學生課餘生活作文

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在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的學生課餘生活作文,歡迎大家分享。

學生課餘生活作文

學生課餘生活作文1

我的課餘生活豐富多彩,有時養條小魚,有時澆澆花,有時看看書,還有時去打籃球,其中我最喜歡打籃球。

我的個子比其他人都高,於是媽媽給我報了籃球班。第一次上籃球班時,我迫不及待地跑進籃球場,心情又開心,又興奮,老師教給我如何帶球和投籃,我仔細地聽老師講,認真地看老師的動作。每天回家的時候,我都會把老師教的動作反覆練習,從此對籃球產生了濃厚的興趣,佔據了我的課餘生活。

有一天,我們籃球班來了幾位高年級的學生。他們籃球打得非常好,有點瞧不起我們,經常挑釁我們:“小不點,敢和我們比嗎?”我們也不甘示弱,“比就比,誰怕誰,賽場上見!”結果可想而知,我們敗得一塌糊塗。老師邁著輕盈的腳步走到我們面前,語重心長地說:“你們不要放棄,只要有恆心,就一定和他們一樣的棒!”我聽了老師的話,心中頓時信心爆棚,明白了每個成功的背後,都是付出了不為人知的汗水和努力,所以,與其羨慕別人成功的輝煌,還不如看看背後的辛酸,學學他們努力拼搏的動力。從此以後,我對籃球不敢有一絲懈怠,每日更加拼命地練球。

我喜歡籃球,它讓不僅讓我明白了“冰凍三尺非一日之寒”,付出總會有回報,而且給我的課餘生活帶來了不少快樂。

學生課餘生活作文2

我的課餘生活過得有聲有色,有游泳,有畫畫,還有釣魚,其中,我最喜歡的是釣魚……

今天,晴空萬里。“市場上的魚很貴,你們去釣魚吧!”媽媽像一隻大貓正在跟小老鼠似的爸爸說。說到釣魚,我自然是要跟爸爸一起去的。到了釣魚池邊,爸爸把魚鉤挑上魚食,往水裡一甩,結果,魚鉤沒甩出去,卻掛在了衣服上。嘻嘻!第二次甩出魚竿,成功了。老爸說他是釣魚高手,他會把我也練成釣魚高手的!說完,他教了我一遍。好了,開始釣了。

第一次,我和老爸快要睡著時,魚線突然有了一次動靜,我碰了碰旁邊的老爸:“快快快!我釣到魚了!”老爸剛提起來,原來是一隻又臭又髒的鞋子。老爸說:“看看你做的好事!”但我們還是在繼續堅持。第二次,爸爸虎視眈眈地盯著魚竿,突然,魚竿往下一拽,爸爸急忙一提,是一把雨傘。可是,為什麼雨傘是有動靜呢?開啟一看,一條又胖又大的魚,我和爸爸都高興極了。我剛一捧起,那魚一躍,又跳進了河裡。唉,我們徹底失望了。最後,老爸還是買了三條魚,告訴我不能告訴媽媽,回到家,媽媽高興地說:“你們明天再去釣。”呃……

這就是我的課餘生活。

學生課餘生活作文3

我的課餘生活豐富多彩,比如:畫畫、做蛋糕、跳舞……但我最喜歡打羽毛球。

星期六的時候,我和爸爸一起打羽毛球。爸爸竟然對我下了黑手,我毫不猶豫地打了過去,一不小心打偏了一點,爸爸一下子就打了過來。可我沒看見,一不小心,就打在了我的頭上。我不高興地說:“好痛”。老爸笑了笑,親切地說:“你沒看到是吧,來,我們再來打!”

這次是我來發球,我用了必殺技。我先把羽毛球扔到天空,然後我用力一跳,手臂一揮,把羽毛球打了出去。爸爸被我這招驚呆了,呆呆地望著一個像火球一樣的羽毛球飛向他的頭。我大叫道:“危險”!羽毛球打在了爸爸的頭上,我“哈哈”大笑起來。爸爸用羨慕的目光看著我。我得意地說:“下次,我一定把必殺技教給你,你放心吧!”

今天我真是開心,下次我還要和爸爸一起打羽毛球。

學生課餘生活作文4

我的課餘生活可豐富了呢,有游泳、有跟弟弟玩、有散步、有騎車······

這些活動中,我最喜歡的就是游泳了。

一到週末,我和爸爸媽媽就去游泳。有一次,媽媽說:“我們去游泳”我高興極了,連忙準備去游泳。到了游泳館,我換好泳衣就直奔泳池。我一下水感覺水這麼冰,趕緊用水往身上潑,等適應了才開始遊。我蹬兩下腳,手劃一下,蹬兩下,劃一下。就這樣,不一會兒就游到了對岸了。我有的對岸休息一會兒,就這樣遊了一個半小時。媽媽說:“我們走了”,我說:“我還想玩一會兒可以嗎?”媽媽說:“那你就玩一會兒吧。”我跳進水裡抓住最後機會完玩了,在水裡跳來跳去。我媽媽說時間到了我們回家了,我依依不捨的上了岸和爸爸媽媽回家了。

學生課餘生活作文5

自從上了國小,我就有了課餘生活。我的課餘生活豐富多彩,今天,我就和大家分享一下吧!(以下內容已經回到上星期天)今天星期天,是週末的最後一天,我想享受一下週末的結尾。於是我就和爸爸媽媽去了中山大學,我們發現中山大學裡有很多樟樹,特別是百年老樟,百年老樟的樹叉有“丫”字形的、八爪魚形的、彎彎曲曲的……什麼樣的都有。

記得有一次,爸爸媽媽和我去了一個有很多蚊子的一條小路上拍照,爸爸給媽媽拍照時,我在旁邊,芝麻般大小的蚊子一群一群的圍著我轉,為了躲避它們的襲擊,我一直在動,可是我覺得太累了,這時,我看見旁邊有一棵樟樹……大家都說樟樹可以驅蚊,現在就到考驗樟樹的時候了,我就站在樟樹下面一動不動,拍完照了,我沒有被咬,看來大家的話都是有科學依據的。

我覺得我的課餘時間真開心。我喜歡我的課餘生活!

學生課餘生活作文6

我是一個活潑開朗的女孩,我的課餘生活自然豐富多彩。

我是一個喜歡溜冰的女孩,溜冰讓我感覺像是在天上飛。於是,我對溜冰產生一種神往似的感覺。

於是,我便到處瞅瞅,到處看看,哪兒有我中意的鞋了,就使出我的殺手鐗:軟磨硬泡,讓爸爸媽媽應承下給我買冰鞋。

終於讓我得到了我夢寐以求的溜冰鞋。現在該學習溜冰了。我戴上了護具,穿上溜冰鞋下了樓。可溜冰也不是那麼好學的。溜冰像一匹野性十足的野馬,而馴服這匹“野馬”的代價就是身上摔傷或是流血。

說到做到的我沒有害怕,有什麼好怕的?我不是有這一滿身的護具嗎?想到這兒,我的`信心又充沛了。

經過無數次的跌倒和無數次“哎呦”的叫聲,我開始打退堂鼓了,彷彿看透了我的心思,表哥終於按捺不住了,跳起來,幸災樂禍的說:“我都說她學不好了,你們還不信,哼。”一股倔犟心理在心中油然而生,我生氣的朝表哥吼到:“誰說我學不會了?我只是有點累了而且,有本事你來試試,摔了那麼多次跤沒事,神仙.”說完,我又移動了我那灌了鉛似的腳,我終於學會了溜冰,雖然經過了下百次的跌打,但我最終嚐到了戰勝的好處,那是我最難忘的一次自學經歷。

學生課餘生活作文7

我的課餘生活可豐富了。

我的最愛是看書。一有空我就會拿起書,認真地看著,似乎每一本書都那麼讓我愛不釋手。每當走進書店,我就感到泡在溫泉裡一樣,舒服極了。

有一次,媽媽給我新買了一本《了不起的狐狸爸爸》可精彩了。出了書店門,我就坐在媽媽的車上看。回到家,我還在聚精會神地看著,一直到看完為止。

還有一次,我和爸爸去散步。我問爸爸:“老爸,你知道水星有幾顆衛星嗎?”爸爸想了又想,搖了搖頭,說:“不知道!”

我狡猾地笑了笑,說:“呵呵,其實水星一顆衛星也沒有,你不多看書,想都甭想!”

“那你是從書上看的嗎?”爸爸有些不服。

“當然是從書上看的啦!”我依然對答如流。

除了看書,我還喜歡游泳。今年暑假,我學會了蛙泳和自由泳。以後,我就愛上了游泳,一會兒游到東,一會兒游到西,那股清涼勁兒真是爽啊!

其他,像書法、繪畫、乒乓球、羽毛球等,都是我的課餘活動。我愛我的課餘生活!

學生課餘生活作文8

我的課餘生活豐富多彩:跳繩、跑步、騎滑板車、打羽毛球……我最喜歡的要數轉呼啦圈了。

有一次,我和媽媽比賽轉呼啦圈,誰最先落下,誰就輸了。由爸爸當裁判。我心裡有點緊張,但是我想當冠軍,所以我在心裡給自己加油。比賽開始了,裁判員爸爸一聲令下,我們倆就轉了起來。耳邊只聽到呼呼的聲音。我用眼睛瞄了一下媽媽,呀媽媽轉得好穩!非常有節奏。可我呢,時快時慢,很是危險。我在心裡鼓勵自己:不能慌,要穩住,要堅持,堅持……這時爸爸也給我打氣了:“注意節奏,要沉著……”轉著轉著,只聽“啪”的一聲,媽媽的呼啦圈從她的腰上滑了下來。爸爸的哨聲喊停了並宣佈:“冠軍是方敏”。“耶,我贏了,我超過媽媽了。”我高興得大叫。

其實媽媽嘩啦圈轉得挺好的,我根本比不上她,媽媽是讓讓我的,可我還是很開心,因為我明白了其實比賽不僅是比技能,還是比信心,比耐力,比心理素質。我想:雖然贏了媽媽,但我還得繼續練習,轉出色彩,轉出花樣,以後有機會能上電視參加電視吉尼斯,那多好呀!

學生課餘生活作文9

我的課餘生活非常精彩,我家這幢樓有好多小夥伴,大家經常一起玩、我還喜歡畫畫,給小寵餵食物,我最喜歡去逛超市了感覺非常的自在。

有一次我和爸爸去華潤,在一樓我看見有非常漂亮的皮包、衣服。其中我最喜歡賣飾品的那一家店,我最喜歡那家店裡的貴妃狗布偶了,眼睛又大又圓,身上和腳上有一部份毛被剃掉了,一開始我覺得很奇怪,但是我後來明白了,這是貴妃狗的特徵。店鋪裡還有很多頭上的髮夾無顏六色的。然後我們坐電梯來到三樓那裡是賣日用品的,那些東西我不敢興趣,不過電梯旁邊有賣書的店鋪,我會去看一會兒漫畫書。爸爸叫我去二樓買一些我喜歡吃的食物,我看一遍都不知道該買什麼了,就隨便拿了些食物。

出了超市我們會去旁邊的德克士買了個冰淇淋一邊吃一邊走回家。

學生課餘生活作文10

我的課餘生活豐富多彩,就像天上的繁星一樣數也數不清。比如:打羽毛球、溜冰、騎自行車、寫書法、畫畫等等。其中,我最喜歡的就是畫畫了。

沒事在家的時候,我總是會想到畫畫。我會拿出一本繪畫本,一盒水彩筆或油畫棒。首先我會畫一個可愛、幽默的小丑,他那逗人的笑容讓我喜笑顏開,心情慢慢變好了。再畫一隻無憂無慮的小鳥,自由自在地在天空中盡情翱翔著,彷彿什麼憂愁、煩惱都沒有。

接下去,我會擴大我的想象力,畫出一座座漂亮的房子、美麗的鄉村、壯觀的建築等等。總之,我自己想畫什麼,就畫什麼。現在,畫畫已經成了我生活中必不可少的一部分,沒有它,我的心靈就不會得到安慰,精神上就不會得到很好的安撫。

這就是我的課餘生活。

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