關於國小生觀察作文600字4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的國小生觀察作文600字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國小生觀察作文600字 篇1
它，給畫家以藝術的營養;給詩人以創作的靈感‘給科學家以研究的題材;給哲學家以哲學的啟迪。它，就是會飛的花朵，蟲國的佳麗——蝴蝶。
在高山、在平原、在河邊、在花園總能看見體態優美、色彩豔麗的蝴蝶。它們在花叢之間來回，姿態瀟灑、風度翩翩。給原本爭芬都豔的花朵有增添了幾分色彩。如果沒有蝴蝶，不知美不勝收的花朵將會遜色多少;如果沒有蝴蝶，不知五彩繽紛的世界將會失去多少色彩。今天，我有幸，在元洪青少年宮能夠看見數不勝數的蝴蝶，這位大自然的“舞姬”
走進大廳，這裡早已人山人海，大家都在喋喋不休地稱讚蝴蝶標本。早就聽說有一種來自大洋彼岸巴西馬遜河流域熱帶原始雨林的光明女神蝶，這是世界上最漂亮的蝴蝶。我努力地在裡三層，外三層的人群中尋找它的“蹤跡”鑽石般的翅膀上閃爍出耀眼的來姆綠和天藍亮光，美妙絕倫。這隻世界名蝶映入我的眼簾。果真是“百聞不如一見”。當我身臨其境時，眼前突然現出一種幻影迷離的色彩。因為它全身發光，象徵著光明與和平，它的身價是三十六萬人民幣。
瞧!那不是“苦命鴛鴦”——“梁山伯”和“祝英臺”嗎?它們是梁祝的化蝶。那隻前翅是黑色的蝴蝶就是博學多才的梁山伯，那個與“梁山伯”嬉戲的就是美若天仙的祝英臺。看著這對“苦命鴛鴦”我思緒萬千，回憶起梁山伯與祝英臺之間悽慘的故事......
“苦命鴛鴦”的鄰居是僅分佈於我四川的張飛蝶。對於它的名字我是匪疑所思。原來這隻蝴蝶翅表紫黑色，前後翅反面基部有紅色斑紋。其斑紋酷似三國時代張飛的臉譜。所以叫張飛蝶。88數字蝶也毫不遜色，它的後翅反面的斑紋形成兩個醒目的數字、88。還有一種來自印度的大型鳳蝶——愛神鳳蝶。它的全身上下撒滿了翠綠色粉點，更為吸引人的是後翅伸出的尾突，尤其兩顆燦爛奪目的藍寶石。
還有引人注目的翠葉鳳蝶、三尾鳳蝶、貓頭鷹蝶、夢幻蝶......現在，許多動物都遭人捕殺，它們多可憐!它們也有喜怒哀樂，也有生命。捕殺它們對人類無益，還會造成生態不平衡，讓我們與蝴蝶架起友誼的橋樑。
小小蝴蝶，色彩絢麗、五彩斑讕。你飛舞於花間，體態輕盈，婀娜多姿，把大自然點綴得更加和諧、美麗。
看到那一隻只蝴蝶，我感到從未有過的快慰;蝴蝶展的美，盪滌著我的胸懷......
國小生觀察作文600字 篇2
10月26日 今天，老師為了培養我們的觀察能力,佈置一項特殊的作業:讓我們回家泡黃豆。我回家後先抓了一把黃豆，把它放進杯子裡，加一些水，用手捏一捏，黃豆硬硬的。再過一會兒，一些黃豆變大了一點，還有一些黃豆的皮起了皺摺。 我今天就觀察到這裡，這黃豆真好玩!
10月27日 今天繼續觀察我的黃豆。發現有一些豆子炸開了，還有一些豆子變大了，大的是小的兩倍至三倍。在水下面的豆子比水面上的豆子大、溼，水面上的豆子比水下面的豆子小、幹。
這黃豆真有趣，還會變大變小。
10月28日今天，我再次觀察我的黃豆。發現水下面的黃豆被水面上的黃豆壓著，沒有新鮮空氣，所以沒有發芽。水上面的黃豆太乾了，沒有水分，也沒有發芽，但是在中間的黃豆既有水分又有充足的氧氣，因此有一些發芽了，那芽可愛極了：淡黃色的芽從黃豆裡探出了頭，就像黃豆長牙齒了，芽有一點彎，真可愛!可惜有幾顆芽被壓斷了，媽媽說黃豆不能這樣壓，要攤開才能讓它們都長芽，於是，我們幫黃豆搬家，把它們從杯子裡挪到盆裡面，把它們均勻地攤平。 我想：這樣，明天應該會有更多的芽了吧!
10月29日 今天，果然有更多的豆子發芽了，我看到與黃豆相連的.芽根部分是淡綠色的，芽尖部分有些淺淺的紅，芽中間的部分最粗，是白色的，我發現芽越長越粗，有些芽寶寶那上衣脫在旁邊，可能是太熱了吧!
10月30日 今天，我看見豆寶寶的芽更長了，那芽長得很長的豆子已經開始變成綠色的了，青青的，已經很像平時我們吃的豆芽菜了。而且，黃豆變得更大了。
10月31日 今天，我一掀開蓋在豆子上的布，一股刺鼻的臭味迎面而來，黃豆芽為什麼會變臭呢?媽媽讓我仔細觀察：原來有一些豆子腐爛了，是它們發出的臭味。盆子裡還有許多脫落的豆皮，我仔細一看，哦，原來是被長出的芽頂破的。我還發現有更多的豆變綠了，這又是怎麼回事呢?我去查資料，才知道：黃豆發芽時是子葉提供養分，發芽後，子葉見到陽光後逐漸產生葉綠素，子葉是最早產生光合作用的 ，這樣，豆芽就可以通過光合作用自養了，所以發芽後會變綠。
國小生觀察作文600字 篇3
3月1日 今天，我拿了一塊大蒜，把外表的一層白皮輕輕地剝去；然後找了一個空礦泉水瓶，把上邊那一大塊剪去，只剩下底下的一部分；接著倒了二分之一的水，再把大蒜放進去。知道我在幹什麼嗎？對了！我在種大蒜。
3月2日 今天，我發現大蒜的頭兒上，冒出一點點綠色。大蒜要發芽了！我連忙換了一瓶水，發現的根長長了，我拿尺一量，根只長長了一點點，大約有1毫米。
3月4日 今天，我來看我的大蒜，啊，大蒜髮的芽在前天才朦朦朧朧的一小點，看不太清楚，而今天綠芽已經鑽出來了，一共有兩根，長約7毫米。我怕水中的養分不夠，又把水換了。
3 月5日 今天，我發現大蒜的綠芽長長了，約有1釐米長，另外一根長的比較快，總共長1。3釐米。我換水時，經過測量發現蒜根長了4毫米，共長了5毫米。
3月6日 今天，我發現大蒜長得好軟弱。可能是營養不良，我便給它加了二顆複合肥，希望它能快些長大，希望它能長得健壯。
3月8日 今天，我發現大蒜的小綠芽真的長高一些了，而且也比較健壯了，我高興極了，連忙再加一粒複合肥去，生怕水中的養分不能滿足大蒜的生長。我又發現那兩根小綠芽又長長了1釐米，長得最高的有2。5釐米，長得有點矮的有2釐米長。蒜根也成了盤旋狀。
3月9日 今天，我發現大蒜的綠芽長了3毫米，最高的有2。9釐米，中間的有2。3釐米，最矮的6毫米長。蒜根我無法用尺量，因為根是旋起來的，我估計有6毫米長。
3月10日 今天，我發現這3根綠芽中又鑽出了一根還不到1毫米的小綠芽，我又加進去一粒複合肥。我拿尺一量，最長的已有3釐米長，可還是太軟弱了，可能是營養不良和陽光不足的原因罷於是我把它栽在花盆裡，放在陽臺上能晒太陽的地方，讓它能有足夠的養分和陽光。有了坭土和足夠的陽光，它一定會長得更快更好！
國小生觀察作文600字 篇4
今天上午，老師讓我們到操場上觀察任何一種事物，並做筆記記下，限時一刻鐘。
我剛來到操場的花壇邊，就發現了一種蟲子。我俯下身，仔細觀察了一番，發現這是我們俗稱“西瓜蟲”的小蟲，其得名是因為它一受到驚嚇就會把身體像刺蝟一樣蜷縮起來，背上露出條紋，像極了一個個迷你小西瓜。
我一開始我只是看它，它先是爬了幾下，然後躲到一片枯樹葉底下。我按捺不住心中的好奇，想要看看它究竟在幹什麼，於是我猛地一下掀開了那片枯樹葉。咦！西瓜蟲怎麼沒影了？沒關係，我來個“守株待兔”，我心裡這麼想著。我靜靜地在一旁等待著……終於，西瓜蟲露出了馬腳——它從一片樹葉下跑到了另一片樹葉下！我飛快地掀起那片樹葉，哈哈，那隻西瓜蟲正在那兒呢！只見它迅速地變成，啊不，是縮成了球狀，好半天都不見它動。過了一會，西瓜蟲大概是覺得沒有危險了，又開始爬來爬去了。
這時，老師宣佈十五分鐘已經到了，要回班了。我沮喪地想：時間過得真快啊！突然，我靈機一動：把它帶回班不就行了嗎？正好我帶了一個盒子。於是，我小心翼翼地捏起西瓜蟲，放到了盒子裡，然後蓋上了盒子的蓋子，還在蓋子上鑽了幾個小孔給它呼吸用。
下課了，我在花壇邊摘了幾片葉子放入了盒子中，想給西瓜蟲“補充點營養”。可到了放學時，開啟盒子，卻發現它死了！我非常傷心。一回家就上網查閱資料。電腦上說“西瓜蟲，又稱鼠婦、潮蟲，屬無脊椎動物科節肢動物門甲殼綱潮蟲亞目，愛吃爛掉的白菜類菜葉”。
我總結出了西瓜蟲，不，是潮蟲死的三點原因：第一點，我鑽的孔太小，不夠它呼吸；第二點，它只吃爛菜葉，所以它會餓死；第三點，也是最重要的一點，它完全沒有自由！
雖然觀察蟲類很有趣，但是請大家給它們自由的空間，不要剝奪它們自由生活的權利！觀察後把它們還給大自然！
