有一種聲音在記憶深處作文6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的有一種聲音在記憶深處作文，歡迎大家分享。
有一種聲音在記憶深處作文1
那聲音雖不豪邁奔放，但卻意味深長，雖不激人奮進，但回味無窮。
那次音樂課上，老師給我們播放了阿炳的《二泉映月》，那聲音悽悽涼涼，瀰漫著悲傷的氣氛，那聲音不斷的迴盪在我耳邊。
這曲子我之前聽說過，但當我聽到後才有了深深的體會和感悟。
我像平常一樣閉上眼睛去聽，憂傷的音樂中，我彷彿看到了阿炳在訴說他那不公平的人生，舊社會的冷漠，人情的冷暖。聲音緩緩的，一點一點地喚醒著我的良知，我想起了我曾經對乞丐翻過白眼，心安理得的坐在公交車的座位上，讓旁邊的老人站著，把菜農的菜翻得亂七八糟而不去買……這些事讓我多麼後悔呀！
音樂依然緩緩地流過我耳邊，這音樂彷彿傾訴著阿炳的一生，阿炳的一生確實像這音樂般悽慘，阿炳是個盲人，在街頭賣藝，可那是舊社會，不知有多少才華橫溢的人在那個黑暗的時代被埋沒。而有錢人趾高氣昂，窮人苟且偷生，是那麼的不公平！
漸漸的，我彷彿身臨其境，為阿炳嘆息，感嘆那個時代。
一曲終了，但音樂喚起了我的良心，頓時，四周一片安靜……
有一種聲音在記憶深處作文
有一種聲音，在我的記憶深處，兒時的它如身上的衣服，時時刻刻伴隨著我，大了的它如打工的父母，只有幾天陪著我，雖然，我也不喜歡它。因它不像自然中的風聲、雨聲、鳥鳴聲那樣入耳；因它不像校園中讀書聲、歌聲、歡呼聲那樣傳情；因它不像生活中掌聲、笑聲、叮嚀聲那樣動聽，可它確實藏在我記憶的碟片中，仍依稀的朦朧可見。埋藏在記憶心中的它，可憐的只能靠他（她）人回憶。不錯，它就是————兒時的哭聲。
有人會問，兒時的哭聲與長大時的哭聲有什麼不同嗎？有！我可以堅定的告訴你，因兒時的哭聲裡充滿了對人的不滿，並且聲音也十分的巨集亮，沒有大時的抽噎，聽起來比長大時的更加淒涼，更加使人毛骨悚然，因為它常被電影公司製作驚怵片時作為背景音樂。
它有時卻十分動聽，試想一想—————在一個艱苦的家庭中，誕生了一個小生命，在誕生的那一刻，哭聲也隨即而來，家人們懸著的心也隨之落下，在父親抱到那哭泣的嬰兒時，是多麼的令人欣慰，那哭聲又是多麼的動聽啊！
在生活中，它就如衝鋒號角一樣，充滿了命令的意思。一聲響，立刻有人來抱來哄；二聲響，立即有人拿水拿飯；三聲響，立碼有人來挑來逗。
那種聲音與現在的我，用數學老師的話來說，根本不在一個世界裡。
聲音多種多樣，如風聲、雨聲、雷聲等各種自然界中的聲音；如鳥鳴、狼嚎、虎吼等各種動物發出的聲音；如笑聲、汽笛聲、機械聲等人類創造的聲音，可謂時時刻刻都在發生，都在傾聽。可我堅信，兒時的哭聲是人世間最特殊、最動聽，也最溫馨的聲音之一。
有一種聲音在記憶深處作文3
微風輕起，拂過臉頰；蜻蜓點水，夏蟬作曲；潺潺小溪，叮叮作響。那一抹風景永駐心間。
嘩嘩嘩嘩，一陣清脆的流水聲鑽進了我的耳中，像盞明燈似得，一下子就把我吸引過去。咦？這不是小時候我和表姐常來玩的小溪嗎？我循聲望去，只見曾經種滿花生的那塊兒小地方已經成了荒土，原來清澈的河水已經變得有些汙濁了，一陣清風吹來，不禁將我的思緒拉回了從前。
“小妹兒，我帶你去個好玩的地方吧。”那時，年幼的表姐一看到我們一家又來串門，蹦蹦跳跳的跑過來對我說，“我跟你說那裡可好玩了，想不想去。”她的眼睛中似乎閃著亮光，一雙小手不停的比劃著。“走走走，還等什麼。”我一下子動了心，跟表姐像兩隻急了眼的兔子躥出了家門。我們一路小跑，聽她講那條小溪如何好玩，我更加動心了。
“哇，這裡居然有條小溪，我怎麼以前不知道？”眼前的景色，讓我忍不住驚歎道，一棵柳樹靜靜地倚在溪邊，那柔嫩纖細的柳條隨風搖曳，如同少女的濃髮一般。長長的柳條輕撫過水麵翻起一圈一圈的漣漪，溪水流過低處滑過石子發出的小小嘩嘩聲，使這美景又增添了一份活力。“我們快下去吧，底下還有小魚呢。”表姐催促道啊，這麼好，我急忙的把腳上穿的涼鞋甩掉，一股腦跳進了小溪，涼涼的感覺從腳心襲遍全身，好舒服，我忍不住從水中跳了起來，水花濺得到處都是，褲腳溼了，也不願意停下，小溪的上空迴盪著我們的笑聲，與水花落入溪中的聲音。
從那次以後，每次去表姐家，我都會拉著她去那條小溪，有時候去抓魚，有時候抓蝌蚪，伴隨著溪水的歌聲，使我們玩的經常忘了時間，不免回家捱罵。我喜歡溪水流過腳踝的感覺，曾經還想在那條小溪洗澡呢，不過有那麼一次確實讓我收斂了不少，原來要去河邊洗衣服的我們姐妹倆卻愣是玩水玩的褲子全溼了，一盆衣服靜靜躺在河邊，我們卻躲在橋洞裡不敢出來，流水嘩嘩的響，似是嘲笑我們，他玩兒誤了正事，最後還是表姐小跑回家拿來了乾淨的褲子，我們才小心翼翼的在橋洞裡換上。
嘩嘩一陣流水聲把我拉回了現實。一抹夕陽斜射過來，眼前的景物有些模糊，只聽見那有人心脾的聲音一遍遍在耳邊迴盪。如今瓦房已經變作了，一座座高樓聳立著，任時光流逝那條小溪仍在那裡，不急不緩的流淌，化作一個個美麗的夢存在我的記憶深處。
它輕輕低吟，呼喚著我回憶那天無憂無慮的童年生活，是我無意中想起也會忍不住偷笑。
有一種聲音在記憶深處作文4
生命的意義是什麼？有人說是為人類造福，有人說是享受，有人說是履行承諾……而我認為，我記憶深處的那個聲音，便是最好的詮釋。
那是一個下著暴雨的週日，我一個人待在家裡看電視，也不知道是不是電視也被這連日的陰沉所感染，變得異常地沉悶和無聊，所有的節目全部千篇一律，而就當我要關上電視的時候，一個節目吸引了我。
那是《中國達人秀》，當時，走上了一個秀氣的小夥子，長得十分帥氣，可是令我震驚的是他的兩個袖子竟然空蕩蕩的，是一個失去雙臂的殘疾人！可是與他身體上的缺陷所截然不同的是，他的臉上卻保持著自信和淡然。我不禁十分好奇，身為一個失去了雙臂的殘疾人，又能表演些什麼呢？果然，評委與我的想法如出一轍，可是令我們萬萬沒想到的是，他竟然要求彈一首鋼琴曲。我不禁啞然失笑：這麼一個失去了雙臂的殘疾人，可能連生活都不能自理，現在竟然要求彈鋼琴！真是一個異想天開的人！觀眾和評委們也是面面相覷，眼神中好像透露著：這麼一個殘疾人，又怎麼能彈鋼琴呢？可是正當他們還在猜疑的時候，悠揚的琴聲已經響了起來，只見他坐在特製的高腳椅上，十個腳趾靈活地在琴鍵上游走著，跳躍著，音符好像被馴服了一般，那聲音悅耳動聽，使人深深地陶醉其中，正當我還在沉迷於音樂之中時，一曲早已終了。臺下響起了雷鳴般掌聲，他紅光滿面，興奮地說：“我成功了！”評委問他：“你身為一個殘疾人，是怎麼彈得比正常人還好的呢？”他的臉上又恢復了淡然的笑容：“剛開始我也想過墮落，可是後來我一想：我只有兩條路，要麼趕緊死，要麼是精彩的活下去。”話音未落，評委的眼睛溼潤了我的眼睛也溼潤了。
“要麼是精彩地活下去。”這句話如同一把巨錘一樣重重地砸在了我的心上，使我的心靈受到了震撼。是呀，人生的意義不在於此嗎？人生短短几十載，或重於泰山，或輕於鴻毛，面對挫折，更應該迎難而上，與命運頑強地鬥爭，綻放出花樣的光彩。這也使我想到了我自己，以往，我在學習上有一個競爭對手，他的學習成績始終都壓著我，我漸漸地對學習怠倦了，認為我天生就是腦子笨，在怎麼努力也不會有起色，二聽了這句話之後，我發憤圖強，努力學習，始終堅信努力就有回報，終於，我的成績漸漸追上了他，超過了他。
感謝這種聲音給我的警醒，它將永遠留在我的記憶深處。
有一種聲音在記憶深處作文5
有這樣一種聲音，時常在我的耳邊迴盪；有這樣一種聲音，時常在我的腦海中浮現；有這樣一種聲音，時常在我的'心頭湧起；有這樣一種聲音，一直被我埋藏在記憶的深處。
星星悄然爬上天空，我靜靜地躺在床上，回憶著這一段埋藏在記憶深處的時光。一路走來，有心酸，有坎坷，但更多的是歡快的聲音，伴隨我們前行……
記憶的大門緩緩開啟，那時的我們，剛踏入中學的校門，臉上還寫滿了稚氣，對周圍的一切充滿了好奇。很快，我們就融入了這個新的集體，新的環境。教室裡，有我們朗朗的讀書聲；考場上，有我們沙沙的書寫聲；運動場上，有我們矯健的身姿；歌詠會上，有我們嘹亮的歌唱。校園裡豐富多彩的活動吸引著我們，我們在這裡成長著，快樂著，盡情揮灑著多姿多彩的年少時光，唱出屬於我們豐富多彩的聲音。
我們在五月的歌詠會上放聲歌唱，一直在刻苦地排練著。課間，歡樂的歌聲飄向窗外；午後，優美的歌聲傳遍操場；放學後，整齊的歌聲傳遍校園的每一個角落。有耕耘就會有收穫，最終我們不負眾望，在歌詠比賽中摘得桂冠。這一次，我們唱出團結的歌聲。
我們在七年級的校運會上揮灑汗水。長繩比賽是必不可少的專案，我們像一隻只飛翔的鳥兒在長繩裡穿梭。長繩有力的擊地聲和拉拉隊員的加油喝彩聲，化作成一曲曲鼓舞人心的樂曲，環繞在我們身邊。操場邊的大樹也被我們這裡熱烈的氣氛給感染了，在風中揮舞著樹枝，彷彿為我們搖旗吶喊。同學們越跳越整齊，越跳越起勁，最終奪得了第一名。這一次，我們唱出拼搏的歌聲。
我們在大大小小的考試中經受錘鍊。期末考試臨近了，平常的小考也多了起來，難免有考不好的時候。每當這時候，我都會比較沮喪，有時會一個人默默地坐在操場邊的草地上。這時，總會有一個熟悉的身影出現，他就是我的好朋友小Z。他總會安慰我、鼓勵我，給予我希望，樹立我信心。此時此刻，耳邊彷彿聽到這樣一首歌：“不經歷風雨，怎麼見彩虹……”，眼前彷彿出現了一道美麗的彩虹，指引著我正確的方向，告訴我，加油。於是，我不再沮喪，我準備好了，繼續努力地前行。這一次，我們共同演唱出友誼的歌聲。
人生就像是被置於留聲機上的一張張唱片，在唱針下奏起回憶的樂曲，咿咿呀呀地傾訴著過去的時光，有的在時間的磨合下音質早已模糊不清。然而有一種聲音，卻在我的記憶深處永不褪色，給我不斷向前的勇氣和力量，讓我永遠難以忘懷。
有一種聲音在記憶深處作文6
遠處傳來熟悉的聲音，下下。又或者，那聲音是從我心底響起，迴盪在記憶深處。——題記
稚嫩的叫聲如同羽毛一樣輕柔地抓撓著我的耳朵，讓我的內心泛起了絲絲漣漪。我靜靜的在旁看著它，它的眼睛還沒有完全睜開，身體卻在不停地蠕動著那小小的白團，短短的毛還掩不住它粉紅色的面板，四肢隱匿在蓬鬆的棉布裡。我看著它用小爪子撓了撓自己粉嫩的鼻子，好像在打噴嚏樣不停地點著頭，顯得昏昏沉沉的。
它漸漸長大了，原本的“白”鼻子也漸漸變成了“黑”鼻子，毛越長越長，已經不想當初見時那般柔弱，活潑是它最好的代名詞。但是，每天黃昏，它都會靜靜地小跑到門口，懶懶地趴在地上等待著我的歸來。它用最響亮雀躍的聲“汪”來迎接我的歸來，在我身邊歡快地跳著，搖著像花樣怒放的尾巴。
然而，這樣活潑的它，這樣生機勃勃有精神的它，也終究逃不過歲月的追逐，它在這場追逐賽中敗下陣來，無奈地迎來生命的終點我曾想過，它會活著，活得很久很久，直到我成長到足以承擔它離去是的悲傷的時候。當那天我不得不去上學的時候，它像是想站起來送我，卻虛弱地直不起身，它的叫聲不復往常，我好像看見個哭泣的靈魂從我的頭頂掠過，它的淚水掠過切，飛盡我的眼中，將我的淚水也引了出來。
那夜，我好像做了個夢。我看見它坐在門口，半眯著眼睛，安靜地享受著最後的陽光，與往常並無二般，但毛色卻如同初見時那樣雪白。我慢慢走近它，看著面前的它，我不由得懷疑早上的那切是否真實，是否也只是那所謂的“黃粱夢”？它察覺到了我，睜開雙眼，與我四目相對，它眼角的白毛，已被淚水沾染它在流淚，為我，還是為它？亦或者都不是。它像是站了起來，輕輕地叫了聲，但我卻什麼都沒有聽見，它像我記憶中無數次發生的那樣開始奔跑，不同的是它奔向了遠方。我想去追，卻發現自己根本邁不動步子。四周的切彷彿失去了顏色，渾身雪白的它消失在了白色的背景中，彷彿從來沒有出現過。遠處依稀傳來聲“汪“，但我卻已經分不清楚它傳來的方向，只覺得這叫聲太過於熟悉……眼前片漆黑，或許是夢的終結，也或許是它的終結
內心深處，湧動著股濃濃的思念；記憶深處，迴盪著種熟悉的聲音。
我聽見那個遙遠的聲音與我的心跳重合，重重地敲擊著我的大腦。我睜開了眼睛，看著眼中的世界由清晰變得模糊，看著被淚水打溼的淚痕擴散開來，看著記憶中的那個它跑向了遠處，再也沒有回來。
