有關生活作文合集15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的有關生活作文，歡迎大家分享。
有關生活作文1
今天我十分開心，因為我今天又學到了一個新知識。
“卡拉卡拉”，一陣開門聲傳來。媽媽從超市購物回來了。我迫不及待地開啟媽媽的購物袋，哇，購物袋裡裝著幾個橘黃色的菠蘿。菠蘿可是我最愛吃的水果。我急忙催促媽媽給我削菠蘿的皮。等到媽媽把一個菠蘿的皮削完並切成塊後，我迫不及待的拿出一塊，剛要放進嘴裡，媽媽卻急忙把菠蘿從我的手中奪過來，不讓我吃。我有點兒丈二和尚——摸不著頭腦，疑惑不解地問：“為什麼不讓我吃菠蘿，不是洗乾淨了嗎？”我以為媽媽是因為菠蘿不乾淨才不讓我吃的。“因為要泡鹽水，泡過鹽水的菠蘿又鹹又甜的，沒有泡過鹽水的菠蘿，吃了嘴會發麻，特別難受。”媽媽耐心的解釋道。我一下來了興趣，興奮地問道：“為什麼會這樣？”媽媽卻回答不知道。
為什麼吃菠蘿一定要泡鹽水呢？懷著這種疑問，我打開了電腦，搜尋到了關於菠蘿所含物質的資訊的資訊。我發現菠蘿裡含有一種獨特的物質——“菠蘿酶”。雖然這種物質對人體沒有致命傷害，卻對口腔有著強烈的麻痺效果，持續時間也比較長。但是，含有鹽的水能排除掉這種“菠蘿酶”，使這種“菠蘿酶”無法讓我們的口腔發麻。所以，為了放心地食用菠蘿，應該將菠蘿切成薄片後用淡鹽水浸泡半小時左右，這樣不僅能防止過敏，而且能使菠蘿的口感更加香甜。媽媽之所以不讓我吃菠蘿，是因為菠蘿還沒有浸泡過鹽水呀！才會讓我們覺得菠蘿鹹甜鹹甜的。
今天我非常高興，因為我知道了一個新的科學知識，豐富了我的見識。而且，還讓我明白了科學，就藏在生活中，讓那些愛觀察，愛思考的人發現。
有關生活作文2
生活，這兩個字眼就是現實，常常是灰色，可是，有人卻在平凡生活中，逍遙在生活上，莊子擁有的就是這樣的生活。
莊子，一個漆園小吏，家道甚貧。一件補丁摞補丁的破衣裳，鞋子也沒有鞋帶，常拿根草繩綁著，一副邋遢相。有時，家中窮得實在揭不開鍋，還索求他人。但是，面對貧困，莊子卻說：“貧也，非憊也”，他清醒認識自己所處環境，真正的仁人志士不怕生活上的貧困，怕的是精神上的潦倒。即使貧，可莊子依舊“乘物以遊心”、“獨與天地精神往來“，上窮碧落下黃泉，嬉笑怒罵，說盡天下英雄。
能認清“貧”，固然直面生活，可莊子也拒絕了“名利”。“濮水之釣”莊子寧願選擇做一隻拖著尾巴在泥地裡自由快活的龜，也拒絕做大國之相，為什麼呢？人心為什麼有自由？因為人可以不在乎。天下人為名為利，熙攘往來，其實都是心有禁錮，只要我們打破這個邊界，才會得來自由與逍遙。
莊子更是看透生死。莊子曾說：“寧其生而曳尾於塗中”，活在泥塘裡也比死了好啊，莊子果真貪生怕死？其實不然，莊子髮妻先他而走，莊子卻“鼓盆而歌”，因為他參透生命的真諦。中國曆來有講紅白喜事，紅是生命來臨之前的迎接，白是生命寂滅之後的相送，生與死之間，不過是一種生命形態的轉化。莊子也提過他死後“以天地為棺槨，以日月為連璧，星辰為珠璣，萬物為齎送”，他認為形體應歸於天地，生死應歸於自然，人活在當下，看破了名，穿透了利，不懼生死，那麼我們的心靈將擁有一個多大的空間，一份多大的境界啊。
生活，以莊子的話說是在天地間完成一番逍遙遊，靜靜觀賞“天地有大美而不言”，最後“天地與我並生，而萬物與我為一”，這樣的生活，才是一種境界。
有關生活作文3
某人說，你瘋了！是的，我是瘋了。最近瘋狂的迷上了白落梅寫的書，迷上了來自星星的你。要說迷上還不至於，只是看著看著，突然覺得生活到底是怎樣的？
看著各種書，才發現文字能讓你忘切所有，能滲透你的內心，能發掘你一直無法直視的自己。最近總是在思考，什麼是真正的幸福？認知現狀？還是過自己想過的生活？認知現狀是幸福的話，那麼我們都是幸福的，過自己想過的生活，那麼我們也是幸福的，因為想要的生活正是身邊人所期盼，所認為的幸福。而自己總是在不經意間會感到孤獨？孤獨並不是孤單，也不是寂寞，它是一種自我認知，自我反省，自我深刻的一種感覺，它是能找到你心底最深處最想要的東西。
有時在想，追求物質的女人，其實是幸福的，物質能麻痺你的精神生活，能讓你不斷的享受表面的幸福，能讓你忘切心裡的想法。當物質達到時，精神生活缺失，日漸現顯，那種孤獨感，那種想要自由的心，想要飛翔的感覺，想要擁抱大自然的感覺，令你痛苦不已。
三毛（原名：陳懋平）雖然人生崎嶇坎坷，兩位最愛的人相繼離她而去，最後以自殺結束自己的生命。但是，她是幸福的，她這一生都是在過自己想過的生活。而我們呢？我們為了生活而生活，為了生活，只有工作，都已經忘記自己該怎麼活，該怎麼快樂。
有關生活作文4
你是否知道？當你第一聲啼哭著來到世界，你就獲得了父母的愛；當你在學習中遇到困難，同學們會積極的幫助你，你就獲得了同學的愛；當你悲傷的面對事實的時候，朋友會給你加油鼓勁，你就獲得了朋友的愛；你現在是否覺得在你的生活中，有許許多多的愛，如父愛，母愛，同學的愛，朋友的愛……
在作文書中，我曾看過一個故事，這個故事是說明了母愛的偉大。故事說的是有一個小男孩不想讀書，偶然有一次，他發現了母親在院子裡用香水在噴灑著桂花樹，兒子感到詫異便問母親：“母親，你在幹嘛？”母親回答說：“我們家的桂花樹已經種了很多年，可到了今年還從未開過花，我用香水噴灑桂花樹是為了不讓鄰居發現這棵樹從為開過花，而被鄰居取笑。
如果鄰居問我們家的桂花樹開花了嗎？我就可以說開過了，正香呢！”兒子又問：“那以後都不會開花呢？”母親堅定的回答：“我相信，這顆桂花樹總有一天是會開花的。”兒子聽了很感動，從那以後，他像變了一個人似的，格外刻苦學習，終於一優異的成績考取了重點大學。那一年，桂花樹開花了，花朵星星地綴滿了枝頭，芬芳的花兒沁人心鼻，引來了數不清的蜂蝶。
真正的美麗，不在於發現美麗，欣賞美麗，而在於轉換美麗，創造美麗，正是這位母親的愛，讓他一步一步的走向成功的終點。
如果生活中充滿愛，世界就會變得更和平；如果生活充滿愛，社會就會變得更和睦；如果家庭充滿愛，父母與子女的關係就會更緊密。
正因，這些愛，陽光才那樣燦爛，鮮花才那樣芬芳，鳥兒才那樣歡樂，人們才那樣幸福，所以，生活中需要愛。
有關生活作文5
現代人們的生活質量不斷地提高，發展得越來越好，而各種各樣的高科技產品也漸漸普及開來。
科普，顧名思義就是科學普及的意思，詳細地說也就人們把所知道的的科學知識運用到生活中、農業中、自然中去，讓那些科學做法普及開來，讓環境更綠色，讓食物更健康，讓人類更好地生存在這個地球上。無論怎麼說，科普生活對我們是百利而無一害的。有段時間，我在家裡安安靜靜地看書、做作業的時候，耳邊時不時會響起討厭的噪音，讓我不得安寧，心裡感到很煩躁，無法靜下心來做任何事情。而這些噪音的來源五花八門，樓上阿姨家的裝潢聲，樓下爺爺的.歌唱聲，街邊工人的伐木聲，路邊小販的喧譁聲，還有每家每戶人們的吵鬧聲和各類電器所發出的聲音有一個好的學習環境是非常重要的，可不能讓這些噪音打擾到我，是我心神不寧，不能專心致志地學習。一直以來，我都對噪音很反感，但是後來，出現了轉機——科學家開始重視起噪音的存在，想方設法不讓噪音影響到人們正常的作息。於是，有很多科學措施普及開來：在室內，用塑鋼窗、中空玻璃來密封窗戶，用牆漆、牆紙和牆內的夾層來阻隔外界的聲音；用膠墊、棕櫚墊來減輕床的震動和摩擦，用潤滑油來降低家用電器所發出的可避免的聲音人們用各種專業手段使室外和室內的各種聲音不打擾到自己和他人。由於科學家、專業人士們的不懈努力與國家的大力宣傳，漸漸得，我的耳朵不在抗議了，我的生活也回到了原有的平靜。
其實除了對噪音的音量控制，我們的生活跟以前相比在各方面都有很大的改善。科普生活讓我們更加幸福了！
有關生活作文6
隨著蟬鳴聲越來越響，我們也迎來了期盼已久的暑假。 暑假生活是火紅的。清晨我跟著爸爸一起晨跑，我還不時跳躍起來，折射出少年的活力；下午，我來到乒乓球室，和同學們打著激烈的比賽。“噔”對方發球了，我握緊球拍注視著乒乓球在空中劃過一道優美的弧線，“啪”我用力把這個高難度的發球硬是給頂了回去，同學們的歡呼聲和吶喊聲在練球室此起彼伏；晚上，穿著溜冰鞋的我在廣場上做著優美的動作急速的滑來滑去，偶爾也做一些單腿著地之類的高難度練習；具有活力的體育運動給我的暑假生活添加了絢麗多彩的一筆。 暑假生活是藍色的。
上午“聖旨”降了下來，“皇上”要求我把十二面數學作業全部做完。我心裡好像有兩個小人在吵架“什麼？這麼多，什麼時候才能寫完呀？”“可是，如果不高效率做完，就不能玩！”最終，我被玩的慾望所促使，開始奮筆疾書……數學作業剛做完，老媽又丟給我一本《楊家將》，雖然很無奈，不過幸好這本書是我的最愛，躺在五指椅上悠閒的享受著精彩的內容，竟忘了吃飯的時間。
在知識的海洋裡遨遊，我感到無比的輕鬆愜意…… 暑假生活是綠色的。在公園的假山上，竹林中，綠樹成陰，偶爾有一絲清風徐徐吹來，讓人覺得心曠神怡，完全忘了酷暑的炎熱。我和小夥伴們在茵茵草地上打著滾嬉鬧著……
綠色，給我的暑假生活帶來了絲絲涼意。 這就是我的暑假生活，我豐富多彩的暑假生活！
有關生活作文7
我的老家浠水是一個美麗的鄉村，那裡一年四季的景色都很美。去年秋天，爸爸帶我回老家探親，順便在那裡小住了幾天。
早上，人們都忙碌在田野裡，最後一季晚稻已經快成熟了，稻子顆粒飽滿，壓得頭也抬不起來了，一陣微風佛過，稻子在田裡搖擺著，好像在對我招手。大人們都忙著施肥、除草，好像在精心照料自己的孩子，想著馬上就要豐收了，臉上都帶著幸福的笑容。
在屋子的後面，就是幾座連綿起伏的山巒。秋天來了，大山已脫下蔥鬱的夏服，穿上了金色的秋衣。走在山間的小路上，腳下已經鋪滿了金黃的落葉，踩上去沙沙作響。我突然發現樹上有許多黃色的果子，我問爸爸：“那是什麼?”他說：“那是野山楂，小時候我經常和小夥伴摘著吃……”我將信將疑地摘了一顆，淺淺地咬了一口，果然很好吃，那酸酸甜甜的味道不同於我吃過的任何一種水果，真是回味無窮。
不知不覺已經到了晚上，表嬸早已做好了晚飯，桌上紅紅綠綠地擺了好幾個菜，爸爸說：“都是一家人，做那麼多菜乾嘛?”表嬸笑著說：“你們難得回來一次。再說，菜都是現成的，豆角是剛從院子裡摘的，雞是自己養的，魚也是從魚塘裡撈的，不像你們城裡人，什麼都要買。別說了，快吃吧。”我嚐了幾口菜，味道果然與我們平常吃的不一樣，口感細嫩，還有柴火香，好吃極了。
幾天的鄉下生活過的真快，轉眼間我們就要回家了，在鄉下我們看見了以前從未看過的風景，見識到了鄉下人們淳樸的民風、鄉風，這裡一點也不遜色於城市裡閃爍的霓虹燈，鄉下人家的質樸永遠紮根於我的心中。
有關生活作文8
這是一個不幸的家庭，與妻子的離異讓他嗜酒如命，心狠手辣，對自己的親生兒子也是毫無人性。而林就生活在這樣一個家庭中。
“去，給我打酒來，慢了看我怎麼收拾你！”在父親的呵斥聲中，林撿起地上的幾張零錢，隨手拿起一個髒兮兮的酒壺衝出了家門。雨漫天飛舞著，敲打著林的心靈，在路燈下又增添了幾分迷茫的意味，而林卻沒那份看雨的心情。他躲在屋簷下，望著眼前破舊的宿舍樓不禁陷入了深深的回憶中……
父母在他很小時便分開了，母親在記憶中漸漸模糊，而那個同樣飄雨的夜晚林卻始終難以抹去。一陣陣吵鬧聲從父母的臥室傳出，這樣的吵鬧不是一次兩次，林幾乎有些麻木，但他不相信那個夜晚母親會不顧一切的衝出家門，更不會相信母親會把自己推開。而現實是殘酷的，林的痛苦生活從這一刻便悄然地開始了……
一道閃電撕破深邃的天空，也驚醒了回憶中的林。當林打完酒回到家時，可怕的哭喊聲驚醒了沉睡中的小城。童年的生活無疑在林的心中烙上了憂鬱的陰影，但儘管如此林的成績仍然是優異的。
當他掛著滿身被父親打出的傷痕進入學校，他得到了認可：在學校他年年被評為優秀學生。在老師眼裡，他是出類拔萃的人才；在同學眼裡，他是不苟言笑的榜樣。每個人都看好他的前程。但當他一次又一次拒絕同學的盛情邀請，時不時的望著窗外嘆氣時，他的憂鬱逐漸顯露了出來。但圍繞在他
身上的光環完全掩蓋了這一切，他順利的進入了重點高中。
有關生活作文9
校園，一個人人都不陌生的地方。在校園中，到處活躍著各種“精靈”。調皮的，可愛的，搞怪的，文靜的。正因為有了這些“個性精靈”，才使校園生機勃勃。
序幕——朗朗的讀書聲
每當早晨一邁進校門，就會聽到一陣朗朗的讀書聲，為校園的一天拉。聽那朗讀的一字一句，有中文的，也有English的，抑揚頓挫，有時，還會發出一陣陣笑聲，可能是哪個搞怪“精靈”又的工作吧。這讀書聲中摻雜的笑聲，又為讀書聲增色不少，增添了不少趣味。
高潮——多姿多彩的活動
最有趣的要數活動課！這不，迎來了七年級組的拔河比賽。聽那“加油，加油”此起彼伏的號子聲，我們這些閒雜人等聽了都振奮人心，更別說是拔河的主力隊員了。再瞧那些拔河的主力隊員們，心齊力也齊，隨著一聲聲加油，他們便全力以赴，不使啦啦隊失望。有贏當然也有輸，不過，贏了的不驕，敗了的不餒，贏了的更加努力，輸了的則是捲土重來，一隊比一隊自信，都為了班級和各人的努力而奮鬥嘛！
落幕——一節自習課
忙碌的一天即將過去，迎來了一節自習課。同學們都在忙碌著，小心翼翼，生怕打擾了別人。有的低考問題，有的竊竊私語交流討論，有的奮筆疾書寫作業，有的……大家都為自己的學習目標而努力奮鬥。
一天的校園生活就這樣結束了，而多彩的校園生活將會更精彩的上演。作文
有關生活作文10
奶奶家在鄉村。五一節，我與姑姑和妹妹在鄉村度過了快樂而又充實的一天。
上午，太陽不是很大，我們拿起竹籃子，又約了幾個小夥伴，一起去挑馬蘭頭。
走過後院，一片小竹林展現在我們眼前。這是爺爺年輕時種的。現在，竹林里長出了春筍，就像一個個尖尖的小腦袋從土裡探出頭來。在我們附近的田裡沒有馬蘭頭，於是我們挎著竹籃，向遠處的田裡走去。
田裡一直見不到馬蘭頭的蹤影，看看旁邊，蠶豆花已經謝了，結出青青的豆莢，脹鼓鼓的，好像一不小心就要破裂似的。還有那一蓬蓬的油菜籽莢，我隨手摘了一個，開啟一看，裡面躺著兩排整齊的透明菜籽娃娃，它們還沒有完全成熟。我挖了幾粒放在嘴裡嚼嚼，味道有些苦，也嚼不出油。
忽然，一個小夥伴和妹妹在前面喊：“找到馬蘭頭了！”我和姑姑趕忙跑過去，大家都準備了工具，就挖了起來。馬蘭頭都是一簇一簇長的，我找了半天，也沒找到幾簇，看看夥伴，也才挖了一點點。大家東奔西跑，都滿頭大汗的，我也累得腰痠背痛。忽然發現附近的田埂上全是馬蘭頭，便馬上叫來了大家一起挖，我乾脆坐在了田埂上挖。到了中午，我們有了整整一籃的馬蘭頭，滿載而歸。
下午，天起風了，我們便去放風箏。風箏帶著我們的希望和理想，飛上藍藍的天空。
傍晚，奶奶去小竹林裡挖了兩支筍，我們從地裡採了新鮮蠶豆，再加上幾個土雞蛋，還有我們挖來的馬蘭頭，燒了一頓豐盛的農家特色晚餐。吃著自己的勞動成果，一天的鄉村生活結束了。
有關生活作文11
21世紀，科技正在飛速發展，我們的生活，也隨著科技的潮流，日新月異，“低碳”這個詞，也在不知不覺中走進了千家萬戶。
去年的寒假，我第一次瞭解到了“低碳”這個詞語。
寒假，我來到社群參加活動。一走進社群辦公室，我的眼前便跳出了幾個大字“低碳生活我做主”，我連忙湊上去看活動指南，不看不要緊，一看我就蒙了，“原創一幅低碳生活畫或一篇低碳生活作文。How low carbon?
我拿著活動指南，帶著滿肚子的疑問回到家。“媽媽，怎麼做低碳生活啊？”我忙不迭地丟擲這個疑問。媽媽沒有立刻回答我的問題，而是丟擲了另外一個疑問“你知道為什麼要低碳嗎？”我一下子來了興趣，把那些從電視上、報紙上、網站上看到的“訊息”給拋了出來：“因為過多的碳排放會讓地球氣候變暖，像現在許多災害，一方面是自然因素，可還有一方面，卻是人類自己對環境的影響。氣候變暖，直接的反應就是海平面上升，照這樣下去，有些地勢低的城市說不定還會被漲高的海水淹沒，這樣，人類賴以生存的土地都沒有了，還能到哪裡去呢？”媽媽接著開導我：“那什麼叫不低碳呢？”我更加來勁了：“比如說經常開車，尾氣排放啊；比如說浪費水資源啊；比如說白色汙染啊……”媽媽看我喋喋不休，連忙打斷了我：“這不就行了！你剛剛說的都是不低碳，那低碳是什麼呢？”我茅塞頓開，心情一下子又回升了，拿起筆就刷刷寫了起來，這份作品還在社群了獲了獎呢！
如今，“低碳”已經成了一個“流行用語”，大家在生活中也學會了做一個低碳公民，那就讓我們保持這股流行風，讓我們的地球更加美好吧！
有關生活作文12
家庭風波是什麼？難道只是單單屬於父母之間的爭吵嗎？我想，也許你的家庭是這樣的，但在我家裡，似乎只有不公平的爭吵——”男女混合雙罵“！罵誰？不可能是我和媽媽一起罵爸爸，更不可能是我和爸爸一起罵媽媽，那只有——爸爸和媽媽一起罵我了…
其實，我的老爸老媽也算是比較開放的，他們絕對不會因為那些雞毛蒜皮的小事跟我歇斯底里。但在他們的眼裡我犯的錯誤都一定和學習有關。
學校現在正在搞培優班，每天下午都有課。雖然是免費的，但我們還是有點被動的感覺。於是，我的表情被”火眼金金“的媽媽看了出來。她的心裡一定又在想我怎麼怎麼的不愛學習了。
再來，上奧數課的老師喜歡拖堂，而我的走路節奏也比較慢，等我匆匆忙忙地趕回家時，媽媽已經火冒三丈地坐在沙發上。
“你可玩夠了吧！看看錶，嗯？都幾點了？我都回來十幾分鍾了！”
“老師拖堂了，五點十分才下課。”我有些委屈，眼睛也不敢對著媽媽。
“你倒是有理由啊！老師拖堂，你就不會抓緊點時間回來嗎？作業這麼多，你到什麼時候才能寫完哪？五年級啦，得抓緊時間啦。上培優班要有效果才行哪……”
“咚”，我不耐煩了媽媽的吵鬧聲，關上了門。
在房間裡，我的作業本被眼淚打溼了。但我深深的知道，即使這樣的“風波”經常出現在我身上，但我還是十分珍惜這樣的“風波”。因為世界上除了爸爸媽媽，不會再有其他的人會對我說這種苦口良心的話了，包括我的親戚！
我想，也許正是這種出於愛的批評感動了我，從而激發了我，慢慢的變成了一種強大而有力的力量，推著我大步大步地向前走去。
有關生活作文13
馬上就要國小畢業了，我真捨不得與我朝夕相處的老師和同學，還有令我快樂成長的母校，雖然依依不捨，但我更加期待的，卻是走向中學的新生活。窗外雨下個不停，望著大雨，思緒飄得好遠...... 我一直嚮往這樣的一所中學......
這所中學的環境一定是優美的。面積很大，它會有幾棵大榕樹，讓學生在樹下嬉戲、學習，校園裡有一個寬敞的運動場，有籃球場、乒乓球場和綠草茵茵的足球場。教學樓、實驗室、電腦室，教學裝置樣樣齊全，這才是讓我們全面發展的好學校。
這所中學的老師平易近人，知識淵博。語文老師十分嚴厲，但也熱愛關心我們一群新生，不但教會我們書本知識，還教給我們生活知識，更多的是指引我們學到更多做人的道理；數學老師思維嚴密，遇題能解，能從實際生活出發，切入數學知識，開拓我們的思維，喜歡我們向他提問題，從中教會我們更多的知識；英語老師和藹可親，課堂生動有趣，她讓我們在趣味中學習，豐富我們的語法知識；歷史老師博古通今；音樂老師歌聲動人......
這所學校的學生個個都是“強者”，和他們一起學習，我就能取其之長，補已之短。不僅學習優秀，而且團結友愛，平日裡互相幫助，同甘苦共患難。
生活更是多姿多彩，學校每年都會舉行一些有意義的活動，增強大家的團結意識，獲得更多的合作友誼。還用郊遊來啟發我們的寫作靈感，我們每天都在幸福快樂，書香飄逸的生活環境中成長......
“譁！譁！譁。"窗外的大雨仍下個不停，我心中湧上一股暖流，漸漸地回過神，拿起一支筆，開始進入複習，想要考上這樣的中學，必須得付出巨大的努力！我會努力考上這麼一所學校，為創造更多這樣的學校而努力奮鬥！
有關生活作文14
手中翻著一頁頁的同學錄，看著一本本的留言冊，這時，我才知道，真的結束了，國小生活就要畫上一個圓滿的句號了。
望著一張張熟悉的面孔，望著校園中的一切，似乎好像都變得陌生起來。六年前，我邁進了學校的大門，我對爸媽，老師，同學們高興的說："我是一名國小生了！”兩年後，我真正的成為了少先隊員，我又對爸媽，老師，同學們興奮地說：我是一名優秀的少先隊員了。
隨著時間的流逝，一年又一年，如今我已經成為了一名畢業生，我又對爸媽，老師，同學們激動的說：“我要國小畢業了”此時此刻，望著窗外的景色，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
鈴……鈴……鈴……遠方傳來了一陣陣熟悉的鈴聲，在春風的伴隨中，不禁勾起了我心裡一連串美好難忘的國小校園記憶。
將要上國中的我，還不能忘記乾淨的教室，那飛沙的籃球場，來到每天去學校的必經之路，感覺就好像回到了那幼小的我，一切的一切都還那麼清晰，那麼深刻。現在擺在我眼前的，是一所伴著我成長了六年的學校，他在這條小路上，我伴隨著耳邊吹過的陣陣微風，盡情的享受那朗朗的讀書聲，啊！都麼振奮人生的聲音啊！
在我童年的記憶中，老師就像慈母一樣教育我們成長。曾記得，又一次競選班長，我因為膽小，不敢參加，老師鼓勵我，要敢於向自己挑戰，要相信自己，於是，我在老師的教誨下，勇敢的走上了講臺，鍛鍊自己的膽量，培養自己的能力，這些對於我今後都是一個極好的鍛鍊。
進入國中的日子越來越近了，快樂難忘的國小生活也在一天天縮短，往日的時光將永遠留在我得要海中。我永遠不會忘記我國小校園生活，永遠不會忘記我親愛的老師，永遠不會忘記我可愛的同學們。
有關生活作文15
快樂是什麼？對於這個問題，每個人都有自己獨到的見解，快樂的定義在每個人心目中都是不同的。 我出生在一個很平凡的家庭，每天都過著普普通通的生活，也並不奢求什麼，因為有愛我的爸媽和姐姐就已經足夠了。跟家人在一起的時光，無論是在哪裡，都是幸福快樂的。或許，平凡便是一種最簡單的快樂。 伴隨著逐漸地成長，我開始了校園生活。與家人在一起的時間越來越短，更多的是在學校中的奮鬥。在學校中，我又認識了更多的同學，認識了新的朋友，喜怒哀樂都有朋友共同相伴。心中的想法有人訴說，快樂的事情也有人分享。我體會到了分享的快樂。 在校園中，我遇到的挑戰越來越多。
為了應對一場又一場考試，每天忙忙碌碌地學習，因為書總是看不完的，知識總是無窮無盡的。年紀越升越高，課餘時間越來越少。但當每一次取得成功，在考試中取得理想成績的時候又是無比的喜悅。回頭看看，學習的忙碌都是值得的。充實也是一種快樂。 每天干值日的時間是一天中最放鬆的時光。仍記得那段操場上落葉滿地的時間，為了能夠早點去上課，全班同學都蹲在操場上揀起一片一片的枯黃的樹葉，每個人臉跟手都凍得通紅，臉上卻仍然露出美麗的笑容。在我們的共同努力下，落葉很快就能被清理乾淨。
勞動也是一種快樂。 平凡是一種快樂，分享是一種快樂，充實是一種快樂，勞動也是一種快樂。生活中的快樂總是無處不在的，與家人相處的時光是快樂的，與朋友共度的時光也是快樂的。 快樂是一種簡單的幸福，一種小小的美好，洋溢在我的生活中，這就是我的快樂生活。
