定格在回憶中的畫面作文

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的定格在回憶中的畫面作文，希望對大家有所幫助。

定格在回憶中的畫面作文1

一次無意中，我看到了一本佈滿塵埃的相簿，它看起來是那麼的陳腐，翻開相簿，內容仍然明晰，我凝視著它。不知不覺間，想到了那幾張精巧的合影。

回想中，那張與聞名大學的合影，鼓勵著我以常識為指引，走向成功。站在大學門口，我的心中油然生起一種敬畏之情，進入大學校門，首要映入眼簾的是那條明澈無比的小河，小河裡的魚兒無拘無束，道路上的楓葉非常天然，使行人心境感到非常酣暢。到了教育樓前，教師的講課聲朗朗悅耳，學生們也很是合作，就連在校外歇息的學生們也還拿著書本，輕聲討論著。大學是文明的化身，是薰陶常識的聖地，是給予精力動力的不貳場所，是通向才智大門的鑰匙，唯有與常識為伴，心中才不會孤寂，才幹通向未來輝煌燦爛的傲岸。

回想中，那張霍金的雕像的合影，給予我對科學探究無限的勇氣。霍金作為現代最巨大的物理學家之一，20世紀最享有世界盛譽的巨人之一，可他竟是一個患上肌肉萎縮性側索硬化症而導致全身癱瘓的一個殘疾人，手部僅有三根手指能夠活動。而他用殘疾的身體書寫了一個又一個的巨大成就，還一致了屋裡學的兩大根底論——愛因斯坦建立的相對論和普朗克建立的量子力學方面走出了重要的一步。這張合影將永久陪同我，鼓勵著我盡力攀爬通向科學之路的頂峰。

回想中，與聞名作家列夫托爾斯泰畫像的合影，讓我漸漸懂得了作家給予我的真實含義。托爾斯泰出生於貴族家庭，托爾斯泰看到資本主義社會重重對立，但找不到消除社會罪惡的途徑，呼籲人們依照“永久的宗教真理”日子。托爾斯泰給人類留了《戰爭與和平》、《安娜。卡列尼娜》等傳世之作。他一歲半失恃，十歲失怙，他由家裡的親屬撫育成人。他不專注學業，痴戀社交日子，一起卻對哲學，尤其是對道德哲學發作稠密的愛好，喜歡盧梭的學說及其為人，並廣泛閱覽文學作品。列夫托爾斯泰把生命付諸於創造的終身，給予我心靈的震懾。漸漸指引我怎麼走向賦有特性的.創造之路。

此時此刻，我再次翻開這幾張充溢回想的相片，它變得愈加賦有對我生長的含義，我想，往後的人生道路將以他們為典範，走出歸於自己的不悔人生。

定格在回憶中的畫面作文2

撐一把小傘，伴著江南如絲般的溫柔細雨，漫步在田間小路上，穿過已有百年曆史的石橋，不知不覺來到這棵樹下。粗壯的枝幹，曾記錄下多少光陰的故事。視線慢慢模糊，抬頭仰望細雨，依稀看見一個身影。外婆，是你麼？

泛著黃暈的大地，風把麥香的味道吹進這個有著我無數回憶的地方。撫摸著老屋深深淺淺的痕跡，似乎回到以前那美好時光。外婆慈祥的笑，無限的愛和包容，現在，卻只能變成回憶。但，與外婆相處的點點滴滴，永遠定格在我記憶的畫面中。

父母要出去城市工作，只能狠心地把2歲的我扔給外婆照顧，從那時起，我便與外婆度過了童年時光。記憶中外婆門前有一棵桂花樹，每次開花的時候，整個屋子都瀰漫著桂花香，我與外婆經常坐在桂花樹下的石桌上，一起吃飯。外婆常常會拿著她那副老花眼鏡，靜靜地看著報紙，可我很調皮，嚷著也要看，外婆沒有辦法，一字一字地念給我聽，我通常都是“三分熱情”而已，沒過一會就跑去玩了。外婆很無奈地搖了搖頭。我開始上幼兒園了。我清楚地記得那一天，那時候我哭哭啼啼，死活不肯上校車。不知怎的，外婆一反常態，板起了臉，狠狠地打了我。“上學都不肯，那麼好的機會卻不珍惜，以前外婆想上都沒得上，真是丟臉。”我覺得很委屈，越哭越大聲。外婆不理會我哭，硬是把我塞上了校車，“給我好好聽話。”丟下這句話後，外婆就走了。看著漸行漸遠的外婆，心裡的委屈更大了。想著以後都不理外婆了！賭氣地扭過了頭。

現在想來，應該感謝外婆啊！適應了環境後，外婆每天都會來接我。當我作業不會做時，我纏著她教我，外婆沒讀多少書，只能用拗口的普通話讀課文給我聽。雖然是這樣，但我那時除了老師之外，最敬佩的就是外婆了。歲月無情，如今物是人非，外婆去世了。只留下我一人獨守這棵桂花樹。駐足痴望，似乎看見外婆依舊靜靜地看著報紙。外婆慈祥的笑，嚴厲的罵，還有那消瘦的背影，定格在我記憶的畫面中，一直，永遠，都不變！

定格在回憶中的畫面作文3

翻看心靈的相簿，一幅幅記錄下了成長的點點滴滴，那一個個各不相同的神情讓我至今難以忘懷。

畫面一：領獎臺上，我高興地雙手接過獎狀，燦爛的笑容浮現臉上，嘴角處，竟然出現了兩處“小酒窩”。一旁的媽媽也高興地為我鼓掌。這是一幅我九歲時的照片。那是我上三年級，出於好奇，我參加了區文藝大賽。第一次懷著忐忑之心參加比賽，我萬萬沒想到，只學了一年長笛的我居然得了一等獎。當得知這個令人欣喜的訊息時，我如神舟十號成功對接一般興奮。這次獲獎的經歷還讓我鼓起了自信的風帆勇往直前。

然而，生活並不是一帆風順的。這不，我又看到很特別的一幅畫面。

畫面二：一個人流密集的廣場，一個穿著溜冰鞋的小男孩仰面躺在地上，手、膝蓋等處流出了鮮紅的鮮血，地上，淚水和血水融成一片這是我十歲的一幅畫面。我初學滑旱冰，自以為技藝嫻熟，速度快得驚人。終於，悲劇發生了——我不幸摔倒了！那種因傷痛而緊皺眉頭的表情讓我至今難以忘懷。一絲悔意從心中升起，後悔我的魯莽，早知如此，何必當初。現在，每當我看到腿上的那個傷疤時，我總會感到心中一陣疼痛。

有時，畫面上還會出現兩個人。

畫面三：炎炎的烈日灼烤著大地，令人汗如雨下。陣陣的熱浪在地面上翻滾。房間外，一絲涼氣由內而外的飄出，空調外機發出嗡嗡的噪音。房間裡，我幸福地躺在床上，黑色的藥均勻地灑在傷口處，媽媽則坐在一旁，雙手不住地在我身上按摩，豆大的汗珠佈滿了她的額頭。這是我十二歲時的一幅畫面。那年，我先天性的皮炎竟然復發了！全身上下體無完膚，奇癢無

比。媽媽不知從何處求來了一種“靈丹妙藥”，塗於傷口處並加以按摩，皮炎便會消去。媽媽決定試一試。從那以後，這樣的畫面便重複了好幾十次。有時，我也曾說過：“媽，你休息會兒吧”，可媽媽卻說：“我不累，只要你的面板好了我就高興了”

愈翻愈快，一幅幅從我眼前掠去。哦，那美好的天真爛漫的童年生活真的要離我遠去嗎？