觀察中的發現作文(10篇)

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的觀察中的發現作文，歡迎閱讀與收藏。

觀察中的發現作文1

學校大門往左拐，你就可以看到我了。猜到我是誰了嗎？我是“辣椒花”，雖然觀察我的小朋友不知道我的名字，不過，我很喜歡她給我起的外號“辣椒花”。

我和其它的花不一樣，別的花的顏色是由深到淺，而我，是由淺到深。我的花骨朵兒也很特別，是月牙形的，我剛剛“生”出來的時候，顏色是淺粉色的，就像小嬰兒的小臉蛋，粉嫩粉嫩的，過了幾天我身上裂開了一條縫，這時，我的顏色就變成了深粉色的了，又過了幾天，我身上的裂縫越來越大，裡面露出了黃色的花蕊，當然，我的身體也變成了淺紅色的。過了不久，我已經快開放了，我的身體也變成了深紅色了。我成熟了，就再也不會變色了。如果我開放的時候，你仔細看我一下，你會發現我長得是這樣子的：身體細細彎彎的像辣椒，從細頭的頂部冒出一撮黃色的花蕊，我和我的小夥伴們，挨挨擠擠綴滿枝頭，一起抵抗狂風暴雨，我們的口號就是“辣椒一串紅”。

觀察中的發現作文2

有一天，我想起老師讓我們觀察燒水的情景。我舀來了一口生水，把生水倒進鍋裡，開起煤氣灶，藍色的火圍著鍋在“跳舞，”我拿來了小凳子，站在上面。為了看到裡面會怎麼樣，我把鍋蓋開啟燒，起先水很涼，又過了一會兒，我發現鍋旁有許多小泡泡，小泡泡像粘了膠水似的粘住了鍋沿。又過了一會兒，我發現泡泡越來越大，像一顆顆“大珍珠。”有的泡泡在玩老鷹捉小雞，有的泡泡在玩捉迷藏，還有的泡泡三個一群五個一夥，好像在說悄悄話。一團團水蒸汽像天空中的霧。我問：“媽媽燒好了沒？我都等的不耐煩了。”媽媽說：“再等一會兒，馬上燒好。”又過了一會兒，我看見泡泡翻虅得越來越厲害，又有“滋，滋”的聲音。我問：“媽媽這下水滾了吧？”媽媽說：“可以了。”我興奮地把煤氣灶關掉，小心翼翼地開水倒了出來。可是水太燙了不能喝，我只能等到涼了再喝。

這次觀察真有趣。

觀察中的發現作文3

今天早上，我把一小勺小小硬硬的小豆豆放入一個裝著水的杯子裡浸泡。媽媽特意說：“不能全部放水裡”。過了一個多小時，我又來看了我的小豆，它已經長成了一個個“小胖子”。我一按，“啪”，四分五裂。可惜還沒發芽，我雙手合十，念：“保佑小豆芽快長大！”

9月21日 星期一 陰

今天早上，我起床之後，驚奇地發現，我的小豆芽像個頑皮的孩子，掙脫了外衣，長出了白白的嫩芽。

9月23日 星期一 晴

晚上，我回到家，準備澆水時發現小豆芽頂上長出了兩片葉子，而莖也從嫩白逐漸長成了嫩紅色，我用尺子量了一下，4——5釐米。我又仔細看了看，有幾個小豆芽還沒長出葉子，我著急了，單獨挑出來，拿個杯子，裝滿水，讓它們從頭到尾泡在水裡，媽媽叮囑我的話，全拋到九霄雲外了。

9月25日 星期五 晴

今天，我以為那小豆芽可以茁壯成長，可不僅沒長大，還發出一股怪味。此時此刻，我才猛然想起媽媽的話，“不聽老人言，吃虧在眼前！”

觀察中的發現作文4

以前，我不知道餐桌上的豆芽是怎麼來的。於是，我就在家裡作了個試驗，觀察豆芽的生長過程。

我找來一個小瓷盤，鋪上幾層紙，盛滿了水。我從媽媽那要來了幾顆綠豆和幾顆黃豆，把它們均勻的擺在盤中，浸在水裡。

第二天，我早早的起床，去看我發的豆子。咦，怎麼沒什麼變化啊，我不停地問媽媽。媽媽告訴我：“不急，不急，豆子們還在喝水呢！”於是我又給瓷盤中加水，把豆子全部泡著。

第三天，我跑去看豆子，發現有的脹得大大的，有的`裂開了小嘴巴，有的已伸出了小尾巴。於是我又準備加水，媽媽告訴我不用，這樣就好。

第四天，我跑去看豆子，我高興地又叫又跳，喊著：“媽媽，媽媽快來，豆芽發出來了。”我看見豆子伸出了兩瓣白胖胖的小手，後面拖著一根小尾巴，就像一顆小樹苗。我仔細地看，細腰的是綠豆變的，粗腰的是黃豆變的。

這個試驗不僅讓我知道了豆芽是怎麼來的，還讓我懂得了合適的水份和環境，種子們都能發芽。

觀察中的發現作文5

大自然有許多奧妙，比如：蜜蜂引路，用花製做花鐘，現在我就來寫寫螢火蟲吧!

一天晚上，我去花園裡玩，看見了一隻又小又漂亮的螢火蟲，它飛來飛去，飛到了草坪，我悄悄的走過去。看!忽然我看見它後面在發光，我回家拿出昆蟲記來看。

哦，原來螢火蟲的光芒是發源於這個地方，當螢火蟲呼吸的時候，氧氣化了它體內貯藏的可燃物質，就發出了微弱的光芒。這些物質然燒殆盡時，就在身體表面形成了白色塗料的物質。

我又想了想，根據螢火蟲這種特性還能做什麼呢?我眼睛一亮就想到了一個特別好的辦法，就是做一個螢火蟲。我先跑去櫥房拿木頭，然後，按上機器就做好了。他的作用是，要是有人迷了路，螢火蟲就會主動問他，你的家在那裡?只要那個人說出他住在哪裡，螢火蟲就會帶他回家。

大自然的奧妙可真多呀!只要我們善於觀察，善於思考，就會得到他，粗心的小朋友卻得不到他。

觀察中的發現作文6

以前我不知道冬天中的松樹怎麼不枯萎，到現在我才知道這是為什麼。

因為在夏天下雨的時候，松樹大量的吸收了許多雨水，在針葉裡儲存了起來就像儲存糧食一樣，等到了冬天，針葉裡還有儲存的雨水所以針葉一直都是綠色的。

我還發現螞蟻的團結力量，記得有一次，幾隻螞蟻在牆壁上匆匆地爬著。我一看，忙拿著茶杯倒水，向螞蟻潑去，它們受了驚，四處逃跑。我又去拿水去淹跑它們，可是頑強的小螞蟻雖然被困在水中，可是它們不放棄，繼續逃跑。它們張開小腿，拼命往外跑爬，可是已經晚了，豆大的水珠像膠水一樣粘住它們，寸步難行，可是它們手拉著手，圍成一團，終於走出了水團，這種不畏的精神讓我感嘆。

我相信只要細心觀察，就能發現許多科學知識。

觀察中的發現作文7

大自然有許多奧妙，比如：蜜蜂引路，用花製做花鐘，現在我就來寫寫螢火蟲吧！

一天晚上，我去花園裡玩，看見了一隻又小又漂亮的螢火蟲，它飛來飛去，飛到了草坪，我悄悄的走過去。看！忽然我看見它後面在發光，我回家拿出昆蟲記來看。

哦，原來螢火蟲的光芒是發源於這個地方，當螢火蟲呼吸的時候，氧氣化了它體內貯藏的可燃物質，就發出了微弱的光芒。這些物質然燒殆盡時，就在身體表面形成了白色塗料的物質。

我又想了想，根據螢火蟲這種特性還能做什麼呢？我眼睛一亮就想到了一個特別好的辦法，就是做一個螢火蟲跟蹤。我先跑去櫥房拿木頭，然後，按上機器就做好了。他的作用是，要是有人迷了路，螢火蟲跟蹤就會主動問他，你的家在那裡？只要那個人說出他住在哪裡，螢火蟲跟蹤就會帶他回家。

大自然的奧妙可真多呀！只要我們善於觀察，善於思考，就會得到他，粗心的小朋友卻得不到他。

觀察中的發現作文8

今天早上，我一起床就急急忙忙地趕到窗戶前，去看看我種的綠豆寶寶。

我來到窗戶前，驚奇地發現：本來個頭小小的綠豆寶寶現在都長胖了，身子也裂開了，還長出了小小的芽。綠豆芽兒嫩嫩的，顏色白白的，一眼看去細細長長，很可愛！走進一看，它們有的彎曲著身體，像在練瑜伽；有的挺直了腰，像站崗的士兵；有的靠著杯沿一步一步奮力向上爬，像一位勇敢的攀巖者；還有的已經長出了嫩綠的小葉子，有著嫩綠葉子的豆芽，像一隻只生著尖尖嘴的小鳥，又像一隻只美麗的天鵝在跳舞……還有好多好多形狀各異的豆芽，真是千姿百態，有趣極了。

多麼神奇的變化啊！短短几天，我的綠豆寶寶就變了樣。我期待著未來的日子裡，綠豆寶寶們能帶給我更多新奇的發現。

觀察中的發現作文9

一個星期六的上午，陽光明媚，晴空萬里，我的心情也格外的好，我蹦蹦跳跳地衝出臥室。“呀！牆壁上怎麼會“冒汗”？”我連忙去問奶奶，奶奶回答說：“我也不清楚，你還是去查書吧。”於是，我把家裡的書全部都抱了出來，一本一本認真地查詢。最後，終於從《十萬個為什麼》這本書中查到了相關的資料。原來，牆壁“冒汗”就說明要下雨了。“我看看外面的天氣晴空萬里，沒有一片烏雲，怎麼會下雨呢？”我想。

第二天，外面的天氣還是跟昨天一樣沒有一點變化。“書中的資訊不可能有錯誤的”。還是再等等看吧。

第三天，“天氣陰沉沉的，看來書上說的是對的嘍！”

第四天上午，果真下起雨來。《十萬個為什麼》這本書為我解開了牆壁“冒汗”的謎團。哈哈，牆壁居然也成為了“氣象學家”了！

觀察中的發現作文10

我家有一群可愛的小雞，小小的頭上長著兩隻大眼睛，又黑又亮，淺紅色的小嘴巴尖尖的，頭和身子金黃金黃的，羽毛很光滑油亮。小小的翅膀一扇一扇地，小雞的肚皮底下長著一雙小小的淺紅色爪子，像兩個支架支撐著她的身體。常常搖擺不定的，像個醉漢似的。

一天放學回家，我聽到我家後院的空地上傳來一聲嘰嘰喳喳地叫聲，我邊忙把過去，一群小雞向我搖搖晃晃地跑過來，我想：它們也許是餓了吧！我跑回屋子，拿了一把米，準備去喂小雞，這時媽媽走過來告訴我，這剛出生的小雞不能用生米來喂。聽了媽媽的話，我去拿了一些飯放進它們的餐盤裡，它們就立刻衝上去把頭往下一低，屁股一撅，用它們的小尖嘴一下下地啄著飯粒吃起來，還時常，你擠我，我擠你爭著搶食吃。嘴碰著盤子發出清脆的當當聲，就像美妙的音樂，十分的動聽。

我特別喜歡這一群小雞。