以禮物為題_七年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的以禮物為題_七年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以禮物為題_七年級作文1
“我會把我的好運傳給你，這樣你下次就能完成了。
我抬起頭，小臉上滿是淚水，看著你仔細看他的手。你說，這樣我們就可以給我
回憶
那是很久以前的事了，但我記得很清楚。那一次，我一直都是最頂尖的測試失敗了，也沒有被頂級的測試你有第一。說不傷心是假的。父母責備，同學的嘲笑和老師的懷疑目光將我逼入懸崖百尺冰中。有那麼一段時間，我真的嫉妒你，但你是一個如此好的人，如此好，我甚至羨慕你這件事感到羞愧。
我一個人靜靜地趴在桌子上，他的喉嚨嚴重，但好強的拒絕眼淚在這麼多人的面前。
你似乎可以感應影響到我的難過，跑過來安慰我說，我這次沒考好是因為自己運氣也是不好，還說，你要把他們好運傳給我。而我們的友誼也正是因為從這其中一份“好運氣”開始的。那真是這樣一份無與倫比的禮物，帶來了這種好運氣找到和你。
那你就和我一起走。我們聽課，做作業，像個傻瓜一樣在風中歌唱。一起走在夕陽下，看著我們在牆上投下長長的影子。你是一個像向日葵一樣的女孩，微笑總是比太陽更燦爛。我真的很高興和你在一起
雖然，你和我已經分居。
送別你的時候，正值一個深秋時節，我一直不斷目送你消失在路的盡頭。那一日，我找不到一些鮮豔的花朵，只好把他們祝福別在襟上，不知道你有沒有可以看見。
後來，我交了很多朋友，收到了很多禮物，但不是第一次你放在我手中的“好運”，我也沒能把祝福送到裙子上，在深秋告別。
以禮物為題_七年級作文2
從小到大，我收到過許多禮物，但有一件禮物是最特殊的。
那天下午，我期盼著下課，期盼著放學，因為今天是我的生日。記得以前每次過生日，家人都會買個蛋糕，然後紛紛送給我各種各樣的禮物。今年不知道家人會送我什麼？所以，我一放學，就第一個衝出教室。
回到家，家裡沒有一人，我想：他們可能是給我買禮物去了。於是我高興地趕快寫起作業，作業比較多，等我寫完後，天已漸漸暗了下來，家人還沒回來。我心裡開始著急了，難道他們遇到了什麼事，還是忘記了今天是我的生日？不會的，每年他們都記得很清楚。我又等了一會兒，他們仍沒有回來，我一個人孤單地看電視，等他們回來時，已經很晚了。這時，我眼睛裡早已蓄滿了委屈的淚水。我說：“我先睡了。”然後一個人回房間跟玩具小熊訴說心中的傷感。過了一會兒，媽媽叫我出去，我擦乾淚水，努力剋制自己，不讓淚水流出來。爸爸對我說：“你以為我們忘了今天是你的生日嗎？其實，我們並沒忘，只不過今年送你的禮物不同尋常，我們要送你一句話。”我慢慢抬起頭，爸爸接著說：“天才不過百分之一的靈感，再加上百分之九十九的汗水，這句話你要牢記在心。”
是啊！世界上每個人的成敗都與天資無關，而是靠努力得來的，你付出的越多，得到的回報就越多；相反，如果你什麼也不去做，只是等待偶然的機遇，那麼，你只能是一個失敗者。即使有偶然的機遇，也只會給那些些刻苦努力、積極進取的人，而不會給懶蟲。
我覺得這“一句話”的禮物比任何東西都珍貴，我一定會牢牢地把它珍藏在心裡！
以禮物為題_七年級作文3
禮物，也許是友誼的象徵，也許是幸福快樂的代表。而有時，一份禮物，也會有著其他的含義……
一天星期五，期會考試後，我考了個很差的分數。真希望能有一個地縫讓我鑽進去。一想到媽媽可能會很生氣地批評我的情景，我害怕極了……
回到家，我就把試卷藏在了我的書櫃裡，然後便裝作若無其事的樣子寫作業去了。
晚上，媽媽回來了，媽媽見我的神情有些不對勁，就關心地問：“怎麼了，哪裡不舒服嗎?”我結結巴巴地回答：“沒……沒什麼。”
沒想到，媽媽真是神機妙算，忽然問我：“對了，考試成績出來了嗎?”
我心裡一驚!小心地問：“如果我考不好，您會說我嗎?”
媽媽好像明白了什麼，她轉身回到房間，拿出來一個盒子給我，說是給我的禮物。我疑惑地接過禮物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什麼特殊的日子，為什麼要給我禮物呢?媽媽看見我一臉疑惑，笑著說：“只要拆開來看就行了。”
於是，我打開了媽媽端著的盒子，竟然發現盒子下面有一個小洞，裡面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫著一個笑臉呢!
媽媽又笑了，說：“如果你並沒有付出的話，考了60分，媽媽也會生氣。但是隻要你努力了，考得不好也沒關係，繼續努力就會有好成績，媽媽相信你一定行!”
從此以後，媽媽送我的這份特殊的禮物一直伴隨在我的心裡。當我在學習上遇到什麼困難時，媽媽的禮物就成了我永遠的奮鬥目標……
以禮物為題_七年級作文4
那是冬天的一個晚上，空氣特別乾燥，天氣很冷，我的心情卻異常期待——那天是我的生日，但仍然要補課，更主要的是，母親許諾會給我一個驚喜，在上課以前。
現在已經五點四十了，距離上課還有20分鐘，我對驚喜非常期待，在心中猜想著。
母親上午帶我去挑選禮物，現在商店裡的商品繁多，有很多新奇玩意兒，看得我直點頭，但是大多數，我都不很滿意。我看上了一款籃球鞋，本想向母親提出要求，但望向價格表，還是在心裡嘆了一口氣：“算了，太貴了。”默默走出店門，但母親察覺到我眼神的遊離，便知道了我的心思。
嘀！手錶整點報時，已經六點了，應該上課了，然而，母親的驚喜沒來，上課的老師也沒來。我不禁有些期待與失望。老師可能在路上堵車了，母親就不可原諒了。我默默的看向窗外，不知不覺中，窗外飄起了小雪花，一個踉踉蹌蹌的身影映入了眼簾。他穿著一件白色的棉襖，在雪地裡不引人注目，手上提著一個袋子，彷彿很沉重......
我走出了教室，她也爬上了樓，親切的說：“我來晚了，祝你生日快樂！”說罷，將手上的袋子遞給了我，原來裡面裝著一雙嶄新的籃球鞋，雖然不是我看中的，但仍然十分精美。母親致歉道：“你看中的鞋子碼子不適合你，我就買了這雙。鞋子我先拿回去，你要安心聽課。”也不等我回應，她提起袋子，又踉踉蹌蹌地走了回去。
我的心彷彿融化了。
以禮物為題_七年級作文5
今天是五月十日，是一年一度的母親節。
通過上網查詢資料我知道了母親節的由來。每月的第二個星期天就是母親節。母親節的節日花是黃花菜。我一直以為節日花是康乃馨。
以前我並沒感到這個節日有什麼不同。自從有了可愛的小弟弟後我才有所感悟。每天看到媽媽精心的照看小弟弟，又是餵飯，又是洗衣服，還得天天抱著，尤其是他學會走路了，還得時刻不離的跟在他，怕他摔倒。我漸漸的懂得了媽媽的辛苦，我想我小時侯媽媽一定也是像現在一樣的照看我，我真想親口對媽媽說一聲：媽媽，您辛苦了。
於是我決定給媽媽買母親節的節日花。我拿著自己平時積攢的零花錢，來到市場上為媽媽買了一斤黃花菜。我想媽媽看到了一定會很高興。可是媽媽會知道母親節的節日花是黃花菜嗎?我決定考一考媽媽。
下午，媽媽抱著弟弟回來從公園回來了，我高興的跑到媽媽面前，問到：“媽媽，你知道今天是什麼日子嗎?”媽媽看著我認真的樣子，笑者說：“今天是母親節。”我又問到：“那你知道母親節的節日花是什麼花嗎?”媽媽答到：“康乃馨。”果然和我想的一樣，媽媽答錯了。我轉身跑到廚房，把我買的黃花菜拿出來，認真的告訴媽媽，母親節的節日花是黃花菜。並且大聲的對媽媽說了聲：“媽媽，你辛苦了，祝你節日快樂!”
媽媽，看著我，有看了看小弟弟，媽媽開心的笑了!
以禮物為題_七年級作文6
星期三放學回家，媽媽很神祕對我說：“你有一件特殊的禮物哦!”我好奇地問媽媽：“是什麼禮物呀?”“你猜猜看?”“是給我買的新衣服?”媽媽搖了搖頭。我學著動畫片一休哥的樣子，閉著眼睛，手不停地在頭上打轉，然後高興地對媽媽說：“我知道是什麼了，肯定是給我買的熒光筆。”媽媽又擺了擺手，說：“你還是自己開啟看吧。”我迫不及待地打開了包裝。“哇!”我不禁尖叫起來，“是一輛嶄新的紫色平衡車!”我高興地抱住了媽媽。媽媽微笑著說：“你快要過十歲生日了，那天我聽見你說喜歡平衡車，所以就決定給你買了。你快去試試，看看這車怎麼樣。”
我剛踏上平衡車，心裡很緊張，兩隻腳都有些發抖，差點摔個狗啃泥。“媽媽，媽媽，你快點扶著我，我都要摔跤了。”有媽媽扶著，我漸漸地學會了掌握平衡的技巧。往前，腳尖用力踩;往後，腳後跟用力踏。如果想要往右轉，就把所有的力氣放在左腳上;往左轉，就把所有的力氣放在右腳上。漸漸地，我能熟練駕馭平衡車了，膽子也大起來。
我把訓練場從家門口轉移到了小路上。一到路上，我就快活得像一條魚兒，一會兒往東滑，一會兒往西滑。這時候，周圍的小朋友們被我吸引過來，他們用羨慕的眼光看著我。有的小朋友問：“這是誰給你買的?真漂亮!”還有的小朋友問：“這個好玩不?”我便停了下來，一一回答。這時，有個小朋友朝我走過來，請求我：“你能讓我玩一會兒嗎?”我微笑著對他說：“好的。”我把技巧告訴了他，可是他怎麼也學不會，反而摔了個四腳朝天。他一邊揉屁股一邊笑嘻嘻地說：“我不玩了，這車跟我不熟。”
太陽下山了，我在媽媽的催促下依依不捨地回了家。明天我還要帶著我心愛的平衡車出來兜風。
以禮物為題_七年級作文7
“唉，該送什麼禮物給她呢？什麼禮物最好呢？好煩啊！”下個星期六，就是我好閨蜜的生日了。她是我最好的朋友，應該送什麼禮物呢？如果送些便宜的地攤貨。又怕她覺的我小氣，可是太貴的東西我又買不起。這麼辦啊？這時媽媽走了過來說：“那你就自己做一個禮物送給她唄。”對呀，我可以自己做一個禮物送給她。我怎麼沒想到呢？自己做的無論好不好，那也是自己的心意。是自己辛辛苦苦做的，她不會嫌棄的。那我就做一隻筆送給她吧。
我先跑到超市買完了材料。材料有：彩紙、吸管、彩色筆、漂亮的珠子和最後一種東西，那就是線，買完東西，我就趕緊跑回了家開始做。因為我的時間沒有多少了。我把書桌整理了整理，把材料都拿出來，嗯，應該先做什麼呢？要不就先做筆身吧！拿個吸管和一張彩紙，把彩紙捆在吸管上一圈，把它固定好，就把多餘的部分剪掉。這樣筆身就裝飾好了，接下來我要做筆頭了，弄一個尖尖的筆頭，可是我怎麼捐一卷不好，廢了我好多的彩紙呢。我就多試了幾次，終於卷好了。把筆頭粘上去，就快做好了，現在我們把筆頭剪出一個小洞。把筆芯放進去封住筆頭。現在就開始裝飾吧，畫一個漂亮的蝴蝶結，剪下來，貼在筆身的最頂部，然後把珠子用線穿起來，兩三顆穿一串。然後再把這些珠子給貼在蝴蝶結上，弄好，這樣一隻漂亮的筆就做好了。第二天我把這個生日禮物送給我的好朋友。我跟他說這是我自己做的。他看到這個禮物，感覺很高興。看到他這麼高興，我也感覺很開心。因為他喜歡我做的禮物。今天真開心呀！
生日禮物不在於貴重，在於的是心意。我的生日禮物雖然不怎麼好看，但她還是很喜歡。
以禮物為題_七年級作文8
大年三十，爸媽把我帶上街，說要給我買新年禮物。我喜出望外，不停地問媽媽是什麼禮物。媽媽神祕地對我一笑，說：“到那你就知道了！”
爸媽把我帶到一家賣平衡車的店裡，讓我自己挑選。原來，媽媽要送給我的新年禮物是平衡車啊！一進店，我一眼看中一輛寶藍色平衡車。它的上面佈滿白色小點，如同明朗的夜空中綴滿了閃爍的星星，真是酷斃了！老闆娘說：“小夥子，眼光真好！這是本店賣得最火的一款。”
這輛平衡車整體成啞鈴狀，由兩部分組成，分別是左進退輪和右進退輪（這是我給它起的名字），中間由一根金屬桿連線著。兩個輪子上分別有個起保護作用的蓋子，蓋子上有黑色的條狀花紋。當開啟平衡車開關時，上面就會有紅、綠、藍三種顏色輪番閃爍，炫極了！我愛不釋手地摸著這個新夥伴，自言自語道：“我終於有屬於自己的愛車了！”
一回到家，我就研究起了愛車。你別看平衡車的個頭不大，它的功能可不小。我摸索著編了一則運用口訣：站上去時，雙腳放平車不動；雙腳前傾車向前，雙腳後傾車後退；左腳前傾向左轉，右腳前傾向右轉。記住這個口訣，就可以輕鬆掌握玩平衡車的技巧。不過，至於速度，就要看傾斜角度的大小了。
這個禮物真是讓我興奮不已，感謝爸媽！
以禮物為題_七年級作文9
我曾經收到了一特殊的禮物，現在想起來，我都覺著好笑又可怕。我收到的是一封“恐嚇信”。那次，可把我給嚇死了。
就在上週的星期一，那天正好是我過生日。我放學後，一邊逛商店，一邊哼著歌曲，快樂地往回走。來到家門口，我正要開門，猛一下看到家門口有一個包裝精美的禮品盒。我猜想這肯定是同學送來的生日禮物，我迅速跑過去，拿起來，很輕。仔細一看，上面有一張小紙條：“你敢開啟這個禮品盒嗎？如果開啟你就會被炸死，不開啟你會後悔而死。”
我一看，這不就是恐嚇信嗎？看完這封恐嚇信，嚇得我一下坐到地上，腦海中浮現著各種各樣的犯罪行為，想著裡面到底是什麼東西，是一顆炸彈嗎？只要我一開啟就會爆炸？這不可能。那又會是什麼呢？
我壯著膽子，硬著頭皮決定開啟這個可怕的禮品盒。我打開了一層，發現裡邊還有一層，一層又一層……直到第八層才發現裡邊有一張紙條，上面寫著：“在你生日之際，奉獻一點恐怖，表達一片心意。祝你生日快樂！好友：×××。”這時我一顆懸著的心才算落了地，我原以為是XX分子所為，原來是我的好朋友送來的特殊的賀禮啊！我心有餘悸，卻很高興地接納了這份特殊的禮物。
友情是人世間最純真的一種感情。“一片冰心在玉壺“，我的朋友送來的禮物雖然嚇了我一跳，但正是這與眾不同，才更讓我感到他的用心良苦，感受到他的真摯情誼。
謝謝你，朋友！
以禮物為題_七年級作文10
今天，我們要上公開課，我非常高興！我坐在座位上，焦急地等待上課鈴聲響起"叮呤呤"，"同學們，你們好！"姚老師笑眯眯地走上講臺對大家說，"姚老師好！"大家說。姚老師又對大家說："今天我們要上關於愛的作文課。"說話之間，姚老師便提上來一個皮箱子，說是給我們的禮物，讓我們猜裡面是什麼東西。姚老師又請王子涵同學上臺來拎一拎這個箱子，王子涵同學說："很輕！""轟！"的一聲，全班炸開了鍋。有的人唧唧喳喳地討論著箱子裡的東西，有的人更是墊起腳尖，焦急的眼裡彷彿要射出X光，要把皮箱子穿透。姚老師又問王子涵同學："你猜可能是什麼？""嗯……可能是一樣學習用品。
"姚老師神祕地說："是什麼呢？陳子軒你來開啟盒子吧！"禮盒開啟的一剎那，我們個個伸長了脖子，當陳子軒把禮物發到我的手上時，我露出了忍不住的欣喜。是一隻千紙鶴！它是姚老師親手做的！千紙鶴把我冰冷的手捂熱了，它雖然只是一隻做工簡單的、用紙做的千紙鶴，但是裡面卻裝滿了姚老師真誠的心意。謝謝您，姚老師！時間就像坐火車看外面的風景，轉眼即逝。這節關於愛的公開課非常有意義。通過這次公開課我明白了：姚老師愛我們就像愛自己一樣，愛是深刻的，"愛"這個字讓我永遠記住了這節公開課。姚老師，其實我們也非常愛您！
以禮物為題_七年級作文11
我送出過各種各樣的禮物，送過漂亮的鮮花，送過可愛的毛絨玩具，送過精緻的工藝品等等，但是我印象最深刻的是媽媽過生日，我送給媽媽的.禮物——愛心賀卡。
記得那一次，我在翻日曆時，無意間看到我以前記的標記，明天就是媽媽的生日了，我想我要趕快給媽媽做一個生日禮物，我很興奮，我有可以大顯身手一回了。我準備了一些彩色卡紙、液體膠、一直黑筆和一把尺寸，開始用心的做起來。首先拿出紅色的卡紙，剪出兩個紅色的愛心，然後把他們粘在一起，再拿出黃色的卡紙，剪出細條，把這些細條都折成波浪形，圍繞著愛心粘了一圈，然後再愛心的中間，寫上我對媽媽的祝福，再然後，用一張粉色的卡紙把愛心賀卡包起來，外面纏上絲帶，系成蝴蝶結，把這些都做好後，又找出一個精緻的小盒子，把我對媽媽滿滿的愛和祝福裝進去，我想，媽媽手到我親手做的禮物時，一定會很高興。
第二天的晚上，我和爸爸緊密配合，一起給媽媽一個浪漫的生日，我先把媽媽請到沙發上，然後讓爸爸放生日快樂的音樂，伴隨著音樂，我從房間了慢慢地走出來，雙手捧著我自己精心製作的禮物，送給媽媽，當媽媽接到禮物時，幸福的笑了，但是讓我意想不到的是，當媽媽開啟禮物，看到我寫的那段話時，卻流淚了，並對我說：“謝謝孩子，這是我收到的最珍貴的禮物，我感受到你對媽媽濃濃的愛，我覺得我是世界上最幸福的人。”說完以後，媽媽給了我一個大大擁抱。
通過這件事情，我明白一個道理，禮物不在大小，不在輕重，不在華麗與否，只要是用心在做，都會給收禮物的人帶去快樂和幸福。
以禮物為題_七年級作文12
是誰天天陪伴著我們？是誰天天無微不至地照顧著我們？是誰關心著我們生活中的點點滴滴？那就是我們的父母。有句俗語是這樣說的：“父愛如山，母愛如海。”那作為我們兒女應該怎樣回報他們呢？
“三八”節前幾天，為了給媽媽一個驚喜，我想自己動手做一件禮物送給媽媽，報答她這些年來對我的關心和照顧。“做什麼呢？”我開始思考。有了！要不做一條項鍊和一串手鍊吧！想到辦法後我高興地跳了起來，立刻準備動起手來。
我用自己的零花錢買了所需要的材料便開工了。按我的設想，先拿起一根線和一枚針，把線穿到針孔裡。穿好之後，我仔細挑選了幾條星星紙細心地折了起來，又挑選了幾張彩紙，是媽媽平時最喜歡的顏色，用剪刀把它剪成中等大小的三角形。然後把它們捲成橢圓形，加上原先備好的小珠子，按照星星、小珠子、橢圓形、小珠子的規律一顆一顆地串了起來。每一顆星星、小珠子、彩紙橢圓形都代表著我對媽媽的愛。雖然，項鍊做得並不好看，但它承載著我對媽媽“三八”婦女節的問候。
“三八”節早上，媽媽收到禮物的那一刻，激動得說不出話來，把我緊緊地摟在懷裡，眼眶裡泛著淚水。看著媽媽激動的樣子，我彷彿感覺到媽媽年輕了許多。一串小小的手鍊，也讓我懂得了，哪怕做一件很微小的事情，對爸爸、媽媽都是一份快樂。
以禮物為題_七年級作文13
我長這麼大，送出過許多的禮物，有好多都記不清了，但是在三年級教師節那次我送給老師的禮物我永遠也忘不了。
三年級的時候，我寫作業非常慢，每天都寫到晚上很晚。在教師節前一天晚上，我寫作業都寫到晚上十點多。寫完作業才想起來明天是教師節。我想：送老師什麼禮物呢？送花？不行，太多人送了。買個賀卡？也不行，時間太晚了，另外也沒有太大的意義。對了！我可以自己做一張賀卡呀！這樣更有意義。
想好了就馬上做，我先找了一個紙盒子，在上邊剪下來一塊兒和書大小硬紙板，然後用黃色的卡紙貼在紙板的正反面，把紙板包上。之後，我又剪了一支紅色的蠟燭貼了上去，在裡邊寫上“祝老師節日快樂！”這幾個字。接著又在字的四周畫上愛心。看著賀卡上好像還有些空，於是就拿著彩筆在空白的地方畫了不同顏色的小花。直到滿意才心滿意足的睡覺了。
第二天早上，我早早的起床趕到學校，把賀卡送給老師。老師微笑著說：“做的很好，謝謝你啊！”在上課的時候，老師還說起了這件事情，說在教師節有好多同學買花、買禮物這樣不好，要像不花錢自己製作禮物的同學學習，自己製作的禮物不花錢而且很有意義，老師非常喜歡。我開心的笑了，笑的像蜜一樣甜，心裡也樂開了花。
那是我第一次給老師送禮物，也是我第一次自己親手做禮物，所以我永遠都忘不了。以後我還會繼續自己的手工製作禮物。
以禮物為題_七年級作文14
有些人說：“禮物不光是物質的，還可以是其他的形式，比如說帶你去一個你非常想去的地方……”
我得到就是這種形式的禮物，那是在我二年級的時候。王樂山和我那時我們是一對朋友，而且都是軍事迷。我們喜歡的軍事專案還各不相同，我喜歡海陸空三科所有軍事專案，其中我最喜歡空軍。而他則是把所有的喜好和精力都投在了槍械上面。
我倆在一起交談軍事知識時，我還時常對他說：“如果可以參觀戰鬥機，那就太棒了，如果不是戰鬥機轟炸機也可以啊！”就是這句話讓我實現了這個願望。後來我才知道：原來他爸爸是在部隊工作，專門負責轟炸機專案的。
那天我們來到了一個遠離市區的地方，進入了一個擁有厚實的防護牆壁圍起來的巨大基地。繞了幾個彎，我們來到了一片巨大空地旁邊，準確的說不是空地，是轟炸機跑道，跑道旁停滿了整整一排轟炸機，說不準有多少架，也許有：幾十架、幾百架、……一眼望去，根本看不見盡頭。
隨後我們來到了戰機旁，一開始我還以為只可以看看外表，但後來王樂山對我說：“進去呀！可以去裡邊看的！”我一愣，但瞬間就回過了神，歡歡喜喜地進了駕駛艙，進去前叔叔對我們說，不能碰任何按鈕，我遵守了規則，沒有動任何東西，看著各式各樣的儀表，我像是看到了珍貴的寶藏一般，立刻開始研究了起來。雖然不可以碰儀表，但我還是問了問一個技術員。當我們參觀完整架戰機時，已盡到了下午該回家了，我就戀戀不捨地離開了這裡，回家去了。
這個禮物我很喜歡，我也很感激王樂山這個朋友，我希望以後也可以協助他實現他的願望。
以禮物為題_七年級作文15
黎明的曙光透過淡雅的群山，朦朧的霧氣使人眼迷離。一大一小兩黑人影手拉手，向遠方前行。噢！小個頭黑影的頭上還頂著塊笨拙的球狀物體。
雜物店裡，爸爸看到男孩對著櫥櫃裡的某物垂涎三尺，男孩卻什麼也不敢說。於是爸爸非常肯定地告訴男孩：知道你對這東西感興趣，小子。你哪次考到滿分，我立刻買來獎勵給你。男孩表面不屑，心裡卻樂開了花。
最近的考試，男孩無比認真對待。他考到了99。5分，這令他十分欣喜他很快便可以得到他那夢寐以求的物件了！至於那0。5分的粗心分，爸爸應該不會追究吧！
爸爸看過成績單，卻是板著面孔，一臉遺憾：唉，沒有滿分就沒有獎勵咯！男孩露出驚訝和失落的神情來，且又有點兒憤怒，卻很快消失了因為他注意到某個角落有一個新東西，可神祕了。爸爸嘴角微微勾起一笑：但今天可是你的生日哦，我給你買了禮物呢！
這是一個紫色的嶄新的跳跳球。它圓鼓鼓的，亮晶晶的，一環腳踩夾板五彩斑斕。男孩可喜歡這個跳跳球了，已經蠢蠢欲動、躍躍欲試了。爸爸立即笑著止住了男孩：它今天看到你因粗心丟了不該丟的分，非常生氣呢，等它消消氣，明天早上再找它玩吧！男孩聽出爸爸話中有話，晚上很早就進入了夢鄉。
早上的霧氣很快便散開，太陽露出整張臉，紅彤彤的，耀眼奪目。遠方的群山此時便變得深濃厚重。四周的光映出了兩個黑影，不，三個黑影的真實面目：男孩，爸爸，還有那個跳跳球！父子倆走到一處風景秀麗的地方停了下來。男孩把跳跳球拿下來，開始了他的遊戲，玩得可開心了。
不一會兒，男孩不好意思地對爸爸說：謝謝爸爸給我的生日禮物，嗯沒了。爸爸笑而不語。
我清晰地記得，那是發生在我8週歲時的事兒。那是父親給我的唯一的生日禮物，我非常珍惜，即使第二天就壞掉了，但在我心中永遠是嶄新完美的！
