【實用】明天作文錦集八篇

來源:才華庫 2.13W

在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的明天作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】明天作文錦集八篇

明天作文 篇1

明天,是嶄新的一切,明天,是對未來的希望與幻想,明天,將是我們美好的珍藏,明天,是每一個記憶深刻的人。

明天會更好,明天你也許要和你的朋友去郊遊,明天你也許要參加某科補習。而我的明天,是去輔導班,還是去打羽毛球呢?不,這都不是我的明天。我的明天是去觀賞夏季獨一無二的荷花。每一朵荷花的風格都不一樣。我獨自撐把傘,走進高州磅村荷花園,靜靜地欣賞已經開了花的荷花,已經開了一半的荷花,還有正在生長(萌芽)的荷花。真是高州荷花別映紅啊!有好幾朵荷花捱得特別近,既像一對情侶(CP),又像形影不離的好姐妹(兄弟)一樣。真是大開眼界啊!看得我眼花繚亂,頭暈眼花。再中上那光芒四射的太陽,照得荷花們既像在哭泣,又像在太陽底下嬉戲、玩耍。再看看對面,可以看見有兩座磚搭成的石橋。水面倒映著石橋,真是美麗無比呀!那清澈的河流,如同一面玉鏡,照耀著我們。再擰過身看看,美味的食品無處不在,叫賣聲一刻不停。那酸甜苦辣的味道(佳餚)無處不在。此時的我,早已陶醉在那荷花中,陶醉在那酸甜苦辣的味道(佳餚)中。

明天,你好!明天會更好,讓我們認真對待明天,因為明天是我們美好的珍藏。明天啊!你好!

明天作文 篇2

回首昨天,就應是問心無愧的;應對這天,就應是倍加珍惜的;展望明天,就應是信心百倍的。人生光陰談何短暫,應對僅有的三天,我們是否珍惜了呢?應對時光的短暫,我們又是怎樣利用的呢?應對逝水流去的光陰,我們又是怎樣感受的呢?

昨天,已經譁然離去。留下的僅僅是無盡的回憶。昨天的輝煌:站在獲獎臺上,掌聲的熱烈肯定;聽到廣播裡一遍又一遍的表揚,對品質學習的讚賞;拿著高分的試卷,聽著老師的表揚,對努力的評定。昨天的慘狀:做了錯事,老師一遍又一遍的教育;考砸的分數,眼淚顆顆滴落,父母嚴厲的批評;與同學吵架,情緒極度鬱悶難過。

無論是輝煌還是慘狀,都以成為“悠遠的歷史”。但應對這天,我們又能做什麼呢?

這天,已悄然來臨。當朝霞灑下第一束陽光時,開始了奮鬥。在這天,我們懷揣著信念與決心去奮鬥著。在這天,我們能夠奮力拼搏,用努力,認真去詮釋未來;在這天,我們能夠用汗水,認真去書寫奇蹟;在這天,我們能夠用辛勤,努力去建立美麗。

雖然,這天已來臨,但這天也即將結束。那麼明天,我們有能做些什麼呢?

明天,懷著對夢想的憧憬,懷著對理想的追求。明天,是實現夢想的源點;明天,是憧憬未來的起點;明天,是追逐美麗的開端。明天,因為有夢而美麗,明天,因為有追求而充實,懷著充實的夢想,懷著期盼的成功,憧憬完美的明天。

能夠給人前所未有的信心。人生僅有三天,要珍惜現有的光陰,讓我們珍惜僅有的三天,去完成美麗的夢。

明天作文 篇3

鐵馬金戈,刀光劍影,飛沙揚塵,這是春秋戰國的時代。他是誰?那個白衣素服,在院中練劍的人是誰?哦,是他,他便是臥薪嚐膽的越王勾踐。面對著國亡家破,面對著殘破的江山,他沒有消沉,沒有懊喪,他重新振作,捲土重來,他要把勝利留給明天!明天,明天是什麼時候?他不知道。但是他知道,他知道他要對自己的臣民負責,他知道他必須爭取勝利。哦,越王勾踐用他的行動告訴我,“留給明天”有時是一種責任。

鐵索冰冷,囚室陰暗,他是誰?那個破衣襤褸,形容憔悴的人是誰?哦,是他,他便是大名鼎鼎的史學家司馬遷!面對著身受腐刑的痛苦,內心屈辱的煎熬,他沒有倒下,沒有被打倒,他一鼓作氣,忍辱負重,繼續撰寫他的《史記》,他要把史實留給明天!明天,明天是什麼時候?他不知道,也許是幾千年!但是他知道,他知道他要完成父親未竟的事業,他知道他要完成自己著書的理想!哦,司馬遷用他的精神告訴我,“留給明天”有時是一種胸懷,是一種要超越一切阻力達到自己理想的氣度!

尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚,這是誰在吟唱?那個頭髮花白,步履蹣跚的老婦人是誰?哦,是她,她便是易安居士!面對著夫死國喪,流離失所,她沒有沉淪,沒有絕望,她唱出了“生當作人傑,死亦為鬼雄。”她感覺出了“次第豈無風雨?”她繼續用詞抒發她的感情,她繼續完成明誠的《金石錄》!她要把希望留給明天!明天,是什麼時候?她不知道。但是她知道,她知道她要活下去,她知道她要堅強起來!哦,易安居士用她的詞章告訴我,“留給明天”有時是一種心態,一種懷著希望生活的心態!

從歷史中走出,我感慨萬千!“留給明天”並不是忘記過去,更不是拋卻今天!“留給明天”的實質是更加珍惜現在!勾踐,司馬遷,易安居士,他們無一例外都是倍加珍惜“現在”,加倍努力地去創造成果,只有這樣,才能把更好的東西“留給明天”!有的時候,“留給明天”也是珍惜今天的一種動力!

明天作文 篇4

學習可能是一杯苦澀的茶,但你以執著的勇氣和持之以恆的耐心把它喝完,杯中剩餘的就是最清靜的茶香。而這也是一種樸素無痕,但卻以美麗無比的方式告訴我們,即使成為一顆渴望的樹,但終究也會綻放出一樹最繁盛的生命之花。

經歷一點點小挫折不算什麼,因為這只是對我們的考驗,天賜食於鳥,而不投食與巢。也許,每次會讓很多同學失望,不要灰心,把歷史忘掉,從今天開始,努力學習,奮發向上;也許學校嚴格的制度會讓你很緊張,不要害怕緊張,放鬆心情,因為有同學一起陪伴著你。“他說風雨中這點痛算什麼,擦乾淚不要怕,至少我們還有夢。”多麼美好的歌謠啊,我們也要學習水手那樣,不怕挫折,奮勇向前。

為自卑的心靈注入一股清泉,給陰霾的生活添一縷陽光,望同學們不畏學習的困惑努力學習,奮發向上。

同學們,今日之事勿留明天。只有把握好生活的每分每秒,生命才不會虛度,人生才會熠熠生輝。

明天作文 篇5

學會面對孤單、學會與自己對談命運有的時候有種近乎殘酷的遺憾;生活本就殘酷、現實的生活中沒有童話般的完美;

神也許留住的不一定是幸福,那失去的也不一定是遺憾;不要流淚抬頭看著天空,讓風輕輕吹過耳邊仔細感受未有的感覺;

懷疑迷茫倒不如給自已一雙能夠飛的翅膀,張開翅膀飛在現實的天空建築自已的夢想,努力的往前飛,飛向屬於我的天、我的夢想;

學習是一條河,有起也有伏,有靜也有動;學習似一杯酒,有甜也有酸,有辣也有苦;學習似一齣戲,有笑也有淚,有贏也有輸;學習,猶如一曲吟唱人生悲喜交加的歌,將我們磨練得成熟,磨練得智慧;他含有雷電交加,風雲變幻,還含有日出日落,嚴冬酷暑。無論是怎樣的“天氣”,我們都應該微笑著面對學習生活……

在學習中,我們幫助了別人,就等於幫助了我們自己。不要以為我們的付出是徒勞的,任何一次相助都會得到回報————真誠的友誼,由衷的感謝以及幫助了自己。

或許在某年某月中,你收到了一張寫滿了感謝和祝福的賀卡,正當你感到莫名其妙時,你也許早已忘記你曾經給他講過幾道數學題,或者分析過幾道語文題。就在如此不經意中,我們獲得了使我們終身受益的東西。

因為我們的身邊還有許多步履蹣跚的人,他們於種種原因,落在了我們的後面,作為同行者的我們應毫不猶豫“伸手”拉他們一把。

正如薩迪所說:“蚊子如果一起衝鋒,大象也會被征服。”

所以,讓我們一起微笑著面對學習生活,戰勝困難吧!

有這樣一句話:“不管一切如何!我們都應該笑著面對!”我非常欣賞這句話,因為它闡明瞭一個深刻的做人道理。

明天作文 篇6

海西呀,你是多麼地婀娜多姿,讓無數的人愛上了你!海西呀,你孕育了多少才子,有陳嘉庚,冰心,阮榮登……海西呀,你是多麼地令人難以忘懷,不論走到哪裡,都能看到你的蹤影……海西的明天究竟是什麼樣的呢?我幻想著,我猜測著,終於看到了“明日海西”!

明天的海西是個充滿燦爛的陽光,美麗的鮮花,溫暖的愛的家園。有一座“彩虹橋”,從遠處看,就像個天橋,可從近處看,卻像個彩虹。原來這座橋是兩岸人民共同建造的。難怪會這麼美呢!

正是因為有了這座“彩虹橋”,才使得更多大陸人民到臺灣做買賣,同時臺灣人民也到我們大陸來經商,使得許多人都從中受益。有了這座橋,我們再也不用坐船,坐飛機了,只要走在彩虹橋上就能到達臺灣。我上了橋,我邊走邊欣賞風景;突然,我停住了。因為我被那美麗迷人的風景吸引住了——白鷺,碧水,翠柳,紅花,所構成的一幅美麗的山水畫。我似乎被人釘在那,遲遲不肯向前走。可是腳好像非常不聽話,一直帶著我跑。跑啊……跑啊……竟然跑到了一個滿是小精靈的溶洞裡。有許多小精靈對我產生了好奇心,我也對它們產生了好奇心。它們問我:“你從哪來?”“廈門。”我回答道。“那你為什麼要到這裡來?”它們問道。我說:“因為我想來看一看未來的海西。”“請進吧,我尊貴的客人!”小精靈說著。我心想:這小精靈改變主意也太快了吧?我半信半疑地跟著小精靈。一進屋,我嚇驚了:桌子使用水晶做的,椅子是黃金造的,牆壁是一片綠綠的爬山虎……這麼奢侈的行為,實在是令我吃驚。

告別了小精靈們,我又來到了可愛堡。其實可愛堡就是一個大大的.蘑菇;幸運的話,還能遇到小蘑菇,小雪怪,可愛虎等小精靈。

我的海西啊,你的明天究竟是什麼樣的呢?我知道了,爸爸知道了,媽媽知道了,爺爺奶奶知道了,全世界都知道了,那就是:一個美麗而迷人的,夢幻而令人難忘,溫暖而快樂的海西家園!

我愛海西!

明天作文 篇7

一想到我們明天就要畢業了,就要告別朝夕相處的老師和同學,還有我們美麗的母校,我心中十分的不捨。

六年前,我還是個什麼都不懂的小屁孩,懷著對學校的好奇和對老師的崇拜走進校園。當我們帶著純真的嚮往和虔誠的敬仰走進校園的那一刻,我們人生的旅程掀開了新的一頁。

當我們帶著好奇在校園中學習、生活時,這裡的一切都是那麼的美好。光陰似箭,日月如梭,六年過去了,我們在這裡茁壯地成長,學到了許多知識,懂得了怎樣做人,更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校,這些都是您給予我們的精神食糧,我們永遠都不會忘記!

敬愛的老師,回顧六年的歷程,我們的每點進步都凝聚了您的汗水和心血。此時此刻,我想對您說:老師,您辛苦了!您為我們這個班級的學生嘔心瀝血,經歷了多少不眠之夜,付出了多少辛勞。往事歷歷在目,——當楊若琪生病住進了醫院,落下了很多功課,您不顧一天工作的勞累幫她補習;當陸陳的學習成績下降時,您焦急萬分,與他一起反覆分析落後的原因;當我們犯了錯誤,您耐心地對我們進行說服教育……

正是您,在我失敗時鼓勵我,在我成功時讚許我,在我迷惘時為我指明瞭前進的方向,——是您的精心培育,才有了今天的我。

明天,我們就要畢業,就要告別朝夕相處的老師和同學,告別快樂的金色童年,心中一種深深的依戀之情油然而生……

明天作文 篇8

太陽總在有夢的地方升起,明天總在今天的期待中出現。

每一個今天都是黃昏落日,每一個明天都是黎明日初。今天的你是不是在想“時間我還有的是,今天好辛苦,這事不急,明天再說吧!”是的,時間有的是,但不都屬於你!你只是時間長河中的一小段,極其微小的一小段!你不能因為多麼的辛苦,多麼的疲勞……而把應該做的事情推到明天去做,哪怕僅僅推遲一小時。鬥志、勤奮、信念和堅持,是人生路上必不可少的因素,不能在“明日復明日,明日何其多”的感嘆中走過屬於你的今天。

我們應該為了明天的一切,而在今天努力奮鬥。生活就像一個七彩的萬花筒,它承載無數次歡樂與悲哀。大千世界無奇不有,明天是一個奇蹟,我們無法預料明天會是怎樣,但我們可以把握今天,抓緊眼前的一切,過好每一個今天才是應該做的。

日升日落,今天明天恆古不變。日子也在日升日落中悄然流逝,光陰帶不走我們的夢想,時間可以鑄造一切。把握今天,迎接明天,讓每一個今天精彩充實,讓每一個明天更加美好!生命因此更有意義。

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