【推薦】那個聲音作文4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的那個聲音作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

那個聲音作文 篇1

“嘀噔噔·····”隨著一陣悅耳的音樂聲響起，一輛灑水車從街角拐了過來，音樂聲中透明的水柱如花般的噴灑開來。

街邊一位拾荒的老人正埋頭在垃圾箱中扒拉著，腳邊的袋子裡裝著幾個空飲料瓶和紙盒。灑水車越駛越近，她也許年紀大了耳朵不好，對灑水車特有的聲音竟充耳不聞，只專注地用枯瘦的手在垃圾中翻找著。眼看她被灑水車澆一身水是在所難免了，可音樂聲卻戛然而止，灑水車在老人的前邊停了下來，駕駛室的叔叔從車上跳了下來，快速走到老人跟前彎腰說了些什麼，然後小心地把她攙扶到灑不到水的路面上，再折回來把老人的袋子也拿給了她，又匆匆開車一路遠去。

那一串音樂聲又響了起來，水柱灑出去的水霧，折射出一道美麗的彩虹，被沖洗過的路面在陽光下閃閃發光。

那個聲音作文 篇2

從我住的房間向外望去，一片不大的樹林後，就是一條寬大的馬路。

這是城市的主幹道之一，各種嘈雜的聲音不絕於耳，大部分時間我都緊閉著窗戶。

夜深人靜了，我閉上早已疲憊的眼睛準備入睡，耳朵這時卻不聽話，變得格外清醒，隔著窗戶，它告訴我外面的世界還有故事。那是很輕的“呼呼”聲，聲音很平穩，由遠及近，中間有短暫的停頓，接著又“呼呼”地遠去了。每隔幾分鐘，這聲音就會掃過我的耳朵，雖不刺耳，但是牽著我的心去聆聽。

我知道，這是公交車的聲音。這個時間，大部分私家車都已安靜下來，只有公交車還是這麼有條不紊、一趟一趟地拉載著為數不多的乘客，在寒冷的夜裡送每一個人回家。我想象著“呼呼”的聲音裡面，那個開車的人，不知道何時他或她才能休息。

終於，一切都安靜下來，我也進入了沉沉的夢鄉……

“呼呼”的聲音又一次掃過耳朵，我從夢中醒來，天還沒亮，那個聲音是趕來通知我嗎？該起床了。

那個聲音作文 篇3

“加油！你一定可以的，我相信你。”我腦海中時常浮現出這樣一個聲音。

那天早晨，陽光明媚，微風習習，樹葉隨風飄蕩，花草非常茂盛。廣場上有一群阿姨在跳著舞蹈。我羨慕極了！也想像她們一樣擁有這麼好的舞姿。

我決定去學跳舞。邁著輕快的步伐，我的眉毛揚得高高的，眼睛眯成了一條縫，嘴巴張得大大的，心想：跳舞有什麼難的，我一定很快就學會了。於是，我大搖大擺地走向舞蹈房，跟著舞蹈老師學起了跳舞。可沒跳一會兒，因為姿勢不正確，我就把腳扭傷了，好痛啊！我的眉毛耷拉著，眼睛裡的淚水一滴一滴地往下流，鼻子一抽一抽的，嘴巴噘的'高高的，臉色蒼白，我摸著扭傷的地方，好傷心。

正在這時，耳邊傳來一陣嘲笑聲，是麥穗兒，她一邊笑一邊說：“我們都練3遍了，你1遍都沒練完，哈哈！真丟人！”那聲音聽在耳邊，好似獅子的咆哮；好似烏鴉的叫聲；好似鋸木頭的嘈雜聲，聽了令人十分難過。

我沮喪極了，這時，一個鼓勵的聲音在耳邊響起：“怎麼了？佳宜，不怕，我們繼續慢慢練，加油，你一定可以的，我相信你！”那聲音真好聽，像風兒撫摸著大地；像小燕子在呢喃細雨；像百靈鳥在枝頭歌唱。我抬起頭，看了看，原來是舞蹈老師，他微笑地看著我點點頭，眼神裡充滿了鼓勵。於是我慢慢爬起來，跟著舞蹈老師繼續一起跳，認真想著老師教的舞蹈要點。

在這些聲音中，我咬著牙，再次嘗試，終於學會了舞蹈的基本動作。

傍晚，在廣場上，我迎著風，跳著剛學會的舞蹈，開心極了！我要感謝那個聲音，是它讓我學會了堅持，也體會到了成功的喜悅，讓我更加充滿陽光和自信！

那個聲音作文 篇4

“叮咚、叮咚……”一陣清脆悅耳的小調兒驚醒了正在咬著筆桿發呆的我。

“叮咚、叮咚”我不由得向窗外望去：那是小雨滴淅淅瀝瀝投入大地的聲音。地上凹凸不平的地方積起了小水窪，隨著雨滴的降落泛起陣陣漣漪，逐漸地擴大，擴大，以至於無。有點小精靈則失足跌入花圃，一聲悶響過後，眨眼便融入泥土。臺階上、籬笆上、屋簷邊，被這些小玩意兒無孔不入地淋個精溼，院子像個溼漉漉的新生兒。

“叮咚、叮咚”清脆聲不絕於耳，我頓悟：每一顆小雨滴的生命是如此短暫，從雲層中降臨大地不過十幾秒時間，勇往直前才換得在衝向大地那一刻的一聲脆響，綻放出生命的唯美，和那淡淡水漬一起在世界上留下痕跡。青春尚短，我要向小雨滴一樣努力拼搏！

“叮咚、叮咚”我細細聆聽著那個聲音，挺直了身板，擺正了作業，握緊了筆桿……