留戀母校作文通用15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的留戀母校作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
留戀母校作文1
早上六點我就起床了，比以往的每一次都要早。上學的路上，突然從身後傳來一個熟悉聲音：“蟑螂！”我回頭一看，哦，原來是同學小明，然後他又說：“Oh，sorry，我忘記了這是你的花名了。”我先是一怔，接著微笑地說：“沒關係，這個花名聽起來也蠻好聽的，以後就這樣叫我行了。”我真不知道我哪來的勇氣，要是以前，同學們這樣叫我，我一定會猛烈地回擊，給他一個好好的教訓，可是今天這一次，小明這樣叫卻讓我感到是那樣地親切！
一踏進教室，一種溫馨的感覺突襲而來。六年多來的酸，甜，苦，辣一湧心頭。這時，幾位同學高興地向我走來，他們手裡各拿著明麗、斑斕的“畢業留念冊”來叫我簽上留言，我先是一愣，然後拒絕了他們的請求。之後，又有好幾位同學也叫我簽上留言，但我還是拒絕了他們。是我無情無義嗎？不，不是的！只是我不想在六個學年的最後一天因為依依惜別情而把氣氛弄得那麼沉悶。
在六個學年的最後一節課上，頭髮已漸變斑白的樑老師最後宣佈了各位同學的成績。雖然我的成績名列全班第三，但我沒有像以前那樣大聲地對我的學習對手喊：“看吧，我說過我能超過你們！”這次我只是苦澀地微笑，與我的對手們會心一看。下課鈴快響了，就快要結束我六年的國小生活了，我不像以前那樣期待這個聲音，我希望時間在這一刻停下來，可是沒有，鈴聲還是響了，刺耳地響了......
走吧！一年後又是一個輪迴，將會又有一群師弟師妹在這裡灑落惜別的淚水。
當我走出校門的時候，我回頭低聲地對母校說：“我，走了，我留戀您，我願你蒸蒸日上，桃李芬芳，成為一所八桂名校。”
留戀母校作文2
母校是一支永遠的樂曲，我們是她一個放飛的音符；無論我們將來匯入哪一首詩歌裡，都跳動著她的一節旋律！母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一艘小船，無論我們將來泊在哪個碼頭，都閃爍著她的一盞航燈。母校承載了我們無盡的歡笑和淚水，母校帶給我的，是讓我留戀的，是讓我無法忘懷的。
光陰似箭日月如梭，多姿多彩的國小生活飛逝而過，我留戀它，留戀它那嶄新的塑膠操場，留戀它那芳香的花壇，留戀它那書香四溢的教學樓，留戀它那火熱的籃球框，我留戀校園裡的每一個每一個角落我留戀母校的一切，我更無法忘記在實驗國小發生的故事。
那是老師給我的一次教誨。那一段時間由於我連續幾次出奇的成績，受到老師和同學們的稱讚。老師也讓我當上了學習委員，心底耐不住，便有了飄飄然的心理，我也最終自食其果，上課不在狀態，神丟了，一次老師不經意的提問，竟使我在全班同學面前出了醜。當上課沒有聽講，作業的質量也就自然而然的往下掉，我至今還記得那練習冊上的第一個“良“。
終於我大禍臨頭在那次班會課上，老師只是很簡要的說明了本週工作，餘下的時間老師卻細心地講起了”龜兔賽跑”這個耳熟能詳的故事，老師還告訴我們不要忘記兔子是怎麼輸給烏龜的。我面紅耳赤，我清楚地知道，老師是在委婉地批評我。我永遠忘不了那時老師教給我的滿招損，謙受益的道理。母校的同學老師的教導，鼓勵，批評一直教我為人處世的道理，在母校發生的每一個故事讓我不斷成長，這些我都不會忘記。我留戀母校，留戀我的班級，留戀我的老師，留戀我的同學，留戀他們教會給我的東西。
六年的幸福時光即將過去，但是我與老師，同學，母校的情誼卻是永久的，不可磨滅的。母校您給予了我知識和力量，教會了我做人的道理，是你培養了我，讓我從少兒步入了少年，是你教育了我，讓我變得講文明，懂禮貌，明事理，是你的不斷付出才讓鮮花絢爛綻放。我的母校——實驗國小，我永遠留戀的地方。
留戀母校作文3
光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年就過去了。母校，是你讓我從一個什麼都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋，經歷了多少彩色的夢。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯在一起，是你讓我交到了這麼多的知心夥伴。
在這塊美麗的土地上，我們傷心過，痛苦過，悲傷過，也快樂過，成功過。雖然我們現在將要失去了可愛的校園，但我會永遠銘記，在這裡，我們曾播種春天，收穫秋天，我們曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲曲動聽的歌謠。
忘不了，敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶。就所謂‘春蠶到死絲方盡，蠟具成灰淚始幹。’您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚，真誠。參天大樹忘不了根鬚，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師呢?
忘不了，親愛的同學!忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼對母校的留戀。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園裡盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開，心中怎麼能平靜呢?
此時，我忽然覺得校園冷冷清清的，彷彿在為我們的離去而感到悲傷。在這校園中，每一處，甚至每一個角落都隱藏著我們曾經發生的豐富多彩的故事。我真不忍心離開我們的母校啊!我幻想著時光可以倒流，我幻想著時間可以停留，我幻想過去的情景可以重演!但一切都已成為過去。再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學!再見了，哺育我六年的母校!
風，還在輕輕的吹著。雨，還在密密的下著。
留戀母校作文4
放學的鐘聲已經響過很久了,同學們已經全部回家了,而我只想靜靜地獨自一人在這生活了六年的母校多待一會兒.
摸摸自己的課桌,看到了課桌之間的“三八線”,就想起了我那憨厚老實的同桌——彭瓊.有時他在不經意超過了這條“三八線”我的手就毫不留情的錘向他.不到萬不得已,他都不予“回擊”現在想起來,我真是有一點兒愧疚,又感到幼稚可笑.
又出教室便是走廊.記得每次下課鈴一響,同學們就爭先恐後的跑出教室搶佔“地盤”.玩著各自喜歡的遊戲：跳皮筋、踢毽子、系紅領巾.這時那些不安分的男同學就常常來搗亂.男女同學之間就展開了一場激戰.
走著走著就到了老師的辦公室前看見老師還在批改作業我真想對您說：“您像一根蠟燭,不斷的燃燒自己,消耗自己照亮我們美好的未來,溫暖著我們幼小的心靈,您又像辛勤的園丁,給我們這些小苗澆水,施肥,讓我們茁壯成長.”我常常這樣想,您鬢角的一根根銀絲是粉筆會染成的麼?你眼角的細皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧!
我來到操場上,上體育課時那整齊的隊伍,響亮的口號.做遊戲時的歡聲笑語在我的耳畔徘徊,在這裡曾經舉行過田徑運動會、籃球賽.場面是那樣的激動人心.
站在校門口,望著校園的一景一物,回想曾在這裡發生過的美好故事,淚水弄溼了我的臉頰.我懷念這六年來的生活,懷念這六年的一切一切.
別了,我的母校.我全心愛著的母校.
留戀母校作文5
時間過得真快，彈指一揮間，還有兩個月我們就要離開母校，我的國小生涯就要結束了。回想著六年來發生的點點滴滴好像夢幻一般，從我的腦海一晃而過。
一年級那時候我很小，剛來到這所學校，心裡有一種莫名的恐懼，但是老師用和藹的笑容感動了我，讓我第一次感受到母校的溫暖。在母校的第一天，我的第一個好朋友就是李文龍。我們一起學習，一起玩耍，這是多麼美好的時光。我們倆之間也發生過不愉快，那時我們都很小，他在我家住，有一次看電視我倆發生了矛盾。他想看的和我想看的不一致，爭來爭去我們激烈的吵了起來，後來媽媽把我們倆都批評了。現在想想真是不應該，但是他仍然是我的好朋友。
國小的這六年，我的成績一般，從來沒有取得過輝煌的成績，但是有一次在學校的科技節比賽上，我的紙飛機一鳴驚人，飛出了全年級第一的好成績，我得了一塊金牌。永遠也忘不了我當時激動的心情，別提有多興奮，我自己都難以相信，老師也開玩笑的說：“是不是你放飛機的時候天上正好有風啊？”不管天上有沒有風，我仍然為我自己得了第一而驕傲。大概是因為這次紙飛機比賽我得了金牌的緣故，從此以後我對飛機產生的濃厚的興趣，我還參加了學校的航模隊，更有幸在吉林參加了全國航空模型大賽，而且還取得了名次，這是我在國小最難忘的。
轉眼六年級來到了 ，我們面臨著升學的壓力，進入了緊張的複習。大家上課更認真了，不放過一分一秒，抓緊複習，老師也辛苦的指導 我們做一些升學試題。
轉眼我們面臨國小畢業，我留戀我的同學，你們都是我朝夕相處的好夥伴，和你們在一起的時候我懂得了友情的珍貴。我留戀老師，你們就像春蠶，把知識存在蠶繭之中，讓我們汲取豐富的知識。我留戀母校，六年前那窗明几淨的教室裡傳出我們朗朗的讀書聲。我會永遠想念我的老師和同學。
留戀母校作文6
今天，我又來到童年時的母校“章旦國小”，看到這裡的花草這裡的樹木和教學樓，讓我回憶起了我童年時在這裡的一些事情。
我一個人在校園裡漫步，來到花壇邊讓我想起……
那是一個萬里無雲的日子裡，我正和同學們玩遊戲——警察捉小偷，我們是小偷，我跑著跑著被一塊石頭絆倒了，頭重重地摔倒在花壇的旁邊，我頓時頭昏眼花，等我醒來時頭已經變成“山東大饅頭”，這個教訓我到現在還銘記在心。
我來到宿舍旁看見上面紋絲不動的櫃子，不禁又讓我想起那天晚上的事。
那是星期一的晚上，機靈鬼小王看值周老師走了，就對我們說：“我們大家今天晚上玩捉迷藏怎麼樣？”我們你看我，我看你都一時拿不定主意，接著小王又說：“反正老師都走了，又沒有什麼關係……”，這時我們才點點頭，接著，小王又說：“為了安全起見，我們把燈鄭了才行。”我們也同意了，接著我們開始玩，我一開始就躲在櫃子裡，我蹲櫃子裡一直等啊等，時間一分一秒的過去，不知不覺中夢意向我發起進攻……啊，好痛。原來，我昨天昨上在櫃子中過了一夜，第二天小王一開櫃子我就掉了出來，大家看見了都說我是白痴，都哈哈大笑，我也不由自主跟著在家一起笑了起來。
這麼多年過去了，這裡又多了一幢房子，別的都沒有變。
這就是讓我留戀的母校！
留戀母校作文7
早上六點我就起床了，比以往的每一次都要早。上學的路上，突然從身後傳來一個熟悉聲音：“蟑螂！”我回頭一看，哦，原來是同學小明，然後他又說：“Oh，sorry，我忘記了這是你的花名了。”我先是一怔，接著微笑地說：“沒關係，這個花名聽起來也蠻好聽的，以後就這樣叫我行了。”我真不知道我哪來的勇氣，要是以前，同學們這樣叫我，我一定會猛烈地回擊，給他一個好好的教訓，可是今天這一次，小明這樣叫卻讓我感到是那樣地親切！
一踏進教室，一種溫馨的感覺突襲而來。六年多來的酸，甜，苦，辣一湧心頭。這時，幾位同學高興地向我走來，他們手裡各拿著明麗、斑斕的“畢業留念冊”來叫我簽上留言，我先是一愣，然後拒絕了他們的請求。之後，又有好幾位同學也叫我簽上留言，但我還是拒絕了他們。是我無情無義嗎？不，不是的！只是我不想在六個學年的最後一天因為依依惜別情而把氣氛弄得那麼沉悶。
在六個學年的最後一節課上，頭髮已漸變斑白的樑老師最後宣佈了各位同學的成績。雖然我的成績名列全班第三，但我沒有像以前那樣大聲地對我的學習對手喊：“看吧，我說過我能超過你們！”這次我只是苦澀地微笑，與我的對手們會心一看。下課鈴快響了，就快要結束我六年的國小生活了，我不像以前那樣期待這個聲音，我希望時間在這一刻停下來，可是沒有，鈴聲還是響了，刺耳地響了......
走吧！一年後又是一個輪迴，將會又有一群師弟師妹在這裡灑落惜別的淚水。
當我走出校門的時候，我回頭低聲地對母校說：“我，走了，我留戀您，我願你蒸蒸日上，桃李芬芳，成為一所八桂名校。”
留戀母校作文8
在不知不覺中，我就九年級了，國中的生活就只剩下短短几個月的時間了，時間是那麼那麼的快，彷佛一切如同昨日一般。好像昨天我才剛剛進入國中一樣。
還記剛進國中時，那5天的軍訓，雖然那日子很累很辛苦，但那日子讓人很難忘，在大大的操場上，每天都是毒辣辣的太陽，與新同學們一起穿著一樣的校服，直挺挺的站在操場上，每天都要站軍字，站那麼30多分鐘，很累，但我們依然堅持下去，但有時候會偷偷小懶，可逃不過教官那尖利的眼睛，教官很凶，說：“不要亂動!站好了!”我們不能說什麼，我們只能忍耐，唯有在內心裡小小抱怨…
堅持與忍耐是需要我學會的。
在七年級時我參加了我人生中的第一次運動會，整個操場上每個地方都有加油聲，我們奮力拼搏，她們端茶送水，有歡笑也有淚水，有成功也有失敗。我們都團結一致。相互的鼓勵著，關愛著。
團結和友誼是我收穫最好禮物。
回想以前，那時我們快活地見著面，愉快地說明天再見。一起幹著幼稚的事。終於，我們九年級了，馬上面臨的會考，要對我們的國中說再見了…
三年時光已快悄悄過去，驀然回首逝去的日子裡，在391，在這個集體中，我們反抗過，叛逆過，爭吵過，也相互傷害過，但不經歷這些我們如何長大?國中我們也結交了許多朋友，我們也一起歡笑過，哭過，鬧過。國中時期讓我學到了許多許多，讓我也長大了許多許多。
國中，它終將成為了我一生美好的記憶。
留戀母校作文9
六年的生活一轉眼就過去了，光陰似箭，日月如梭。記得六年前我們都是羽豐未滿小屁孩，同學之間沒有過多的語言，面對困難，一味退縮。到了二三年級。同學們都熟悉了，開始打打鬧鬧，那時的笑聲多麼爽朗，充滿童真。五六年級時，的執著向前，處理事情的博愛心田的。我們一點一點的長大，時間也從也偷偷的從我的生活中慢慢流逝。
歲月像一頭頑皮的小鹿，在樹林中輕盈地跳動著。霎時間他已踏著歡快的步伐，越走越遠。六年的生活裡，有苦有甜。讓我印象最深的一件事就是三四年級時，我們五個班的拔河比賽。
那是我們第一次參加拔河比賽，同學們都興奮不已，第一個環節就是老師們抓籤。而我們的老師得到了上天的恩賜，不比賽也第二，如果比賽贏了就第一，還是最後一個拔河。我們和二班比賽是最後一輪比賽，二班前面還有和其他三個班級比賽，後面比賽時體力一定會消失，我們必勝無疑，我們都打著這樣的算盤。
二班其他班的比賽很快就結束了。
我們和二班的較量開始了，哨聲一響起。同學們都使出了吃奶的勁，像一頭鬥牛似的，死命的往後拉。有的同學肌肉緊繃，筋脈突出，一會兒工夫，臉上就滲出了汗珠。好多同學的手都被繩子勒的發紅，他們還是咬著牙關忍著痛，那勁兒地往後拉。可是二班的人像大力水手一樣，一下就把我們拉倒了。我們十分失落。在回班的路上，每個人都十分自責。
哎！要公佈比賽成績了，果然，我們班第二成績還是不錯的。同學們心灰意懶，因為我們還是沒有得到第一。
通過那次比賽同學們明白了一個道理。比賽不一定要贏，要比出去走一比出精神比出風格，這才是最重要的。
我相信那次比賽我們班的所有同學都記住。
時光真快，我的國小生涯快要結束。現在過一天少一天。現在與同學們十分不捨。
我現在十分想對母校說：“母校是您給了我騰飛的翅膀。是您寬闊的胸懷，溫暖了我的心田。您春風化雨，哺育我們成長。”
我需要我會記住在這裡的一點一滴，母校我愛你。
留戀母校作文10
現在的我已經在這個學校裡生活整整快六年了。這這個校園裡，有我的歡笑，有我的眼淚，有我的天真，還有我的失落。現在一想到不久之後就要離開我親愛的母校，心裡就湧上一股股留念之情。
今天，我們學校六年級的一些同學在老師的帶領下來種植畢業樹，為學校留下紀念。聽老師的介紹，我知道種植畢業樹已經有三年的歷史了：第一年，是一些百日紅，沒想到當年都開花了，光彩奪目，成了校園了的一大亮點;第二年，種的是一些櫻花樹，沒有開花，但我相信不久就會綻放出笑臉;今年，是一些可愛的廣玉蘭。 老師提前把坑挖好了，我瞧了瞧，大約有三四十釐米深。首先，在坑裡鋪一層鬆軟的土，我拿著鐵鏟，剷起一些，輕輕地放了進去，然後，我提起樹苗，感覺沉沉的，枝幹上面還有一些刺，把我手扎疼了，但還是挺高興的，接著，我把樹苗緩緩的放入坑內，扶好，另一位同學拿著鐵鏟，開始埋土，很快就把根埋住了，我踩了踩，然後試著把手鬆開，那廣玉蘭居然站穩了，這時我才發現，廣玉蘭的枝幹上已經開了花苞，紅中帶粉，粉中帶紫，“等它開花了，一定會非常漂亮的!”我心裡暗暗的想。不知不覺，土埋好了，我又在填好的坑周圍為了一層厚土，防止一會兒澆水的時候水流走。我拿著盆，一點一點的澆在它的周圍，非常小心，好像害怕可愛的廣玉蘭被淹死了似的。植完樹，我在樹旁許了一個願望：希望全校的同學，保護好我們的小樹，傳承美德，發揚好的習慣，為我校增添光彩。若干年後，我再次來到母校，看到的是一株株愛校之樹。
在母校留下的紀念，我那全部的愛校之心，都已經凝聚在這株可愛的廣玉蘭上。真希望它快快長大，然後成為學校的一大亮點。
留戀母校作文11
光陰似箭，日月如梭，彈指一揮間，留戀母校。六年前，我只是一個羽豐未滿的小屁孩，現在我已是一個初出茅廬的國中生了，雖然仍是乳臭未乾，但是也是畢業生了，雖然畢業了，但我還是有些依依不捨。因為這裡有我從小到大的同學，老師，還有我的母校。
我留戀同學，在一起六七年了也算是至交了。你們都是與我朝夕相處的夥伴，在和你們相處的時候我懂得了友情的珍貴，在我十萬火急的時候，你們向我伸出援手，同我共處於水深火熱之中，讓我懂得了友情的溫暖，雖然有一位與我從小到大的朋友給我整了個灰太狼得容，但這時刻骨銘心的，這樣就算他在天崖海角我都不會忘記他，而且有人說過：“在家靠父母在外靠朋友。”
我留戀老師。他們是春蠶，把知識存放在蠶繭之中，他們是蠟燭用燭油來灌溉我們。這就是人們說的：“，春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始幹。”他們是祖國花園裡的園丁，用知識的甘霖灌溉我們這些花朵，他們是我們的“白衣天使，”儘管我們這些棟樑之才中有“蛀蟲，”但他們一天依然淳淳教導。
我留戀母校。六年前，那窗明几淨的教室裡常常傳出我們朗朗的讀書聲；六年前，那綠草如茵的操場上時時活躍著我們矯健的身姿；六年前，每個十分鐘的課間，都會傳出我們震耳欲聾的笑聲。
有人留戀金錢，權利，美色。而我留戀母校，朋友，老師。
留戀母校作文12
放學的.鐘聲已經響過很久了，同學們已經全部回家了，而我只想靜靜地獨自一人在這生活了六年的母校多待一會兒。
摸摸自己的課桌，看到了課桌之間的“三八線”，就想起了我那憨厚老實的同桌——彭瓊。有時他在不經意超過了這條“三八線”我的手就毫不留情的錘向他。不到萬不得已，他都不予“回擊”現在想起來，我真是有一點兒愧疚，又感到幼稚可笑。
又出教室便是走廊。記得每次下課鈴一響，同學們就爭先恐後的跑出教室搶佔“地盤”。玩著各自喜歡的遊戲：跳皮筋、踢毽子、系紅領巾。這時那些不安分的男同學就常常來搗亂。男女同學之間就展開了一場激戰。
走著走著就到了老師的辦公室前看見老師還在批改作業我真想對您說：“您像一根蠟燭，不斷的燃燒自己，消耗自己照亮我們美好的未來，溫暖著我們幼小的心靈，您又像辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水，施肥，讓我們茁壯成長。”我常常這樣想，您鬢角的一根根銀絲是粉筆會染成的麼？你眼角的細皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧！
我來到操場上，上體育課時那整齊的隊伍，響亮的口號。做遊戲時的歡聲笑語在我的耳畔徘徊，在這裡曾經舉行過田徑運動會、籃球賽。場面是那樣的激動人心。
站在校門口，望著校園的一景一物，回想曾在這裡發生過的美好故事，淚水弄溼了我的臉頰。我懷念這六年來的生活，懷念這六年的一切一切。
別了，我的母校。我全心愛著的母校。
留戀母校作文13
在我的記憶長河中，像流星那樣瞬間劃過天際，卻永遠也不會逝去的記憶，就是我的國小生活了。
忘不了，忘不了最初的玩伴，忘不了使我改變的玩伴…
記得那時懵懵懂懂的我，剛到學校，一切都是那麼陌生，陌生的老師，陌生的同學，一個人也不認識的我顯得那麼的孤單，是朋友給予我快樂，陪我玩耍，帶我熟悉了這個陌生的大家庭。
忘不了，忘不了諄諄教誨我的老師，忘不了使我不斷進步的老師…
記得那時無知的我，剛到學校，什麼也不懂，什麼也不會，只知道叫媽媽，是和藹可親老師給予我豐富的知識，教會我做人的道理，使我在班裡更加的出眾。
忘不了，忘不了朝夕相處的同學，忘不了陪伴我六年的同學…
記得那時我悶悶不樂時，總是同學們在安慰我，鼓勵我，給我無窮的力量，使我擁有了自信。
忘不了，忘不了承載我喜怒哀樂的校園，忘不了記錄我點點滴滴的校園…
記得那時糊塗的我，帶著滿心的好奇來到這個學校，整天悶在教室不出門，是學校的美景把我吸引出來，呼吸新鮮無比的空氣，和朋友們盡情的在這個無所拘束的場所裡，一起哭，一起笑。
俗話說“天下沒有不散的筵席”，已經相處了六年的我們，還有最後的幾個月，就要分離了，我真誠的希望：我們在這最後的日子裡，一起玩，一起學，一起加油，一起面臨升學的考試。
我的國小生活，馬上就要和你說“拜拜”了，心裡不知道有些什麼樣的感受，不是對未來學校的憧憬，不是對新同學的希望，而是對國小生活無限的留戀。
留戀母校作文14
母校，是您教會了我怎樣做人，我永遠不會忘記您。再見了，母校！
時間如梭，光陰似箭，一轉眼，五年的國小生活過去了。我即將告別母校，升入中學。要離開朝夕相處的同學們，實在是不捨得。對母校、對老師、對同學，我是那樣的留戀。對國小生活，我是那樣的不捨。
翻開記憶的相簿，50張笑臉頓時呈現在我的眼前。同學們臉上的笑容燦爛無比。記憶的相簿後面，是教學樓、操場，它幾乎把學校所有的景物都收容了進去。看著看著，突然，記憶中一個女孩熟悉的笑容映入了我的眼簾。頓時，千種情思湧上了我的心頭。這個女孩，正是我從小的玩伴——朱米兒。
朱米兒是我阿姨，她是一個很善良的人，我的國小生活因為她變得豐富多彩。每天我們一起上學、放學。當我遇到不會的題目時，她會耐心地為我講解，而她遇到困難時，我也會竭盡全力幫助她。就這樣，我們互相幫助，互相學習，共同進步。
離畢業還有不到半個月了，同學們都在互相寫留言。當我讓朱米兒給我寫的時候，她在同學錄上寫了這樣幾行字：
“朋友，在人生的旅途中不過是短短的一段，然而跟你同窗的歲月，卻難以忘懷。
盧仙玲，，不許忘了我！”
看完這條流言時，我對朱米兒的不捨，對國小生活的留戀，對母校的環念頓時交織在一起，我是個內心堅強的人，但此時此刻，眼淚還是不爭氣地從我的眼眶中滑落了下來。五年的同窗歲月，就像記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星，令我一生難以忘懷……
啊，母校，我成長的搖籃！在您的懷抱，我與同學們、老師們度過了五年甜蜜的歲月。當我揮手和同學們告別，和您告別時，我對同學們、對您是那樣地不捨。但是，古人說過：天下沒有不散的宴席。母校，是您教會了我怎樣做人，我永遠不會忘記您。再見了，母校！
留戀母校作文15
光陰似箭，日月如梭，國小的時光飛速流逝，我們從剛入學不懂事的孩子們，已經逐漸成長，成為一名即將升入中學的大孩子了。六年的國小生活，眨眼間便過去了，與老師和同學們結下了情深似海的友誼。
記得有一次，老師佈置了一個特殊的作業——讓我們做一個幻燈片形式的成長記錄。用幻燈片的形式做成長記錄，我什麼都不懂，令我非常擔心，但更令我擔心的是我的爸爸和媽媽也不會。我該怎麼辦？正當我無助的時候，於老師出現在我面前，對我說；“郝詩揚，你會做嗎？如果不會做讓我來幫你吧。”老師的這句話，就如同雪中送炭一樣。我對老師搖搖頭說：“不會。”老師對我說：“明天把你的U盤帶來，我來幫你做。”我開心地點點頭。
第二天早上，我把U盤帶來，放在老師的辦公桌上。老師來到後，便立刻坐在電腦旁邊幫我製作成長記錄。“鈴鈴鈴“上課了。老師又馬上準備今天上課需要的備品，給我們上課。”鈴鈴鈴“下課了，老師又繼續坐在電腦旁幫我製作成長記錄。老師只要一有空，就幫我製作成長記錄。就這樣，一天就過去了。在我們看來今天是簡單、輕鬆地一天，可是，老師卻很繁忙，一邊要上課，一邊要幫助我，一邊又要備課，幾乎把所有時間都投入進來。我們和老師相比，我們要比老師輕鬆的更多。
六年的幸福時光即將過去，但是我與老師的這份濃濃的師生情誼是永久的，不可磨滅的。我永遠不會忘記母校、永遠不會忘記老師、永遠不會忘記和我一起相處六年的同學、永遠不會忘記母校的一草一木！我永遠留戀母校！
