【精選】書國小生作文400字彙編8篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的書國小生作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書國小生作文400字 篇1
隨著歲月的流逝，年齡的增長，我一直在不斷的發生變化，但是十幾年來唯一不變的是我這一顆熾熱的愛書之心。從一本本的連環畫到引人入勝的中外名著，書一直在我生活中佔據著不可取代的地位。要是哪天沒有翻翻書，心裡就會覺得癢癢的。如果遇上喜歡的書，一看就是一整天。
記得那是三年級的時候，我一個人到附近的書店去買書，結果翻著翻著，我被一本叫《海蒂》的書所深深吸引。於是我便站在那兒看了起來，結果一站就是兩個小時，站的我腰痠背痛，但仍捨不得放下手中的書，於是我便到一個角落坐在那兒看。不知不覺已經天黑了，可是我看的太入迷了，根本沒了時間的概念。等到爸爸回到家一看我還沒有回來，不由得著急起來，他緊忙跑到附近找我，然後又發動其他人一起找。當爸爸找到書店時，大聲呼喊我的名字，但我看得太入迷了，忘記了回答。正當爸爸心灰意冷準備到別處找時突然發現我一個人蹲在牆角正聚精會神地看書呢！弄得爸爸哭笑不得......
以後每當別人問起我為什麼這麼做時，我總是回答道：“萬事只因我愛書！”
是啊，萬事只因我愛書，一切因書而起，從此我和書結下了不解之緣。
書國小生作文400字 篇2
一本本好書就是一顆顆明星，任憑斗轉星移，世事變遷，仍然閃著光熠熠生輝；一本本好書就是一罈罈美酒，雖然時間洗滌，歲月蹉跎，依然散發出醉人芳香；一本本好書就是一個個貝殼海潮洶湧過後，散落海灘，發出美麗而又動人的光澤。
我最珍貴的一本書是《上下五千年》。我這本書還有一個故事呢！有一次，我見到同學買了一本《上下五千年》，我看了一個故事，我的心就落在這本書上了，所以纏著爸爸，讓爸爸也給我買一本，爸爸答應了，可是我們找遍了幾個新華書店，都沒有找到。說來也算緣分，我到超市購物，偶然看到了這本書，我高興極了。這本書使我知道了中華上下五千年的歷史淵源。
五千年來，中華民族走過了一條不同尋常的艱難道路，歷盡滄桑，才鑄成了輝煌的華夏文明。在廣袤無垠的大地上，我們的祖先以他們強大的生命力，偉大的創造力和巨大的凝聚力，世世代代繁衍生息，推動著歷史的巨輪向前邁進。作為炎黃子孫，知曉我們華夏民族五千年來的歷史文明是非常重要的。
《中華上下五千年》分為a、b，我只讀了中華上下五千年（a）。從書中我認識了許多人物，我知道他們的人物性格，比如：紂王，尋歡作樂、殘暴成性；勾踐，臥薪嚐膽......這本書有助於我們瞭解中華民族的歷史淵源。
好書就是好友，能經受得住時間的考驗，帶給人們以情感的慰籍和智慧的啟迪。哪怕只是一瞬間的時間，他都會使人從中感受到生活的意義。
書國小生作文400字 篇3
上三年級的時候，我到表姐家做客。一到表姐家，我就囔囔著要找表姐。舅媽說，表姐在練書法。哈哈，這是我搞鬼的好機會，嚇嚇表姐。
我鬼鬼祟祟地來到書房前。哇，表姐真的在練書法。我看見她正在全神貫注地寫著，一個個漂亮的毛筆字在表姐的手裡誕生了。那一橫一撇，似乎都充滿著生機。我看得入了神，連自己要做的事全忘了，默默地看著看著，一直到吃飯。我情不自禁地讚歎道：“好美啊！”表姐謙虛地說：“還沒到火候呢。待會兒給你看看大書法家的.傑作，叫你開開眼界。”我三兩下就吃飽了，迫不及待地等著表姐。
飯後，我和表姐鑽進了書房。表姐拿出字帖，向我作介紹。不知什麼原因，數學公式那麼難記，可是書法作品越看越喜歡。我從此認識了王羲之、顏真卿、啟功等大書畫家。欣賞他們的作品，就像沐浴著花香，叫人如痴如醉。看著看著，叫人手癢癢，禁不住要提筆寫寫。練書法如同習武，不會輕鬆只會吃苦。儘管握著筆，手不停地顫抖，練一個小時手臂都麻了，我心裡仍然是高興的。
上個星期天，媽媽要做客，出門前囑咐我看家。我一個人在家裡閒著也是閒著，何不練練書法呢？我翻開顏真卿的字帖，津津有味地看著。我一邊看一邊臨帖，很快我就入了神。似乎我就是那一橫一豎，一撇一捺；那紙也不是紙，而是一張大毯子，我在上面滾爬、跳躍，我一會兒像猴子在翻跟斗，一會兒像道士耍太極。
是誰在鼓掌？糟糕，是外面在下大雨！等我衝上天台，晒乾的衣服水在滴。
書國小生作文400字 篇4
最近我迷上了看《午夜先生》這本書，晚上看特別刺激，因為它是一本恐怖小說。它有很多冊，我看的是《午夜先生。恐怖的遊樂場。血色眼睛的男孩》。一聽這名字就讓人毛骨悚然，瑟瑟發抖，牙齒咬得咯咯響吧！誰能想得到，考完試後本想放鬆一下的孩子們，先是遇上了吉普賽人，被他預算出自己沒有未來。接著剛剛揭開吉普賽人的騙局，卻又被人帶到了幽靈世界；可是剛剛有機會離開那個世界，卻又撞上了外星人和骷髏人之間的戰爭……稀奇古怪的事情一件接一件……
而在《午夜先生。恐怖的遊樂場。血色眼睛的男孩》中的神祕男孩來自1942年沉沒的泰坦尼克號輪船，但他依靠一件魔力的毛衣存活了下來，並帶領著好夥伴在海底經歷了一場生死劫難……雖然這些孩子經歷這麼多，但面對面每一件事，都從不當縮頭烏龜，不害怕，堅強地面對現實。我最佩服的人就是瓦奈薩，他每次都很樂觀，看見朋友聽了某些人的胡話發呆，便對他說：沒關係……“比如切樂西聽了那個騙子的話，他就說：“我不相信沒有未來”“沒準幽靈還忙著呢！”……他們每個人有不同的性格和優點，他們每個人都從不同的角度去思考問題。
哇，好好看的一本書哦，心動不如行動，現在趕快拿起《午夜先生》這本書來，進行我們的恐怖之旅吧……
書國小生作文400字 篇5
小時候，爺爺經常帶我去觀看書法家寫書法，每次看到書法家們寫的字龍飛鳳舞、翰墨飄香，我就特別羨慕，特別佩服，也想長大能成為鼎鼎有名的書法家。這個願望要怎麼實現呢？我靈機一動，爺爺是國家一級書法家，不正是現成的名師嗎？於是，我對爺爺說：“爺爺，我拜您為師！”爺爺一口答應。 一開始，我連毛筆都不會拿，爺爺就教我：先用中指和大拇指捏緊筆桿，食指從上面靠過來，無名指和小指從下面靠近筆。我很快就學會握筆了。爺爺先教我筆劃，從點、橫、豎、撇、捺，到提、折、鉤，一共學了38個筆劃。練習了一個多月，爺爺讓我寫偏旁部首。我雖然會寫，但幾個筆劃組合在一起卻非常難看。練了好多次，還是老樣子。我扔下筆，惱怒地說：“不學了！”爺爺語重心長地對我說：“學本領就要能吃苦、懂堅持，功夫總是不負有心人。”在爺爺的鼓勵下，我撿回自己的筆，按照爺爺的指導，一遍又一遍地繼續練??
半年過去了，我不僅學會了用毛筆寫筆劃、部首，還學會寫完整的字。我信心十足地參加了學校舉辦的書法比賽，榮獲一等獎。我把這個好訊息告訴了爺爺，爺爺開心得哈哈大笑。
我終於學會了寫毛筆書法，但爺爺說：“想要功夫深，還得繼續不斷地努力。”我決心再也不放棄，練就過硬的本領。
書國小生作文400字 篇6
“賣書嘍！”“賣書嘍！”“精挑細選買好書嘍！”“快來看，快來買，買書送氣球啦！”……對了，聽到一陣陣吆喝聲，你可能以為是到了集貿市場，這可是我們婁底三小正在舉行一個大型活動哩！
碰到這樣的大型活動，同學們可樂壞了。你瞧，連天公也來作美了，送來了一個豔陽高照的大好晴天。
今天下午兩點半，我和幾個同學抬著親手製做的廣告牌和五彩斑瀾的氣球準時來到了學校。在操場上找到自已班的位置後，大家七手八腳地立好廣告牌，裝點上五顏六色的氣球。這時另外的同學早已搬了四套桌椅依次擺開，並把書有序地擺放在桌子上。再看其它班也是忙得熱火朝天。
做完準備之後，同學們都回到自己班的佇列中。這時臺上鄧老師大聲宣佈：“跳蚤小書市，愛心大世界，我讀書，我快樂，紅領巾跳蚤書市活動，現在開始！”小主持人說：“一、二！”之後，全校同學齊聲高呼：“跳蚤小書市，愛心大世界，我讀書，我快樂，我智慧！”這聲音傳遍了校園的每一個角落，久久的迴盪在校園的上空。
接著，活動正式開始，校園裡立刻炸開了鍋。我“飛”回了“大本營”，開始和同學們忙碌地經營起來。你瞧，到處都是一片繁忙的景象：售貨員忙著照顧客人、收錢、取貨，恨不得長出三頭六臂；小顧客三個一群，五個一夥地“逛書城”，看看有沒有自己需要的書，大家都忙得不可開交。叫喊聲、討價還價聲、歡笑聲匯成了一首美妙的歌曲。
經過大家的努力，活動舉辦得非常成功。這次活動不但鍛鍊了我們的動手能力，還讓我知道了不少道理，這些道理深刻地印在我們的腦海中，銘刻在我們的心底。下次有機會，你也來參加喔！
書國小生作文400字 篇7
尊敬的學校領導：
您好。感謝您們在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級五班的學生。我在這個美麗的校園學習、生活差不多有六年之久。
我們的校園好似一座美麗的大花園，有綠如筆毯的足球場，有鬱鬱蔥蔥的樹木。一進後門，就看見五顏六色·多姿多彩的花朵，美極了。可在這充滿現代氣息的校園裡，正發生著一些不如人意的事：
昔日綠化帶裡蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見廢紙團，十分影響校園的美好環境。在乾淨的草坪上環視四周，總會看見一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。
因為人們太浪費自然資源了，地球是人類的母親，是生命的搖籃，我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的面板。正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去，所以我給大家提一些建議：
一．在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。
二．水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以我們要節約用水。用洗衣服的水衝馬桶，用洗菜，洗米的水澆花，不正是為節約用水盡一份力麼！
三、不亂扔紙屑，不隨地吐痰。
為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球，行動起來吧！希望學校領導採納我的意見，讓我們校園的明天更加美好！
書國小生作文400字 篇8
從小，我就喜歡看書，當身感乏累時，我一個人，手捧著一本書，看著看著，覺得渾身輕鬆；當心情不好時，看上一本書，覺的豁然開朗……
小時候，我眼睛不好，是遠視300度，當我向媽媽提出看書這個要求時，
媽媽震住了，隨即又笑容滿面，說來也是，我只有五歲呀！到了八歲，我書櫃裡的書越來越多，媽媽告訴我：“你要好好珍惜這些書，不要看完就扔了，這些書，以後不用了還可以捐給沒錢讀書的小朋友呢！‘書中自有黃金屋’，你可要好好讀讀這些書呀！”
有一次，舅舅帶我、哥哥、妹妹一起去超市，哥哥妹妹們買了許許多多的玩具、零食，舅舅看了他們買的東西，微微皺眉，而看見我挑的書，笑容又悄悄爬上了嘴角。
這麼多的書，我怎麼看得過來？有一天，我想出了個好主意：睡覺時也可以看呀！於是，每當爸爸媽媽睡著時，我就偷偷地爬起來，開啟燈看書，這樣每天看書到深夜，既快樂，又懼怕，我快樂是因為能在書中得到知識，獲得智慧，懼怕是因為害怕爸爸媽媽發現，受到責罵和訓斥。
在平時，我也是書不離身，有一次，媽媽要出門辦事，囑咐我只能看10分鐘書，時間到了就去做作業，可我一看書，就什麼都忘了，恰巧媽媽有事耽誤了1個鐘頭，我也看到媽媽回家才戀戀不捨地和書說再見。
作家們常把書比作精神糧食，而我不覺得，我把書比作是火柴，用他，來燃燒思維的火花……
“讀書不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與書為好友，以好書為鑑，未來的日子裡，我仍會在書香的伴隨下闊步前進！
