遵守規則的六年級作文

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在我們平凡的日常裡,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的遵守規則的六年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

遵守規則的六年級作文

遵守規則的六年級作文1

陽光很暖和,街道很繁忙,車來人往,熙熙攘攘,人們正在享受生活的富足與幸福。但忽視交通規則,卻產生幾多故事,讓人感慨不已,令人深思。從中我們或許可以學到些什麼。

人讓車,讓出安全

你看!那位叨著煙,滿臉絡腮鬍子的看樣子正要過馬路。此時紅燈似血,晃著人眼。可是他好像不認識這似血的紅燈似的,仍然一個勁地向前走。

這時,值勤的攔住了他,說:“這位先生,現在正是紅燈,請你稍等一下再過吧!”叨著煙的叔叔看都不看一眼,傲慢地說:“管你什麼事?快讓開!”說完,一把推開了戴黃帽的叔叔,大搖大擺得向馬路對面走去。這時,一輛大卡車對著他呼嘯著筆直衝來,事出意外,他呆了,雙腿木然,全然不知所措。司機發現了他,也慌了,猛地往左打方向盤,踩著剎車,“哧--”尖利的一聲,車猛然停下,在地上劃出一條清晰的印痕。可還是晚了一步,叨煙叔叔的雙腿永遠留在了馬路上了!那隻吸了一半的香菸被遠遠地拋在一邊,還在冒著清煙。此時,綠燈亮了,可是他的腿再也沒了。

唉!如果這位叔叔遵守交通規則,悲劇也許不會發生。

車讓人,讓出文明

咦,明晃晃的紅燈下怎麼有人過馬路呢?一輛黑色的小車正朝前頭急駛而去,因為看見有人要過馬路,所以提前減了速。車緩緩地走,可是,行人利用車子之間的間隙,從車前不緊不慢地走過去。沒辦法,車主只得慢慢地開著,讓著幾乎挨著車輪的行人。一個,二個,三個……好幾個行人從車之間的間隙走過去,後面已等了四五輛車了,長長地一條。等到行人全部過完後,車子才開過。

陽光依然是那樣暖和,街道依然是那樣繁忙。忽視交通規則,必定會釀成大禍。讓我們用心記住吧:遵守交通規則,才有平安與幸福。

遵守規則的六年級作文2

“不以規矩,不成方圓”,孟氏教導子孫們小心謹記,謹記之甚,似生出了規矩既立則不可改易的道理,口中念念著孔氏“也無常理”的教誨卻終究沒有大行變法的膽量。

記得黑格爾似曾有關於傳統的論述,黑氏認為規則與傳統有相似之處,即其均為眾人遵守且隨時代的`沿革而有存有改,即其論述中所提到的“傳統與規則都有膨脹的屬性。”

在我看來黑氏所言甚當,世易時移萬物萬事豈有不改之理。

時間無限歷史不息,世間萬物的內部矛盾所推動變更不止,且又相承相續,唯其相承相繼才有了“天行有常”的啟示,唯其變更不止故而少不了人們心智的相應的變化,自有規則的一天起改規則也就相應地發生,上古至今可有一規則通古今的,可有一教化常用常準的,即若有也必為今後之時代所更易,定無永存之理。

然而我也不能僅以自己的判定而否認了規則的永存,判定猶出於主觀而事實則無可爭議。

本著治世不一道便國不法古的信念,商君以無所不為的勇氣大更秦法,不但使秦國大為強盛,誅死六國,統我中國而為一,更是實現了社會形態的前進,其不為變法之效用則何?

綜觀古今中外,進步總是與變革相隨的,而規則之更立則為其變革中之大舉動,拿破崙於無名之中崛起,於戰火中立身,既得法蘭西國土更讓其他國家臣服,其所急之事無他,唯更立規則,於是便有《拿破崙法典》等諸多新規則的頒步,僅此可稱拿破崙氏為一智者,他深知欲進步則規則必不可存留,改立新規實為進步之大保障。

《易經》中早有“變則通”的道理,而其反面之一大例證則首推清王朝之以不變而亡,這便是墨守成規不思革新的惡果,實可誡而不可循。

如今我們加入世界貿組織,其藉以優化我國市場秩序的絕佳機會,我國也深明此機遇,順應時代,革新前進,必有通且久的效用。

自從人們以墨守為貶義詞開始便是於對規則認識上的長足進步,不固守,思改進,倘求永存之規則,則可變之規則方為其規則是也。

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