觀察樹葉作文推薦
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的觀察樹葉作文推薦，歡迎大家分享。
觀察樹葉作文推薦1
葉子會說話？
上課了，老師給每人發了三片葉子。有銀杏葉、五角楓和白楊樹葉。
“葉子會說話，你們相信嗎？”老師問。
“不相信。”同學們一起叫道。
哼，葉子會說話，鬼才相信呢！
“那請大家仔細觀察。”老師說，“只要用心，葉子是會和我們說話的呢。”老師還告訴我們，認真觀察葉子的形狀、顏色、氣味等，葉子就能說話了。
哦，我恍然大悟。
這時，一個女生舉手了。“銀杏葉像扇子，五角楓葉像星星，白楊葉像水滴。”
“嗯，觀察仔細，想象力豐富。”老師說著，把那位女生的話寫在黑板上。
“老師，白楊樹葉倒過來看還像心。”又一位女生髮言了。
“像不像？”老師把白楊葉倒過來讓我們看。
“像。”同學們異口同聲地回答。老師便把“心”字寫在白楊葉的旁邊。
我把葉子來回翻過來看，有了新的發現，這樹葉正反面的顏色不一樣哩。我連忙把手舉得高高的，生怕老師看不到。老師提問了我，我大聲說出了自己的發現：“每片葉子的正面顏色比較深，背面顏色比較淺。”
“對呀，大家看，是不是？”老師又問同學們。同學們都翻看著自己的葉子，連連稱是。老師也把我的發現寫在黑板上，我心裡別提多高興了。
這時，又有同學有了新發現。“這片五角楓有七個角。”
七個角?不會吧，那不叫七角楓了。大家紛紛都把目光轉移到這位同學的“七角楓”上。老師也很驚奇，走過去看。這片五角楓葉子的下面又多了兩個角。嘿，這五角楓真應該叫“七角楓”。我們又看了看自己的五角楓葉，大部分是五個角的，也有的是六個角，有的竟然有八個角。看來，五角楓只是大部分葉子五個角。
看來，葉子真的能“說話”，只要我們仔細觀察，就能聽懂它們特殊的“語言”。
觀察樹葉作文推薦2
老師在黑板上貼上了三片不同形狀的葉子，並且在每片葉子旁邊寫上名稱。然後給我們每個人發了三片和黑板上一樣的葉子，讓我們仔細觀察，說可以聽到葉子說話。
我仔細觀察，很快就發現了它們的不同。最大的葉子倒著看像水滴、也像心，正著看像桃子。這個葉子叫白楊樹葉，聽老師說白楊樹在農村還有一個名字叫“鬼拍手”。有風的夜晚，坐在家裡，可以聽到“嘩啦啦”的拍手聲，膽子小的會被嚇的屁滾尿流。這聲音其實不是“鬼”在拍手，是風吹動白楊樹葉，葉子互相碰撞發出來的，這個“鬼”就是風。聽了老師的解說，我和同桌把兩片白楊樹葉並在一起用嘴吹，結果真的發出“啪啪”的聲音。
五角楓的樹葉上有五個角，像個星星，還像海星、手掌。不過，經過我們認真觀察，發現五角楓葉不僅有五個角，有的還有六個角，甚至七個角，我看，乾脆叫多角楓算了。
還有一片葉子像掃把，也像扇子，還像裙子，它就是銀杏樹葉。老師說它可以泡茶喝。我趕緊放到嘴裡嚼了嚼，有點酸味，不苦。
老師說：“你們和同桌、其他同學比較一下，看看即使同一種葉子，它們的形狀、大小、顏色一樣不一樣？”
我們比來比去，發現即使同一種葉子，它們也是有區別的。老師告訴我們，世界上沒有完全相同的兩片葉子。平時沒注意，以為一棵樹上的葉子形狀、大小、顏色應該一樣，沒想到還有這麼多祕密。
果然，葉子會說話呀，而且說的“話”還不一般。平時從樹旁走來走去，沒聽見葉子說話，原來這個“說話”還有別的意思。只要我們認真觀察，任何東西都是會說話的，會告訴我們很多奧祕。
觀察樹葉作文推薦3
秋天的樹葉真美
“沙沙沙”一片片樹葉被瑟瑟秋風吹落，形形色色的葉子落在地上，形成一幅令人陶醉的美麗的畫卷。
銀杏葉的樣子真漂亮！那銀杏葉，一到秋天，便變得金黃金黃的，每一片都是一面完美的小扇子。你看整片銀杏葉的葉脈像扇子摺疊後的痕跡，而葉柄就像扇子的手柄似的，這難道不像一把美麗小巧的扇子嗎？一陣涼爽的秋風吹來，是不是這些小扇子扇出來的呢？
當所有的樹葉落光後，山上還是那麼鬱鬱蔥蔥，這是為什麼呢？我走近了去看，原來是成千上萬的松樹挺立在山坡上。松樹一年四季不換葉，被人們稱為四季常青樹。松樹葉成細條狀，像一根根繡花針，那麼多的針狀葉緊密地長在一起，有的像馬尾，有的像刷子，還有的像絨絨球。松葉的顏色綠的那麼鮮豔，看起來就像翡翠，為世界增添了勃勃生機。
哇，楓葉怎麼那麼好看！巨大的楓林像一個盛裝的調色盤，將五彩斑斕的色彩刷到楓葉上，金黃、淡紅、橘紅……我輕輕地撿起一片楓葉，它像一隻紅彤彤的小手，上面有著清晰的葉脈。我站在山巔向下眺望，成片的楓林像一團團燃燒的火焰，又像滿山的旗幟在迎風飄揚。
秋天的樹葉還有很多呢，有彎彎的柳葉，大大的梧桐葉，還有扁圓的槐樹葉……這無數的葉子為秋天增添了繽紛的色彩。我愛秋天，更愛秋天美麗的樹葉！
觀察樹葉作文推薦4
下午，我來到作文班，陳老師對我們說：“我送給你們一樣特別禮物。”我突然興奮了起來，陳老師拿著一個袋子對我們說，每一個人從裡面摸一個東西但不能看，大家以好奇的目光，都在議論紛紛談論裡面裝著什麼東西呢？
當輪到我摸的時候，我心裡有一些緊張、興奮，拿出來一看，啊！原來是一片楓葉，這一片楓葉是那麼的美麗，葉尖的五個角就像一支支鋒利的劍，隨時準備出鞘。那片楓葉的大小就像嬰兒的手掌一般可愛極了，雖然只是一片的普通的葉子，但是它的世界蘊含了很多奧祕。你看它的顏色，那深紅的感覺，似乎有人把血吐在葉子上火紅火紅的，火紅的楓葉上還帶著一小點紫色，如果不仔細看你可能也看不出來，這就是所說的萬里挑一呀！
而這片楓葉的反面卻不怎麼紅，還帶著一點黃，大自然的葉子真奇妙。
它的齒輪排放的很亂，大大小小的就像一個電鋸在砍樹，它的葉柄細細的也沒有那麼長，特別像一隻小猴子的尾巴。
我把這一片楓葉拿到鼻子聞了聞，有一股清香的味道，感覺給人帶來一種清醒的感覺。閉上了眼睛你就好像看到大自然的美妙景象，聽到河水叮叮咚咚的歌唱。
我似乎聯想到了雨後清新，楓葉給大地蓋上了一層層厚厚的被子，不要讓大地在那寒冷和寂寞的冬天過去。
輕輕地舔舔樹葉，有一種讓人難以捉摸的味道，不過楓葉似乎很久沒洗澡，有一點苦。
你好，楓葉，你是否還有一點祕密還沒告訴我，我願意做你虔誠的聽眾，靜靜聽你一秋的心事。
觀察樹葉作文推薦5
我的這片葉子，它是紅中帶綠的，看上去有點像像香甜可口的紅棗。它小小的，身上的紋脈四分五裂，就好像有人隨心所欲地刻在上面似的。聞上去就像一個清香的梨子，它的邊沿凹凸不平，我猜它在樹上的時候肯定曾被冰雹刺過。它本來也和其它葉子一樣，但被冰雹打擊了幾回，身體的中間變細了，形成了一個少女的腰身。
就在剛才，我在那片樹葉鼓起來的地方發現了一個毛毛蟲，就在我用手撕開樹葉的一瞬間，裡面突然冒出一條正在蠕動的毛毛蟲，我和正在上課的蒲公英老師都被嚇了一大跳。我一激動就順手把它扔進了垃圾桶裡，因為這個小插曲，這次在章魚國觀察樹葉的經歷，我是永遠不會忘記的。它的正面是平滑的，摸上去的感覺就像睡在光滑的地板上一樣冰冷。
春天和小朋友一起玩耍的時候，它的心裡在想：“春天真好，既能和小夥伴們一起迎著微風玩耍，又能感受到陽光的溫暖。到了炎熱的夏天，它也不禁和我一起感嘆：”天氣太熱了，我都快喘不過來氣了。”時間過得很快，一轉眼到了秋天，樹葉也漸漸變老了，終於有一天，它像一隻自由自在的蝴蝶一樣，從樹梢上慢慢悠悠地飛舞到了地面上。冬天來了，它的老朋友們也都撐不住了，紛紛揚揚地落了滿地。在那裡，它終於又和它的小夥伴們團聚了。
觀察樹葉作文推薦6
上語文課的時候，李老師拿著兩枝樹枝走進教室，老師問：“你們知道它是什麼嗎？”同學們大眼瞪小眼，全迷糊了。
老師問：“有哪個同學知道呀？”這時，有一位同學站了起來說：“我知道，我知道。”老師問這個是什麼樹上的葉子？他說：“它是楓樹上的樹枝。”老師說：“你答對了，它就是楓樹上的樹枝。”
老師問我們：“你們看它有幾個角？”老師把手裡的葉子發給同學們。我們數了數，有的是五個角，有的是三個角，但是，我和我的同桌是五個角的。老師還告訴我們葉子不能吃，老師才說完就有一個同學把它手裡面的.楓葉給吃了。後來，老師又告訴我們它叫五角楓。
我手上拿的葉子看著像三角楓，其實它是個五角楓。老師給我說：“五角楓並不是所有葉子都五個角，也有三個角、四個角、甚至六個角的，不過，大部分是五個角的。”
老師拿的兩枝楓樹葉，一個是深綠，一個是淺綠，說明它們是從兩棵樹上摘下來的。我還發現它們一枝都是葉子，而另一枝有葉也有果。我仔細看著樹枝上有種子，種子看著像一對大翅膀，一扔它就會從天上飛下來，猶如蝴蝶般飛下來。
我說：“這兩枝楓葉看起來像是在學校大門口的樹上折的吧？”老師說：“對，這兩枝楓葉就是在學校大門口折的，它們是生長在一排非常茂盛的樹中間。”
從這次的觀察中，我學會了要在生活中多觀察多看看事物。做生活的小使者。
觀察樹葉作文推薦7
我愛漫步在秋葉飛舞的小路上，一陣秋風掃來，大片的落葉便紛紛飄落，像蝴蝶漫天飛舞；抬頭間，我猛然發現有那麼一棵與眾不同的樹——它傲然挺立，同一“軀體”上，中間一米見方的葉子綠得發亮，而旁邊的葉子卻已發黃，有些甚至已經枯萎了。真是一樹葉子兩季節，為什麼會有這麼奇怪的現象呢？
爸爸告訴我：到了秋天，很多樹都需要落葉，減少水分、養分的損耗，進入冬眠，儲蓄能量等到條件適宜再重新萌發，這是樹木的一種自我保護；而一些松柏之類的樹木因為葉片像針尖一樣，損耗水分、養分特別少，所以能保持常綠。可是一樹兩季節這種現象他也沒見過。我拉著爸爸進行了實地考察，這是一棵高大的梧桐樹，一盞路燈正好從這棵樹的葉叢中探出頭來，邊上正是那一米見方與眾不同的綠葉。難道是因為燈？它發燙發熱讓葉子不覺得冷？燈光對樹葉有什麼影響？一連串的問題促使我上網去查詢資料。
原來植物白天利用陽光進行光合作用，但是夜間也需要休息；植物葉片通過測量黑夜的長短，能夠預測季節的變化，這也是觸發植物進行落葉和冬眠的訊號。樹木在夜間受強烈的光芒照射，使休眠受到干擾，引起落葉形態的失常和冬芽的形成。人工照射下，樹木或灌木在秋天仍然會繼續生長，在進入霜凍時節，在那些樹葉裡，還會含有葉綠素，使其落葉期延遲。
通過這件事，我不僅學到了豐富的知識，還知道了其實在我們的生活中有許多學問，只要留心觀察，就能發現它們。最重要的一點就是一定要親自實踐，才能解開它的奧祕！
觀察樹葉作文推薦8
我愛漫步在秋葉飛舞的小路上，一陣秋風掃來，大片的落葉便紛紛飄落，似蝴蝶漫天飛舞。抬頭間，我猛然發現有那麼一棵與眾不同的樹——它傲然挺立，同一“軀體”上，中間一米見方的葉子綠得發亮，而旁邊的葉子卻已發黃，有些甚至已經枯萎了。真是一樹葉子兩季節，為什麼會有這麼奇怪的現象呢？
爸爸告訴我：到了秋天，很多樹都需要落葉，減少水分、養分的損耗，進入冬眠，儲蓄能量等到條件適宜再重新萌發，這是樹木的一種自我保護；而一些松柏之類的樹木因為葉片似針尖一樣，損耗水分、養分特別少，所以能保持常綠。可是一樹兩季節這種現象他也沒見過。我拉著爸爸進行了實地考察，這是一棵高大的梧桐樹，一盞路燈正好從這棵樹的葉叢中探出頭來，邊上正是那一米見方與眾不同的綠葉。難道是因為燈？它發燙發熱讓葉子不覺得冷？燈光對樹葉有什麼影響？一連串的問題促使我上網去查詢資料。
原來植物白天利用陽光進行光合作用，但是夜間也需要休息。植物葉片通過測量黑夜的長短，能夠預測季節的變化，這也是觸發植物進行落葉與冬眠的訊號。樹木在夜間受強烈的光芒照射，使休眠受到干擾，引起落葉形態的失常與冬芽的形成。人工照射下，樹木或灌木在秋天仍然會繼續生長，在進入霜凍時節，在那些樹葉裡，還會含有葉綠素，使其落葉期延遲。
通過這件事，我不僅學到了豐富的知識，還知道了其實在我們的生活中有許多學問，只要留心觀察，就能發現它們。最重要的一點就是一定要親自實踐，才能解開它的奧祕！
觀察樹葉作文推薦9
今天老師佈置了一個作業：觀察秋天的樹葉。
我想：“千樹萬樹，世上有多少種樹，恐怕誰也數不清。”
奶奶家旁邊有一棵香椿樹，我走近細細觀察起來：它每片葉子都很大，每一片都是深綠色的，仔細觀察，我驚奇地發現，每一枝都有八對葉子！真是“椿葉知多少，一枝八對葉”呀！在這八對葉旁邊，我又發現了八對黃綠色的小葉子。這枝的莖還不算明顯，對陽光才能看到。而那些老的卻很明顯。有一些樹葉上有一些被咬過的痕跡，那是一種老人叫“官二小姐”的蟲子啃的。
我走出奶奶家的院子，看到了自行車道與機動車道中間的綠化帶上，種一排長滿“扇子“的銀杏樹。我摘下一片小“扇子”看了看，這些“扇子”還有點像魚尾，把夏天扇去，秋天扇來。這讓美麗的秋天變得更加鮮豔，更加神祕……銀杏葉子邊上有一條波浪似的線條，而且我還驚奇地發現，從遠處看，還的確挺像一片片青綠色的小扇子掛在樹上隨風搖擺呢！所以，我給銀杏樹取了一個新的名字—“小扇子樹”。
我左瞧瞧，右看看，四周沒有什麼樹了，我突然想起來了：玉湖公園不是有很多樹嗎？說不定可以找到題材。我跑上了玉湖公園的假山上，看到了幾棵松樹，它們蓬蓬鬆鬆的，卻時時刻刻挺腰板。它堅強不屈、不畏風霜、四季永駐的精神，怎能讓我想不到守衛我們國家，日日夜夜盡心盡力的解放軍戰士？再看那密密麻麻、鋼針般的樹葉，儼然是一副無法穿透的盔甲，象徵戰士堅不可摧的氣概。即使冬雪降臨，樹枝上掛滿了雪花，但它依然銀裝素裹，傲然挺立。
我愛秋天！
觀察樹葉作文推薦10
我愛漫步在秋葉飛舞的小路上，一陣秋風掃來，大片的落葉便紛紛飄落，像蝴蝶漫天飛舞。抬頭間，我猛然發現有那麼一棵與眾不同的樹——它傲然挺立，同一“軀體”上，中間一米見方的葉子綠得發亮，而旁邊的葉子卻已發黃，有些甚至已經枯萎了。真是一樹葉子兩季節，為什麼會有這麼奇怪的現象呢？
爸爸告訴我：到了秋天，很多樹都需要落葉，減少水分、養分的損耗，進入冬眠，儲蓄能量等到條件適宜再重新萌發，這是樹木的一種自我保護；而一些松柏之類的樹木因為葉片像針尖一樣，損耗水分、養分特別少，所以能保持常綠。可是一樹兩季節這種現象他也沒見過。我拉爸爸進行了實地考察，這是一棵高大的梧桐樹，一盞路燈正好從這棵樹的葉叢中探出頭來，邊上正是那一米見方與眾不同的綠葉。難道是因為燈？它發燙發熱讓葉子不覺得冷？燈光對樹葉有什麼影響？一連串的問題促使我上網去查詢資料。
原來植物白天利用陽光進行光合作用，但是夜間也需要休息。植物葉片通過測量黑夜的長短，能夠預測季節的變化，這也是觸發植物進行落葉和冬眠的訊號。樹木在夜間受強烈的光芒照射，使休眠受到干擾，引起落葉形態的失常和冬芽的形成。人工照射下，樹木或灌木在秋天仍然會繼續生長，在進入霜凍時節，在那些樹葉裡，還會含有葉綠素，使其落葉期延遲。
通過這件事，我不僅學到了豐富的知識，還知道了其實在我們的生活中有許多學問，只要留心觀察，就能發現它們。最重要的一點就是一定要親自實踐，才能解開它的奧祕！
觀察樹葉作文推薦11
課上，老師拿著兩個樹枝問我們：“知道這是什麼嗎？”同學們七嘴八舌地討論起來，有的同學說知道，有的說不知道。我覺得這種樹枝好像在學校走廊裡見過，但是我又不敢確定到底是不是。
“這是楓樹的樹枝。”老師告訴我們。
噢，難怪我總覺得在哪裡見過這種樹枝，原來是楓樹的葉子呀！
老師又問："你們知道它有幾個角嗎？"有的同學說三個，有的說五個，也有的說七個。於是老師給我們一人發了一片楓葉，並告訴我們說，它的學名叫"五角楓"，三個角的是因為太小了，六個角的是多長了一個，七個角的是多長了兩個。
我手中的葉子有三個角，很小，上面有許多黑斑點和很多葉脈，但缺少了兩個角，還有一個小洞洞，可能是被蟲咬的吧。
老師告訴我們，給我們的樹葉都是從五角楓樹上折下來的，我發現同學們手上拿的葉子，有的顏色深，有的顏色淺，可能是從兩棵不同的五角楓樹上折下來吧！我看到顏色深的除了葉子其它什麼也沒有，顏色淺的除了葉子還有種子，也就是翅果。之所以叫翅果，是因為果子像一對翅膀。
老師再問我們：“我手中的樹枝從哪裡折的？大家知道嗎？”有的同學們說是從校門口折的。老師說：“你們猜對了！我就是在校門口折的。”我心想校門口長著很多茂盛的五角楓樹，為什麼我以前就沒有什麼發現呢？我真是粗心大意啊！
一堂課就這麼歡快地結束了。最後老師告訴我們，生活中只要處處留心，學會觀察，就可以寫出一篇好文章。並告訴我們，觀察的六要素：眼看、手摸，耳聽、鼻嗅、嘴嘗、腦想。
好期待下一節課啊！
觀察樹葉作文推薦12
上課了，老師給我們發了三片樹葉，悄悄地告訴我們“只要仔細觀察，樹葉也會說話。”
我望著樹葉發呆，我天天可以見到樹葉，沒有聽過那片樹葉給我說過話呀！老師是不是糊塗了？看著老師認真的表情，我疑惑了。
先試一試吧！於是，我對樹葉說：“你好！”葉子沒有回答。我又連續問了三個問題，葉子依舊一言不發。我和同桌竊竊私語：“老師肯定是騙人的。”
“是啊，我的葉子也沒見說話。”同桌也是一臉蒙圈。
老師好像聽到了我們的議論，笑眯眯地對同學們說：“仔細觀察樹葉，用心去感受，你就會聽到樹葉說話了。”同桌把葉子拿起來貼著耳朵聽，還是什麼都沒有。
突然，一個女生大聲說：“老師，樹葉告訴我它的正面和反面顏色不一樣。”我立刻看了看，呀！還真的不一樣。接著又有同學說“銀杏樹葉子告訴我它像掃帚。”老師像變魔術一樣變出一把掃帚讓我們對照。嘿，別說，真的挺像。在同學們七嘴八舌的發言聲中，我發現原來老師是讓我們把自己的觀察說出來呀，看我這腦子，咋轉彎這麼慢呢。
我也有了自己的發現：葉子的葉柄最下面是綠色，越往上顏色越淡，最上面變成白色。我把我的發現告訴了同學們，頓時教室裡響起熱烈的掌聲。緊接著薛浩康.龐丁拙也把自己的發現告訴同學們，教室裡的掌聲響了很久很久……
通過這節課的學習，我的收穫可真不少。我發現原來大自然是一本讀不完的“大書”，就連一片葉子都有說不完的“話”呢。
觀察樹葉作文推薦13
今天老師佈置了一個作業：觀察秋天的樹葉。
我想：“千樹萬樹，世上有多少種樹，恐怕誰也數不清。”
奶奶家旁邊有一棵香椿樹，我走近細細觀察起來：它每片葉子都十分大，每一片都是深綠色的，仔細觀察，我驚奇地發現，每一枝都有八對葉子！真是“椿葉知多少，一枝八對葉”呀！在這八對葉旁邊，我又發現了八對黃綠色的小葉子。這枝的莖還不算明顯，對著陽光才能看到。而那些老的卻十分明顯。有一些樹葉上有一些被咬過的痕跡，那是一種老人叫“官二小姐”的蟲子啃的。
我走出奶奶家的院子，看到了自行車道與機動車道中間的綠化帶上，種著一排長滿“扇子“的銀杏樹。我摘下一片小“扇子”看了看，這些“扇子”還有點像魚尾，把夏天扇去，秋天扇來。這讓美麗的秋天變得更加鮮豔，更加神祕……銀杏葉子邊上有一條波浪似的線條，而且我還驚奇地發現，從遠處看，還的確挺像一片片青綠色的小扇子掛在樹上隨風搖擺呢！所以，我給銀杏樹取了一個新的名字—“小扇子樹”。
我左瞧瞧，右看看，四周沒有什麼樹了，我突然想起來了：玉湖公園不是有十分多樹嗎？說不定可以找到題材。我跑上了玉湖公園的假山上，看到了幾棵松樹，它們蓬蓬鬆鬆的，卻時時刻刻挺著腰板。它堅強不屈、不畏風霜、四季永駐的精神，怎能讓我想不到守衛我們國家，日日夜夜盡心盡力的解放軍戰士？再看那密密麻麻、鋼針般的樹葉，儼然是一副無法穿透的盔甲，象徵著戰士堅不可摧的氣概。即使冬雪降臨，樹枝上掛滿了雪花，但它依然銀裝素裹，傲然挺立。
我愛秋天！
觀察樹葉作文推薦14
語文課上，老師拿了兩根帶著葉子的樹枝。同學們你看看我，我看看你的，都不知道是什麼樹的樹枝。李老師問：“同學們，你們知道不知道這是什麼樹枝嗎？”有的說知道，有的不知道。
老師問：“剛剛是誰說知道呀？”一個看著就文化高的同學站起來說：“我。”
“你竟然知道，那它是什麼樹的樹枝呢？”
“是楓樹葉。”
“回答正確，它是楓樹樹葉。”
老師接著問：“楓樹種類許多，你們知道是哪種楓樹樹枝？”有的說是這，有的說是那。
“咱們先數有幾個角。”因為樹葉小，所以同學們看不清。老師似乎知道我們的心思，就一人一片地發葉子。
“有五個角。”同學很快回答。
“對，有五個角，所以叫五角楓。”
老師又問：“咱們來仔細看看它的特點。”
同學們認真地觀察自己手中的葉片，我發現有一個筋變成五條，接著五個角，一個筋上分成成千上萬條小葉脈。它們圍成一個個小圈，裡面有一個小點，好像千千萬萬個眼睛看著我。摸摸沒感覺，聞聞沒味道，嚐嚐有點苦。
老師說：“咱們再看看這兩枝五角楓的顏色，一樣嗎？”
“不一樣，是不是一個淡綠，一個深綠。”
我想肯定是從兩棵樹上摘來的。
“你們知道是哪摘來的嗎？”
“肯定是校門口，校門口有一大排呢！”
這節課結束了，老師讓我們把過程寫下來，怪不得老師要拿兩根樹枝呢！原來是讓我們寫觀察日記的。
觀察樹葉作文推薦15
這片葉子已經泛紅，它的身體細細長長的，脈絡均勻地分散在葉子上。它的葉子邊緣有被蟲子咬過的痕跡，顯然是經歷了苦難才撐到今天的吧！
把葉子疊幾下，再一摁，仔細聞一聞，可以聞到淡淡的清香，沁人心脾。放到嘴裡嚼一嚼，有一種苦澀而清涼的味道充滿整個口腔，淡淡的卻耐人回味，苦苦的卻令人陶醉。不久，有股茶葉的清香瀰漫在整個口腔。淡淡的甜味，令人欣喜而感嘆。這就是那所謂的先苦後甜吧。
記得我摘這片葉子時，可是費了不少力。它緊緊地貼著根上，使勁一拽，那憤怒的吼叫讓人不禁猶豫，它不想離開它生長的地方吧！它的表面是光滑的，還沾著一點露珠，顯然是經歷了風吹雨打，它曾受過多少苦難？它也曾在大風中怒吼，在大雨中哭泣。
葉子是頑強的，是堅韌的，雖然它只是一片微不足道的葉子，但它的精神是偉大的。它經歷過挫折與磨練，但仍是頑強地活了下來。只有經歷挫折與磨練的人，才足以談人生。
