關於國小生觀察作文400字合集9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的國小生觀察作文400字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小生觀察作文400字 篇1
今天是星期三，科學課的要求，是觀察金魚。同學們都帶來了不同品種的金魚。有紅色的，肚子鼓鼓的金魚；有白色的，身體長長的金魚；甚至還有紫藍色的，魚鰭像一層薄薄的紗一樣的金魚，真像一位美麗的仙女。大家把都裝在小盆、小碗裡，高高興興地帶來了學校。
第二節課上課鈴打響了。大家一邊小心翼翼地捧著各自的金魚，排好隊來到科學實驗室。劉老師大聲說：“現在給你們一些時間來仔細觀察金魚！”有的一邊歡叫著一邊迅速開啟裝金魚的盒子；有的去問其他同學借金魚來觀察；還有的正用手在水裡攪來攪去，碰碰金魚，看它有什麼反應。我和開詩媛一起觀察。
我曾聽媽媽說過，金魚從來不會眨眼睛。我也想做一個小試驗。我把手指頭放進水裡，不停地攪水，使勁兒碰魚的身體，可是它就是睜著眼睛。我真覺得奇怪。我想，要是我直接碰它的眼睛，就應該會眨眼了吧？於是，我去用手動它的眼睛。可是，它居然還是睜著眼！
後來，我終於瞭解到，原來，魚不會眨眼睛，是因為它根本就沒有眼皮！沒有眼皮，怎麼能眨眼呢？它只會轉動眼球。
下課鈴響了，我收穫頗豐。我瞭解到了許多事情。今天的科學課真愉快！
國小生觀察作文400字 篇2
第一天：
我向婆婆要了幾顆又硬又小的綠豆，並找來一個透明塑料杯，在塑料杯裡鋪上幾層層薄薄的面巾紙，再加點水，把面巾紙浸泡在水中，最後把綠豆均勻的撒在浸溼的面巾紙上。
第二天：
綠豆有一點兒發脹了，和昨天又硬又小的綠豆相比，今天的綠豆明顯的變大了些，變軟了些。而且綠豆的皮也綻開來，吐出一丁點帶著綠色的小芽。我把手伸進杯裡想去捏它。媽媽見了，急忙對我說：“這嫩芽是不能捏的，捏了它就會死去的。”我趕緊把手抽了回來。心想：幸好媽媽提醒了我，要不一個小生命要夭折在我手中。
第三天：
綠豆芽兒又長高了許多，但今天不同的是，它們高低各不相同，好像和我們小朋友一樣，正在比賽長高似的。帶著這個疑問，我好奇地問媽媽：“為什麼它們同時放下去的，卻長的高低各不相同呢？”媽媽笑著說：”你仔細瞧瞧它們生長的們位置，就會明白的。“我定睛一看。哦，原來長在正中央的吸收水份最多的小豆就長得高些，而生長在杯子邊緣的小豆，就長得矮點。我把我看到的結果告訴媽媽，媽媽撫摸著我說：”明白了吧，小豆芽就和小朋友一樣，誰吸收的營養多，誰就長得又聰明又高，你可不能再挑食了，要多吃飯哦。“
第四天：
綠豆芽兒長得更高了，兩片葉子完全舒展開來，就像兩位扎綠色蝴蝶結的小姑娘，正迎風翩翩起舞，那優美的舞姿真是楚楚動人，令人陶醉。
通過這一次種豆子，還真讓我長了不少見識。
國小生觀察作文400字 篇3
今天下午，媽媽在家裡擦涼蓆的時候，在我的枕頭下找到了一隻不知名的蟲子，我一聽到媽媽說枕頭有隻蟲子的時候就大聲地說：“肯定是它在搗鬼！”我為什麼這麼說呢？因為最近一段時間我的身上經常被咬，也不知道是什麼蟲子，然後就很癢很癢的，搞得我連睡覺都睡不好。這隻蟲子有點像蜈蚣，但比蜈蚣要小的多，又有點像毛毛蟲，但又有“盔甲”，只是頭有點像毛毛蟲，尾部上有一簇像毛一樣的東西。誰也搞不懂它是什麼蟲子，怎麼會到我的枕頭下去的？爸爸用放大鏡仔細地觀察了一番，還是一臉的迷惑，不過我們很快就不去研究它了。然後媽媽決定給我報仇，當天媽媽把花露水倒在涼蓆上，然後狠命地擦啊擦，結果第二天還是不見效果，然後媽媽再下狠招，先打再擦，媽媽用衣叉用力地打席子，打下了許多髒東西，有頭髮絲，有皮屑，還有是蟲子。
原來這就是咬我的蟲子啊！它們用肉眼看不見，用放大鏡才看得見，它們又白又小，到處爬來爬去。後來我在網上看到它們叫席蟎，會爬到人的身子上去看得我全身都起雞皮疙瘩。現在真象出來了，媽媽有辦法對付它們了，我也可以睡個好覺了。
國小生觀察作文400字 篇4
一
3月3日 星期四 陰
今天早晨，媽媽買回來了些綠色的小豆芽。我興沖沖的跑了過去，好奇的看著，“這到底是怎麼變成的？”媽媽似乎看透了我的心思說道：“我們也能製作豆芽！”接著，媽媽從櫥櫃裡拿出了製作豆芽的原料----綠豆，並告訴了我製作方法和要領。
我按照媽媽的方法抓了把綠豆，那顆顆小小的綠豆翠綠翠綠的，晶瑩剔透，像個個綠寶石。它們有大有小，有的全綠有的半黃半綠，有的半棕半綠千奇百怪，形態各異。不過它們都有個特點，就是很硬，像個個穿著綠色鎧甲的小勇士。
我將綠豆放進塑料瓶中，“叮嚨咣噹”它們用身子為我演奏著美妙的音樂，我向瓶中加了半杯水，綠豆們在水中盡情的放鬆自己的身體，靜靜地享受著舒適的水浴。讓豆子在水中浸泡12小時以上，浸豆子工作大功告成。
晚上，我去“慰問”那些“豆寶寶”們，它們看到我的到來個個開心的咧開了嘴朝我笑。
二
3月5日 星期三 晴
今天是綠豆在瓶子裡生長第三天了，我發現小豆眼長高了，也長壯了，有2-3釐米長了，根根米白色的豆苗，像條條小白蛇。有的豆芽長出了嫩葉，大點的嫩葉，像把把小扇子，非常可愛。傍晚我再去看它們時，有部分豆瓣脫落了，豆苗好像離開了媽媽的懷抱準備快速茁壯成長。
我養的豆芽越來越大了，我把它們的住所放在廚房的水池旁邊，並且精心照料，我希望豆芽能健康的成長。
國小生觀察作文400字 篇5
今天，下了非常大的雨。我做什麼呢？想來想去，決定去觀察蝸牛。
可是哪來的蝸牛呢？我突然想起我在樓下種的鳳仙花，那裡很潮溼，一定有蝸牛。我拿著一個塑料罐子和鉗子，便出發了。下了樓，找到了那株鳳仙花，輕輕地將葉子撥開，呀！蝸牛們正在排隊呢，他們一個一個地排著，非常整齊。我抓了一隻褐色的蝸牛和一隻白色的蝸牛放到了罐子裡，便帶回家了。
到了家，我拿來了一個小紙盒，再往裡面裝滿了潮溼的泥土，然後用鏟子把它鋪平，它的小房子就做好了。我又去摘了幾片葉子放在裡面給蝸牛吃，可蝸牛們一個個的在那裡呆著根本就不吃，我心想：哼！好心當驢肝肺，你不吃就不吃，反正又餓不著我。我扔下蝸牛就去看書了。
我看的那本書正好是《法布林昆蟲記》，上面說蝸牛很膽小，吃東西必須要沒人才吃。我望了望蝸牛，看到它們真的在大吃大喝，我走了過去，它們又停下了飲食。我對他們說：“你們真是我的好哥們！”他們似乎聽懂了，但還是沒有吃，不過這次我不怪他們，因為這是他們的天性。
我突然發現，他們走路的時候，會留下一段長長的粘液。我又打開了《法布林昆蟲記》這本書，書上說：蝸牛走路時會留下長長的一條黏液，是因為可以保持走路的平衡，不會讓自己摔跤。看完書我又開始觀察了，我看到蝸牛的觸角各有一個黑點，我拿著放大鏡仔細地觀察，原來，那是一雙眼睛，但是很小。蝸牛的視覺的確不怎麼好，但他的嗅覺很靈敏，所以，蝸牛也可以叫做貪吃鬼。蝸牛有一個小房子，他累了，就躲到小房子裡一動不動，不累，就拖著小房子，繼續走。房子的形狀是旋渦狀，大的蝸牛殼，都能讓人看暈。
觀察蝸牛帶給了我很大樂趣，讓我懂得要留心觀察身邊的每一個事物。
國小生觀察作文400字 篇6
今天晚上我出去上廁所回來時，突然發現在房簷兒下有四隻小燕子。我當時就來了興趣，打開了門廳的燈。我暗暗怨自己：為什麼開燈呢，搞得小燕子們睡不好覺。我仔細的看了看，它們並沒有睡覺，他們在捉燈邊上的小飛蟲！過了一會，燕子們好像吃飽了，又好像捉累了，好像犯困了？兩隻燕子睡覺了，一隻燕子的頭躺在另一隻的尾巴上，真有趣！那兩隻呢？像哨兵似的，在放哨，它們兩個可有精神啦，瞧瞧左，望望右，看看前，看看後，生怕有誰來欺侮它們。
爸爸見我出去上廁所半天沒回來，著急了，出來找我來了，當他看見我呆呆地望著房簷出神的時候，自己也來了好奇心，於是，爸爸站在我的旁邊往房簷上一瞧，“咦，四隻燕子？”他自言自語道，“是啊”我說。“你看，爸爸，那兩隻睡覺，那兩隻放哨呢！”我用手指了指那四隻燕子。“在打更呢！”爸爸說，我呵呵笑了。
突然，飛過來一隻白色的蛾子，在兩隻小燕子面前晃，我看見燕子的頭在跟著飛蛾轉，爸爸說：“把這兩隻燕子氣壞了，”“當然了”，我笑道。
時間不早了，我打了一個大大的哈欠，“小燕子們，晚安”，我和爸爸戀戀不捨的離開了門口，把門燈關上了，“明天早上它們會飛走嗎？”我問，“當然了，啊欠，行了，快點睡覺吧。”爸爸說。明天早上它們會不會飛走呢，我這樣想著，迷迷糊糊的睡著了。
國小生觀察作文400字 篇7
20xx年xx月xx日
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了，我飛也似的衝出教室，來到了辦公室，要把作業交給老師批改，我走到了語文老師的書桌旁，靜靜的等候著老師給我批改作業，正當我環顧辦公室時，赫然在語文老師的書桌上看見了一盆植物，我問老師：“老師這是什麼東西？”老師說：“你自己想想，看你想的出來嗎？”我想了一會兒便說：“這是瓜子苗”“不對，你再仔細想一想！”我便又仔細的端詳著這盆植物，忽然，一個靈感出來了，“是豆芽！”我脫口而出，“嗯，對啦。”老師終於說出了那句話，我從那天起便開始觀察這盆豆芽了。
20xx年xx月xx日
這是我開學後第二次走進辦公室，我一進辦公室，第一件事便是觀察這盆植物，喲！一天不見，這小小的豆芽差不多長了有一釐米了。
20xx年xx月xx日
第三天，我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時都會爆出來，我的心情也激動無比，等待著這綠豆芽開花。
20xx年xx月xx日
這是我開始觀察這盆豆芽已經一週了，我已經好幾天沒有看這些綠豆芽了，不知道現在怎麼樣了，照以前一樣，我一個飛奔來到老師的`辦公室，哇~這個豆芽已經被豆頭壓彎了腰，我不得由衷的感慨：哇！長的好快，老師回頭說：“是呀，你做學生也一樣，要不斷往上長才能長得更好”我突然發現有幾枝豆芽不見了，便問老師為什麼會不見了，老師說：“因為它們長不高，被我拔掉了。”我心中默默的想，是啊，我們的學習就像這豆芽一樣，好的留下，不好的拔了。
國小生觀察作文400字 篇8
鰲江的歐南大橋旁，有一個美麗的綠化帶。時時刻刻都是那麼迷人，引人注意。
黎明時分，時不時就會有一層層的薄霧，把整個綠化帶都給籠罩了。綠化帶就像蓋上了一層輕紗。空氣中含著水分，一滴滴晶瑩的露珠打在小花、小草上，朦朦朧朧。
清晨，太陽公公上班了，金色耀眼的陽光灑滿綠化帶的每一個角落。植物們都變得有精神了。小草精神的抬起頭，大樹昂首挺胸，小花盡情地綻放笑臉……
上午，人越來越多了，大家在綠化帶散步，哼著歌兒，很快活的樣子。有的人在鍛鍊身體；有的人在呼吸新鮮的空氣，順便散散心；還有的人在做早操……
漸漸的，不知不覺到了中午，強烈的陽光普照大地，大地被烤得像燒餅般滾燙。植物們都低下了頭。一陣陣的熱風襲來，綠化帶好像四大名著《西遊記》中的火焰山一樣，一個個火舌噴來，實在沒法呆下去。
下午，“火勢”稍微好轉了一點，植物們又振作起來，重新為人們展現快活的一面。大家又出來散心了。瞧，那邊那個小朋友還玩起盪鞦韆了呢,看他多高興！
傍晚，天空中有了火燒雲，很是美麗。在火燒雲的襯托下，愛現的小花當然不會放過這次機會的啦！看，有的花兒臉上充滿了歡樂，有的花兒害羞了，把頭微微的低下，還有的……
晚上，人群越來越多了，一陣陣涼風吹來，使人神清氣爽。大家都坐在江邊的橋上，啊，真爽！
夜深了，大家都回家了，植物們也睡了，他們都將等待著下一天的到來……
國小生觀察作文400字 篇9
五、六月間，正是辣椒成熟的秀節。每天早晨天還沒亮，小商小販就騎著摩托或蹬著三輪車來地裡收購辣椒。馬路上常常傳來車聲、人聲的交響曲。每逢趕集的日子，早早的你就可以看到農民伯伯、小夥子、年輕姑娘們胳膊上挎的，手裡提的，自行車帶的，板車推的大筐小筐的辣椒，從四面八方彙集到交易市場。若大的農貿市場幾乎成了辣椒的世界。你瞧，多麼可愛的辣椒啊!有的胖乎乎的似球狀，有的腦袋尖尖的像支利箭，有的又彎又尖好像一把小鐮刀，有的帶著條紋像一個小小的南瓜。
辣椒不光樣兒可愛，顏色也很逗人喜愛。你瞧那水靈靈的青椒，皮薄肉厚，青裡透亮，似乎閃著亮光；碩大的紅椒，像一團烈火在燃燒，映紅了菜農黑黝黝的臉龐，也映紅了顧客歡快的笑臉，有的青裡透紅，有的紅裡泛綠，有的半紅半綠，綠的寧靜幽雅……叫賣聲充滿了寬闊的交易市場，不長時間，整個市場的辣椒變戲法似的進入了人們的大小菜藍。
九、十月，朝天椒成熟了，地裡一片紅色，給金秋的交易市場又添了一道亮麗的風景線。
辣椒有許多吃法炒熟食用；把它們晒乾碾成辣子沫，潑上油，就成了辣油，人們用它當調味品；有的乾脆買來後，把它碾碎，加上調料，裝在罐子裡，做成辣椒醬；有的用它做泡菜。辣椒成了家家戶戶桌上的一道不可缺少的調味佐料。
辣椒味辣開胃，讓人越吃越愛吃。
