別了,母校作文集錦15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的別了,母校作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
別了,母校作文1
夕陽的餘輝落在了教師的一角。這是我們學習的聖地。課桌椅，黑板，牆報是如此的親切。在這裡我們曾令聽著老師親切的教誨，熱烈的討論著學習上的難題，在這裡留下過我們的朗朗讀書聲，動聽地歌唱聲，歡樂的笑聲……
走進校園，第一眼便看見那長長的紫藤架。這裡記錄著我五年來多少快樂呀！還記得我和小夥伴們種植蒼耳的那段時光。等體育老師剛宣佈自由活動，我就興沖沖地拿著已準備好的瓶子，裝好水，來到紫藤架下，小心翼翼地在種有蒼耳的泥土上滴上兩滴……當我們的蒼耳終於冒出了可愛的綠苗時，我們一個個興奮得手舞足蹈。這充滿希望的綠苗與架上串串似葡萄的紫藤花襯托在一起……這幅美景多麼值得去還唸啊！
邁向寬敞明亮的教室，就能聽到那琅琅的讀書聲。“一時恍恍惚惚的，天空又像這個，又像那個……”、“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。” ……瞧！同學們是多麼投入啊！這整齊的讀書聲，這對知識的渴望都藏在了我內心深處……
此刻，我一想到自己將要升入中學，與老師、同學、母校分別了，感覺這最後相處的每分每秒都是那麼珍貴。母校裡發生的一切，我都會銘記在心。此刻，內心所有的思緒都溢於言表，只能深情地道一聲：“再見了，同學們，再見了，老師們，再見了，我親愛的母校！”
別了,母校作文2
光陰似箭，歲月如梭。時間如流水般地逝去，昔日的小樹苗已長成參天大樹。我在國小的最後一頁將會翻完，即將去翻開中學的第一頁。
再見了，我親愛的母校！
從遠處望著母校那孤單的背影，不由得想起我獨自一人的時候；看著五六歲的小孩打打跳跳，不由得想起我的童年生活。我親愛的母校！
記得我剛入您的懷抱時，我還是一個朦朧不懂的小孩，而現在我變成了一個懂事的孩子。這全是您的功勞！
我記得我在二年級的自然課上問老師為什麼把白楊形容成一個站崗的士兵呢？老師說：“因為它挺拔呀！”我在心理暗暗下定決心：我一定要做一棵小白楊！
從此以後，我只要上課馱背，恍惚一看就會看到教學樓前的那棵小白楊，我就會不由自主的抬頭挺胸……這難道不是您的功勞嗎？我親愛的母校！
現在，我將會離開您的懷抱去翻開中學的第一頁。
黃昏，走在回家的路上，看著天上北歸的雁陣，心裡會產生一種捨不得的心情。再怎麼捨不得，也得要升上中學去學更多的知識啊！
母校！我現在的心情是無發用言語來形容的！
別了，我親愛的母校！
別了,母校作文3
是時間太細？指縫太寬？一轉眼沙漏中的沙子己經倒轉，帶著無可挽回的哀傷。哀傷是離別的前奏，進行曲不會暫停，歲月也不可能倒帶重來，我終將告別我的母校，告別我的童年。
曾記得，運動會上，同學們加油吶喊，運動員不負重望，取得第一名。正當同學們興高采烈時，我不小心摔倒，想象中的疼痛沒有到來，我低頭一看，原來我摔在了操場中的草地上。草葉在微風中輕輕搖曳，那是個溫暖的懷抱，接住了我，是母校的懷抱。當同學們奔跑在付之以汗水與熱血，名為“青春”的跑道上時，青翠柔軟的草場，張著笑臉，為我們護航。
曾記得，每次下雪時，同學們都會帶著工具來打掃校園。一步一步、一袋一袋，將雪全部搬走，看著打掃乾淨的操場，我們怎麼會沒有成就感呢！我還特地買了一把鏟子，可是再也用不上了。下一個冬天，母校雖沒有了我的歡聲笑語，但學校還是我們的家，是我們一點一滴都熟知的。當一年級新生來時我們會驕傲地介紹母校的一草一木；當畢業的學姐、學長回來時，我們會努力打掃學校，使學校變得更乾淨、漂亮。
時間在平凡的生活中走過，就像巷子中的那個壞掉的水龍頭，一滴一滴地滴入下面的水桶中，直到那名為“童年”的水桶滿，換上叫作“青年”的水桶。別了我的母校，我將在你的期望與照顧中揚帆遠航！
別了,母校作文4
三年前，我穿著一身雪白的衣服來到了這裡，三年來，歲月在這身衣服上染下了許許多多鮮豔的顏色。
這匆匆過去的三年裡，我在學校生活中學到了很多為人處事的道理，知道了做錯事要主動認錯，被人侵犯要寬巨集大量……在這三年裡，我學了許多知識，知道了聲音是由振動產生的，利用黃金分割點將使人更美觀……
這匆匆過去的三年裡，我擁有了世間最美麗、最真的感情一一友情，她使我堅強、勇敢、自信，是她讓我在人生最低谷時振作了起來，是她讓我失敗了從沒掉過眼淚，是她充實了我三年的國中生活。
三年前，主席臺旁的榕樹還只是一棵小樹苗，足球場也只是由偌大的黃土地組成的而已。那時，高大的老師領著我們走進了新班級。每天，老師總是梳著烏黑順暢的頭髮來為我們上課，還時不時會在籃球場上瞄見他們矯健的身姿呢。
現在，主席臺旁的榕樹已長成了一棵參天大樹了，有的同學還在下面吃著冰棒乘涼呢！當初由黃土拼成的足球場也穿上了綠油油的新衣裳，有些同學躺在上面休息，有些同學在上面嬉戲打鬧。籃球場依舊是當初的籃球場，只是在那裡卻再也沒看見過老師們的身影。當走近老師時，才發現老師沒有我們高了，頭上還長了絲絲銀髮，額頭上也刻下了幾條皺紋。
學校門口那扇鐵門已緩緩向我打開了，我的腳步也一步一步移向了那裡。
輕輕地我走了，正如三年前我輕輕地來，卻披著滿身的炫彩。
別了，我親愛的同學。拜別了，我敬愛的老師。拜別了，我可愛的母校。
別了,母校作文5
最美的季節莫過於春天，最美的植物莫過於花朵。東峰嶺上有一座花園，裡面的每一朵花都樸實無華。我，也是其中的一朵。
這座花園叫“實驗國小”，裡面的花不計其數。劉老師，宛如一朵別緻的玫瑰花，精緻美麗，聰慧善良，善解人意，彷彿能讀懂所有同學的心；熊老師，如同清新脫俗的茉莉花，樸實清純，沁人心脾，溫柔無比，似乎是所有同學的媽媽；胡老師，猶如一朵嫵媚多姿的芍藥，時尚聰明，樂觀開朗，美麗動人，教學有方，讓我們敬佩不已；楊老師，好似一束映山紅，秀麗開朗，剛柔並濟，落落大方，菩薩心腸……我們則像一朵朵迎春花，開在春天裡，長在陽光下，百花齊爭豔，朵朵迎朝霞。
轉眼間，我們將離開這座花園，就像蒲公英離開媽媽。六年前的我們，踏進了這片土地；而今，我們即將轉身離去，這意味著再也欣賞不到那般美麗的花朵。我們一起走過坎坎坷坷，風風雨雨，有福同享，有難同當。我曾天真地想：“世上有沒有讀不完的國小？”現實告訴我：“沒有，也不可能有。”我不想離去，因為在這座花園裡，有我太多美好的回憶。站在走廊上眺望一年級的教學樓，那時，我還只是個天真的小孩，揹著書包走向學校，心裡想的只侷限於該如何去玩，而現在的我變的成熟，懂事，我只覺得時光匆匆，不可挽留，六年的光陰，如同放電影般閃過，追也追不上。我，只想再好好地欣賞那幾朵花，再好好地看看這座花園。
別了，母校，別了，花園 ！
別了,母校作文6
風景如畫的校園、和藹可親的老師、朝夕相處的同學。面對這些無時無刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不捨的感情油然而生。
杜鵑花開了六次，也謝了六次，今年夏天，我覺得它開得格外燦爛。小草坪裡開滿了紅豔豔的花朵，花朵挨挨擠擠，像趕集似的，趁著光的照射竟相開放，蝴蝶蜜蜂在花的四周跳舞。
噴水池噴了六年，現在還那麼熟悉。它在花園的中央，那水噴得時高時底。一陣風吹來，噴出來的水如煙、如霧、如塵。在陽光底下看，既像一條五顏六色的彩虹，又像一條五彩繽紛的絲帶。
老師的教誨聆聽了六年，每一堂課都那麼精彩。回想起語文老師神采飛揚的講解，數學老師幽默風趣的語言，英語老師漂亮工整的板書，我的心中充滿了眷戀。教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
同學的歡笑相伴了六年，每一個細節都值得回憶。上課時，我們爭相舉手回答問題；下課時，我們聚在一起談天論地；活動課上，我們生龍活虎，施展才藝。同學們在一起度過了兩千多個日子，感情親如姐妹兄弟。
可是，就要離別校園的我，杜鵑花、噴水池還屬於我嗎？ 敬愛的老師、親愛的同學，我們還能經常相見嗎？
站在校門口，望著校園的一景一物，回想曾在這裡發生的故事。我懷念這六年來的生活，懷念這六年來的一切…… 別了，我的母校，我的國小時代！迎接我的是中學的一片陽光。
別了,母校作文7
記憶中，五班永遠都是悲觀、天真的。三年前的懵懂，至今還鐫刻在腦海……
胡夏在《那些年》裡唱到：“桌墊下的老照片，有數回想連結。”回想多美妙！此刻，這種回想的嚴密卻令人淚水奔湧而出，令我們在深夜裡無聲地嘆息。
“黑板上陳列組合，你捨得解開嗎？”
不管是語文教師密密層層的正楷，還是數學教師列了有數次的公式，英語教師寫滿了整塊黑板的語法。此時，我們已不再厭惡，不再埋怨。這些最為親切而熟習的粉筆字，也許當前再也看不到了、找不著了、記不起了……
“好想再回到那些年的光陰。”
我們一同笑杜龍傑的打嗝；一同為袁煒敬加油；一同唱過的《忐忑》《老男孩》《那些年》；一同拍著桌子“吼”過Rock……怎能遺忘呵，我們一同瘋過、笑過、哭過、感慨過！
“那些年錯過的大雨。”
我們都在不知不覺裡錯過了好多冤家。能夠在與別人熱烈的討論中遺忘了他們的感受；能夠在忙於義務時疏忽了他們的寂寞；能夠在為本人結構藍圖時無視了他們的存在……
別了,母校作文8
光陰如流水似的，眼間十二年過去了。十二年的學校生活就要結束了，再過一個多月我們即將就要離開了我親愛的母校。我離開母校的時候，怎能捨不得呢？
回憶往事，對母校美好的回憶啊，在我的眼前彷彿出現了一幅幅的情景。讓我總會感到很激動。
從前的我是個懵懂無知的小男孩，然而我被爸爸媽媽送到了特殊教育學校。當我第一次踏進陌生的學校，我是多麼的好奇。我永遠不會忘記，老師們不耐其煩地教育我如何做人，讓我明白了許多的道理。當我生病的時候，老師送我到醫院看病，不讓父母擔心。我永遠不會忘記，當我遇到困難的時候，同學們幫助我如何解決問題。我覺得可愛的同學們好想我的“兄弟姐妹”一樣，對我的關心和幫助。同學，我想對你說一聲：“我再一次感謝你了，珍貴的朋友！”教室裡彷彿我的“家”，讓我感到很溫暖。操場上曾是我們嬉戲玩耍的樂園。
還有我第十一個過了六一兒童節，我獲得許許多多的“三好學生”、“少先隊榮譽”等獎狀。但是最後一個過六一兒童節，說明我們馬上就要告別了母校的原因。
母校像一位溫柔的母親，她用甜甜的乳汁哺育我們，在他溫暖的懷抱裡深吸著許許多多的知識。讓我在這裡快樂健康地成長，我們更要好好學習，掌握許多的知識，把祖國建設美好！母校，我非常感謝你！
別了,母校作文9
一切好像就在昨天，就在昨天，我進了學校；就在昨天，我認識了新同學、結交了新朋友、熟悉了新老師……但是，今天我卻要畢業了。
母校給我帶來許多美好的時光，那些許多使我記憶深刻的人和事。最使我難忘的事便是校園裡的梧桐樹了。這棵梧桐樹長在教學樓旁，每天上學時我都要抬頭仰望。春天，嫩綠的葉子從樹枝上掉下來，拾起一兩片，捏在一起，一隻笛子便做好了。輕輕一吹，大自然的聲音瞬間融化了我的心。夏天，烈日當空的課間休息，約上幾個好兄弟，拿著水杯坐在樹蔭下一邊開懷暢飲，一邊乘涼聊天，真是兩全其美。秋天，每當遇上不開心的事，走到樹下，用力踩幾腳落葉，聽著“咔嚓咔嚓”的聲音，心情馬上好了大半，陽光照在落葉上，地上瞬間變成了一片金色海洋。冬天，樹葉枯了，只剩下一根禿樹幹。此時站在樹下，抬頭望著天，灰暗的天空被樹枝襯托著，別有一番詩情畫意。
最使我記憶深刻的老師有兩位，一位是我的語文老師沈老師，另一位是我的數學老師楊老師。我很感謝楊老師，因為她的嚴厲使我對自己的要求更加嚴格。沈老師是一名作家，從一年級開始，她便培養我們的寫作能力，我們班的同學倒數都能出口成章。
六年的背後，是一個個老師的心血，是一張張同學的笑臉，是一聲聲老師的教誨，是一節節有趣的課程，更是一根根老師的白髮。別了，我的母校，謝謝您六年來對我的培養，謝謝您使我成為一名心中有夢的少年！
別了,母校作文10
再見，是一個令人琢磨不透的詞，它包含著當下的分離，又意味著下一次的重逢……
回想以前的日子，才發現自己長大了，該懂事了。以前總是認為，畢業後的生活一定很好。可現如今才發現，畢業，一點都不好，不想和同學分離，不想和老師道別。
多想留住那些溫暖的日子,但又渴望著能早日投入新的生活。以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆，那迷人的甜與酸,將永遠回味不完。
有人問我，六年的國小生活，你過得高興嗎？我想說：“當然高興！”六年的國小生活，如五味瓶，多姿多彩；像白雲一樣純真，像寶石一樣耀眼；是我記憶中最閃亮的那顆星。
時間像一陣風，吹走了六年的國小時代。面對流金歲月，我們要做的，只有笑著面對每一天。不是嗎？新的中學生活即將來臨，我們準備好了嗎？是不是要擁有一顆快樂的心？給別人一個燦爛的微笑,給自己一個真誠的自我,給國小畫個完美的句號, 給國中一個漂亮的開場。
那就開始做吧！讓我們揚起風帆,共赴風雨!
別了，母校，願你越來越美好！
別了,母校作文11
記得在一個週六的傍晚，我走進了我的校園，一切都那麼寧靜，那麼和諧，那麼美好.我漫步校園，想到不久我就將離別母校，跨進中學的校門，校園裡的一草一木都讓我無比留戀.
在母校，舉行的一次次活動，是我們的生活充滿樂趣，什麼運動會，春遊，聯歡會等等，數不勝數.記得上次開聯歡會，我們舉行的競賽十分好玩，有一次運動會，我們班團結一致使出全力拔河，戰勝了勁敵2班.奪得了冠軍，同學們都歡呼雀躍.
我的老師十分勤勞地教育我們.不知不覺間，來到了辦公室，老師桌上的作業使我想起了上一次，我數學考砸了，只考了九十分，老師幽默地對我說：“我還在別的老師面前說你是一顆星星，現在成了星星的墜落了.”我羞得抬不起頭，暗下決心，一定要刻苦學習，考試認真，成為一顆真正的星星.
我的同學是我的兄弟姐妹.不覺間，來到了教室，便想起來我同學們的音容笑貌.記得上一次，我和同學們捉迷藏，一個同學摔倒了，傷勢很嚴重，我們一起把他抬到醫務室，醫生為他處理好傷口時，我們都舒了一口氣.
即將離別母校，我只想說一句：“母校，我愛您!”我會做個傑出的人，作為報答您的禮物!
別了,母校作文12
母校，六年前是您把我接納進您溫暖的懷抱，讓我成為花小的一員。從此，我就在您的懷抱中不斷成長有歡笑，也有淚水。
母校，您就像一位慈愛的母親，將花小的陽光沐浴在我們的身上。您將所有的愛分給了我們，在您的關懷下，我們無憂無慮地長大。
母校，您像一位智慧的學者，帶我們遨遊知識的海洋。您倡導我們“讀萬卷書，行萬里路。”就這樣，在您的帶領下，我們攀登過高大雄偉的峨眉山，驚訝它的高，它的秀；領略過風景如畫的.九寨，陶醉於她的美，她的婀娜；去過神聖的北京，懷著恭肅的心情凝視著天安門，思緒萬千；還有那水平如鏡的灕江、奔騰不息的黃河水，巍峨的泰山……
母校，您是一位出色的教育家。您推崇素質教育，在提高我們文化課的基礎上，還不忘培養我們的興趣愛好。是您，讓我們變得多才多藝。
轉眼間，六年的國小生涯就快要結束了。在這六年裡，母校，您的教育之恩我永生難忘！
如果說您是大樹、您是海洋、您是天空，那我們是樹葉、是浪花、是雲彩。我的母校啊，我們就要張開翅膀，飛向更遙遠的地方開闢一片自己的天地。臨別了，請允許我飽含深情地對您說一聲：謝謝！
別了,母校作文13
光陰似箭，日月如梭，時光悄然飛逝。轉眼間，我已經從一個做事毛躁的小丫頭，變成了文靜端莊的大姑娘。然而見證我從“毛毛蟲”蛻變成“花蝴蝶”的證人，記錄我國小生活點點滴滴的就是——我親愛的母校。
轉瞬間，回想起這五年生活的點滴生活，一件件往事像是放電影似的浮現在眼前，生活就像是一個五味瓶，每天為我變換著不同的口味。
記得有一次，那是一節作文課，老師把我剛寫好的作文上得了一個差評，要知道平時學習成績還不錯的我，作文竟然得差評，對於我來說簡直是個很大的打擊。老師找我耐心的談話，從那時候我，我意識到有時候我太驕傲，我還需要多讀書，多練習寫作。慢慢的，我在老師的指點下作文水平有了很大的進步。原來的我不愛讀書，不愛寫作，現在我變得比以前優秀了。感謝您，我的老師。是您無私的教誨讓我明白了讀書的重要性，也讓我養成了良好的寫作習慣。
國小生涯即將結束，我希望能夠再有一日與母校重逢。母校，我對您有再多的不捨，現在只能深深地埋藏在心底，我把最美好的祝福送給您。別了，母校！
別了,母校作文14
我愛母校優美的環境，那拱形的大門在陽光下那麼閃亮，你每天暢開著，忠誠的迎送我，那碧綠的松樹不怕風雨四季長青的精神永遠催我奮進，我怎能忘記我們曾在松樹下高談闊論，怎能忘記我在抒情的雕塑下高歌，我怎能忘記我在鮮花綠蔭的長廊下休息。
我愛母校教室那一流的裝置，電腦房可是我的最愛，那五十多臺電腦一排排坐在電腦桌上，我們曾在這裡打遊戲，曾在這裡進行打字比賽，但現在僅有一個月就要離開電腦房了，真是依依不捨啊!
我愛母校那寬敞明亮的教學大樓，我摸著曾經坐過的桌椅，雖然它已不在嶄新，但是它為我服務了那麼多年，感情深厚啊!教室裡留下了我們快樂的蹤跡，桌面至今還刻著我們絕交時劃的“三八線”，記得那時我和小夥伴絕交了幾天，如今我已不再怨恨他，有的只是對他那份深深的歉意和牽掛，我記得我們因踢足球認為不公而和別人打架，兩人同時被“請”進了老師的辦公室寫“快樂罰單”，但因為有他我並不感到寂寞，我們曾在這一起學做人的道理一起學知識……呵!多麼難忘的回憶啊。
別了母校。
別了，我親愛的母校，你教了我五年知識，讓我有了智慧的頭腦，如今我要告別了，我有種無比的依戀。
別了,母校作文15
很喜歡的一句話，'光陰似箭，日月如梭'，六年的國小生活就快要和我們揮手告別了，真捨不得呀！
再見了，母校!我剛踏進你的懷抱時，還是一位年輕幼稚，不懂事的稚童，而離開你的時候，卻是一位滿腹文墨的少年。是你哺育我成長給予我知識，是你教會了我做人的道理，現在我們還有幾個月就要離開你的懷抱了，我們怎麼捨得呢？
再見了，老師老師啊！我成為少年離不開您的教育，您像我的母親給予我支援，老師就像春蠶和蠟燭這不禁讓我想到'春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹'，你慢慢的吐絲慢慢地燃燒，為我們照亮而不求任何的回報，我怎麼捨得離開你呢？
再見了，我的夥伴!我們剛認識的時候打打鬧鬧，直到現在，從打打鬧鬧變成說說笑笑，在教室裡，結下了深刻的友誼，我怎麼捨得與你分別呢？
學校的不捨；老師的不捨；夥伴的不捨。母校你哺育我成年，老師你不顧嚴寒酷暑為我們批改作業，夥伴你與我一起了六年，啊！我怎麼捨得離開你們啊？
往事的點點滴滴，如今已成為過去，它將永遠刻在我的記憶裡，再見了母校，再見了老師，再見了同學，以後的相遇不知是何時。衷心的祝福老師身體安康，衷心的祝福同學學業有成，衷心的祝福我們學校飛黃騰達！
