勞動國小作文【熱門】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的勞動國小作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勞動國小作文1
老舍先生曾經說過：“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”的確，現在世間的一切，哪一樣不是勞動創造出來的呢？勞動創造了我們的生活和我們美麗的家園，有了它，我們就有了一切。
我是個生活在養尊處優環境中的人，從來沒有真正努力地勞動過。但是經過了那次以後，我便開始為生活而勞動。
那是一個烈日炎炎的中午，火熱的太陽像一個巨大的火球般無情地熾烤著大地。人們都躲在室內享受著空調的涼爽。偶爾幾個行人也都抵不住那份酷熱，紛紛來到樹下乘涼。我也像往常一樣，吃著冰棍，開著電風扇，悠閒得享受著那一份愜意。可我還是覺得有些酷熱難耐，便跑到視窗，想尋找一絲涼意。無意間，幾個身影映入了我的眼簾。他們頭戴一頂草帽，穿著短衣短褲，正在田間不停地勞動著。只見他們不時地停下手，時而抹著臉上的汗水，時而用手抖動著貼在後背上的衣服。他們雖然汗流浹背，但卻沒有向無情地太陽屈服，依然保持著他們的工作進度。我心想：這麼熱的天氣，他們怎麼會受得了呢？試想前一天，媽媽叫我把鞋子拿到外面晒一晒，我剛走到外面，就被一股熱氣給趕了回來。可此時，我望著眼前那幾個堅強的身影，不禁感到一陣臉紅，一股敬佩之情油然而生，恍忽間感覺他們是那麼的莊嚴，那麼的偉大。他們正在為自己的生活而勞動著，而自己平時卻從來不把他們辛勞後得來的成果放在眼裡，從未體會過他們耕種糧食時的苦與累。望著他們，我感覺自己是那麼的渺小，在模糊的視線中，他們的身影漸漸擴大……
是的，勞動是生命的源泉，勞動是生活的使者，勞動是人生的指明燈。幸福的生活從哪裡來，要靠勞動來創造，人生的快樂從哪裡來，要靠勞動來創造！讓我們都做一個熱愛勞動的人吧！
勞動國小作文2
五一勞動節，對大家都是快樂的節日。可是對我來說，卻是悲劇的假日。
勞動節的第一天，我就被樓下熱鬧的喧譁聲吵醒了，我穿上睡衣走到床腳邊看了看，對面的一家正在裝修，“滋啦啦的響聲吵得我難以入眠，我實在不能忍耐，我發洩地大喊一聲：“吵死啦！“王佳麟，輕點，我再看電視！”話音剛落，樓下就傳來了媽媽不可抗拒的命令聲。
為了彌補我的睡覺時間，我乾脆跑到樓下，向媽媽提出一個請求：“媽媽，我想看電視……”話還沒有說完，當即被媽媽打斷了：“你不會看看，我在看電視！”“那玩一會兒電腦呢？”“休想！一放假就想到玩，作業連一個字都不寫！早上臉不洗，牙不刷，還沒吃早飯就想到玩！你有這功夫先把長假作業完成，還能考慮考慮，把備忘錄拿給我來看！”媽媽的聲音一下子提高了一個八度，我這能照辦，在媽媽面前，我想一隻可憐的小狗，而它是森林之王———老虎，對，母老虎！
媽媽看了看我的備忘錄，拿起筆在幾項作業前打了個星號。命令我在三點之前入若是完不成，就別想在看一會兒電視，碰一下電腦，我接過一看，差點休克，天吶，這是什麼魔鬼訓練啊？居然要我在三點之前作完所有數學作業和語文六頁摘抄？！開什麼玩笑？！可我又不能討價還價的！拿走備忘錄就沒命地趕作業連字的美觀都不管了，完成作業要緊。終於在三點之前寫完了“天書”，我已經累得不行了，連玩得力氣也沒有了，我只能往床是一躺，休息去了。
平時還能玩，現在一到放假，媽媽也不用上班，開始了全天監督我了，唉，我的五一勞動節就這麼泡湯了。
勞動國小作文3
某年某月某日一個無聊的中午，奶奶見我在家裡晃來晃去的，就對我說：“徵徵，你也不小了，嗯，都快上一年級了，發奶我想帶你去勞動勞動！”
呵，一聽，爸爸便舉雙手贊成：“對呀，讓你體會體會農民的辛苦。”媽媽對此事也很同意，忙問：“咱們又不能幹太重的活兒，孩子受不了，那幹什麼？”……去“出土”番薯好不？爺爺說。“好！”大家不約而同地說。
吃過午飯，我們扛上鋤頭，帶上畚箕，雄赳赳、氣昂昂地去挖番薯嘍。
番薯地裡光禿禿的，只有一些快乾枯了的番薯藤。經過爸爸的解說，我才知道，原來番薯在地底下“睡覺”呢！
爺爺首先登場亮相，他拿著鋤頭，用力往番薯藤上一撬，番薯的小半邊臉就露出來，他又小心翼翼地比劃了一下，把鋤頭放低一點，斜著往土裡一翻，一個碩大的番薯滾了出來，後面還跟著兩個小番薯。“哇，爺爺好棒，“出土”了“三個胞胎！”瞧，它們哥仨，長得有不像，一個像皮球，一個像木棍，還有一個像槍。爺爺“一鋤三薯”得意洋洋，又一鋤下去，嗬，又有個大東西出來了！
到我了，雖然我力氣小，但還是像爺爺媽媽爸爸媽媽說得一樣，需要實踐嘛！我捲起衣袖，搓了搓手，拿起鋤頭猛往藤的前方一鋤，咦！番薯呢？我又一鋤，還是沒有？仔細一看，呀，這兒早被爸爸媽媽“淘”過“寶”了。經過一番勘探，我重新找了個“藏寶地”。這回，我瞄準藤的前方一鋤，哈，出了個“肥妞”。咦？是個“獨生女”沒有“兄弟姐妹”呀？我不甘心，又一鋤，槽了，“肥妞”被砍了個大口子，差點“五馬分屍”，我心疼極了！
經過一個小時的勞動，我們一家人的臉、手上都留下了勞動的印記。畚箕裡盛滿了大的、小的，完整和，‘傷痕累累“的……我們棒著，抬著，凡中樂開了花。
勞動國小作文4
我們讚頌勞動，因為沒有勞動，就沒有成果。勤勞是一種美好的美德，因為它創造了成功，懶惰是一種醜惡的壞習慣，因為它創造了失敗。
勞動有兩種：體力勞動和腦力勞動。
體力勞動是指用雙手幹家務或做工。而腦力勞動指的是大腦活動，精神上的勞動。而勞動還能使你文明、勤勞。不會有懶惰之稱。更重要的是，能鍛鍊自己的身體和大腦。所以，勞動還能讓人變得更加聰明、更加智慧。
體力勞動指的是建築工、農民伯伯，和做家務的爸爸媽媽等等，腦力勞動指的是老師，做作業的學生等等。
我們讚頌勞動。因為老師為了我們文明，所以，有我們今天的文明和輝煌，應該感謝每天無私地哺育著我們的老師。
我們讚頌勞動。因為農民伯伯種田，給予我們糧食。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”說的就是農民伯伯。讀過這首詩的人應該知道農民的辛苦，我們的每一粒飯，都是農民千辛萬苦的勞動換來的。
我們讚頌勞動。因為很多打工的工人為我們辛辛苦苦在做了我們需要的用品和食物。
我們讚頌勞動。因為很多著名的作家辛辛苦苦地想了些作品，給予了我們的知識，讓我們的大腦充分地發揮知識。
勞動就似因果。你種下什麼因，得什麼果。“種瓜得瓜，種豆得豆。”春天，你在地裡種下了種子，每天澆花，除草，施肥，捉蟲子，到了秋天，你就能收到大豐收。
沒有勞動，就沒有成果，這是一定的。如果你好好學習，你就能獲得知識。如果你經常思考，你會變得很聰明。如果你種田，你就能收到糧食。如果------你就能得到------
人的一生如果沒有勞動，會變成行屍走肉。如果你勞動了，你將變得勤勞、聰明、文明。
勞動能使我們創造未來，創造美好的世界。
我們讚頌勞動，因為勞動讓我們的城市更加美好，讓我們的心靈更加美麗，讓我們的未來贏得先進的進化。
勞動國小作文5
高山上那一排排蒼翠欲滴的青松，是護林員佈滿老繭的雙手澆灌的生機；田野裡那一望無際的金色麥浪，是農民伯伯彎著脊背馱起的收穫。
城市的發展，生活的美好，都來源於默默無聞的勞動者們平凡而又偉大的勞動。我的媽媽就是這個集體中普普通通的一員，可是在她身上我卻感受到了勞動帶來的美麗。
你看，教室裡一雙雙稚氣純真的眼睛，正是媽媽。還有許許多多和媽媽一樣奮戰在教育第一線的人類靈魂的工程師們，他們用心呵護著希望。
作為一名國小數學老師，媽媽已經在工作崗位上兢兢業業工作了近二十載。她上課極其認真，課前會檢閱資料設計適合班級學生的教案，每節課都要製作實用精美的課件，激發學生們的學習樂趣，提高課堂的效率。
在同學們疲倦的時候，她會講笑話、設計遊戲環節，讓大家放鬆一下；在大家考試沒考好時，她不僅會細心與同學們分析失誤的原因，還會提醒同學們不要鬆懈，所以媽媽的課很受大家的歡迎。
印象最深的'是每天晚上，當我已經躺在床上時，她還在電腦桌前準備第二天的功課，總要忙到深夜才能休息。因為媽媽的辛勤勞動，換來了同學們的優異成績和突出表現。
媽媽還經常會去參加公開課的比賽，在比賽時，媽媽更是用心。教案設計一遍又一遍修改，製作精美的教具，還要在學校一節又一節地試上，從中發現課堂上學生的反應，再進一步修改，讓課上得更完美。
一遍又一遍，一次又一次，不厭其煩，往往要折騰半個多月，連我看了都煩了，她卻堅持不懈，終於在比賽中取得好成績。看到媽媽疲憊不堪的臉上綻放出燦爛的笑容，我敬佩不已。媽媽卻認真地告訴我：只有付出勞動，才能有收穫。
有人說，認真勞動的人是最美麗的。是呀！認真教書的媽媽讓我明白勞動的意義，讓我學到熱愛勞動的品質，她是我心目中最美的老師，最愛的媽媽！
勞動國小作文6
我們班就像一個大家庭，班級中，有像媽媽一樣的老師，有像手足一樣的同學，但在班級中，讓我最讓人印象最深的人卻是我們班的勞動委員。
我們班的勞動委員是徐涵彬，他長得又瘦又高，一張瓜子臉，一個高鼻樑，一雙炯炯有神的眼睛，一張大大的嘴。他成績優異，幹活又十分認真，所以，他當上了勞動委員。
當時，我是掃包乾區的，我們班的包乾區不大，但是對於我們這幾個二年級的小豆包來說。打掃乾淨卻不是一件輕而易舉就可以完成的事。
那天，天下雨，不過，我們還是得去掃地，我撐著雨傘走進包乾區，雨水落在雨傘上，發出“叮叮咚咚”的聲音，就像一位鋼琴家正在演奏鋼琴曲，不過我並沒有心情欣賞這位鋼琴家的表演。因為，地上狼藉一片。我情不自禁地搖了搖頭，也不多想，以疾風掃落葉之勢開始打掃，不一會兒便是大汗淋漓，但是，一陣風吹過，剛剛掃好的幾堆垃圾被吹散了，我十分失落，只好繼續掃，心想：“我們幾個‘隊友’也太不給力啦，不是在補作業就是感冒了沒來，哎。”“你需要幫助嗎？”一個熟悉的聲音傳入我的耳中，“是徐涵彬！”我猛一回頭，果然是他，我倆相擁在一起，徐涵彬說：“我剛剛檢察完，看你只一個人在這裡掃就來幫你了。”他的臉上浮起一絲的笑容，我也不多說，我倆都起袖子就開幹，原本看起來不可完成的事，竟然被我倆合力完成了，我對徐涵彬說：“謝謝你，徐涵彬，在你的幫助下，我清掃乾淨了包乾區。”“不用謝，這是我應該做的！”
徐涵彬十分“清廉”，有時，同學們因搞衛生欲而吵架，這時，他就出馬了，他明辨是非，不偏袒任一方。是一個名副其實的“清官”。
這，就是我們班的勞動委員，一位具備樂於助人這種美德的“清官”。
勞動國小作文7
三顆番茄靜靜地躺在水池裡，用水沖洗，放上砧板，沾著水珠的番茄紅裡透亮，新鮮著。用刀切開，忍不住拿起一片細品，似富含汁液的小彈珠爆破在口中，汁香味甜，清涼爽口。
倒入蛋液，看它在鍋中流動，慢慢凝成固體，透著如同初綻的迎春花般的嫩黃，青春活力。用筷子輕攪，把蛋拌得鬆散，吹彈可破，令人眼饞，自豪感瞬間溢滿心間，我也算體會到了下廚的樂趣。
疫情期間，爸爸在揚州工作，媽媽則要正常上班，因此我必須自己解決溫飽問題，不讓他們花太多的時間和精力在我身上，所以便有了以上的場景。
望著鍋裡金黃的番茄炒蛋我也不禁會想起媽媽，以前我總是嫌她做的飯菜多油少鹽，可當我真正嘗試時卻發現這比我想象中的難了許多。餓了，也總是會想到她親手燒的熱湯熱飯，通過自己去嘗試做家務，也使我學會了站在他人的角度去理解別人的感受。
每週我家都會集中一次大掃除。爸爸負責廚房和衛生間，媽媽負責房間和衣服分類，我則負責自己的書桌範圍。看著窗明几淨的環境，目光所及之處無一不整齊有序，聞著淡淡的百合花香，一個星期的工作勞累瞬間即逝，令人心情舒暢。這樣分工不僅可以提高效率，減少時間，還可以促進家人之間的感情，這也算是我們家的一大特色。
宋慶齡說過：“知識是從勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結晶。”中華民族之所以擁有著上下五千年的歷史，是因為我們有著刻苦、勤勞的精神，也正是因為勞動，才有人類發展史這巨集偉的藍圖。尊重勞動，崇尚勞動，就是在希望的田野上撒下希望的種子，它給予中華民族內在的智慧和不竭的精神力量，也支援起每一位勞動者放眼世界的光榮夢想。
勞動國小作文8
暑假的一天，我正在寫作業。爸爸媽媽出去買菜了。忽然，我聽見“咕嚕”一聲，原來是我的肚子在唱空城計。他們又不在，怎麼辦呢？只能靠自己來做飯了。我開啟冰箱門，拿出兩個雞蛋準備做炒蛋。
不就是炒兩個雞蛋嗎，誰不會啊！我信心十足的走進廚房，準備大顯身手一回。
我先拿來一個碗，想把雞蛋打碎，可是，那雞蛋像變了個樣，他在別人那裡那麼乖，怎麼到了我這裡就變了個樣？我打第一個雞蛋時，在案板上磕了一下，然後迅速地將蛋黃蛋清倒進碗裡。哪隻剛才磕得太猛，還沒等我放進去就流出來了。弄得我滿手都是，黏糊糊的！打第二個雞蛋時吸取了上次的經驗，輕輕的磕了一下就放進去。氣死我了！氣死我了！這次是還沒等流出來就被我抓破了，怎麼搞的嘛！有些人一隻手就能打破一個雞蛋，而我……唉，不說了，不說了。我又拿來兩個雞蛋。這次一定要成功！果然，終於成功了！我好高興啊！往雞蛋裡放了放鹽，攪了幾下。
開始炒蛋了，我先把油熱好了，然後把攪好的雞蛋放進去。接著聽到“呲啦”一聲，那些滾燙的油立即飛濺起來，一不小心濺到了我的臉上、手上、身上。我感到火辣辣的痛楚朝我襲來。真想離灶臺遠一點。過了一會兒，油不再濺了。我用鏟子把蛋翻了個身。撲面而來一股香氣。啊，真香！雞蛋熟了，我把火源關了，拿了個盤子，將雞蛋鏟到裡面，看著金燦燦、冒著熱氣的雞蛋，我臉上露出了會心的微笑。
其實想想，媽媽一天要做三頓飯，而且每頓都要做好多我愛吃的菜。她每天還要上班，上班回來就要做飯，做完晚飯又要做家務，多累啊？別說天天做，就是一天我都不耐煩了，看來我以後一定要多幫幫媽媽！
這次勞動讓我體會到了勞動的快樂、成功的喜悅！
勞動國小作文9
在生活中，勞動者無處不在：在擁擠的道路上，是警察叔叔指揮交通，使交通井井有條；在繁華的人行道上，是城市的清潔工來打掃道路，使道路乾淨、美觀；在安靜的教室裡，是老師孜孜不倦地給我們傳授知識，讓我們成為祖國未來的棟樑！
在這個世界上，有一些人把體力勞動者身份看低了。記得有一天，我走在大街上，聽到了一位母親對兒子的“教導”，說：“兒子啊！你要好好學習，長大了當一個有出息的人。不然的話，你就會像他們一樣在街上打掃街道，多丟人！”我聽了十分驚訝，竟然用這樣的話來教育自己的孩子。難道你認為打掃街道的清潔工就是下等人？勞動是不分貴賤的，勞動者都是平等的。如果沒有這些清潔工，街道將會變成怎麼樣？美麗的環境沒有人來保潔，將會變得骯髒。在別人掃過的街道上扔一塊垃圾；在別人清理過的地方吐一口痰；在乾淨的牆壁上塗鴉。將會給世界帶來多大的“汙染”？就因為有了他們的勞動，城市才這麼幹淨。
只有清潔工在那辛辛苦苦地工作，沒有人來保持，就會給清潔工帶來莫大的無奈和痛苦。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。”這一種人知識也是不全面的，要想當一個好公民，首先就應該要熱愛勞動，從勞動中感受快樂。做到以身作則。讓更多的人愛上勞動，喜歡勞動，熱愛勞動！
在學校z，老師把打掃教室的衛生的任務交給我們同學，我們通過掃地、拖地、擦黑板，把教室打掃得乾乾淨淨、一塵不染，讓同學們能在一個乾淨的學習環境中學習。
國際歌中有這一句歌詞：“勞動者是新世界的主人。”是勞動人民創造了世界。勞動最光榮！
勞動國小作文10
今天，我們去了上海市資訊科技學校進行勞技實踐活動。我們在那裡開始了一天的學習生活。
首先，我們身處“繪畫教室”，但我們手中的畫布卻是電腦熒幕，在指導老師的雙手下，一幅奇異的海景畫被表現的淋漓盡致，當我回過神來後，才發現“奇異”已被“優美”所詮釋，用老師的原話說，就是“見真奇蹟的時刻到了”。這節課我們用手中的“畫筆”創造了奇蹟。
之後，我們在底樓的遊戲廳停留了一個多小時。在那裡，我們沉浸在賽車與足球的樂趣中，緩解了很大的學習壓力，在輕鬆之餘，老師也其中，與大家一起遊戲，心情很舒暢。
心思還停留在遊戲上時，我們已經在進行了Flash的製作與學習，我發現了其實Flash的製作並非是極其難懂的，只要有一定的電腦功底和能認真聽講的學習態度，學好Flash是很簡單的。老師起初先介紹了Flash的作用，之後又教了我們幾個簡單易懂的Flash動畫。最後，我們欣賞了幾部經典的Flash動畫。
中飯過後，我們進入了一間像影院般的教室，本以為在飯後應休息一會兒的我抱怨著，卻被熒幕上可愛的動畫形象所吸引。還在詫異中的我，通過老師的講解，才得知原來這節課是讓我們深入瞭解3D作品的，通過比較，發現2D作品和3D作品有著很大的差別，首當其衝的是畫面感和細節處理，在看過各種3D作品的短片和處理後，這才得知完成一部好的3D作品是需要很多的人力和物力，其中的困難也無法想象，我被這一切所震撼。
最後，我們在學習了3D作品的基礎上，親手去體驗了一次3D帶來的視覺衝擊感，在專業的指導下，我學會了怎樣初步完成一份簡單的3D作品。
經過這一次的勞技實踐，我學會了很多，也感受了很多，同樣收穫了很多。
在回校的車上，我回想了這一天的學習，知道了其實只要會認真學習，去享受學習到給你的快樂，那麼學習不會是一種負擔，而是一種人生財富。懂得這一點的話，再去一步一步走過坎坷人生路，你便會豁然開朗。
勞動國小作文11
高爾基說過：“世界上最美好的東西，都是由勞動創造出來的。”其實呀，美妙人生都是由勞動者創造出來的。是勞動，創造了我們今天的幸福生活!是勞動，打造了這麼多姿多彩的世界!是勞動，讓田野裡遍地瓜果飄香!是勞動，讓紅領巾進入了知識的海洋。
當我們走在上學的路上，遠遠地看到那一個個瘦弱的身影，他們起早貪黑，不辭勞苦的打掃著街道的每個角落，無論是風吹雨打，都不畏勞苦，用他們那勤勞的雙手將城市打掃得一乾二淨，一塵不染。
當我們走在建築工地上，你會看到衣衫破爛的工人們，用他們那寬寬的肩膀扛起一根根鋼鐵，一袋袋水泥，因為它們是勞動者。是他們的勞動，才有瞭如今的高樓大廈，有了新一代的商場。
也許這些平凡的人，他們沒做出什麼令人驚天動地的舉動，他們年復一年，日復一日，任勞任怨的在自己的崗位上盡心盡責。他們腳踏實地，用自己的勞動做出回報。他們就獲得“勞模”的稱號，因為他們值得!
我們作為一名學生，從他們身上學到了許多可貴的東西—“學習也是一種勞動”。我們學習中也會遇到艱苦、困難、誘惑，我們要以勞模為榜樣。它不只是那簡簡單單的一句話，我們還要落實到生活學習中，傳承勞動美德。
我們學生在學校也可以做出勞動的回報，班級裡，每天都有辛勤的值日生，用辛勤的勞動將教室打掃的乾乾淨淨。校園中，有勤勞的人，撿起地上的垃圾。大家都在創造整潔、美麗的校園，我們都在勞動的快樂中學習。
勞動是種美德，這種美德必不可，我們要將至美的繼續繼承下去。
勞動創造美，我們要從小熱愛勞動，熱愛學習!勞動創造人類，勞動的創造了美好!雖然勞動過程很艱苦，艱辛，但最後結果會很美好。
勞動國小作文12
每個人都有自己慶祝“五一”節的方式，而我們家慶祝“五一”節的方式是去登紫金山，去到山上主動把別人亂丟的垃圾撿起來。
一大早，我們就起了床，趕坐第一班公交車。出發之前，我們準備了兩個大袋子，用於裝垃圾。
天沒亮就起來的感覺十分的妙：大街上與平日可不是一個樣，偶爾有一些車輛來往，平常擁擠的馬路上竟然空無一人!街道兩邊的小吃店有的才開始開灶，有的正擺出冒著熱氣的第一籠饅頭包子。我的肚子不只怎麼，竟響了起來，胃口從來沒有過的這麼得好，很想吃點什麼。我走在馬路中央，看著前面彎彎曲曲的馬路，我心裡十分驕傲!因為路上沒有一個小朋友，我是最早的一個。
“五一”節一大早起來爬紫金山的人還挺多，但大多數都是老人。開始幹活了!我拿起一個大袋子，一邊走，一邊欣賞路邊的風景，並尋找路邊的垃圾。在不知不覺中就來到了山頂。我失落地問：“媽媽，我一路找來，什麼垃圾也沒有嗎?”媽媽笑了笑，說：“說明大家都愛護環境、保護環境。不像以前，這裡一眼望去，都成了垃圾的‘舞臺’!而現在，垃圾少了躺只乩戳耍 ?
“太陽出來羅喂，喜洋洋了﹍﹍”，在下山的時候，傳來一陣陣的歌聲，原來是老人們組辦的小合唱樂隊，他們每天來這裡一起唱歌。這樣，他們即登山鍛鍊了身體，又唱歌陶冶了情操，同時也給別的登山者帶來了美好的享受!不信你看，有許多的登山者駐足傾聽，還有許多人登山回來，乾脆加入他們的行列，和他們一起放聲歌唱。這真是登山途中一道亮麗的風景線!
這次登山，我帶去的兩個大袋子雖空著而回，但我收穫到的，是意外的驚喜，是欣慰，是對明天更美好的信心!人們保護環境愛護環境的意識，要比我想象的更強。在大家的愛護下，紫金山的環境更美了，每天吸引許多的人來這裡觀光，健身。看，當我到山下時，成群結隊的人正向這兒湧來。哦!“五一”節真是個踏青的好時候啊!
勞動國小作文13
“小喜鵲造新房，小蜜蜂採蜜忙……”小時候，躺在媽媽溫暖的懷裡，聆聽媽媽唱著《勞動最光榮》，我就會進入甜甜的夢鄉。
早晨，窗外傳來陣陣歡快的鳥鳴聲。我伸了伸懶腰，揉了揉惺忪的睡眼，便起床了。推開房門，看見媽媽正在廚房裡忙活著。“小懶蟲，終於起床了，趕緊吃完早餐。今天，我們家要進行大掃除，你身為家庭一份子，可要幫忙。”媽媽一邊說一邊給我端上豐富的早餐。“那我就負責打掃自己的房間吧。”我不假思索地答道。
吃過早餐，我走進房間裡。看著雜亂無章的書架、沾滿灰塵的玻璃和骯髒的地板，我真為剛才說的話感到後悔。我開始犯愁了，想放棄打掃，可耳邊又迴響起爸爸平時的教導：“男子漢說話一定要算話。”於是，我只好“趕鴨子上架”。首先，我走到書桌前，把亂七八糟的東西逐一分類，把書放回書架，讓筆回到自己的“家”——筆筒。經過一番整理，我彷彿看見書桌露出會心的微笑。接著，我準備擦窗戶，可窗戶這麼高，我束手無策，不知該怎麼辦時，突然靈光一閃，趕緊拿來媽媽平時用的“擦窗神器”，開始清洗窗戶。不一會兒，玻璃就變得潔淨透亮，灰塵也已逃得無影無蹤。最後一項工程就是清理地板，我拿起拖把一下子橫著拖，一下子又轉過來豎著拖，就像手中拿著大毛筆在地上寫大字……看著自己的勞動成果，我欣慰地笑了。這時，媽媽走進來，看見如此乾淨的房間，向我投來讚許的目光。此時的我已汗流浹背，心裡卻甜滋滋的。打掃房間的勞累早就被拋到九霄雲外去了。
勞動了一天，我懶洋洋地躺在沙發上。我輕輕地哼起這首歌：“小喜鵲造新房，小蜜蜂採蜜忙……”不知不覺，我進入了夢鄉。
我就是勞動小能手！
勞動國小作文14
媽媽常說我過著衣來伸手，飯來張口的生活，應該多參加勞動。這不，那一次姥姥、姥爺要去地裡摘菜，我就有了一次勞動的機會。
因為菜地離姥姥家太遠了，所以姥爺就騎著自行車帶著我去，姥姥步行在後面。我們來到地裡，我被眼前的景象迷住了——地裡的莊稼長得很旺盛，翡翠般的黃瓜，渾身長滿了刺，上面還頂著嬌嫩的黃花；櫻桃番茄好像一顆顆紅寶石，在陽光的照耀下，發出誘人的光澤；茄子、豆角、玉米等也不甘示弱，展示著自己的生機。看到這一切，我的心癢癢的，馬上衝向進去。
因為西紅柿離我最近，所以我向西紅柿發起了“進攻”。西紅柿的秧苗跟我差不多高，只要蹲在地上，就可以摘到果實。我先握住果實，再擰幾下，西紅柿的蒂把就鬆動了，然後使出全身力氣拉一下，果實就到了我的手中。那種收穫的喜悅，真是難於言表。可我從沒幹過這種活，摘了幾個，手就開始酸腿也麻了。我也不管地上髒不髒了，就一屁股坐在了地上。哎！如果我能像哈利波特一樣能施展魔法，讓果實自己乖乖地進入筐裡該多好。可我知道，這是不可能的，勞動還得靠自己的雙手。當烈日晒在我的臉上時，我的汗水如雨而下。我終於體會到了“汗滴禾下土”的滋味了。我可不能被這點困難嚇倒，我心想。我便站了起來繼續摘菜。
回到家時，我的腿有一種說不上來的感覺，特別麻，但今天在勞動中我堅持了下來，我好像通過一了次巨大的考驗。其實困難並不可怕，最可怕的是自己沒有信心戰勝困難。
這次勞動，不僅讓我收穫了很多的“戰利品”，也讓我體會到了勞動的艱辛，還鍛鍊了我的意志。為什麼姥姥、姥爺的身體那麼好，可能就是因為他們是一個愛勞動的人。
勞動國小作文15
今天是我家的“勞動日”，我清理了書櫃，又刷了牆，可把我累壞了！
書櫃中的一組角櫃是我的“地盤”。上午我決定把自己的角櫃收拾收拾。從外觀看我的角櫃不大，可它裡面是別有洞天，比老媽的書櫃裝的東西還多。我說幹就幹，先把書櫃裡的小玩意放到桌子上。然後，“嘩啦”一下把書都搞到了地上，我的腳背也被書砸紅了。
我把角櫃清空後就開始分類整理了。我看著滿地狼藉，不由得嘆了口氣。最下面兩層放的是玩具，從第三層開始放書。我先把詞典等幾本工具書找到，放在第三層，把《萬物簡史》、《古今笑》等一些比較深奧的書也放在了這一層。第三層清理了，就該第四層了。我把名著、故事書、童話書放這裡這一層。很快第四層也放得滿滿的。
雖說已清好了兩層的書，可地上還是堆滿了書。我手撐地想站起來，誰知一下子按在了一個釘子上。手都扎破了，真疼啊！我在書堆中尋尋覓覓，終於看見了那本《上下五千年》，我津津有味地看了起來，竟忘了疼痛，也忘了時間。
這時，爸爸從外面滿頭大汗地回來了。左手一桶乳膠漆，右手一個袋子。爸爸說要把陽臺的牆壁重新刷一遍。我飛快地收拾好書櫃，因為我想加入“粉刷匠”的行列。
我們全家總動員，刷牆就開始了。我把以前被雨水水漂溼的牆面剷剷，爸爸抹一抹膩子。然後，我就把滾筒在牆上滾來滾去。我一邊揮舞滾筒，一邊還哼唱著：“我是一個粉刷匠，粉刷本領強……”有隻討厭的蚊子來搗亂，我“大”手一揮把它從眼前趕跑了。“哈哈！你看你的鼻子！”媽媽哈哈大笑，爸爸看了我一眼也忍不住笑起來。“哎呀我的小鼻子，變呀變了樣！”我接著搖頭晃腦地唱起來。
今天勞動雖然累得我腰痠背痛，不過，看著整齊的書櫃、雪白的牆壁，我心裡還是美滋滋的。而且，勞動也讓我理解了爸爸媽媽的辛苦。
勞動，我真快樂！
