在我的成長道路上作文(通用15篇)

在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的在我的成長道路上作文，歡迎閱讀與收藏。

在我的成長道路上作文1

在我成長的道路上，有兩個人始終對我呵護備至、疼愛有加。他們就是我的爸爸和媽媽。

都說慈母嚴父，但在我家卻正好相反，是慈父嚴母。有一次，我到醫院打點滴，爸爸知道後急忙到醫院看我。當時護士要為我打點滴，我害怕得哭了。爸爸拍拍我的肩膀，說：“丹妮，只要度過這一關，你的病就能好的。”聽了爸爸的話，我閉上眼睛，膽怯地將手伸向護士。打點滴的時候，爸爸給我講了一個又一個的故事。忽然，我感覺到有水落在了我手上，睜開眼睛一看，才知道原來是爸爸的汗水。我問爸爸：“爸爸，你熱不熱？”爸爸一邊擦著額頭上的汗水，一邊說：“不會，你熱嗎？”“不會！”我的眼睛溼潤了，像被蒙上一層霧。

媽媽不但沒有爸爸的溫柔，而且對我的要求也十分嚴格。走路時，不能東張西望；吃飯時，不能一邊看書一邊吃飯；早上起床時，衣著要整齊乾淨，絲毫不能馬虎。記得有一次，由於我沒有好好複習，又很馬虎，考得很差。我把考卷拿給媽媽看，媽媽大發雷霆，拿起雨傘就往我身上打，邊打還邊問：“看你以後還敢不敢這麼馬虎？”我疼得哇哇大叫：“對不起，媽媽，我再也不敢了。”從此以後，我改掉了馬虎的壞習慣。

在我成長的道路上，正因為有了這兩種不同的愛，我才能健康茁壯成長！

在我的成長道路上作文2

教學目標：

1 能用生活中的一個事例表現愛；

2 能寫出事例中體現愛的細節，豐富文章內容。

3 能在寫作的同時從生活細微小事中感受到愛的存在，從而有一種感恩的情結，受到良好的思想教育。

教學重點：

能在寫作的同時從生活細微小事中感受到愛的存在，從而有一種感恩的情結，受到良好的思想教育。

教學難點：

能寫出事例中體現愛的細節，豐富文章內容。

課時安排：一課時

教學設計：

一 、匯入 ：

1、同學們，老師給大家準備一首歌曲，大家想一起欣賞一下嗎？【課件出示閻維文的歌曲《母親》】

二、寫好細節要注意：

1．學生談看後的感受。

2、師引導學生說出日常生活中母親是怎樣幫助我們的？（學習中、生活中）

3、師引導學生說出日常生活中除了母親還有哪些人在我們成長的道路上幫助過我們？是怎樣幫助的？

4、學生在小組內交流，同學互評互補。

5、派代表說，別組同學補充。

三、師講解怎樣來選擇寫好這篇作文的材料

1、選擇深受感動的事來寫，

2、選擇有積極意的事

3、內容要新

四、師講解怎樣才能寫好作文的細節

1、 要真實、具體

2、抓典型細節寫

五、出示範文

1、師讀範文

2、生找出範文的優缺點

3、生說出應如何改正缺點

六、當堂寫作

細讀作文要求,選擇一件能表現愛的具體事例，當堂寫作。

在我的成長道路上作文3

時光飛逝，日月如梭。轉眼間，我已經十幾歲了。在成長的道路上，我經過過許多不同的事，有高興的、傷心的、奇妙的、有趣的，然而最令我難忘的是學騎自行車的經歷。

去年暑假，爸爸給我買了一輛自行車，我高興得手舞足蹈，迫不及待地拉著媽媽下樓試騎。

我興奮地扶穩車子，急急地坐上去就開始騎了起來。可不知怎的，它問題不聽我的話，搖搖晃晃，東倒西歪，嚇得我面如土色，不禁尖叫起來。媽媽笑著走過來幫我扶車。我感覺安全多了，就小心翼翼地往前騎，兩手緊握車把控制方向。不一會兒，我覺得自己是“高手”了，便對媽媽說：“媽媽，您鬆開手，讓我自己騎吧。”於是，媽媽慢慢鬆開了車子。忽然，我失去了平衡，猛然從車子上掉了下來，幸虧媽媽及時抱住了我。她一邊扶起我，一邊耐心地說：“不要慌，心急吃不了熱豆腐。”我吃了虧，便更加謹慎小心了。

顫攔著上了車，我有點不知所措了。媽媽鼓勵著我，我重拾了信心。但我的心仍然怦怦地亂跳，剛騎出幾米，我又一次跌了下來。“要放鬆，不要著急，只有勤加練習，才會熟能生巧。”

一圈，兩圈……我一次次地練著，“好，保持好平衡，掌握方向。”“車把向左拐——”“欲速則不達，身體稍向前傾，收腹。”“加油——”媽媽適時地指導和鼓勵，拂去了我心中的恐懼，不久我就如魚得水，行雲流水般操縱它了。

通過這件事，我明白了只有耕耘，才有收穫。以後無論做什麼事情，我都要堅持不懈。

在我的成長道路上作文4

在我成長的道路上，故事像天上的星星一樣數也數不清。有讓人知得肚子疼的開心事；有讓人丈二摸不著關腦的傻事；也有讓人感動至及的事情。在我成長的道路上，經歷了許多風風雨雨，品味了無數酸甜。

在我成長中第一顆啟蒙星是媽媽。是媽媽把我帶到這個至陌生，又熟悉的世界，我熟悉她；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙眼去找樂趣；是媽媽教會了我說話。讓我能更好地表達出自己的想法；是媽媽教會了我識字，讓我發現文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發現中國歷史中是多麼源遠流長，多麼有趣。

第二啟蒙星是我的老師。是老師將我帶進知識的海洋，讓我明白了學習的樂趣；將我帶進書的河流，讓我明白讀書是件趣事；將我帶進同學的小溪裡，讓我獲得了純真的友誼。

成長的道路難免會跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地參加作文比賽，原本以為會獲獎，沒想到卻什麼都沒有。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我報了作文培訓班，積極參加了作文比賽，皇天不負有心人，那次的比賽終於獲得了二等獎，雖然離一等獎就差一小步，但至少我以向成功邁出了第一步。

在我成長的道路上，是媽媽關切呵護，是老師不斷的鼓勵，我才茁壯成長，奮勇前進。讓我們一起努力吧！

在我的成長道路上作文5

在我成長的道路上，有許多熠熠生輝的寶石，今天，我拾起一顆最閃亮的，細細欣賞。

寒假的一天，窗外寒風凜冽，我窩在溫暖又舒適的沙發上看著電視，吃著零食。爸爸不知在媽媽耳旁嘀咕了什麼，就徑直走到電視機前，抬手“啪”的一聲，關掉了電視機，有轉過身來，笑眯眯地對我說：“我們一起去洗車吧！”我一聽，差點沒從沙發上跳起來，洗車？多累的活呀！可想而知，我一口回絕了。爸爸收斂起笑容，嚴厲地對我說：“你整天吃吃睡睡的，多不健康！趕快跟我一起去洗車！”我見拒絕不成，又把希望的目光投向了媽媽，希望媽媽能幫我求求情，可媽媽跟沒看見似的，若無其事地織著毛衣。無奈之下，我不情願的提著水桶，扛著拖把，跟著爸爸向河邊走去。

刺骨的寒風凍得我只打哆嗦。我把抹布浸在水裡，水就像冰一樣冷，一股涼意從指尖向全身蔓延，我咬咬牙，把它從水裡撈出來，就使勁擦起車窗來，而爸爸拿著溼淋淋的拖把拖著後備箱的蓋子，不一會兒，一桶清澈的水就變的渾濁了，爸爸嚴厲的目光裡透露出一個意思——“趕快到河邊提水！”我猶豫了一下，但又硬著頭皮，提著水桶搖搖晃晃的去了。一次次的彎腰、起身、擦洗。車子終於換上了嶄新的外套。雖然我累得腰痠背痛，筋疲力盡，雙手被冰冷的河水凍得通紅，但不知怎麼的，我的內心卻像只快樂的小鳥，十分滿足。

爸爸看著我滿足的樣子，意味深長地對我說：“在這個世界上，唯有勞動者是最崇高的，唯有勞動是最光榮的！”

在我的成長道路上作文6

流年似水，歲月如梭，時光匆匆而過。驀然回首，我已踏進這個世界將近10年了。在這10年裡，有喜有悲，但只這件事在我成長的道路上令我記憶猶新。

那時我還在上國小二年級。一次，爸爸帶回一大瓶雪碧。要知道，雪碧可是每個小孩都夢寐以求的東西，我也不例外。我很想喝，但爸爸叮囑過我不要亂碰那瓶雪碧，所以我只好暗暗打算著等到夜深人靜時去痛快地喝上幾大口。

終於有一天，雪碧已見了底，我做賊心虛，於是趁父母睡覺的當兒趕忙往瓶子裡兌水。原以為這樣就可以矇混過關，但令我沒想到的是：幾天過去後，爸爸開啟雪碧瓶，往杯子裡倒“雪碧”，準備開飲。又問我：“一諾，你不喝嗎？”“我。”我支支吾吾地說：“我，我肚，肚子疼。疼，待會兒再喝！”說罷，立馬跑進廁所，等待爸爸對我即將到來的一通痛訓。果然，五分鐘之後，爸爸喊道：“陳一諾，你來嚐嚐這雪碧，我記得雪碧不是那麼清淡的啊！”“我。我。”我含糊不清地說：“我，我往雪，雪碧裡兌。兌了水。”“好啊你，膽大包天，竟敢這樣！”爸爸火冒三丈。“我下次不敢了。”我用蚊子一般細的聲音說道。

這件事在我成長的道路上留下了一個足跡，讓我久久不能忘懷。

在我的成長道路上作文7

在我成長的'道路上有許許多多的事情，但在我的心中，有一件事情，讓我開始非常生氣，後來我才明白原來那一切不快都是自己造成的。

在我上國小三年級的時候，我還是個非常非常小氣的人，不願意把我任何一樣東西借給別人。因為我想自己所有東西是爸爸媽媽每天辛辛苦苦上班，用心血換來的呢，我憑什麼要借別人用？

有一天下午，倪老師讓我們全班寫優化設計，我翻遍書包和抽屜，卻找不出一支能用的筆。我心想，肯定是中午完寫作業，忘在家裡了，我只好找同學借筆，我先向後面的郭嘉豪借筆，他對我翻了個白眼說：“不借，”我又向同桌借，他一口拒絕，正在我十分無助、十分生氣、又無比尷尬的時候，班長主動向我借了一支筆，一剎那間，我又想起了上一次我沒有帶書，他也是主動把他的書借給我看。

班長叫姜海路，在我們班是一位非常熱心的同學，經常幫助同學排憂解難，深受班裡同學的喜歡。他自己似乎從來都沒有過煩心事兒，很開心也很優秀。突然間，我才明白過來，我自己想得到同學的幫助時卻遭拒絕和冷眼，是因為我以前從來都沒有熱心幫助過同學，就算同學向我尋求幫助，我也會置之不理，所以，我當時的無助和不快都是自己造成的，並不是因為同學對我的愛搭不理。

今後，我也要向班長姜海路同學學習，及時幫助同學，助人為樂，做一名熱心、積極、優秀的學生。

在我的成長道路上作文8

成長是一個人的旅行，但我從來不會孤獨，因為我知道，總有一雙慈愛的雙眼在背後看著我一步步長大。

柳枝抽芽，萬物復甦。在這個祥和的春日裡，我卻沒有辦法平靜。奶奶出車禍了！淚，毫無預料地落了下來，我向家裡奔去，淚珠從我的臉頰劃過，滴落在人山人海的馬路上，在這條馬路上行走的人們啊，是多麼淡然、平和，沒有人知道我心中的恐懼。是的，恐懼。我也雖害怕黑夜，害怕蛇蟲，害怕老虎，但那不僅僅是害怕而已，我的心，從來沒有如此恐懼，腳下早已沒了意識，只是重複著奔跑這個動作，時間成了我的敵人，我生怕晚一秒就再也見不到那張慈愛的臉了。

“奶奶……”我開啟家門，那一刻我是多麼激動啊，我的奶奶，我親愛的奶奶，她正在廚房為我做飯呢，我衝上去抱住她，早已泣不成聲。“沒事的，沒事的……”看到我這樣，奶奶反而來安慰我。

我緊緊抱住她，生怕一鬆手，她就不知又哪裡去了，從前的一幕幕在我腦海裡閃過：三歲時，我去上幼兒園，哭鬧著要回家，我在裡面哭，奶奶在外面哭；五歲時，我掉進河灣裡，是奶奶跳下來救我；九歲時，奶奶摔傷了腿，只休息了幾十天就又下床燒飯，接我，送我……

我的淚流得更凶了，在這十幾年裡，奶奶為我付出了多少？從呀呀學語到現在的大姑娘，我的成長之路她從未缺席。成長是充滿磨難的，但我從不畏懼，因為有她，我親愛的奶奶，她一直都在我身邊。

在我成長的道路上，有微笑，有傷痛，更有這個愛我的身影陪伴著我……

在我的成長道路上作文9

在我成長的道路上經歷過許許多多的事，轉眼間已經十歲了，獨立這個問題一直使我記憶猶新。

小時候，我們都是父母陪伴著睡覺，但這絕對不可能無限期，我們漸漸長大，需要有自己獨立的空間。而獨立睡覺對我來說卻是“啞巴吃黃連，有苦說不出。”從一歲開始一直到六歲，媽媽和爸爸都沒有提到過獨立這個問題，可是在七歲時媽媽就不停的告訴我要開始獨立了，不能總和大人睡，同時也不斷地讓我自己睡。

我也嘗試過，可是隻要我一個人睡，就怎麼也睡不著，翻來覆去，胡思亂想，每次除了妹妹，全家人都被我打攪的睡不好覺。

於是，這樣的夜晚不知過去了多少個，也更不可預知這樣的夜晚什麼時候才是一個終點？

我自己也想著怎樣克服，可是卻不知從哪裡做起，就這樣三年過去了。不知怎的，十歲生日過後，我就有了巨大的改變，我變得獨立了，媽媽也不說我了，我自己睡覺也已經習以為常了，現在才感覺到媽媽說的“自己睡很舒服！”

現在每當回想起“獨立”這段經歷，我就覺得我真的長大了，並且這段經歷也是在我成長的道路上不可缺少的。

在我的成長道路上作文10

在我成長的道路上，有無數顆沙粒，有喜怒哀樂。它們整齊地排列在我的腦海裡，今天我就來舉出一顆沙粒，和大家分享一下吧。

每當我看到街上的一些小貓咪，我就想起了以前我和幾個小夥伴在老家玩的時候發現的一隻小貓咪。它潔白的絨毛像雪花一樣，它看見生人也不跑，也不躲，頭都懶得抬起來。我們想著它可能無家可歸餓了。於是大家各自回家找吃的，當時媽媽正在家切魚片，我想起我們以前學的一篇課文《小貓釣魚》，我想魚肉一定是它喜歡的美食，便趁媽媽不注意偷拿了幾片魚肉給小貓吃。小貓吃的很香，最後滿足地抬起頭望著我們，好像在說：“我正好餓了，謝謝你們的幫助。”

以後，我們只要有時間就去看望小貓，給它帶好吃的。還給它找了一處安身的小洞。可有一天，我們找遍了洞的周圍，可小貓卻蹤影全無。為此，我們幾個小夥伴非常傷心。後來發現它被車撞死在馬路上，大家都很沮喪。

童年，非常美好，但也有傷心沮喪的事。往高遠的地方看，是很美妙的，我們的路還很漫長。

在我的成長道路上作文11

成長的道路曲曲折折、千難萬險，想要走好，可又是一個難題，稍不注意，就會有改不掉的壞習慣，我，也不例外。

在一個雲娃娃剛哭過的一天下午，我早早的來到學校，一瞧黑板，“啊？這麼多的作業，寫到明天也不足為其呀！”我自言自語地說道。自從看了黑板上的回家作業，活潑開朗的我也開始為做作業這事兒發愁呢！“怎麼辦呢？怎麼辦呢？……哈！有了！”

到了夜晚，我不慌不忙地寫著作業。

第二天到了學校，“啪！”老師用手狠狠地拍了一下辦公桌，把我叫到了她跟前，面帶嚴厲語重心長地說：“程凱蒂同學！你為什麼要偷工減料，不完成作業呢？難道你不知道這樣做對你自己特別不負責任嗎？現在你就去把作業補好了，並把它重做一遍！”“啊？重新做一遍？”我的腦袋“嗡”的一聲，心裡立刻充滿了懊悔：悔不該不認真完成作業還企圖矇混過關；對不起爸爸媽媽每日為我辛苦的操勞；還有老師時時刻刻對我們的教導……我紅著臉、流著淚默默地回到座位上，老老實實、認認真真地把作業補做了一遍。

自從有了這次深刻的教訓，我再也沒有因為畏難而不好好學習，也自從那次以後，我彷彿一夜長大了許多。它讓我明白了“書山有路勤為徑；學海無涯苦作舟。”這句話的真正含義。

在我的成長道路上作文12

時光像流水，匆匆地來了，又急急地去了。不知不覺，我們已經度過了十一個春秋，回想起走過路上的點點滴滴，有歡聲笑語，也有困難挫折。而一路上在這背後默默支援關愛著我們的，是父母的那份濃濃的愛。

人們常說：“父愛高如山，母愛深似海。”我一直不明白這是什麼意思，直到那一次，我找到了答案。

記得，在一個秋高氣爽的季節裡，一陣陣風拂過田野，田地裡瓜果飄香，在田裡辛勤勞動的人們的額頭上閃爍著的汗珠，臉上掛著豐收的喜悅。可我卻不為此情此景而感動，因為，今天是“老師的幸運日學生的倒黴日”——期會考試。

這一天，我早早地起了床，吃了飯。臨走前媽媽先是千叮嚀萬囑咐，到最後，又格外溫柔地說了一句話。那短短的一句話刻骨銘心，我至今都十分清楚地記著其中的內容：“孩子，加油，不管考得好還是不好，我和你爸一定會在這兒等你回來的！”這句話在我心中激起了層層漣漪，腦裡重複著這句話，不經意間我已經來到了往日的學校。它是依舊那麼的平常，卻又似乎讓我感覺到它的存在給我帶來一份不同往日的騷動不安，我就將要在這兒度過這漫長的一天了。

在我的成長道路上作文13

她雖然只是我的一個朋友。但她那雙手，卻一直在我成長的道路上，引領著我。

小雁姐姐比我大兩歲，是我的鄰居，我從小與她一起長大，他最大的優點就是從未放棄過。

有一次聲樂比賽，我失敗了。當時對我的打擊很大，我不想再練習聲樂了。就在我最難過的時候，小雁姐姐出現在了我的面前。

“這次你雖然失敗了，但你以後不一定還會失敗呀！”“可是我真的沒有信心了。”“這一點小困難沒什麼，誰都不可能一帆風順的實現夢想。”“雖然是這麼說……”“沒有關係，我們要為自己的夢想而努力！”說著，她伸出了她的手。

我的目光全都聚集在她的手上，那隻手似乎凝聚了她對我的鼓勵，安慰與期望。那隻手好像在對我說：“努力吧！你一定可以的！不要向挫折低頭!

我伸出手，緊緊地握住了她的手。一種溫暖的力量湧向我的心頭，給了我自信與信心。對！不能放棄，這一點小困難沒什麼，不能去害怕這些挫折。一定要繼續前進。永遠都不要後退！

我慢慢的又開始有自信了，經過了許多努力，我終於在一次比賽中拿了一等獎，我又重新站了起來，向我的夢想進發。

小雁姐姐的手是在現實中有形的手，也是在我成長的道路上無形的一雙手。我相信，這雙手一定會牽著我走向成功！

在我的成長道路上作文14

別看我才11歲，在我成長的道路上已經克服了許多困難。其中，最令我記憶猶新的是我登上泰山的那一刻，記得在我五六歲時，我和媽媽，姥姥一起去爬泰山。來到那裡，仰望泰山，只見泰山景色美不勝收，恍如身臨仙境。

登山開始了，我興致勃勃地邁上了登泰山的第一級臺階後，飛快地跑在媽媽和姥姥的前面。只聽她們在後面追著我不停地喊：“寧超，你慢一點兒，等等我們!”她們越喊，我就跑得越歡，不一會兒，她們遠遠地落在我的身後。而這時，我感到自己也累得不行了，就一下子坐在了地上。沒想到爬上泰山山頂可真不容易呀!我真想插上翅膀飛上山頂。

過了一會兒，媽媽趕了過來，看我坐在地上似乎想放棄的樣子，陪我休息了一會兒。但看到許多人：老人、小孩從我身邊經過時，我從地上站了起來，和姥姥、媽媽繼續向山頂爬。可爬了一會兒，我又累了，只好再休息一會兒，可這次我都起不來了，乾脆一直坐在地上。因為我根本不想繼續爬了，恨不得讓媽媽把我背上山頂。見此情形，媽媽語重心長地說：“不可以半途而廢，你必須要靠自己的力量爬上去，我不能幫助你!”

在媽媽和姥姥的鼓勵下，我終於從地上站了起來，一步一步地繼續爬了起來。雖然我感到從來沒有過的勞累，但那一刻，我內心充滿了驕傲。同時，也體會了戰勝困難，取得成功的喜悅。

在我的成長道路上作文15

在我這10年的成長道路上，我懂得了很多道理，比如要尊老愛幼，要懂得謙讓，要自己收拾自己的東西……可是最讓我刻骨銘心的就是邊老師舉行的“護蛋”活動告訴我們的道理。

上國小三年級的時候，我們班主任邊老師舉行了一次“護蛋”活動，讓我們每個人都認養一個蛋寶寶，我每天都為我的小蛋寶寶暄暄洗澡，哄她睡覺，餵它吃東西，它比人類寶寶省事多了，人類寶寶會哭、會鬧，可雞蛋寶寶就整天安安靜靜的躺在窩裡，不吵不鬧。雖然它不會餓、不會渴、不會哭，我還是幻想著它是人類寶寶，按時餵飯……但是，我也有馬虎的時候，我也有忘記身負重大責任的時候。

一次，到了中午吃飯的時間了，媽媽說：“開飯了！”我就自顧自的吃飯去了，當已經快吃完時，突然發現自己身上少了點東西，說身上少了點東西因為我和蛋寶寶親切地像融為一體。我想起來了！我一拍腦袋，扔下筷子，就把蛋寶寶抱來，放在我面前說：“對不起，我忘記給你吃飯了，能原諒我嗎？”寶寶似乎說：“沒關係。”在之後的幾天裡，我沒有再犯過第二次錯誤。

“護蛋”活動在我們成長道路上是一次特殊體驗，它讓我們體會到了母親是如何冒著生命危險還堅持生下我，讓我們懂得父母是如何細心的照顧我們又如何在生活、學習方法上教導我們。謝謝邊老師舉行了“護蛋”活動，讓我們的成長道路上又多了一次新體驗，又收穫了一份深刻的道理。