有關和平的作文錦集六篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的和平的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

和平的作文 篇1

和平你在哪裡，戰爭你為何而來?一次次痛苦的呻吟，一個個英勇的將軍倒在血泊中，一次次隱藏在眼睛中的淚珠，一位位無辜的人民被牽扯到這場戰爭中，久久無法平息的哭聲，刺痛了每個人的心。戰爭一觸即發，和平消失在眼前。

和平你在哪裡，戰爭你為何而來?日本軍一次次侵犯我國，世界大戰一次次開啟，是每個人都始料未及，還沒來得及與親人道別，已經犧牲在戰場上。戰爭為何會出現，為什麼人們要靠武力去博得別人的同意，為什麼人們不能和諧談判，和平已被人們遺忘，戰爭卻無法停息，一片片生命之花在此凋謝。

和平你在哪裡，戰爭你為何而來?原本幸福美滿的一家庭，現在因為戰爭而四分五裂，孩子和丈夫在戰爭中犧牲，妻子因為躲避敵人的炮火而跟著人群逃散，武力剝奪過來的成功有什麼意思，難道他們就不顧一個人的安危嗎?生命只有一條，生活賜予我們的只有生命，而戰爭的開啟，是生命受到了威脅，一個個嶄新的生命被死神玩弄於手掌之間，生命之花在此墮落!

和平的作文 篇2

翻開語文課本，一張已經泛黃的舊照片映入眼簾……

那是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時拍下的真實情景：灰濛濛的天空上模模糊糊顯出一抹紅色，滿是戰爭的硝煙。斷裂的天橋，扭曲的鐵軌，倒在炮彈下的房屋，無一不襯托著戰爭的淒涼。廢墟上坐著一個大約3、4歲、衣衫襤褸、正在嚎啕大哭的小男孩。他是誰?他為什麼哭?一連串的問號不禁使我陷入了沉思……

也許他正要和父母外出遊玩，卻不料遇到了日本侵略者的不速之客——轟炸機。幼小的他也許根本不知道發生了什麼，只能本能的抓緊爸爸媽媽的手。在前一秒鐘，他還牽著爸爸媽媽的手，高高興興的向火車站臺走去;而下一秒中，剛剛還笑著的他卻已經找不到他的爸爸媽媽，只能無助的哭泣：“爸爸，爸爸你怎麼了?”“媽媽你醒醒。”轟炸機炸燬了他的家園，炸燬了他美好的童年…

為了妻子不再失去丈夫，為了父親不再失去兒子，為了孩子不再失去母親，全世界應保衛和平，制止戰爭。和平啊，請你永駐人間!

和平的作文 篇3

早上當我起床時，看了一眼日曆，發現現在竟然是二九八三年的十五月三十六日星期九。因為父母去了天王星工作，所以我只好和姑姑住在和平星球。在整個銀河系，每個生物都是利用太陽能發電來使飛碟前進，以及使用語言翻譯機來知道外星人在說什麼，所以可以輕鬆的到別的星球。

上午十點時，我和姑姑的肚子都快餓扁了，所以我們就走到街上看有沒有什麼東西可以吃。終於，我們看到了一家早餐店。我們買了一個三明治，那三明治是八角形，看起來十分特別。在那星球上只有三種水果，那就是香蕉、橙子和蘋果，所以我就買了一杯柳橙汁。當我們去結帳時竟然要六百萬元，我就問了姑姑為什麼，原來是因為人民幣一元等於那裡的兩百萬元，害我嚇了一大跳，以為一份早餐要六百萬元。我們付完帳以後，就回家了，仔細一看那三明治，竟然有七種不同的 藥材和三種不同的菜。原來那是一份對身體非常好的早餐，真是該感謝發明這個早餐的發明家呢！

一路上和平星球的人都非常熱心和樂於幫忙。他們每一個人的身高都不一樣，平均有一百六十公分，只是長相和體重不一樣。如果要辨視出他們的年紀，只有一個方法，那就是看他們頭髮的長短。那裡連一家理髮店都沒有，所以當我到那時，都被別人以為我只有四歲。那裡平均溫度是二十五度，從來沒有改變過。但是，每 過三天就會下一場大雨，所以有一大堆的水庫可以不斷的提供我們一些水資源。那裡也不可能會有車子或會用到石油的交通工具，因為會造成空氣汙染。如果被發現了，還會被抓去關呢！

照這樣看來，我還是比較懷念地球，因為不會被別人以為我只有四歲，也可以做爸爸的車子和公車，如此一來就不用走路或騎自行車了。

和平的`作文 篇4

1937年8月28日，上海火車南站，熱鬧非凡的地方，在日本鬼子的毀滅性轟炸下，一下子灰飛煙滅。而這張發黃的舊照片，勾起了我對這天的回憶。

由於火車北站處於戰區，大批的難民湧向南站。推推搡搡的人群在站臺上擠來擠去。遠處，傳來一陣隆隆聲，幾架敵機若隱若現地從雲層中飛了出來。火車站響起了警鈴，驚慌失措的人們四處亂跑，人們向著出口蜂擁而至。“轟”一枚xx在人群中爆炸。

小男孩的父母驚慌地用手護著孩子。又一顆xx投了下來，就在月臺爆炸時，在這千鈞一髮之際，夫婦倆用力一推，孩子得救了，而他們的生命卻永遠停留在8月28日。

小男孩衣衫襤褸地坐在地上，心驚膽戰地打量著周圍，在轟炸中，有的人無影無蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著，聲音驚天動地，可是，並沒有得到侵略者的憐憫，並沒有使他們放下屠刀，並沒有使親人甦醒過來。xx接二連三地在他身旁爆炸，他更加驚慌地望了一眼體無完膚的火車，又號淘大哭起來。

最後，小男孩被一名好心的倖存者收養，他長大後，苦練本領。因為日本法西斯的可恨和醜惡已經像種子一樣被埋在心中，他要為父母和自己的家庭報仇，為自己的國家報仇。

不要忘記這天!不要忘記我們國家的恥辱!不要忘記這血的教訓!和平是寶貴的，可是戰爭讓和平之花難以開放，讓我們喊停戰爭吧!為了人們之間的和平、為了社會的和平、為了國家的和平，我們要積極行動起來，發奮圖強，為中華之崛起而讀書!

和平的作文 篇5

我住處附近有一個體育公園，面積很大，裡面有各種健身設施、兒童遊樂設施，有一個很大的空曠的廣場，有樹有水、有花有草，是一個夏日夜晚散步的好去處。

昨天下午下班後，天氣很涼爽、舒適，陰天，有輕微而舒緩的風，但是雨好像還很遠。對於城市的居民們來說，炎熱的夏季裡今天是一個好天氣。於是，吃過晚飯我又來到了體育公園，公園裡已經很熱鬧，到處都是人，男女老少，全都怡然自得、平和而愜意，健身器材旁有一些悠閒的鍛鍊著的老人和年輕人，兒童樂園裡到處是歡蹦亂跳的孩子們和陪同的父母、祖輩們，廣場上有的人在放風箏，有的在和年幼的孩子追著、跑著、鬧著，廣場邊上有練習扭秧歌的、有習武的、有打腰鼓的、打羽毛球的，還有幾群跳老年舞、民族舞的，北邊滑冰場裡是風馳電掣的輪滑愛好者們，人行路上還有很多孩子在滑滑板、騎童車……

看著這一幅幅溫馨的畫面，聽著廣場上播放的動聽的音樂，看著每一個經過我身邊的孩子們衝著我露出天真可愛的笑臉，我心裡湧過一陣陣感動：這種生活狀態真的很美，忙碌了一天的人們在夜晚享受這種溫馨平和的休閒生活，真的是一種享受。環境是和平的，每個人的內心都是和平的，快樂就會悄然而入。我想，和平，一定是認真生活著的每一個人都渴望的。

想想7月5日烏魯木齊發生的暴力事件，真的讓每一個嚮往和平的人義憤填膺，那一群破壞和平、破壞人們和平生活的敗類，最終為人們所不齒、所唾棄。

和平的作文 篇6

風箏呼喚著風的帶來，隨著風兒的趕來，風箏拉動著線球，牽動著另一心靈。心靈使勁地拉著風箏，似乎想留著它，然而風的呼喊吹斷了另一頭的風箏，風箏與心靈斷開了，孤獨翱翔在茫茫的天空中，心靈因失去了風箏的陪伴變得孤獨，失落。從此希望著風箏的迴歸，日復一日，年復一年，歲月無情地流逝，帶走了心靈的呼喚。呼喚隨風追尋著風箏，然而風箏因與電線糾纏，發生分歧，打了起來，最終喪命於戰爭中。心靈徹底破碎，因過度傷心而想到了自殺。第二天，石青板上留下了對愛呼喚的斑斑血跡。

戰場上的殘酷，帶走了多少條無辜的鮮活的生命，風掃過戰場，悲慘的哭泣和親人們的痛苦溢滿了戰場，另一種寒酸湧上心頭，有一種說不出的苦在心中盤旋。

戰場上另一種氣息蓋住了風，一陣陣撲鼻而來的血腥味洋溢在鼻裡，不時一幕幕殘殺映入眼簾，心中又是一種激昂，起伏不定的心帶著沉重再次掠過戰場。

風雨無情掃過戰場，帶走了那份深切的痛於恨，留下的是那份急切的盼望與渴慕，雨後總希望有陽光的沐浴，然而在這橫七豎八的佈滿屍體的地上哪會有明媚的陽光呢?風輕輕盪漾在空氣中，留下了人們一次又一次的呼喚，那正是親情在巔峰上的傳響，正是人們的心聲。和平，我們正急切的呼喚著。