【熱】有關規則的作文
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的有關規則的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關規則的作文1
期五上午，學校組織我們觀看了交通安全方面的影片，看著影片中一幕幕觸目驚心的畫面，我的心靈受到了很大的震撼，可見遵守交通規則是多麼重要的事啊，一旦不遵守交通規則，就會給自己、家庭、社會帶來災難，毀掉的是幸福的家庭。
同時，通過觀看影片，我也瞭解到了許多有關交通方面的知識，比如：喝酒不駕車，駕車不喝酒、不疲勞駕駛、不闖紅燈、坐車要系安全帶……
提到安全駕駛，我可是深有體會，就在星期四的中午，就發生了一件讓我難忘的交通事故。
中午，媽媽帶我去飯店吃飯，就在轉彎停車的時候，突然一個叔叔騎著摩托車飛速駛來，可能是他根本就沒有看到我們的轉向燈在閃爍，一下子就撞上了我們的車子，只聽“砰”的一聲響，摩托車甩出去很遠，叔叔也躺在了地上，我嚇得心怦怦直跳，心想：壞了，出事了!媽媽也嚇得臉色煞白，慌忙剎車，我倆急忙下車檢視，幸虧人沒什麼大事，可是雙方的車子都受到了不同程度的損傷，交警趕到勘察現場，原來，是那位叔叔嚴重違章，他不但無證駕駛，而且超速駕駛，按照規定，要對他進行拘留15天並罰款的處罰，此時，那位叔叔才感到了害怕，苦苦哀求。
通過這件事讓我深受教育，叔叔因為沒有遵守交通規則，給他自己和我們帶來了多煩呀，萬幸的是上坡，如果是下坡，估計叔叔就慘了。
由此，我更加感受到了遵守交通規則的重要性，如果人人都遵守交通規則，就會避免很多事故的發生，就會成全千萬個幸福的家庭。
所以，我倡議，人人都要自覺遵守交通規則，尤其作為少先隊員，更應該起到模範帶頭作用，用自己的實際行動帶動更多的人，文明出行，為創造和諧社會做出自己應有的貢獻。
有關規則的作文2
交通事故不僅給國家和社會帶來了巨大的經濟損失，而且還給個人和家庭帶來了無消除的精神傷害。所以，為樂保障每個人的生命，為了家庭的應福和社會的安定，對人們尤其是少年兒童進行交通安全教育，已成為不能忽視的重要話題。
有一次，我和爸爸，媽媽去散步，在路上看見一輛正來得疾速的摩托車擦身而過，駕駛的是一位叔叔，後面還有一位小孩，大概有11.12歲，爸爸和媽媽一看見這種場面，異口同聲的說：“以後長大了，不要向這位叔叔學習，這可是不好的行為，......”爸爸，媽媽真是心有靈犀啊！我又有反駁的機會了：“你們也是的，上班的時候開那麼快，你們也要小心哦”爸媽都漲紅了臉。
突然聽到一聲巨響，大家為樂過去，我們也不列外啊！只見場面發生交通事故，是一位及摩托車的叔叔正撞一輛大客車，還帶一位小孩，我抬頭一看紅綠燈，大客車這面是綠燈，而騎摩托車的叔叔的是紅燈，還有17秒，可以說騎摩托車叔叔是衝紅燈，在仔細看看，正是剛才開得急速的叔叔，哎！多等幾秒也不肯，警察到現場檢查，他們議論紛紛，我稍微聽到些這位騎摩托的叔叔還酒後駕駛，帶著孩子酒後駕駛，真是帶不像話了。
有一句話真是至理名言“車走直馬走斜必依規矩綠燈行紅燈才成方圓”血的教室告訴我們，珍惜生命，就要遵守交通規則。為樂家庭，也為他人幸福，我們要時刻記住“交通”二字，人人都應該學習交通規則，懂得交通基本常識和自覺遵守交通規則，減少和杜絕交通事故的發生。
有關規則的作文3
面對大大小小、各種各樣的規則，你該怎麼做?你肯定會說，大事化小，小事化了馬馬虎虎的混過去。
以前我跟大家的想法是一樣的，可一件小事改變了我……
去年夏天我跟著媽媽去春熙路逛街。
八月的成都，火辣辣的太陽散發出炙熱的光線，似乎要把整個大地烤化，我和媽媽站在馬路邊準備過街，這時紅燈亮了，我和媽媽就站在馬路邊，在烈日的烘烤下，我感到渾身冒汗，汗珠順著額頭都流下來了。
我看到路上車少了，邁開步伐準備到馬路對面。
沒想到媽媽一把拉住我說：“你沒看見是紅燈嗎，怎麼闖紅燈呢?”我說：“媽媽反正都沒有車，一個小跑就跑過去了”媽媽說：“你不能這樣，萬一你觀察不仔細，剛好一個車開過來，出了車禍咋辦?不但你要受傷，司機叔叔也會因為你的不守規則，承擔責任，這樣你把別人也害了。”我說：“我看見沒有汽車經過嘛，不會出事的。”媽媽說：“你看周圍那麼多叔叔阿姨怎麼不像你這樣呢?都很規矩的等著綠燈呢。
既然制定了規則，大家就要遵守。
如果，都不遵守的話，不就沒有次序了嗎?每一件事都可反映一個人的品格。
在日常小事中歷練自己，你才能成為有道德的人。”
這時，綠燈亮了，汽車紛紛都停了下來，人們都邁開步子過街。
我也跟著媽媽過街。
我看著停在交通燈下的汽車，心裡想還是遵守規則重要啊，這樣既有次序又很安全。
有關規則的作文4
那是九歲那年，我的身體很不好，爸爸媽媽每天像對待炸藥包一樣對待我，生怕我又出什麼意外，爸爸媽媽常常說我太嬌弱了，像個瓷娃娃，一不小心就會摔破。
這不，爸爸向班主任請假，要帶我去武漢比較有名的同濟醫院看病，一路上，爸爸滔滔不絕的向我介紹同濟醫院，說每到雙休日，醫院裡就擠滿了人，用‘人山人海’這個詞來形容是決不算誇張的。聽了爸爸這番話，我顯得憂心忡忡，因為只要人多的地方，就會很擁擠。到時候怎麼辦呢?我悄悄打起了小算盤：待會兒插隊吧，這樣可以節省一些時間。
我懷著一顆忐忑不安的心來到醫院。一直令我擔心的事還是發生了：醫院的每個掛號處都站滿了人，人群匯成了一條長龍。我心想：沒有辦法了，只好插隊了!正當我剛想實行‘計劃’，卻看到一幕令我吃驚的景象，我發現竟然沒有一個人擁擠，人與人之間還都隔著一定的距離，也沒有一個人因為等得不耐煩而大聲喧譁。這時我深深的被感動了，我為自己的想法而自慚形穢，我自覺的站到了隊尾……
沒錯，到最後我和爸爸的確等了很長時間，但是我並沒有為此而惱怒，相反而言，我的心裡始終洋溢著一種快樂，因為我看到了生活中的規則之美和人性之美。
其實，規則本身無美感可言，但是有了人們自覺遵守規則，才擁有和諧有序的美好景觀，不是嗎?規則的美，最終是要靠人來顯現;規則的制定，要靠人去遵守，去維護，才能顯示規則的好處與美麗。其實這些‘美’是由我們來創造的，讓我們一起創造更多這種規則之美吧!
有關規則的作文5
規則是我們安全的保障；規則成就我們的一生，規則陪伴我們成長。人最寶貴的是生命，然而生命的邊緣卻繫著規則，人人遵守了規則，自己的一生才會安全幸福；如果背離了規則，社會將會一片混亂，自己的安全就沒有了保障。
在我8歲那年總是容易生病。有一次我又生病了，爸爸媽媽把我帶到醫院，到了醫院之後，我驚呆了，每個掛號視窗都排著很長的隊伍，像一條長龍。我想：這麼多人該怎麼辦呢？排到猴年馬月啊。於是我耍了個小聰明，就去插隊吧，反正我是小孩，別人應該不會說什麼。當我躡手躡腳地轉悠到前面的時候卻驚奇地發現，旁邊立著個小牌子，上面寫著“請按順序排隊”，我看了這些字，再看看胸前的紅領巾。對啊，我是少先隊員，應該帶頭遵守規則。其實排隊的人有哪個又不急呢，但卻沒有一個人插隊，而是井然有序地一個接著一個，每個人之間還隔了一點距離，我感覺很不好意思，為剛才的想法感到羞愧，於是我排到了最後邊。雖然排了很長時間，但是我從中感受到了人性之美，規則之美。
還有一次，我在叔叔家裡喝喜酒的時候，看見一個差不多5年級的孩子整個身了趴在飯桌上，把旁邊的媽媽都擠的沒有座位了。一碗甲魚燒鍋塊的菜上來之後，他就把那個碗霸著不放，而他的媽媽不僅不說他，反而還幫他夾菜，恨不得全倒進自己的碗裡，別人想吃那碗菜卻都夾不到，只好去夾別的菜。我想：那個孩子和他的媽媽真是不懂規矩，這是公眾場合，要是人人都像他那樣，那不是亂了套了。
規則讓我們生活得更安全，因此我們作為合格市民更要好好地遵守每一條規則，規則讓我們看到人性之美，讓不規則遠離我們幸福的生活。
有關規則的作文6
人生，最重要的是規則。如果沒有了規則，世界將會混亂。規則是我們看不見摸不著的，但是，規則卻時時刻刻在我們身邊。生活中規則在不停的“保護”著我們，想交通規則“保護”了我們的人生安全；國小生規則“保護”了我們的品質……
現在，科技發達了，有了紅綠燈。但人們的膽子也越來越大了：闖紅燈、酒後駕駛……想這些事都在時常發生，原因就是人們的一點“小聰明”。規則就像一面鏡子，可以照出我們的缺點和優點，改變我們。
一次我聽到了這樣一個故事：在德國的留學生們再兩個相近的電話亭貼上了“男”“女”兩個標緻。結果，德國人自覺的分成兩路排隊。當那些留學生詢問那些德國人時，他們說：“規則，難道不是人來遵守的嗎？”沒錯，只要人們遵守規則，就不會發生那些因為違背規則而發生的悲劇了。
在這美麗的生活，你是否察覺到違背規則對我們的不利？在一個三岔路口，一輛紅色的小汽車在瘋狂的飛奔著，一個二十出頭的男子坐在駕駛室內一手拿著手機，一手把著方向盤，似乎在談笑風生的說著什麼吧！這時紅燈亮了，小汽車還在向前飛奔著。突然，一輛大卡車向小汽車駛來，一瞬間，周圍寂靜了……
違背規則得到的後果是悲慘的，可能是受傷，甚至是失去生命。讓我們學好規則吧！學好了規則就是學好了人性之美！學好了人性之美才會體會到規則中的美！
有關規則的作文7
我們每人的生命只有一次，錯譯我們要珍惜時間，一定要注意交通安全，從我們的身邊開始做起。減少一次交通事故，就可以減少一個悲慘的家庭。
我 們在外經常可以見到一些違反交通規則的人。有的人因為趕時間而爬過馬路中央的欄杆，有的人騎自行車時在馬路上逆行，有的小朋友在馬路上追跑打鬧，還有人在 馬路中央走，一點兒也不注意紅綠燈，稍微不注意，一起事故就發生了。有些小青年在騎摩托車時，為了耍酷，不管三七二十一，加足了油門向前衝，這些人難道不 為後果和家人考慮嗎？一旦發生了事故，雙方的家人該怎麼辦，所以我們人人都要遵守交通規則。
記得有一次，在逛街時，一輛小轎車從一 個小路口裡衝了出來，紅燈亮了起來，可是小轎車的車主依然向前行進，突然這時，“砰”的一聲，小轎車和前面那輛裝滿西瓜的貨車相撞，轉眼間，這個世界安靜 了下來，在周圍的路人發出了一聲聲嘆息聲，一顆顆西瓜從天空中墜落下來，瓜瓤和鮮血融在了一起。就這樣，同一個城市，同一個下場，同樣的悲傷與痛苦，而不 同的是流血的人。
還有一次，一位車主和同學在一起吃飯喝酒，然後開車回家，汽車左一扭右一拐，十分的危險，當交警準備上去阻攔時，兩輛車撞在了一起。最後因失血過多，導致死亡。
交通事故如同一個定時炸藥，如果一時大意，這個炸藥就會爆炸，比一個完整的家庭炸的破碎，炸的人心悲痛，所以我們要遵守交通規則，不要讓交通規則成為擺設，一定要從事故中吸取教訓，不要再發生這悲慘的事故。
有關規則的作文8
青春是沒有規則的，有時像一隻充滿怒氣的獅子，有時又像一隻溫柔的綿羊，有時又像多愁善感的白雪公主。是讓人難以琢磨，難以讀懂的。青春更像一張多變的臉，一會兒開心，一會兒悲傷，一會兒抒情……
當你走入青春大門的時候，才真正知道青春的美好，青春的孤獨。
青春時的友誼是充滿幻想的，是一個個滿載了祕密的泡泡，怦然消失，又是最珍貴的回憶。
青春的父母，既是你最大的仇人，也是你最好的知己。因為你的叛逆心，可以和父母大吵一架，把門一甩走掉，也可以心平氣和的與父母好好交流。
青春的脈搏，真讓人難以把握，它跑步的速度真可謂加速度。輕輕走進青春的門檻，好像自己已成為青春的老者。學習的負擔，一次次的教訓，我沒有了青春。自由的大門你開啟吧，讓我的青春不老。
青春是什麼？
是山坡上綻放的野菊花，秋雨瑟瑟，花凋落。
青春是什麼？
是一首動人心炫的詩，點燃心情，點燃自己。
青春是什麼？
是一道彩虹，
劃過長空，留住瞬間的美麗。
青春是什麼？
是一本讀不懂的文言文，青春沒有規則的賽場。
在每一個人的人生中，只有一次沒有規則的青春，只有一次美好值得人品味、回味的青春。青春沒有失敗，也沒有規則的生活，讓我們好好珍惜青春，珍惜這多變的青春。
有關規則的作文9
“家有家規，國有國法。”我們生活中有許多的規則，如不闖紅燈，不隨地吐痰，考試不抄襲等。只有遵守這些規則，我們這個世界才能和諧美好。
我說一件遵守規則的事情吧！期末考試了，同學們像往常一樣走進教室，但氣氛明顯比往日嚴肅多了。當雪白的試卷發下來，大家就開始埋頭苦做。教室裡只能聽見“沙沙沙”的寫字聲，我也是全神貫注。前面的幾題我做的很順利，緊張的心漸漸放鬆下來。
不過沒多久，我的安全感全部消失，一道古詩填空把我難住了。問我古詩的作者是誰？我平時不太注意這些細節，只好猜一猜？是李白？白居易？杜甫？似乎老師上課講過，可我怎麼一點印象也沒有呢？我皺緊眉頭，突然一個主意在我腦海中一閃而過。看看旁邊的同學怎麼寫的吧！我假裝在思考，剛想把頭伸過去，突然，我的心裡出現一正一反兩個聲音。
正方說：“小主人，不能抄別人的，如果你抄了，跟做小偷沒什麼兩樣，再說了你還是小組長，應該起表率作用。小偷可是卑鄙的，你想做這樣的人？”我面紅耳赤。反方說：“小主人，千萬別聽他一派胡言。這題可有好幾分呢？如果考不好，回家就得挨‘竹筍炒肉絲’，你一定要抄啊！”
我左右為難之際，一抬頭看見黑板上八個大字“認真答卷，嚴禁抄襲”。我不由得想：抄來的100分，那也是不光明的。於是我端坐著，跳過那一題往下做起來。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課，我把卷子交給老師，看到那空白處，我心裡無比坦然。雖然沒答出來，可是在規則面前，我遵守了，我是個誠實的人，我為自己驕傲！
有關規則的作文10
“規則“是人生命中的一個重要的部分。人常說、:“不以規矩不成方圓”就是指人人都要遵守規則，假如你違背了規則，就會造成終身的遺憾。
我們國小生更要遵守規則，交通規則，學校規則，還有很多很多……關於規則的事，有一件是我記得最深的，這件事讓我終生難忘，也給我一個深刻的教訓。
事情發生在去年冬天的一個早晨，就在我家門前的十字路口發生了一起交通事故，有三個小孩揹著書包去上學，他們一路上說說笑笑的，感覺非常開心，做夢也沒想到噩運降臨到他們身上了，迎面開過來一輛大卡車，因為是早晨，經過一夜的奔波，司機已經感到非常疲勞，他也沒有注意到前面的小孩，更沒有注意到他的車速已經嚴重超速，一頭就撞上了前面行走的小孩，等司機聽到一身慘叫，才醒悟過來，可是已經晚了，慘劇已經發生，三個孩子有兩個當場死亡，另一個也在搶救無效後死亡，年幼的生命就這樣夭折了，這是一件多麼悲慘的事情。他們的離去讓家長及同學感到無比的悲痛，可是這世界上終究沒有賣後悔藥的，一切都不能挽回了，可憐這三個孩子，他們的人生才剛剛開始，就死在了無情的車輪下。這都是因為司機不遵守交通規則造成的嚴重後果。
這一次慘痛的教訓讓我們反思，想一想，一個幼小的生命和無法限量的潛力就這樣被毀滅了，真的是多麼可惜啊!如果說一個人連自己的生命都不愛惜，還談什麼理想，談什麼報效祖國呢?
有關規則的作文11
歲月流轉，我們進入了青春年華。
青春是火熱的歲月，它比烈火更讓人熱血沸騰；青春是多夢的季節，它比詩文更讓人富於幻想。它閃爍著七彩光華，煥發著勃勃生機。在這多彩的世界裡，志氣的我們追求著成熟。
青春沒有規則。不在《神話世界》裡神遊，卻陶醉於《紅樓夢》的纏綿；不再演繹《笑傲江湖》的英雄故事，卻欽慕於《鋼鐵是怎樣煉成的》透出的堅韌意志。
青春沒有規則。不再瘋瘋癲癲地做遊戲，卻喜歡靜靜地觀察世界；不再沉浸在兒時的樂趣中，卻熱鬧地探討人生的哲理；不再偎依在媽媽的懷抱裡聽故事，卻渴望凌空展翅。太多太多的思緒飄進我們心靈深處——我們壯志凌雲。
青春沒有規則。我們可以在街上無拘無束地開懷大笑或淚流滿面，而不必在意別人驚愕的表情；可以跌倒後頑強地爬起，不必在乎別人怎麼說；可以盡情歌唱，不必約束自己，一切的一切都那麼自然，大方，沒有絲毫的做作。
青春沒有規則。我們會露出自信的微笑，瀟灑地走過；會議長著執著的追求，踏出一串串閃亮的感嘆號；會帶著金色的夢想，不懈地揚帆於知識的海洋；會抖擻精神迎接著火熱的驕陽，站在明天的起跑線上。所有的日子都那麼充足，沒有片刻的虛度光陰。
青春沒有規則。在這裡，通過現實的門可以捕捉成熟的氣息，透過暢想的窗戶可以看到未來的輝煌。
也許，這一切看來不可理喻，但，請注意，這就是青春——青春沒有規則！
有關規則的作文12
我們的社會生活是有一條條的規則組成，他們彷彿一個個齒輪，彼此間乾澀，機械的切合旋轉，而一點小小的智慧，就像潤滑油般讓一切都變得靈活。
有一句話：“無規則不成方圓”，而另一句話是：“規則是死的，人是活的”。每個人都應該有規則意識，更應該遵守規則。能夠堅守規則叫毅力，懂得變通，是處事的智慧。 正如材料中的司機，當他看到大媽在距離車站五十米處揮手時，並沒停車，而是開到車站才停，這體現出她能堅守規則，見到大媽後明顯放慢了車速，車剛停穩又立馬幫助大媽上車，這體現的司機懂得變通。司機懂得將死板的規則靈活化，規則中的變通是智慧的象徵，也是人生的一種態度。 世界若是棋盤，那人們就是被規則束縛在棋盤上的.棋子，世界的規則就是下棋者，若每顆棋子都墨守成規的按照大小規則走，那他只會固步自封，最終成為死棋，敗棋。若人們都能在規則中靈活變通，那這棋局必勝無疑。 如果說堅守規則是一座牢籠，變通就是開啟牢籠的鑰匙，如果堅守規則是冒著寒氣的冰塊，變通就是融化冰塊的太陽，如果說堅守規則是沙漠，那變通就是沙漠中的綠洲。
就如以色列，以色列是個小國家，國土有一半都是沙漠，耕地資源和淡水資源是嚴重的缺乏，然而在這塊貧瘠的土地上，以色列人創造了一個沙漠神話。新聞聯播大肆報道，上帝給了這個國家一片荒漠，這裡的人們卻還上帝一片綠洲，使這片土地開滿鮮花。只有規則與變通共存，堅守與突破互濟，才能獲得自然之力，生生不息。
在這飛速發展的社會中，任何事物都在以驚人的速度發生變化。如果我們不學會靈活變通，就會被這飛速的時代拋棄，要跟上社會發展的步伐，我們就應該學習材料中公交車司機的靈活變通，這將在我們發展中起至關重要的作用。
有關規則的作文13
生活中，有各種各樣的規則，這些規則是為了讓人們生活秩序井然，環境優美。但是，生活中卻有很多人只顧自己，他們從來沒有想過，自己也要守規則……
在一個風和日麗的下午，我獨自一人在家裡認認真真地做作業。忽然，門外傳來了一陣急促的腳步聲，接著便是“咚咚咚”的敲門聲。我連忙起身跑到門前，對著“貓眼”看了一下：哦，原來是我那淘氣的小弟弟來找我玩嘍!我興高采烈地開啟門，讓弟弟進來。可是他剛進門就把自己吃東西剩下的包裝袋扔到了地上，然後居然若無其事地走開了。我看見了，連忙上去把他拉回來，生氣地對他說：“我的弟弟呀，你和別人開玩笑可以，可不能不守規則呀!你這樣亂扔垃圾會破壞我們家園的乾淨和整潔的。”弟弟不好意思地撓撓頭，連忙跑過去把包裝紙撿了起來，扔到了垃圾桶裡，對著我扮了個鬼臉，然後說：“姐姐，我知道了。這裡真無聊，我們出去玩吧!”哎，我只好答應了。
我們正走在半路上，忽然看見了一群小朋友在草坪裡跑來跑去，只見弟弟飛快地跑過去，大聲地對他們說：“小草也有生命，它們會疼的，你們不應該亂踩草坪!”那群小朋友害羞地跑掉了。我對著弟弟豎起大拇指：“真棒!你不但知錯能改，還學會了幫助別人，我要向你學習!”弟弟不好意思地說：“因為我們要愛護地球，讓地球媽媽更美麗呀!”
人人都要遵守規則，我們的生活才更美好!
有關規則的作文14
俗話說：“沒有規則不成方圓。”這是老師的至理名言。所以學生在校期間必須遵守老師們所制定的班規校紀，但是誰的青春沒有叛逆期，該怎樣面對這些規則呢？
現在的老師評判好學生和壞學生的標準，就成了他們遵不遵守規則，那麼當學生面對這些班規校紀時是如何選擇的呢？
好學生當然是遵守規矩的一類人，但是，當遵守的過分規矩那麼將會是什麼樣？班裡有一名老實的同學，他絕對的遵守規則，他學習刻苦。可是就在他把所有精力都放在學習上時，他也忽略了一件重要的事，就是乾淨。他總是很髒，在數學課上打草稿時，他索性用手做草稿紙，寫上去摸掉再寫再摸，就這樣整個手慘不忍睹。他走路筆直的，手也筆直放在腿上。他走路時也是規規矩矩，並沒有現代學生走起路彷彿帶著一陣風一樣的感覺。冬天時他穿的厚厚的，走路還是整個身體都是筆直的，彷彿是一隻企鵝只要晃著走，整個人就和企鵝的形象融為一體了。老師說什麼他也照做，所以他彷彿是一個沒有思想的木偶。只要是一些實踐性的活動他都亂了手腳，因為太規矩太守規則了就養成了他一種死板的個性。
當然過分遵守是壞事。那違背規則也不見得是好事。
一個不守規則的人，被老師認為是壞孩子，他也自甘墮落。他面對規則時是規則向左他往右，規則向右他往左。走起路來沒有規則裡說的那規矩。手插口袋裡，腳步中透著一種叛逆氣息，口哨吹著，髒話說著。總是在背後嘲笑那些老實的規矩人。可是，他的成績也可想而知，他的未來怎麼辦？他腦袋靈活多變，可是卻學習極差，髒話出口成章，這也是違背規則的後果。
規則是一個讓人摸不清的東西，它不需要你的過分遵守，也不允許你的違背，掌握住規則的尺度，或許會受益匪淺。
有關規則的作文15
孟子說過“不以規矩，不能成方圓。”聽到這個題目，你一定以為我在自吹自擂吧！人生中有誰不偶然犯個錯誤呢？可是，我非常肯定的告訴你，再一次買書的過程中我確實遵守了規則。因為只有一個遵守規則的人才算是一個堅持遵守道德的孩子！
在放寒假的一天，我走在馬路邊，聽說有一家書店要出售我一直期望的書。——幫媽媽買菜的路上，因為我常聽同學們說這本書內容豐富，並且還很感人，讀者還留下了同情的眼淚，所以我很想看一看。
於是，我非常高興，回家的路上還蹦蹦跳跳的特別開心。回到家後，我把這件事告訴了媽媽，想徵求她那寶貴的意見。媽媽聽後說：“你去吧！”我聽後一蹦三尺，覺得世上沒有比這更高興的事了。隨後，我拿著嶄新的50元錢興高采烈地“飛”向書店，到了書店門口，我看見人很多。像一條彩色的長龍，這可是天大的失望的！再看看書只剩下幾十本了，而排隊的人遠遠超過幾十人！這可糟了，一定買不到書，我垂頭喪氣，像皮球一下洩完氣似的。這時，我突然聽到有一個人正興奮的喊叫我，一看，那是我最好的朋友小楠，原來他也是來買書的。她說讓我站到他的前面。我一望，她站在第四個，我一下子高興的合不攏嘴。還說：“你真是我的好夥伴。”可是，我發現，她旁邊有一個醒目的牌子，上面寫著“請按順序排隊。”看了這些字後，有一想，我是少先隊員呀！少先隊員要遵守規則呀，對！一定要遵守。想著想著，我跑到了最後，可心中卻還抱著一種希望，能夠買到書是不可能了。可是，令我沒想到的是，過了一會兒來了一位叔叔還抱著幾本書，不一會我買到了“難求”的書，我高高興興地看了一個晚上，才把它看完。
這件事是我意識到了規則的魅力，那是掏多少金錢也買不來的……
