精選勞動實踐作文三篇

來源:才華庫 1.68W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的勞動實踐作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選勞動實踐作文三篇

勞動實踐作文 篇1

4月8日,我們來到了泉州勞動基地。在這裡,我們體驗了勞動的樂趣,勞動基地的生活多姿多彩,同學們品嚐到了獨立生活的喜怒哀樂。

我們第一天來到“五虎橋”後面的訓練場地時,我就覺得障礙訓練最刺激。當時,我很成功的過了前面的3關。到了翻鐵鏈這一關時,我穩穩當當地爬到最頂端,我試著抬起一條腿想翻過去,卻發現腿不夠長。我很想下來,但就這麼放棄了,太丟人了!於是我鼓起勇氣抬起一條腿過去。往下一看,呀,好高哇!我害怕極了,人就像被卡住了似的,一動不動。教官似乎看出了我的焦慮,抓住我的一條腿,我的手緊緊抓住欄杆,慢慢地翻過去了,再輕輕一跳,我成功了!我體驗到了成功的喜悅。

第一天早上,教官把我們四班的女生和七班的女生叫過來,說:“你們等會兒去幫廚,要盛飯、分湯匙……。這五天都要你們負責。”我聽了心裡極不平衡,五天都我們負責,那其它同學呢?他們就不用嗎?什麼活都我們幹,太不公平了!我十分憤怒。

這五天,最悲哀的事莫過於分別了。週五中午,在演播廳,我們舉行了閉營儀式。在那裡,領導和我們回憶了這幾天的點點滴滴。雖然沒人哭,但我相信大家心裡都有一點不捨。這裡灑下我們辛勤的汗水,留下了我們的歡聲笑語。我真的很想在這裡多待幾天。要離開了,才感到真的很不捨。

晚上,從演播廳回來後,我和舍友們總不忘買一杯杯面。回到宿舍裡,用熱水一衝,一杯熱氣騰騰的面就可以吃了,大家在下鋪,說著學校裡雞毛蒜皮但趣味十足的事,吃著美味的面,好不快活!夜間,我們502依然熱熱鬧鬧的,2點了,我們一點也不疲倦。與同學在一起,讓我感到了快樂。

然而,天下沒有不散的宴席。週五中午,我們拖著沉重的行李,離開了勞動基地。我十分不捨,雖然這沒有家溫暖,沒有父母的關懷;雖然這洗澡只有冷水,臉盆也是生鏽的,但這裡的一切一切都讓我留戀,這始終讓我感到快樂。

國中還會有一次這樣的體驗,我很期待,這樣的宴席還會再開的……

勞動實踐作文 篇2

今天是星期六,我回了奶奶家。奶奶和爺爺要去種棉花,因為我在縣城上學,很少去地裡,我急忙喊著:“我也去,我也去!”可媽媽、爺爺、奶奶一致反對,我想起了“紅衫軍”,咱就來個“綠衫軍”吧,於是我穿上了爺爺的綠上衣,拿著一張紙,上面寫著:抗議。這種作法讓他們都笑了,答應讓我去了。

一路上我好不快活,我一邊看著路旁的綠油油的莊稼,一邊想:今年一定是個豐收年。我情不自禁地唱了起來:“咱們老百姓呀,真呀真高興!”樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著為我伴奏,大楊樹上的葉子也嘩啦啦地響著為我鼓掌。

不一會兒我們來到地裡。爺爺放下從肩上扛的工具,和奶奶一起劃溝。這種工具樣子很怪,需要一個人扶著兩個把手(舊自行車的車把)向前推,另一個人攥著兩根平行的鐵棍向前拉,下面是一個像鋼筆尖一樣的`鐵片劃溝。聽爺爺說這是自制的,我不禁說道:“哇塞,這人可真聰明。”這時媽媽叫我,教我怎樣撒種子,一次放幾個,大概隔多遠放。我突然發現種子的顏色也很怪,它們是粉紫色的。“Why ?種子怎麼是這種顏色的?”我從小就是個愛“為什麼”的孩子。媽媽告訴我這是科學種田,這些種子是經過藥物加工過的,為的是長出苗以後不易生蟲。我忍不住說道:“Oh, my Lady Gaga!”我貓著腰開始放種子,一會兒速度就慢了下來,種了兩溝以後,感覺很累。幸虧後來媽媽讓我去埋溝,這很簡單,這次直著身,用腳把溝兩邊的土推到溝裡就OK了。我堅持著埋完我和媽媽種的幾個溝以後,已是滿頭大汗的我一屁股坐在了田埂上。

經過這次種棉花,我真正體會到了農民勞動的辛苦。小朋友們,我們一定要愛惜糧食噢!看到粉紫色的棉花種子,我想我一定要好好學習,長大做個“袁隆平”那樣的人!

勞動實踐作文 篇3

12月7日和12月8日兩天,學校安排我們四、五年級去勞動基地進行兩天的實踐課學習。這個活動是學校為了豐富我們的學校生活而去的,這兩天的生活真是令我難忘。

7日那天,我們開心的來到基地學校,這天,老師教我們認識了印章幾個地方的名字,有四個印邊,印尼和一個印面。又教我們認識了雕刻印章的方法:先打磨,然後過稿,最後開始雕刻。老師最後還說了雕刻印章有印刻,陽刻和陰陽刻法之分。老師講得是那麼詳細,同學聽得是那麼新鮮。第一天的課程很快就結束了r

第二天老師說我們可以雕刻印章了。同學們可興奮了,大家都想大顯身手一番。早上第一節課老師先選了幾個小組長,然後叫小組長把雕刻印章的印胚發給每一個同學。又把砂紙發給了我們每個小組,拿到印胚我先打磨完後刻了“少年”這兩個字,並用了印刻,然後又刻了“良”這個字,用了陽刻。“少年”這兩個字我很快就刻完了,但“良字”我用了很長時間才刻完。我把刻好的印章給老師看,老師說我刻得很好,我心裡像吃了蜜一樣甜。

這兩天勞動時間基地生活不但讓我們對印章有了很多的認識,還讓我們增強了自己的動手能力。

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