精華假期生活作文彙總四篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的精華假期生活作文彙總四篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
精華假期生活作文彙總四篇1
暑假的時候，我們一家人去越南旅遊。
因為我們住的酒店距離海邊很近，在返程的前一天，我們決定坐快艇到海上的一個島嶼遊玩。
坐上快艇，我的心裡忐忑不安，心想：如果遇上風暴怎麼辦？到半路上船拋錨了怎麼辦？雖然我會游泳，但是在這茫茫的大海中，我就像一隻渺小的小蝦。
開快艇的師傅是越南本地人，聽不懂我們的中文。我們叫他開慢點兒，他竟然開得飛快！
“砰！砰！”浪花撞到快艇的浮板和浮球上，發出像打雷一樣的聲音。
過來十多分鐘，我們一船人來到了海的中央，看不見任何陸地，這時，海風來了！海水就像發了瘋似的，捲起一波一波的浪。我心裡害怕極了。
“砰！”隨著一聲巨大的聲音，海水從外面“飛”進快艇來了！
“天吶！”一船的人都在叫著。快艇的師傅也有點兒慌了，把救生衣都鋪在船倉的地上。“飛”進來的海水都流向了快艇的尾部。
更不幸的是，剛平靜了一會兒，又接著“風雨大作”。快艇開得似乎更快了，風颳得更急了，又是一聲“砰”！快艇的尾部被拋起來了！
“啊------”我大叫。我坐在快艇靠後的位置，差點兒整個被拋起來了。快艇東搖西晃的，就像遊樂場裡的“海盜船”。
接下來，風颳得沒那麼猛了，雨也漸漸變小了。我們的目的地也在視野內了，快艇師傅把速度緩下來了，大家都鬆了一口氣。
走下快艇，我的心跳得好像兔子似的，剛才那驚險的一幕似乎意猶未盡。
這時，媽媽說了一句話：“人的生命，似洪水奔流，不遇風雨和暗礁，難以激起美麗的浪花。”這是她在一本書上看到的。
是啊，剛剛在海上遇見的風雨，海水就能激起浪花，在晴朗的天氣，那些浪花看起來肯定很美。人生旅途中，不要因為一點小困難、一點小挫折而退宿甚至放棄，積極地面對“風雨”和“暗礁”，美麗的浪花就會出現。
精華假期生活作文彙總四篇2
十月三日，我去了半坡遺址。半坡遺址位於西安市東，是一個典型的母系氏族公社村落遺址，屬於仰韶文化。
一進大門就寧靜了許多，首先看到的是“半坡姑娘”的雕塑。雕塑下方是一個水池，裡面的流水清澈見底，裡面有鯉魚，紅的、白的、黃的……雕塑周圍是花壇，我發現裡面的桂花香飄十里，牡丹雖然只開了幾朵，但也有蜜蜂環繞，讓我想起了園博園的美景。
陳列館裡是半坡人使用的陶器，雖然不是五顏六色，但是也足以顯示出他們的智慧。很是出名的小口尖底瓶應用中心原理，打水很方便，瓶子在裝滿水後會直立在水中。裡面還有一些彩陶盆，最著名的就是人面魚紋彩陶盆了，那裡面畫著魚紋和人臉。
接著是一個大展廳，牌子上寫著“半坡遺址”四個大字，母系氏族的制度盡在眼前，在那時，人們“只知其母，不知其父”，大圍溝告訴我們他們的戰防體系，那些古老的遺骸也告訴我們他們的祭祀文化……我感覺自己已經身臨其境，在那個時代生活著。
我看了一個小時，發現大部分都是外國人在參觀，在研究，卻沒有看到幾個中國人在真正地觀看，大部分人在展櫃外看著展品一掃而過。我們的端午節都被韓國人註冊了，我們該怎麼面對屈原呢?我們中國的文化怎麼都跑到外國了呢?如果我們都不去關注，那怎麼把中國的文化傳承下去呢?難道要讓外國人來嗎？
我們要親自去看看古文化，我們的祖先是多麼的聰明，歷史不容忘記，古文化更需要傳承，我們一定要好好保護中國的文化。
精華假期生活作文彙總四篇3
國中生活的第三個暑假即將結束了，我覺得這個暑假過得特別有意義。
暑假一開始，我家就搬到了五里店邊一個小區。小區裡的環境真優美，大片的草坪綠油油的，一棵棵的小樹長得生機勃勃，草坪中間還有一條條水泥小道，更讓我高興的是還有游泳池和羽毛球場、籃球場等鍛鍊身體的地方。
剛放了幾天假，天氣就熱了起來，小區的游泳池已開放了。我早早吃完晚飯，和爸爸、媽媽一起來到游泳池邊。我迫不及待地跳入
游泳池中，感覺真爽。但由於很久沒游泳了，心裡還是有點害怕。我鼓起勇氣，仔細想了想老師講過的動作要領，舉起浮板，遊向對岸。只一會兒，我就可以在池中來去自如了。我在池中游了一個多小時，天黑了，都還不想離開。
這天吃過晚飯，媽媽又帶我來到籃球場。正好碰到一個同學，我們就一起練習投籃。籃圈比我們平時投的要高許多，但我第一個球就投進了，心裡真高興，一下就有了幹勁。我又瞄準籃圈，投出一個球，可是，籃球只碰了籃圈一下，就彈了出來。我想：再投一個，一定能中。可是第三個球仍然沒有進。我仍不氣餒，又投了許多次，正當我快要絕望時，投進了第二個球。接著連續又投進了六個球，媽媽見了也很高興，接連誇獎我，還給爸爸發了一條簡訊息報喜。
假期快結束了，我不僅按時完成了老師佈置的作業，身體也比以前棒多了，不信，我們開學比一比？
精華假期生活作文彙總四篇4
十月一日是祖國媽媽的生日，今年，已經是祖國媽媽66週歲了。爸爸帶著我和弟弟來到了美麗的老家——梅棠。
到了老家，我往後山上走去，只見池塘裡的小魚活蹦亂跳的`，還有些小魚在搶食呢！多可愛呀！在水面上，一群群小鴨子在嬉戲著。
在深處是一片竹林，一棵棵翠竹好似一位位士兵保衛著大山。在竹子腳下，還有一個個只冒了一丁點兒芽的竹筍呢。
田野裡，一眼望不到邊的稻穀金燦燦的，陽光一照閃閃發光，風兒一吹，隨風舞蹈。我站在田野的小路上久立四望。
過了好一會兒，我趕緊跑到大姑姑家，大姑姑把早已準備好的糖拿出來給我們吃。我突然發現桌上有一盒三國殺，就和弟弟玩了起來。
下午，在大姑姑家旁邊有一條小溪，那條小溪裡有許多小小的螃蟹、蝦和小魚。和幾個小夥伴一起在小溪裡捉小魚、小蝦。我們把捉到的小魚小蝦放進塑料瓶裡，做了一個生態瓶。玩了一會兒，我們把小魚小蝦放了回去。
今年的國慶節我真開心呀！
以往只要放假，我便會讓媽媽帶著我外出旅遊，感受不一樣的城市，體驗別樣的生活節奏。而在這個不平凡的假期裡，我沒有像以前一樣到處瘋跑，而是在媽媽的幫助下有序的安排我的學習計劃，每天讀書、練琴、照看妹妹、鍛鍊身體，偶爾還會幫助媽媽做做美食。
這個假期主宰我生活的物品是我心愛古箏。六年的古箏學習我讓我和它有了身心融合心醉沉迷的情感，指尖拂過琴絃，我感到了沉到心靈谷底的憂傷，還有令人振奮的滿腔熱血，猶如一道白月光，指引人們不斷奮進。
在我很小的時候，我對音樂就有一種特殊的情感，總是喜歡動手撥弄那幾根琴絃，喜歡彈出的芊芊細流，今年的文藝展演在老師的幫助與鼓勵下我取得了校內一等獎的優異成績，我倍感欣慰。
六年級的緊張的學習要開始了，國小最寶貴的時光馬上就要結束了。我再也不能浪費時光，我要在好好學習新知識的同時堅持練琴，以優異的成績進入中學的學習。親愛的小夥伴們我們一起努力、加油吧！
