生活中的點點滴滴作文（通用23篇）
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的生活中的點點滴滴作文（通用23篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
生活中的點點滴滴作文 篇1
生活中的事就像天上的星星一般多；生活中的是就像海里的珍珠一般閃爍；生活中的事就像小溪裡的河水一般美麗……生活中的點點滴滴感動著世界上千千萬萬的人。生活中的事可以令人有遠大抱負；生活中的是可以令人反目成仇；生活中的是可以令人妻離子散；生活中的事可以令人知難而進；生活中的事可以淨化人的心靈……生活中的點點滴滴照耀著世界上千千萬萬的人。
我就向你說說生活中點點滴滴的一點一滴吧！
那天的天氣格外明朗，空氣格外清新，心情格外開心。我看天空，鳥兒向我招手；我看草地，花兒向我微笑；我看小溪，魚兒向我親吻。
那天—星期三的下午。‘叮鈴鈴’放學啦！我蹦蹦跳跳的到啦紅路燈過馬路之地。我順順利利的過啦馬路。當我回過頭時，看見了一位白髮蒼蒼、年過花甲的老奶奶，老奶奶面黃肌瘦、骨瘦如柴。她拄著柺杖，在茫茫人海中，她顯得是那麼的渺小啊！我情不自禁的看了起來。老奶奶好像要過馬路。可那‘紅柿子’久久不走，‘綠棗子’遲遲不來。馬路上的車川流不息，喇叭聲十分嘈雜。老奶奶旁邊沒有一人幫助她。這時，我思潮起伏：萬一老奶奶一不小心摔倒了怎麼辦啊！萬一老奶奶弱不禁風昏倒怎麼辦啊！萬一老奶奶被車子撞到了怎麼辦啊！萬一老奶奶……即使綠燈來了，老奶奶也不敢過馬路啊！老師不是經常教育我們要幫助別人嗎？幫助別人就是幫助自己啊！如今我卻悠閒的站在這兒而對老奶奶置之不理啊！不行，我一定要幫助老奶奶過馬路。於是，我小心翼翼的過了馬路，我微笑、和善地對老奶奶說：“老奶奶，你一個人過馬路太危險。我攙扶著你過馬路吧！”老奶奶慢條斯理地說：‘好的，小姑娘，謝謝你了哈’到了對面，老奶奶又對我說：謝謝了，小妹妹，你叫什麼名字呀！’我對她笑了一下，說：‘老奶奶，我叫思林。’老奶奶點了點頭。接著，我們說說笑笑的送老奶奶回家了。
這就是生活中的點點滴滴的一點一滴。是啊，生活中的一點一滴可以令人開心、難過、大笑、哭泣、痛苦……我記住了那次的點點滴滴。
生活中的點點滴滴作文 篇2
古人云：“人生如夢”吾曰：“生活如點滴”。當你有一天細細的回憶時，會發現你的生活中充滿了美好、快樂、點滴間的溫馨。也許有一部分來自家人的鼓勵……
一次週末，我把所有作業都寫完了，媽媽看我最近挺累，打算領我出門打打籃球，放鬆一下。
“啊哈！太好啦！我終於有機會出門“呼吸”一下了”！我興奮地直叫，等媽媽“梳妝”完畢，我便迫不及待的拿著籃球與媽媽下樓。
這籃球是媽媽前兩天給我買的，今天我也是第一次出來玩，因此還得從“拍球”開始練起。
媽媽首先給我做了個示範，只見媽媽把球從左手扔到右手，又從右手扔回左手，真是“不亦樂乎”。這時媽媽突然把球扔給我，說時遲那時快，球已經到了我的跟前，而我還在“飄飄然”，球一下子打在我的肚子上，這又能怪誰呢？我只好“乖乖的”把球撿起來……媽媽眉頭一皺：“精神集中一點，加油！”
我將球在右邊拍了三下，然後又繞身體180度，可左手好像睡著了，竟沒有接到！然後我又試一次，又失敗了！唉！還是從拍球練吧。
於是我用右手拿起球，邊拍邊走。可右手裡的球卻不聽使喚，拍這拍著就離手了，試了好幾次，球總是那麼的調皮……
這時媽媽也許看得不耐煩了或者著急了，猛地衝了上來，從我手中奪過球，左拍幾下；右拍幾下的走遠，然後轉過頭，衝我笑笑，又說“有志者，事竟成！只要你有那個志氣，你一定會成功的！”我頓時不知所措……
媽媽看我站在那不動，說道：“哎！幹啥呢？過來搶球啊！”我反應過來了，直接奔向媽媽，媽媽看我過來了就做好防備，我一摟，沒摸著球，“將注意力全都放在球上！”媽媽對我說道：“沒事，兒子，咱們能行！繼續！”我又連續發出攻擊，都失敗了，那球在媽媽的手裡很聽話，但在我手裡卻“亂跑亂跳”。
媽媽見我有些氣餒，急忙說：“兒子，沒事，咱慢慢來，只要你有能打好球的信心，那就足夠了，加油！兒子！你是最棒的！來跟媽媽一起拍”。我聽了媽媽的鼓勵，又想起媽媽之前說過的話，此時感到內心一暖，變得更加有信心。就這樣我在媽媽的帶領和鼓勵下順利的完成了“任務”……
吾曰：“生活如點滴”。當你有一天細細的回憶時，會發現你的生活中充滿了點滴間的溫馨。有一部分就來自家人的鼓勵……
生活中的點點滴滴作文 篇3
幸福是最神聖的，最令人嚮往的。
鳥兒在天空自由飛翔是幸福，魚兒在水裡無憂無慮的有遊是幸福，世間裡有太多太多的幸福，但我不會為錢而感到幸福，不會為名利感到幸福，然而令我感到幸福的事生活中點點滴滴的真情。
母愛深深，令我感到幸福。
某日，我靠在母親的肩上，跟她講著學校裡的事，母親顯得很開心，撫摸著我的頭，告訴我：“要好好學習”。這是母親對我的最大的願望。我聽著聽著感到無比的慚愧。這時，去我抬頭望著母親的臉，發現母親的額頭上，有了許多的皺紋，看到這我感到非常的自責“母親您還那麼年輕就有了那麼多的皺紋，是女兒學習不好，讓你寒心了？是不是弟弟不乖讓您擔心了？家庭的經濟開銷讓您勞心了？媽媽，您為了我們，為了生活，為了這個家庭付出了太多太多了……您的皺紋是最好的見證。那日，我深深的體會到母愛的幸福……
父愛如山，讓我感到幸福。
父親是個不善於表達語言的人，但他默默地為我們付出了太多的愛，然而在我的眼前父母是嚴肅的，讓我感到有些害怕，然而在那日我才體會到父親對兒女的愛……那天，我騎著車載著弟弟在放學回家的路上，突然那不爭氣的輪胎竟然爆掉了。我們知道牽著那輛自行車走路回家，回到家裡已經快7點了。父親工作還沒有回來，村裡又沒有人修車，所以我只好把自行車扔在孤零零的角落，獨自在院子裡等著父親回來。8點的時候，黑夜中有了個熟悉的身影，朝著這邊走來——父親回來了。父親看上去是那樣的疲勞。我告訴他我的自行車壞了。父親二話沒說，就放下手中的活兒，幫我修車，然而父親又不擅於這一行，父親辛辛苦苦的勞累了一天，還沒有好好的休息就幫我修車，到了10點多我們都去休息了。父親還在院子裡專心的修車。早晨母親才告訴我，父親昨晚都沒有好好休息，都在忙著修車。聽著母親的話，我感到心痛了起來。那是從來沒有過的感覺，那眼淚像斷了線的珍珠不斷的往下落……我才真正的體會到了父親的愛……
好豪華的房子不是幸福，有豐富的金錢不是幸福，有足夠的名利不是幸福，唯有那生活中親人最真摯的愛才是真正的幸福……
啊！生活中的點點滴滴幸福使我感動！
生活中的點點滴滴作文 篇4
生活裡有些什麼東西？我們一直都在生活裡面沉淪，那麼生活是什麼呢？生活就是我們所經歷的點點滴滴，是這些點點滴滴匯聚而成的不一樣的海洋。
放學了，老媽騎電車帶著我，從大時代小吃街裡穿過，小吃街上真是車水馬龍呀！就在小吃街的盡頭出口處，有一位賣烙餅的叔叔，正在拿著剛烙好的餅遞給顧客，只見這張餅那是烙的金黃金黃的，油滋滋的，裡面卷著火腿和新鮮的生菜，哇！太誘人了，讓我垂涎三尺，我努力地嚥了下口水，來回踢著兩隻腳，大喊“停下，停下，媽媽我想吃，”媽媽停了下來，手扶車把，兩腳支地，扭頭問那賣餅的叔叔，“餅多錢一個”，那個叔叔也沒吱聲，抬頭看了一下，一隻手舉起手掌一伸，哦！我明白了，這是五元一個的意思。
“給我們來一個”，“好的”，這位叔叔閒熟地拿起油壺，在燒的溫度很高的電餅鐺上，澆了一圈油，滋啦一聲，油冒著泡滋滋響，頓時香味四處飄散，他一手拿著小鏟，一手拿來一個生面餅胚，不大不小的面胚平鋪電餅鐺裡，此時叔叔左手叉腰，手外翻翹著蘭花指，左手拿小鏟，上下翻動著餅，我和媽媽耐心的一邊看，一邊等，眼看黃澄澄，油滋滋的餅馬上要做好了，突然間，叔叔來了一個大動靜，猜啥動靜，原來叔叔突然打了三個大噴嚏，這噴嚏打的簡直是……，哎！只見鼻嚏霧，都飄在空氣中了，那簡直是白茫茫一片呀，媽媽一看這情形，趕緊往後退了退，再看媽媽的表情，嘴角向兩邊一咧，一副嫌棄的眼神，可那位叔叔全然不知，還理頭自己幹自己的。
眼看餅做好了，下一步該卷菜和火腿了，叔叔又來了一個“更大”的動作，再猜猜怎麼著，叔叔左手摁著左鼻孔，側臉向電餅鐺的左後面，“撲哧”一下，使勁的噴了一下鼻涕，好傢伙，這鼻涕霧就好似我平時摁滅蚊器似的，壓力大，噴的面積更大，又是白茫茫一片，這時媽媽用手捂住嘴巴，嫌棄的又往後退了退，叔叔做好餅，把餅一包遞給了我，我付完錢，媽媽帶著我一溜煙跑到了路邊的垃圾桶前，說：“餅呢？給我”，我趕把並餅遞給了媽媽，媽媽接過餅一使勁一甩，一下甩進了垃圾桶裡。然後我們揚長而去。
當局者迷，旁觀者清，這個叔叔太不注意衛生了，要知道，細節決定成敗。
生活中的點點滴滴作文 篇5
暑假裡，我看完了楊紅櫻阿姨寫的兒童讀物《笑貓日記》，其中的主角——笑貓，顧名思義，一隻愛笑且會笑的貓。笑貓是一隻很神奇的貓，它不僅會微笑、狂笑、獰笑、冷笑、嘲笑、苦笑，還會皮笑肉不笑。
國小時，老師告訴我，笑貓不僅是一隻普通的，會笑的貓，它還是一隻與眾不同的貓。試問，誰家的貓和一隻老鼠長期保持友好的關係？笑貓用行動告訴我們;友誼並不分國界，也不分種族。
笑貓的四個孩子：“胖頭”、“二丫”、“三寶”、“小可憐”，都各有個性，各有所長，只是，可憐的“小可憐”卻無法和它的哥哥姐姐一起玩耍了，一場突如其來的寒流，無情的奪走了小可憐渺小的生命。我無法想象，也不敢想象，做父母的，離開了自己的孩子，該會有多麼心痛，多麼不捨，多麼難過……
但是，笑貓沒有被現實壓垮，它依然每天都在笑。它還安慰虎皮貓，讓它走出失去孩子的陰霾，如果，我們失去了心愛的寶貝，誰還會依然樂觀的生活下去？就算翻遍天下，也並無幾個。
我也是個愛笑的女孩，笑起來，淑女形象不知飛到哪裡去了。我和笑貓一樣，開朗活潑，誇張一點來說，我無時無刻不在笑。我覺得，現在的人，最缺的就是像笑貓這樣喜歡笑，且遇到挫折也會逆流而上的精神品質。我堅信，只要人人都做到這一點，可以說，這個社會會是一個美好的社會，這個國家會是一個可愛的國家，人民會是樂觀向上的，花草會是芳香撲鼻的，生活中會瀰漫著愛的空氣！
有的時候，我在想；如果人人都像笑貓一樣樂觀的去面對生活中的點點滴滴，那麼，所謂的挫折、困難，也就不算什麼了吧？
生活中的點點滴滴作文 篇6
在生活中，不僅有很多困難也有很多快樂時光。快樂的時光總是那麼的短暫，一眨眼就過去了。我多麼想留住這段美好的時光。
記得在我很小的時候，爸爸去外面放羊的時候，看見了一隻受傷的小鳥，之後就把小鳥給抱回來了。當時我看到那隻可愛的小鳥就立馬把它抱過來，看看它怎麼樣了。看到那隻小鳥渾身是血，我的心裡就不禁的開始傷心了，之後眼淚就開始慢慢地落下，那時我沒有一點感覺，當我的母親過來看那隻小鳥怎麼樣了時，猛然間看到我流淚了，於是就問我怎麼了，當時我也不知道，就說“我不知道怎麼了。”之後我想了想，可能是它的受傷讓我感到很傷心吧但和它在一起的時候卻使我感到非常的快樂。
每當我放學後就回去和它玩耍，而且我的同學有時也會來看望這隻受傷的小鳥，我有時也會輕輕地抱它。它是那麼小，那麼可愛。不僅是我的好朋友喜歡它，就連我妹妹也很喜歡它，每天都不想和它分開。可是隻要小鳥好起來就會重歸大自然的，到那個時候我們肯定會很傷心，但我覺得讓小鳥重回大自然是一件值得開心的事情，雖然心裡會有一點傷心，但又十分開心。我現在特別想知道那隻小鳥怎麼樣了，我想它已經長大了吧，也許比以前更美麗吧。世界上有那麼多的小鳥，哪一隻是我們的那隻呢？
有時候我會想那隻小鳥現在如何？有時也會想可能它已經成為天上的某一隻鳥，同樣是那麼的可愛，那麼的美麗。我特別喜歡那隻鳥，同樣也很喜歡很多可愛的小動物。在此我曾經也有一隻可愛的小兔子，它的名字叫小乖。小鳥和小兔給我帶來很多快樂的時光。我愛它們。
小動物是人類的好朋友，我們也要愛護它們。我愛這些可愛的小動物。
生活中的點點滴滴作文 篇7
紅日西斜，淡紅的夕陽把天邊的雲朵映得格外的鮮豔明麗，就如同我此刻的心情，下午班會時老師總結小考的情景還歷歷在目，這次我還算不錯，心中有許多感慨，一路走來，倍感溫馨，我知道，回憶起過去，那溫暖的一幕幕就如水滴一樣在我的心河裡蕩起了圈圈漣漪。
小時候的我顯得很小，個頭小，年齡也比同班同學小。進一年級時，我被分到二班，那時的`班主任嫌我太差，又把我送到一班。但在一班我依舊差，我也不是什麼也不懂，但還是不知為什麼，作業就是做不好，於是一個又一個的星期天、節假日，爸爸媽媽都陪在一旁看我做作業，有時也輔導我。這樣一直到我進了國中，他們沒有能力再輔導我了，我這才感覺到現在的學習就好像我一個人在孤軍奮戰，也正是這樣我才感到小時候和爸爸媽媽為了一道題目而吵得不可開交，充滿火藥味的場景是多麼的溫馨。
六七年的如水光陰彈指而過，他們不再因為我的作業而爭得面紅耳赤，但那些記憶還在，每次回想起來，倍覺溫馨可人，暖暖的，沁入心田，經常深深地陶醉於其中。
細雨濛濛，校園門口一撥又一撥的家長擠著上前，將雨衣送入孩子手中，其中一個身披紅雨衣的婦女踮腳朝門內張望著，她烏黑的髮絲被細雨凌亂地打得貼在額頭上，緊閉的雙脣略有些發青，我叫了聲“媽媽”便飛快地跑了過去，媽媽迅速將塞在懷裡的雨衣套在我身上，邊套邊問考題是否難，那天恰逢期會考試，“唔……”，我一邊感受著雨衣的溫暖一邊卻唔了大半天也沒說出一個字，對於我的支支吾吾，媽媽沒有什麼吃驚，她也知道我還沒有那麼優秀，也從未呵責過什麼，只是小心地用她的鼓勵、她的信任呵護著我的一點一滴的進步。夜裡，床上，柔和的燈光流淌在她的頭髮上，我躺在一旁，蜷縮在被子裡，她正在抽查我背英語單詞……
我記不得了，當時我因為被定格為差生，心中萌發的羞恥而凍結的堅冰是怎樣被一點一點融開的，然而後來我確實在提高，在進步，我也才感受到當年那一點一滴所凝聚的強大力量，那一股股溫暖可能只是剎那間的湧入融開了我幼小心靈的陰霾，在不知不覺中絲絲浸入我的思想，潛移默化之下改變了我，也重新塑造了一個我，也許當時錯過品味，但那股股暖流真真實實地就如花香早已沁入心脾、植入心田。
生活中的點點滴滴作文 篇8
懷著一顆虔誠的心，我要向世界宣佈：我愛我的父母！
在生命的旅程中，他們給予我新生的生命，在成長的過程中，他們給予我鼓勵與支援。一路風雨，有他們的保持，一路歡樂，有他們的陪伴。
出門前，媽媽不經意的一句：“早點兒回來，路上當心。”回家進門時一句：“快洗手，吃飯了。”臨睡前一聲：“被子蓋好，早點睡，別起晚了。”……一句句看似平淡，毫無特別之處，但字字句句充滿了無限暖人的親情。
我曾讀過這樣的一個感人的故事：在探監的日子裡，一位來自貧困山區的老母親，經過乘坐驢車、汽車和火車的輾轉，探望服刑的兒子。在探監人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵花子。葵花子已經炒熟，老母親全嗑好了。沒有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭。
服刑的兒子接過這堆葵花子肉，手開始抖。母親亦無言語，撩起衣襟拭淚，她千里迢迢探望兒子，賣掉了雞蛋和小豬崽，還要節省許多開支才湊足路費。來前，在白天的勞碌後，晚上在煤燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起，看它們像小山一點點增多，沒有一粒捨得自己吃。十多個瓜子嗑亮了許多夜晚。服刑的兒子垂著頭。作為身強力壯的小夥子，正是俸養母親的時候，他卻不能。在所有探監人當中，他的母親衣著是最襤褸的。母親一口一口嗑的瓜子，包含著千言萬語。兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
當我們犯錯時，父母總會給我們諒解和鼓勵。我們更應該要愛父母！
《詩經》有云：“哀哀父母，生我夠勞。”看著母親略彎的背影，父親日愈發白的頭髮，我真想大聲地對他們唱出那首老歌《感恩的心》，並用感恩的行為去報答父母：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……
生活中的點點滴滴作文 篇9
我特別喜愛語文，喜歡回味學習和生活中的點點滴滴，特別喜歡寫作文與日記，也獲得過一些獎狀，這些小小的成績都離不開老師的辛勤培育和自己的勤奮努力。
一天，又有一篇作文在我的筆下誕生了——《童年》。取材於學校生活，我寫得很用心，字斟句酌，花費了不少的心血和時間。我拿給媽媽看，媽媽說不太好，看起來有點不是滋味。於是，我帶著僥倖的心情請蘇老師看。蘇老師仔細閱讀後，一針見血地提出了批評：選題不好，習作素材不夠陽光，不能把快樂建立在別人被老師批評的基礎上。並且希望我在生活中仔細觀察，找到更好的寫作素材。就這麼放棄了？我真有點捨不得，這可是我苦思冥想的勞動成果啊！唉……
一天，我看了《淘氣包馬小跳系列》，他們的快樂生活和精彩故事深深地吸引了我，真是好玩又有趣，玩也玩不夠。我不禁想起了我和同學們的歡樂和友誼，想起了一個個難忘的校園故事。突然，我來了靈感，我的那篇《童年》要是以突出同學們的友誼為主題不就是很好嗎?我趕緊找出了《童年》，重新認認真真地思考，刪改了一部分，再從頭到尾讀了兩遍，呵！作文的主題一下子有了關鍵的突破了，還突出了同學間的友誼呢。我拿給媽媽看，媽媽笑著說：“嗯，改的好，同學間的友誼就是健康、和諧、完美的。”
我帶著試試看的心情去投稿，功夫不負有心人，果真被共青團中央主管的《小主人報》錄用了，我真是開心極了。
現在，我的《童年》已正式發表在《小主人報》上了，我真是別提有多美啦，蘇老師和同學們也一定為我高興的。
通過這件事情，我明白了一個道理：不要急於求成，只有通過不懈的努力，才能到達理想的彼岸，品嚐勝利的喜悅。
生活中的點點滴滴作文 篇10
我去年9月份從陽江市實驗國小轉學到陽東廣雅國小讀書，和大多數同學一樣，在這裡全宿，只有到星期五晚上才能回家。這裡雖然並不是我的家，但我在這裡也感受到了廣雅生活如家般的溫暖。我讀五年級，宿舍在學生宿舍大樓的426室。在這裡，有把我們照顧得無微不至的生活老師——譚向俏。不僅譚老師是這樣，我相信在任的每位老師也是這樣的。我們在老師的悉心照顧下快樂而茁壯的成長。
俗話說：“生命在於運動”，每天早上，為了讓我們每天都有足夠的早鍛時間，為每天的上課打好準備戰，生活老師早早地起了床，帶領我們在操場上一圈一圈地跑步……中午，我們來到飯堂時，生活老師早已為我們分好了湯，帶領我們去分飯區打飯後又幫助食堂的工作人員分飯，為他們減輕一點負擔……中午午休時，生活老師在她們轄區內來回巡邏，教育那些不珍惜這短短一個小時的午休時間的學生，有時也走到不是她們轄區裡提醒別的學生……傍晚，我們吃過晚飯，生活老師便領著我們在校內裡散步，讓一天的疲倦隨風而逝……在這裡，我明白了一個標準的國小生將來要想走上社會必須要從小養成良好的學習習慣及生活習慣，要有自理獨立性，做事不要老依靠父母，這樣才有資格做一個合格的人。
在這裡，我學會了許多勞動技巧，如：擦窗戶、清理水槽、刷廁所……也提高了許多自己以前會的技巧，如：拖地、掃地、洗衣服、整理床鋪、擦桌子……在這裡，我明白了許多道理，也體會到了老師的幸苦和一個人離開父母生活的滋味。
生活中的點點滴滴作文 篇11
生活是什麼？俗話說得好“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”當然，要體驗過才知道。
我不想聽
雙休日——多幸福的一個詞丫，看著總有輕鬆的感覺，但近些天來卻成了我的悲傷。每當休假，舅舅都會要求我去他的廠幫忙，這也倒是沒什麼，一邊打發時間一邊賺點零用錢倒也挺不錯的嘛。可，總有累的時候，當我一臉不情願地表露在姐姐面前，她總會酸我幾句“哎呀、是啊是啊，像你這種高階人怎能幹得了那種低等活丫，沒錢找你爸媽要就好啦。”簡直酸到了極點，心裡有多少不滿都只能硬嚥下喉。我並不是什麼高階人，我只是想要自己決定我要做的。在我的潛意識裡我認為學習了一個星期總該好好玩玩，不需要剛剛學完就跑到另一個地方去拼。無奈，你不懂，你總是這麼自我，敵不過你，就讓你說去吧。
“大肚”爸爸
一談起爸爸我就覺得好笑，挺著一個大大的啤酒肚，我總喜歡在飯後拍著他鼓鼓的肚子一臉驚訝地說“哇哇、幾個月啦？什麼時候生丫老爸，是生弟弟好還是妹妹呢？”爸爸一臉自豪樣並提高音調說“人家可是雙胞胎！”呵呵、爸爸還喜歡唱歌呢，時不時哼個“親愛的，來跳個舞，愛的春天不會有天黑”媽媽總是很配合地接下話“累死了，還跳個什麼舞丫。”呵呵，這麼一對活寶，爸爸媽媽要永遠幸福下去喔！加油！
老媽有絕招
打從大了點，媽媽就讓我們學做家務，當然我們做的都是比較簡單的。但我和姐姐有時還是會偷懶，看著媽媽一個人忙上忙下的都覺得很不好意思，畢竟工作是安排在我們身上的，愧疚地低低頭問道“媽媽你怎麼在忙啊。”媽媽總是笑笑說“人家不做就只能自己來啊，要不然髒兮兮的像個什麼樣啊。”此話致命地刺中要害，羞得再不敢說話，下次也就很少偷懶了。呵呵、媽媽你很奸，說話越是輕描淡寫就使我們越是愧疚。
點點滴滴的歡笑與淚水交織成的一首最動聽的歌曲，那就是生活。
生活中的點點滴滴作文 篇12
今天是弟弟的生日，我們早早地就起床了，吃完早餐後，妹妹也過來玩了。我們把自己做的禮物拿了出來送給弟弟。
我做的禮物是一頂像皇冠的帽子，上面畫著弟弟五歲生日的蛋糕，下面有一條閃閃發光的藍色彩帶。妹妹送的是一幅畫，畫了一隻恐龍，弟弟最喜歡的就是恐龍了。然後爸爸媽媽走了過來，拿出一個盒子，弟弟開啟一看，驚喜地叫到“啊！我最喜歡的手錶”。然後我們就到公園去玩了。
時間過得真快，轉眼就到晚上了，我們要去外公家吃飯，妹妹已經回家了。我們到了外公家，他們早就準備好了豐富的晚餐，大家開心地吃了起來。吃飽後，大家休息了一會兒，媽媽說：“大家一起來吃蛋糕吧！”弟弟第一個跑了過來，弟弟把蠟燭插上，爸爸把蠟燭點燃，我們一起唱了生日歌后，弟弟一口吹滅了蠟燭。媽媽把蛋糕切成一塊一塊，我和弟弟一起把蛋糕分給大家，吃飽後我們就要告別了。
今天是弟弟的生日，我們過得很開心。
生活中的點點滴滴作文 篇13
今天我和爸爸、媽媽還有妹妹一起坐車去外婆家，坐了好幾個小時才到。可是妹妹在車裡一點也不乖，很調皮，我們到外婆家已經十一點半了，我和妹妹連忙跟外婆外公、舅父舅母打招呼。然後我就和我的兩個表妹玩。我們玩了好多遊戲，比如木頭人、紅綠燈、捉迷藏等遊戲。我們玩著遊戲一直到吃中午飯，我玩得很累，所以吃了兩碗飯。
晚上，我和表哥一起幫忙洗碗、擦桌子。媽媽見我和表哥這麼勤勞，就獎勵我和表哥一個甜甜圈。我們覺得甜甜圈很香很美味，吃完後就帶著美味進入夢鄉了。
我的一天真有趣，好開心啊！
生活中的點點滴滴作文 篇14
今天發生了很多好玩的事，讓我來說一說吧！
今天早上是數學考試，所以我特別緊張又特別興奮，因為我怕考不好又很期待這次的考試。考完試後就開始分早餐，我是負責分早餐的，所以除了星期一要去升國旗，就沒有什麼時間去操場的。
本來以為今天有美術課，但是因為美術老師有事所以就讓語文老師代課。開始以為不能畫畫，但老師答應我們講完這一題就可以畫畫啦。老師讓我們畫一幅秋景圖，我就想到了語文書裡面有一些秋景圖的圖片，於是我就照書裡面的圖片畫。老師走過來誇我很聰明，我非常開心、高興！
這就是我快樂的一天！
生活中的點點滴滴作文 篇15
三週，我收穫了很多知識，比如：比喻句、擬人句、多音字。在第三課不懂就要問裡我學到了“學問學問，不懂就要問”。
在第二課，我也學習到了要尊敬父母，我們是媽媽和爸爸養大的，所以他們老了我們也要報答他們，因為這是我們應該做的，要養成感恩父母的習慣。
在第五課，我覺得有一句很美的句子，也是一個相照應句，這個就是“一夜秋風，一夜秋雨”。第六課，我覺得這一課是最有趣的一課，他把秋天比作一把鑰匙，有比作秋天有一盒五彩繽紛顏料。還有非常好聞的氣味，還會吹起金色的小喇叭，也會帶給大地一曲豐收的歌，帶給小朋友一首歡樂的歌。其實秋天不會唱歌，所以鑰匙、顏料、氣味、小喇叭都是作者想象的。
我覺得寫這些比喻句的作者都非常有想象力，當然這些也都是老師教我的。不然，我也不會知道這些。
生活中的點點滴滴作文 篇16
平平常常的一天又開始了，同樣我也開始了我的作業時代。我寫完了第一個作業就休息了一下。等我寫完第二個作業的時候，我突然聽到媽媽叫：“劉士睿，劉士睿”。我跑過去一看，哇，原來是弟弟拉大便了。
媽媽說快給弟弟接盆水來。我就趕緊給弟弟接了一滿盆水。然後媽媽又讓我把弟弟的褲子和鞋子上的大便衝乾淨，但我說我想幫弟弟清洗乾淨。媽媽說衝乾淨大便就可以了，等會兒媽媽自己洗。可我又說那我幫弟弟洗鞋子可以嗎？媽媽說好吧，我就認認真真的洗著。洗完了，我就用衣架掛了起來。我給媽媽看我的勞動成果，媽媽說真乾淨，我的女兒真棒。
生活中的點點滴滴作文 篇17
星期六早上，我睡覺起來，坐在沙發上看了一會兒電視，突然覺得肚子很餓。我就去房間找手機給爸爸打電話，讓爸爸給我買包子。我先去叫姐姐要吃什麼，姐姐說也要吃包子，爸爸就幫我們買包子。
我和姐姐一邊看電視一邊等爸爸回來。不一會兒，爸爸就回來了，我們一邊看電視一邊津津有味地吃著包子。快到午飯時間了，爸爸就把買回來的菜煮得香噴噴的，還有我最喜歡吃的蝦。我吃了很多，吃飽後我們就睡午覺了，我們睡了很久。
到晚飯時，哎呦，爸爸又做了我最愛吃的蝦。但是我的肚子有點疼，就去上廁所了。我上廁所時擔心他們把蝦都吃完了，我就叫他們少吃點。可是，我去吃飯的時候只有一點蝦了，我就把剩下的蝦都吃光了。
這就是我一天的吃飯記錄。
生活中的點點滴滴作文 篇18
六週一的時候我很開心。因為我做了一件能讓我開心的事情。大家知道是什麼事情嗎？讓我告訴大家吧！
那天我幫了一位老奶奶。過程是這樣的，放學的時候，我看見了一位老奶奶在過馬路，馬路上有許多汽車，摩托車，自行車，貨車，大卡車等。還有許多車輛在馬路上來回奔跑！過了一會兒，馬路上沒有那麼多車了！我扶著老奶奶過馬路。老奶奶說：“小姑娘，謝謝你。”我說：“不客氣。”|我向回家的方向走去。
到家以後，我和爸爸說：“爸爸，今天我很開心。”我就把扶老奶奶過馬路的事情跟爸爸說了。爸爸誇我是一個樂於助人的好孩子。
生活中的點點滴滴作文 篇19
今天，我有一個有趣的事，你們想知道嗎？就讓我來告訴你們吧。這件有趣事是在第七週的星期四第二節課發生的。那節是數學課，老師在課堂上做了一個遊戲，可是當時我一點也不想玩，後來老師用題目抽兩個同學來玩。
遊戲開始了，我以為只是玩遊戲，而不是要加分。就這樣我認認真真地坐直，還真的抽到了我。老師叫我和別人上去，同學們都大吃一驚，以為我會輸。
結果，我玩了起來，竟然一個錯的都沒有，我贏了遊戲。所以，我覺得這一節課很有趣。
生活中的點點滴滴作文 篇20
生活裡有些什麼東西？我們一直都在生活裡面沉淪，那麼生活是什麼呢？生活就是我們所經歷的點點滴滴，是這些點點滴滴匯聚而成的不一樣的海洋。
放學了，老媽騎電車帶著我，從大時代小吃街裡穿過，小吃街上真是車水馬龍呀！就在小吃街的盡頭出口處，有一位賣烙餅的叔叔，正在拿著剛烙好的餅遞給顧客，只見這張餅那是烙的金黃金黃的，油滋滋的，裡面卷著火腿和新鮮的生菜，哇！太誘人了，讓我垂涎三尺，我努力地嚥了下口水，來回踢著兩隻腳，大喊“停下，停下，媽媽我想吃，”媽媽停了下來，手扶車把，兩腳支地，扭頭問那賣餅的叔叔，“餅多錢一個”，那個叔叔也沒吱聲，抬頭看了一下，一隻手舉起手掌一伸，哦！我明白了，這是五元一個的意思。
“給我們來一個”，“好的”，這位叔叔閒熟地拿起油壺，在燒的溫度很高的電餅鐺上，澆了一圈油，滋啦一聲，油冒著泡滋滋響，頓時香味四處飄散，他一手拿著小鏟，一手拿來一個生面餅胚，不大不小的面胚平鋪電餅鐺裡，此時叔叔左手叉腰，手外翻翹著蘭花指，左手拿小鏟，上下翻動著餅，我和媽媽耐心的一邊看，一邊等，眼看黃澄澄，油滋滋的餅馬上要做好了，突然間，叔叔來了一個大動靜，猜啥動靜，原來叔叔突然打了三個大噴嚏，這噴嚏打的簡直是……，哎！只見鼻嚏霧，都飄在空氣中了，那簡直是白茫茫一片呀，媽媽一看這情形，趕緊往後退了退，再看媽媽的表情，嘴角向兩邊一咧，一副嫌棄的眼神，可那位叔叔全然不知，還理頭自己幹自己的。
眼看餅做好了，下一步該卷菜和火腿了，叔叔又來了一個“更大”的動作，再猜猜怎麼著，叔叔左手摁著左鼻孔，側臉向電餅鐺的左後面，“撲哧”一下，使勁的噴了一下鼻涕，好傢伙，這鼻涕霧就好似我平時摁滅蚊器似的，壓力大，噴的面積更大，又是白茫茫一片，這時媽媽用手捂住嘴巴，嫌棄的又往後退了退，叔叔做好餅，把餅一包遞給了我，我付完錢，媽媽帶著我一溜煙跑到了路邊的垃圾桶前，說：“餅呢？給我”，我趕把並餅遞給了媽媽，媽媽接過餅一使勁一甩，一下甩進了垃圾桶裡。然後我們揚長而去。
當局者迷，旁觀者清，這個叔叔太不注意衛生了，要知道，細節決定成敗。
生活中的點點滴滴作文 篇21
星期六，我和媽媽去逛街。走著走著，媽媽拿出餐巾紙來用過後，隨手一扔，就不管了。這時，我看到了媽媽這種不文明的表現。心想：媽媽這樣做是不對的，我應該去把餐巾紙仍進垃圾桶裡。於是我走了過去。
媽媽卻在一旁大喊：“哎呀，算了嘛，你髒不髒的啊！”我仍然不理會，把餐巾紙丟在了垃圾桶裡。可是媽媽直抱怨。真巧，一位老奶奶看見了剛才的情形，對我豎起了大拇指，說道：“你做的好，都是家長教育得好啊！”我聽了心裡美滋滋的，而媽媽紅著臉小聲對我說：“對不起，媽媽要向你學習。”不一會兒，激動地對我說：“我仔細想了一下，有你這樣懂事的孩子，我感到無比的自豪！”我也興奮地說：“媽媽，你知錯就好，下次可不許了哦！”要過馬路時，我看見一位小姑娘站在那邊，看上去很著急的樣子。她一定是過不去啦！於是，我走過去說：“小妹妹，我來帶你過去吧！”只見她的眼神裡充滿了害羞和感激。到了對面，她快樂地說了一聲：“謝謝你，大姐姐！”看著她遠去的背影，我的心裡多了一份慰籍。城市的明天要靠我們去創造，生活中的點點滴滴正是我們學習的啊！文明一小步，愛心一小步，道德成長一大步！
生活中的點點滴滴作文 篇22
我特別喜愛語文，喜歡回味學習和生活中的點點滴滴，特別喜歡寫作文與日記，也獲得過一些獎狀，這些小小的成績都離不開老師的辛勤培育和自己的勤奮努力。
一天，又有一篇作文在我的筆下誕生了——《童年》。取材於學校生活，我寫得很用心，字斟句酌，花費了不少的心血和時間。我拿給媽媽看，媽媽說不太好，看起來有點不是滋味。於是，我帶著僥倖的心情請蘇老師看。蘇老師仔細閱讀後，一針見血地提出了批評：選題不好，習作素材不夠陽光，不能把快樂建立在別人被老師批評的基礎上。並且希望我在生活中仔細觀察，找到更好的寫作素材。就這麼放棄了？我真有點捨不得，這可是我苦思冥想的勞動成果啊！唉……
一天，我看了《淘氣包馬小跳系列》，他們的快樂生活和精彩故事深深地吸引了我，真是好玩又有趣，玩也玩不夠。我不禁想起了我和同學們的歡樂和友誼，想起了一個個難忘的校園故事。突然，我來了靈感，我的那篇《童年》要是以突出同學們的友誼為主題不就是很好嗎?我趕緊找出了《童年》，重新認認真真地思考，刪改了一部分，再從頭到尾讀了兩遍，呵！作文的主題一下子有了關鍵的突破了，還突出了同學間的友誼呢。我拿給媽媽看，媽媽笑著說：“嗯，改的好，同學間的友誼就是健康、和諧、完美的。”
我帶著試試看的心情去投稿，功夫不負有心人，果真被共青團中央主管的《小主人報》錄用了，我真是開心極了。
現在，我的《童年》已正式發表在《小主人報》上了，我真是別提有多美啦，蘇老師和同學們也一定為我高興的。
通過這件事情，我明白了一個道理：不要急於求成，只有通過不懈的努力，才能到達理想的彼岸，品嚐勝利的喜悅。
生活中的點點滴滴作文 篇23
你認為每一位表演很出色的演員，他們一定找到了適合自己的角色。就像我，在生活中，我就“扮演”一名好學生的角色。而在劇本里，我也扮演了一位優等生，算是“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。”這個角色正合我意。
起初，我認為演一個劇本很容易，但一到排練的時候，我的觀點就發生了翻天地覆的變化。
從第一次的熟悉劇本，到背過臺詞，再到神情動作，又到正式開拍，我們錯過了很多節課，遭到了同學們的許多嫉妒；我們因為排練時的突發情況，我們哈哈大笑；有時明明練得有模有樣，可突然來了一句：納尼？這是什麼情況？把我們一下從劇情里拉回了現實……
不要以為排練劇本的過程都是“喜劇”，更多的時候，排練劇本則是“悲劇”。剛剛開始接觸到劇本時，老師便試了一次彩排，可是由於對劇本的不熟悉導致了該我說的地方全都忘了，忘得一乾二淨，簡直就是“我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”的地步。
我記得還有一次，那是唯一大家極其投入的一次，好像自己就是自己扮演的人物，演得是惟妙惟肖。如果不知道劇本，就以為這就是我們的真實生活。
可是再完美的排練，總有一個“掉鏈子”的人，而這個人，就是我。就在演到一半的時候，我的眼睛因為經常照相，而習慣性的看向鏡頭，可演好一個劇本，就是不讓有虛假的感覺。通俗的說，就是眼睛不能看鏡頭，這樣，就不會有虛假的感覺。
“別看鏡頭，你見過誰排練的時候看鏡頭了？”我當時十分委屈，這是我很小的時候就有的習慣，這麼大也沒有改過來。我雖然知道眼睛看鏡頭會有虛假的感覺，但一時半會兒這是改不過來的。
我只好硬著頭皮又說了一回，眼睛使勁盯著前面。不過還好，這回我控制住了自己，表演的雖說不是很好，也不是特別有感覺，但也將將及格。自那次的排練後，我發現一個有趣的現象：如果你是排練過的人，其他排練的同學就不會叫你的名字，而是叫你劇本里的名字。可是，我在劇本中只是一個配角，並沒有名字。如果有人叫我，一定會喊：“優等生，請過來一下！”
“我知道了！”我喊了一句，又吐了吐舌頭，朝遠方奔去。
