，我以後再也不說謊了。

成長的腳印中，伴隨著許多痛苦。可是這卻是我人生中一次嚴勵的教訓，告訴我人生的道理。

道路作文600字 篇4

四月份的天很藍，風很暖。還是一個國小生的我坐在路旁的長椅上，任由東西南北不知道是什麼風吹起我的頭髮。身邊放著跟我差不多重的粉紅色芭比書包。兩隻腳有節奏地前後搖擺著，嘴巴里還有剛剛吃完的草莓味棒棒糖的餘香。

我低頭看手錶，是國中生放學的時候了。一個、兩個……那些大哥哥大姐姐路過時，我羨慕地望著他們。

他們的校服是那麼好看，像是黑白翻滾的海洋。他們的走路姿勢那麼好看，像是奔向遠方。他們的聲音那麼好聽，低沉但悅耳，像是沉著冷靜的大人。

然而我最羨慕的是他們看向我們的神情，那種大人獨有的同情和驕傲的神情。

一個個國中生走過去了，我幻想著自己是他們中的一員，穿著帥氣的校服，寫著要做好多條輔助線的幾何題，放學回家時，還有一個國小生向我投來豔羨的目光。

我驀地想起幼兒園的時候，那時覺得國小生是世界上最幸福的人，紅領巾是世界上最神聖的東西。

不免覺得有些奇怪，為什麼我總想長大?

我問一個姐姐：“你想成為高中生嗎?”

“當然不想，高中作業那麼多。我想當國小生，玩的時間很多。”

我問一個阿姨：“你想成為奶奶嗎?”

“對不起，我兒子才兩歲。”

我問一個奶奶：“你想成為……”成為什麼呢?在一個國小生的世界裡，實在是找不到比奶奶年齡還要大的人了。她大概什麼都不想當，只能努力地做好奶奶，直到安詳地離去吧。我想。

這個調查結果令當時的我非常不滿，我一直以為自己是這個世界上唯一渴望長大的人。

直到現在，我真的成為了一個國中生，卻依然想長大。想要一個沒有作業，沒有考試的自在生活。

我總想長大，但這有什麼不好呢。憧憬未來從來就是一件很美好的事，因為未來讓我珍惜當下，讓我對生活不是信心。讓我期待明天，享受今天，擁有昨天。

我總想長大，現在也想，這沒什麼不好!

道路作文600字 篇5

我們一路走來很不容易，我不知道愛上你是對還是錯，“還是我的命中本就該有此劫”！

這玖年來我們一起走過3285天，在這3285天我們親身經歷了很多很多的事,有開心的，有難忘的，也有傷感的。但是，他的過分，也太過火了，我的心都傷透了，原來所謂的殘忍，根本就看不到傷痕。我只是個平凡的女人，感情也只想求個安穩，可是隻有你根本從未讀懂我的心事，我真的好恨你這 種 “ 無情又可恨男人”。我早就看透你的全部心思，只是假裝什麼都不知道而已。生活總會給你另一個機會，而你卻不知道這個機會叫明天？

在我的青春被大把大把揮霍時，只有時間在笑話我無知。此時，傻傻的我才恍然大悟，生活就是逃亡，不能坐以待斃！如果我不勇敢沒有人會替我堅強， 深吸一口氣 、不要有壓力。多把微笑給自己！

人生有兩種境界，痛而不言，笑而不語！

所謂經驗，不過是走錯的路，信錯的人，還有那些或深或淺刻在心上的傷痕？

事實太殘酷，命中已註定，何必太囂張，還要強人所難？其實這個世界沒有那麼多如果，有時候，我們一瞬間失去的東西便是永恆！每個人經歷太多事後，都會累，沒有人可以為我承擔所有的悲傷 ，人總有一段時間要學會自己保護自己，在坎坷的路上，摔倒以後，學會堅強的從摔倒的地方爬起來，堅持自己的原則，我就是我，做回自己，我的命運，我來主宰 。悲催的世界、苦逼的生活！

不要站在你的角度看我，我怕你看不懂？或許你會有一天懷念過去，可是我已不在原地！ 再堅強的人，心裡都一定有那麼一些弱點，一觸就碎，一碰就痛。

一個人的溫度，冷暖自知。最痛的時候是最好的'時候,能讓我看清很多東西 ！就像 有些人，笑的時候沒心沒肺，哭的時候卻撕心裂肺！現在，在我的生命中，就算再無聊的時光，也都是限量版 。因為無能為力，所以順其自然。因為心無所恃，所以隨遇而安！

道路作文600字 篇6

在我成長的道路上，有許多往事令我終生難忘，經歷了這些事，我好像長大了許多。

十二月份是我們的賀卡狂熱月，同學們互相贈送著賀卡，表示著彼此的祝福。新年的前一天，教室別提多熱鬧了，下課鈴一響，我趕快在位鬥裡尋找著我帶來的 精美賀卡，準備送給同學們。這時我們班有名的較真大王湊到我的桌前，一看到他，我的氣就不打一處來，想到他平時沒完沒了的和同學們搬槓，簡直是沒法和他和 睦共處，我假裝生氣地說：“我不送你賀卡了，以後也不送了！” 較真大王一副疑問的表情，說：“為什麼啊？”我沒有理他，心想：真沒自知之明，他還是追著我說：“不送就算了，沒事的！”那天我真的沒有送他賀卡。

轉眼又過了兩天，我正在班裡寫作業，看見較真大王從包裡取出了一張金雞賀年卡，輕輕地翻開，認真地寫上：祝你節快樂幾個字，端詳了一會兒，他又拔開記號筆 的筆帽頭兒，寫上“較真大王”，然後對著賀卡笑了笑，側過身把卡放到了我的桌子上，我驚奇地盯著這張賀卡，轉過頭疑惑地問：“這是給我的嗎？他咧開嘴，露 出大門牙，說：“是的”。我更驚訝地說“真的？”他笑的更開心了，“真的，就是給你的，”我再次盯著這張賀卡，心理說不出的內疚，心想：我錯了，太不寬容 了，我不該這樣對待同學，小小賀卡裝滿了同學的友情，我抬起頭，深深地投去了歉意和感激的目光，較真大王又一次的咧開了嘴，笑得更開心了。

我小心翼翼地收起這張賀卡，珍藏好同學那顆寬容、豁達的心，今後無論遇到什麼事我決不斤斤計較了。

點評：

開篇開門見山，直接點出主題。接下來把那件終生難忘的事情完整且詳細的敘述了出來。全文把同學們的友情，同學之間的寬容表現的淋漓盡致，行文中的很多細節部分描寫的很生動，行文流暢，語言通順，思路清晰有調理，結尾用簡潔的語言點扣主題。很好！