我發現了什麼的祕密作文彙編9篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的我發現了什麼的祕密作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我發現了什麼的祕密作文1
我們家養了許多花草，每一個花盆底下都有一個或幾個小孔，這些小孔是幹什麼用的呢？令我百思不得其解。
過了一段時間，我家蘆薈旁邊長出了一個小蘆薈，我把它移到了我最心愛的小瓷盆裡，但它卻枯萎了。
之後，我又找了兩個小塑料盆，一個鑽了小孔，一個沒有鑽，把我家的吊蘭移了進去，放上了同樣的土和水。第一天，它們都是生機勃勃的，完全看不出任何變化。第二天，鑽了小孔的那盆花依舊是生機勃勃，而沒有鑽小孔的那盆吊蘭顯得有點兒蔫了。到了第三天，鑽了小孔的那盆吊蘭，更加彭蓽生輝、亭亭玉立，就像一個充滿活力的兒童。而沒有鑽小孔的那盆花，已經枯萎了，就像天空中的落日餘暉。咦，我好像發現了什麼......
我開始去上網查閱資料，原來：花盆下面的小孔就好比我們房屋的窗戶，是用來通風換氣和排除多餘水分的，如果沒有小孔，多餘的`水分排不出，就會影響植物地生長，繼而讓植物的根泡爛，植物自然就會枯萎、死掉。
知道這些後，我趕緊把小蘆薈移到有小孔的盆裡，看看能不能起死回生。第一天，情況好了一點，但還是沒有吊蘭的情況那麼好。第二天，它竟然長出了嫩芽，稍微有了一點生機，我歡喜極了。第三天，已經有些生機勃勃的樣子了。第四天，它開始張牙舞爪，竟比以前長得還要好。再過了一個星期，它竟然長出了一個小蘆薈，這大自然可真神奇啊！
從這件事中，我明白了：無論幹什麼事情都要認真觀察，善於發現問題，多動腦筋，積極找出解決問題的方法，學習亦是如此。
我發現了什麼的祕密作文2
周未，我與小夥伴在公園的池塘邊嬉戲時，與小夥伴地池塘邊竊竊私語時。池塘裡成群結隊的魚兒，會先派了一個偵察兵出來，它會在周圍游上二圈，發現沒有任何危險時，其它魚兒便三五成群的游出來。咦，難道它們會偷聽我們說話？會傳遞資訊嗎？
我想：魚兒在偷聽我們是不是要把垃圾食品給它們吃，害它們體重超標，無法在池溏裡自由自在的游來游去。或把垃圾袋往池塘裡扔，害得它們想上來呼吸下新鮮空氣時撞到頭……
帶著好奇，我上網查閱了相關知識：任何生物都不是孤立地生活在自然界中，它們總是組成一個小的生活群體，儘管有一些喜歡獨來獨往。魚的身上都有敏感的測線。比如鯽魚、草魚、鯉魚等就在身體的兩邊。當測線檢測到打亂平常水流或水壓變化的情況時，魚就能迅速做出反應。測線非常敏感，當一條魚遇到危險轉身遊開時，身體的運動帶動了水的流動，這時，其他魚就通過測線測量水流，而逃竄。魚會把測量的資料分類，什麼是有食物，什麼是遇到危險，什麼是有障礙物等等。當然魚身上也有很多器官能傳遞資訊，但最為主要的還是身上的側線。哦，原來魚會說話呀！“難不成，還真能聽懂我們說話？”
魚是多麼有趣啊！可我也想自己做做實驗來證明。於是，就買來了五條活蹦亂跳的金魚，放在魚缸裡。五條小魚一下子靠攏，顫顫巍巍的，好像是怕我呢！我又拿來了魚食，往魚缸裡小心翼翼地放了十顆。其中一條小魚先看了一下週圍有沒有危險，然後“掃”著尾巴來到食物旁，嘴一張一合，好像“口水”都流了出來，最後將食物挪到一旁想獨吞，另外幾隻金魚見沒有危險，也游過來搶食物吃……這事，我發現金魚的身子兩旁確實有測線哩！不然，另外兩條金魚怎麼能吃得那麼香呢？
原來，動物都有自己的祕密，而且，每種動物的'祕密都不一樣。它們有自己的特殊功能，而且，每個功能都不一樣，這樣才能更好的保護自己。就讓我們一起去發現動物的憧憬吧！
我發現了什麼的祕密作文3
同學們一定還記得20xx年 春節那場雪災吧。當時路面的積雪都結成了冰塊，車輛無法行駛，許多人不能回家與親人團聚。我在電視裡看到養護工人往道路上撒一種像粉末一樣的東西，就問爸 爸那是什麼。爸爸告訴我那是融雪劑，其實它的主要成分就是我們平常所見到的鹽。撒上融雪劑後經過車輪的輾壓，融雪劑和雪就會溶成鹽水，就很難再結冰了。我 剛想再問為什麼鹽水很難結冰，爸爸好像猜透了我的心思，他要我自己去探索。
於是在爸爸的指導下我做了一個小實驗。我拿來幾隻小碗，分別在裡面裝上一半水，我先在第一隻碗裡放入兩勺鹽，攪拌一下讓它溶解，接著在第二隻碗裡放入四勺鹽讓它溶解，這樣每次都增加兩勺鹽，加到第4只 碗的時候，我發現底下深澱了一些鹽，無論我怎樣用力攪拌這些鹽就是溶解不了。爸爸告訴我，這杯鹽水的濃度已經飽和了，無論再怎麼加鹽都不會溶解了。就這樣 我有了四杯濃度不同的鹽水，我小心翼翼地把這四杯水放入冰箱的冷凍室，等著看會產生怎樣的結果。第二天，當我開啟冰箱時發現，第一隻和第二隻杯子裡面的鹽 水完全結冰了，第三隻和第四隻杯子裡的鹽水還是原來的樣子沒有結冰。我把手指放入那兩杯鹽水，好涼啊！爸爸在邊上問：“你知道這是什麼原因嗎？”我想了一 下說：“這應該和鹽水的濃度有關，我知道水的冰點是0℃，那兩杯濃鹽水之所以不結冰是因為還沒有達到它的冰點。”爸爸說“你說得很對，鹽水的濃度越高，它的冰點也就會越低，飽和的`鹽水的冰點要在-20℃，而冰箱冷凍室的最低溫度大約是-15℃左右，所以那兩杯濃度高的鹽水才沒有結冰。”爸爸還告訴我融雪劑雖然便於融雪、除雪，但這樣融化後的雪或冰變成液體對路面、各種設施、農田等會造成極大的危害，所以不到萬不得已還是不能使用融雪劑的。
通過這次小實驗，使我懂得了科學一定要去實踐、去發現。我希望我長大後能成為一名科學家，去發明一種既能融雪又環保的融雪劑，為環保事業，地球的明天作出自己的貢獻！
我發現了什麼的祕密作文4
大自然是人類的好老師，它傳授給我們許多知識；大自然也是一本厚厚的書籍，在這本書裡我發現了許多奧祕。
上個星期六，媽媽出去買東西，回來的時候居然給我帶了一隻可愛的小貓。媽媽說是她好朋友家女兒要會考，沒時間帶小貓，所以送給我們來養一段時間。這隻小貓長著一身黃白相間的皮毛，那圓圓的腦袋像皮球似的，一對三角形的.耳朵豎在頭頂轉來轉去，人字形的小嘴巴旁邊還有幾根鬍鬚，走起路來神氣極了。
這隻小貓可真調皮，它不是在外面追著奶奶家的小雞亂跑，就是在沙發上跳來蹦去，最後摔倒在地，真像一個好玩的雜技演員。我通過半天的觀察，發現這隻小貓真奇怪，吃飽了就喜歡舔自己身上的毛，這是怎麼回事呢？
到了中午，我扔給小貓一塊魚肉，小貓狼吞虎嚥的把魚肉吃完了，又躺在外面椅子上一邊晒太陽，一邊舔自己身上的毛。為什麼小貓喜歡舔自己的毛呢？我帶著疑問去問正在洗碗的媽媽，媽媽聽了後說：“小貓很愛乾淨，所以它喜歡把毛舔乾淨。”
它是因為愛乾淨才舔毛嗎？我不太相信媽媽的話，我一定要弄個明白。我來到書房，開啟電腦，用百度搜索“貓為什麼要舔毛？”網頁中很快就顯示出了答案：原來是貓的皮毛中含有豐富的膽固醇，經過陽光中的紫外線照射後，就變成了維生素D，它的面板不能直接吸收，所以要經常舔自己的皮毛，將維生素D吃進去。哦，原來是這樣呀！
通過觀察小貓這個小小的發現，使我明白了，生活中只要我們善於觀察，善於思考，就會懂得更多的科學知識！
我發現了什麼的祕密作文5
雨淅淅瀝瀝下了好幾天，地上、牆上都溼了。終於等到了雨停的一天。我懷著愉快的心情出去散步。看見了遠處牆角邊上有一個小東西在動。走近一看，原來是一隻蝸牛。我特高興，看了好一會兒，一個念頭在我心底油然而生。蝸牛到底是吃什麼的呢?為了這個發現我靈機一動，想要證明這個結果是否真實，於是，我決定做一次實驗。正當我想捉蝸牛時，咦?怎麼不見了?!原來是趁我在思考時爬到上面去了。我一鼓作氣，捉了好幾只回家。
我把蝸牛們放在一個大盆子裡。經過非常嚴格的'挑選選出的四種食物，分別是：肉、嫩葉、青菜、落葉。把不同食物放在不同的角落裡，可蝸牛們紋絲不動，一點兒都不配合我的實驗。於是，我猜想蝸牛們還沒習慣它的新家，得讓他們適應一下。第二天，我興沖沖的跑到陽臺上去看，不看不知道，一看嚇一跳。蝸牛大部分都在吃青菜，而一小部分則在落葉下休息。過了好長時間，蝸牛們全部回到落葉底下休息了。因為它們已把那當成它們共同的家。用目光掃遍全盆，當我的目光落在盆子的一角時，發現肉上根本沒有一隻蝸牛。我很奇怪，難道蝸牛不吃肉?接著，我又做了一個實驗。每天都減少一點兒青菜，看看蝸牛會不會去吃肉，可蝸牛還是吃著青菜，到了青菜沒有時，蝸牛們只好去吃嫩葉。嫩葉也沒有時，它們又去吃落葉，可始終不去吃肉。它們難道是食草動物?帶著這個問題我去書中查詢。原來蝸牛真的是食草動物!齒舌知利於吃綠色植物。我把這個發現告訴了老師，老師讓我去做更多的實驗。目前我已經做了好幾個關於蝸牛的實驗。你也不要閒著，也去做做實驗吧,你會發現許多奇妙的東西。
大自然中的萬物十分奇妙。只要我們有一雙會發現的眼睛，就會發現更多不為人知的美。
我發現了什麼的祕密作文6
有一天，我正在專心致志的寫作業，突然聽到媽媽叫我：“許志涵，來吃一個蘋果吧！”我說：“馬上，我作業還有一點就寫完了。”
等我寫完作業，去吃蘋果的時候，我發現：蘋果的顏色怎麼變成黃色了？咬一口，味道沒什麼大變化。我急忙去問爸爸：“爸爸，蘋果怎麼變成黃色了？”爸爸說：“媽媽前幾天不是給你買了《十萬個為什麼》嗎？，你自己去查一查唄。”
我開啟《十萬個為什麼》，想找“水果世界”，可是沒找到。這時，爸爸說：“我來告訴你吧，蘋果變色的反應叫氧化反應，這種氧化反應是蘋果細胞中的酚氧化酶與氧氣接觸後被釋放出來的結果，在植物組織沒有損傷之前，酚氧化酶存在於細胞內，空氣中的氧不能進入，因而不會發生氧化變色反應。不過，放在鹽水裡就不會變色了。”“哦，我明白了，原來是這樣啊。”聽到這些陌生的名詞，我似懂非懂的點點頭。
可是，為了證明爸爸說的話，我又做了一次實驗。首先把蘋果削皮，然後切成兩半，一半放在事先準備好的鹽水裡，另一半暴露在空氣中。準備工作就完成了，接下來要做的就是觀察這兩塊蘋果各自會有什麼變化。10分鐘過去了，兩塊蘋果都沒看出什麼變化；30分鐘過去了，暴露在空氣中的稍微變黃了一點，而放在鹽水中的蘋果還若無其事地在那裡飄蕩；一個小時過去了，暴露在空氣中的蘋果徹底變成了“黃臉婆”，咬一口，軟軟的`，味道還有一點怪，而放在鹽水中的蘋果仍然面不改色，咬一口，一如既往地好吃。
這次實驗證明，放在鹽水中的蘋果不會變成黃色，而暴露在空氣中的蘋果會變成黃色。通過這次實驗，也讓我明白了，只要敢於去嘗試，就一定會成功的。
我發現了什麼的祕密作文7
小朋友們，你們都發現了一件事物的祕密吧！我發現的就是水草的祕密。
記得在我七歲那年的一天，爸爸不知從哪裡弄來了個大大的魚缸，放在家裡的角落處閒置著。於是第二天，我就從學校門口的'小賣部裡買了兩隻小金魚，放在裡面養著。我可喜歡的它們了，每天放學回家第一件事就是看看我的小金魚，可是它們有一個壞習慣，那就是每隔一兩天他們就會浮出水面，不願意沉下去，每逢這個時候我都會給他們換水。開始幾個星期我還很勤快地“料理”著它們的生活起居，該換水時就換水，該餵食時餵食，可是後來我做著做著就覺得太麻煩了，做得次數就越來越少了。
直到有一天，我在回家的路上看到了小河裡幾棵水草，水草邊有幾條野魚在歡快地遊著，我認為魚兒一定喜歡水草。於是就決定把這幾棵帶回家，讓它陪陪小金魚。回到家後，我把水草種到了我的魚缸裡，水草被金魚輕啄著，在魚缸裡搖晃著，好像變成了一位守護著金魚的侍衛。
一個多星期過去了，考試時要寫有關動物的作文，我突然才想起這段時間我只顧著複習，沒有管過金魚了。我心想：死定了，這些金魚兩三天就要換一次水，我這都大半個月沒換水了，金魚肯定都死了……我不敢再往下想了。考試交完卷，我就立馬背起書包跑到魚缸前，看見金魚的時候我被嚇住了，它們竟然沒有死，雖然比以前精神差一些，但畢竟保住了命。我心生疑惑，這麼多天，它們到底吃什麼，怎麼呼吸的呢？到底是怎麼一回事呢？
我匆忙給金魚換了水，餵了食，它們又恢復了原來的活力。然後，我開啟電腦查了起來，原來是魚缸裡的水草起了作用。因為水草能夠進行光合作用，吸收二氧化碳，併產生氧氣，既然有氧氣，小魚就能在水裡吸入氧氣，就不會缺氧而死。水草也是魚兒的食物，這幾天，兩隻小金魚是吃草為生。
我真高興！我發現動植物王國中有無窮的奧妙！只要我們善於研究，勤於觀察，還會有更多的發現等著你。
我發現了什麼的祕密作文8
我發現了蘋果變色的祕密
前兩天，媽媽從水果超市買了些蘋果，回到家，我迫不及待地拿了個最大的蘋果，用水果刀把皮削掉津津有味地吃起來。在我吃了一半的時候忽然想起語文老師讓上網查資料，於是我把蘋果放在桌子上，開啟電腦。查完資料我拿起沒吃完的蘋果，可是卻發現蘋果變成了茶色。我百思不得其解，這到底是怎麼回事呢？
我拿著蘋果走進廚房問爸爸：“蘋果好好的怎麼就變成了茶色，還能吃嗎？”爸爸聽了我的.話，並沒有回答我的問題，而是讓我拿來三個碗，又拿來一個新蘋果。爸爸把蘋果切成了三塊，把第一塊蘋果放在空碗裡；第二塊蘋果放在加了一些水和鹽的碗裡；最後一塊蘋果放在碗裡後，在上面又蓋了一隻碗。
我奇怪地問爸爸：“這是幹什麼呀？”爸爸笑著說：“我們等30分鐘，再來看看，那時候你就會明白了。”我只好趴在桌子上目不轉睛地盯著三個碗，。等啊等啊，30分鐘過去了，我看到第一個碗裡的蘋果變成了茶色，第二個碗裡的蘋果一點都沒變色，而第三隻碗的蘋果微微有點茶色。爸爸拿出第二個碗裡的蘋果讓我嘗，果真又新鮮又甜。
我問爸爸這是怎麼回事，爸爸告訴我：“蘋果削去皮，蘋果裡面有一種叫酶的物質，酶接觸空氣，就會和空氣中的氧氣結合變成一種叫氧化酶的物質，所以蘋果也就變成了茶色。顏色改變以後蘋果裡的營養少了，吃起來味道也就差了。”
“爸爸，我明白了，為了不使蘋果中的酶與空氣接觸變色，就應該把削後的蘋果放在淡鹽水中或者用碗蓋上，阻止它與氧氣接觸，這樣就不變色了。”爸爸笑著拍拍我的肩，誇獎道：“你真聰明！”
原來，生活中處處有學問，連吃個蘋果都不例外，我們只有好好學習，用心觀察，才能發現其中的奧祕。
我發現了什麼的祕密作文9
在生活中，只要你留心仔細觀察，就會發現許多新奇的事和你所不知道的事物。這次我卻偶然發現了學霸的祕密。
相信大家國小畢業後上了國中，對國小印象深刻的人一定是班裡的學霸吧。我們班也有一個學霸，這個學霸成天瘋瘋顛顛的，下課就去玩，可成績卻總是全班第一。一到考試，就裝得一副慌張的樣子對大家說：“完了，完了，我昨天沒複習。”所有人都以為學霸這次會丟掉第一名的桂冠，可誰知這學霸不但依然穩坐班第一，而且在年級裡也是第一。我們一個個的都認為學霸是天才，就算不復習都能考第一，大家對她佩服得五體投地。
有一次，我到學霸家做客，剛跨進門就看到用連筆字寫的“學十當一”這四個字。這四個字是我們老師的口頭禪。學霸是“學十當一”，而學渣是“學一當十。”她是用老師的“四字”真言激勵自己。我來到學霸的房間，發現她正在寫著練習題，我便沒有叫她，我躡手躡腳地隨手找了張椅子坐了下來。看到一本本的'練習冊摞在桌子上，我便拿起一本已做好的練習冊，翻開來一看，字跡工整，正確率又高，我歎為觀止，原來學霸是這樣煉成的！我又隨手翻開了一本《海底兩萬裡》，不同顏色標註著不同詞句，我佩服極了。半個小時過去了，學霸才發現我來了，我更為驚訝了，這專注力居然這麼強。今天我猶如看了一場魔術表演，原來學霸有這麼多“不為人知”的祕密。
“學十當一”說的是謙虛的人，學了很多都認為只是學了一點點。今天我發現了學霸的祕密，真是應照了“天才的背後是有99%的汗水和1%的靈感組成的”這句名言。我真佩服她！
