【推薦】國小五年級書的作文500字6篇

來源:才華庫 2.06W

在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的國小五年級書的作文500字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】國小五年級書的作文500字6篇

國小五年級書的作文500字 篇1

一、問題的提出

我一直在想:名書是什麼時候寫的?作者是誰?主要內容是什麼?於是,我決定去調查一下這些答案。

二、調查方法

問老一輩的人;上網查資料;閱讀《上下五千年》等方法……

三、調查情況和資料整理

資訊渠道

涉及的方面

具體內容

書籍、報刊

四大名著是誰寫的

《三國演義》是羅貫中寫的;《紅樓夢》是曹雪芹寫的;《西遊記》是吳承恩寫的;《水滸傳》是施耐庵寫的。

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四大名著的別稱

《三國演義》的別稱是《三國志通俗演義》;《水滸傳》的別稱是《忠義水滸傳》 ;《西遊記》的別稱是《西遊釋厄傳》 ;《紅樓夢》的別稱是這些 :《石頭記》 《風月寶鑑》《金陵十二釵》 《情僧錄》 《大觀瑣錄》 《金玉緣》 《情界銓》

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四大名著為什麼稱之為四大名著

一是寫作水平高,有極其超凡的寫作技巧;二是比較真實地反映了當時的社會現實;三是有一定的進步意義,有積極向上的思想。你可以對比一下同時代的其他書,那些書儘管有的受老百姓喜愛,但寫作技巧差的很多,故事情節單一,人物不生動,還有的書思想糟粕多,甚至低階趣味。

四、結論

1、四大名著是吳承恩、施耐庵、曹雪芹、羅貫中這四個人寫的。

2、這四本書都是內容非常精彩的,否則的話,就不會被古代的人稱之為四大名著了。

3、《三國演義》的主要內容是寫從三國時期,魏、蜀、吳爭霸,到西晉爭霸為止;《水滸傳》的主要內容是寫北宋末年,以宋江為首的一百零八人在水泊梁山起義的故事;《紅樓夢》寫的是它以榮國府的日常生活為中心,以寶玉、黛玉、寶釵的愛情婚姻悲劇及大觀園中點滴瑣事為主線,以金陵貴族名門賈、史、王、薛四大家族由鼎盛走向衰亡的歷史為暗線,展現了窮途末路的封建社會終將走向滅亡的必然趨勢;《西遊記》寫的是為解救天下百姓疾苦,唐王派由如來弟子金蟬子轉世的唐僧遠赴西天取經。路上陸續收了三個徒弟,分別是大鬧天宮的孫悟空,天蓬元帥下界的豬八戒,被貶的捲簾大將沙悟淨,師徒一起西行。 經過整怎八十一難,唐僧師徒到達西天,取得真經,終成正果。

國小五年級書的作文500字 篇2

書上殘留的墨香,對我而言是最大的誘惑,清新淡雅,少了一份俗世負載的喧譁,它往往安靜得如同幽寂的湖畔。每翻開一頁的不經意,總會帶著點漣漪漾漾的欣喜。

喜歡讀書,已不是一天兩天的事了。

記得小的時候,我總是孤僻的,不善言詞的我,沒有玩伴;看著窗外,那些滿街瘋跑的他們,心裡溢位的是那酸酸的羨慕;無奈,無奈於我的寡言,只能去面對那一本本的書了。說實話,一開始我對書的感情並未是那麼的深,甚至有些痛恨。天真而幼稚的思想認為,它們只能如此死死地“躺”著,無法那樣放肆的動,放肆的笑,最主要的.是無法和我玩……

不知是何時,開始真正愛上了讀書。突然的變,可能是源於我的成長,後知後覺地成長。

書中的世界是多麼的廣闊,它不僅容納了我的感情,更豐富了我的思想。與往不同的是,我理解並體會到了,書存在於世上的實體的確是不會動、不會笑的,但它不是死物;更甚者,它是一個至聖的天堂,且不同的書,擁有著不同的天堂,或喜、或悲、或荒誕、或現實,諸如此上,無論是哪一個天堂,都令我倍感新奇。不可思意的是,最終放肆地笑的人是我,而製造者卻是書。漸漸地,我可以坦然去看待那些依舊在窗外的他們了,也漸漸的懂得了如何去交流,朋友多了,孤僻少了,顯著地變化,令自己也驚異於自己的活潑。但清楚的還是自己,是書改變了我,甚至改變了我的性格。

書墨的濃香還未散盡,朦朧間那縷香意,更加的飄逸了;讀書的人,捧著書看,眼中露出的幸福,裹著書香,忘我的境界,好似已在書中的天堂神遊;與其說時間淡漠了我,更不如說是我遺棄了時間……

國小五年級書的作文500字 篇3

我的讀書生活是漫長的,也是不可缺少的,因為書,是我的良師,是我的摯友,也是我的一個隨時“想去就去的樂園”,它把我的童年生活“點綴”得五彩斑斕。

記得我剛剛“遇到”書時,我才上學前班,爸爸出差洛陽時給我帶回一箱兒童圖書,上面既有拼音又有圖畫,讓我愛不釋手。每天晚上我都要爸爸媽媽給我讀上一兩個書上的故事,才能安然入睡。

後來,他們說我長大了,馬上上國小了,再說拼音我也差不多會了一半,所以爸爸媽媽不給我讀了,要我自己看,但那樣做可吃力了,有的不會只能跳過去,有時剛把一句拼出來,上一句就忘了,拼了半天一個故事也記不全。那時我就想:“一個小故事就這麼難讀,別講大本的小說了呢!算了,不讀了,以後再讀吧。”就這樣,那一大箱圖書被我遺忘在櫃子裡了。

後來我上了國小二年級,已經學會不少漢字了,於是我把櫃子裡的書全部翻出來,移到床頭的小木桌上。每天寫完作業時,我就坐在床邊靜靜地看會兒書。這下可比看拼音閱讀輕鬆多了,可有時遇到沒學過的字還是要靠拼音的。

看著這些故事,我可真興奮呀,恨不得一下子把它們全讀完。雖然有“不求甚解”的味道,可我已經非常滿足了。我還選了幾本我最喜歡的小故事書,把它們帶到班上,和同學們一道分享,同學們可羨慕了呢。

現在我已經是五年級的學生了,學會了邊學邊品味的讀書方法,而且讀書時還把好詞佳句摘錄下來,日積月累,作文成績便慢慢提高了,以前作文只有“五顆星”的我,居然得了“六顆星”,甚至“七顆星”!這都是書的功勞呀!

國小五年級書的作文500字 篇4

從書籍中汲取知識的力量,是人生之必需。每個人從一出生開始,就在不停地學習各種各樣的知識,以便將來在社會上更好的立足。

我覺得讀書如同一個科學家去讀當代文學作品,一個作者去讀某個考古學家的記錄一樣,因為喜歡而讀,因為源於興趣而讀,有句話說得好“閱讀不能改變人生的長度,但它可以改變人生的寬度”。正是因為這種興趣的閱讀讓我們的生活豐富多彩。

書是我生活中必不可少的好朋友,我在書的海洋裡遨遊,從中得到了莫大的快樂,更使我的知識面也寬廣了不少,在生活中,書還幫了我不少忙呢!

記得有一次星期天,我在家裡練習寫毛筆字。寫的時候,不小心把墨汁給濺在了自己的衣服上。這時,我心裡一緊:怎麼辦啊!這可是新衣服啊!明天一定會被罵的,怎麼辦啊!

突然,我想起來我以前在案書上看到的一段文字:衣服上如果沾上了墨汁,可以先用飯粒塗在墨汁上用勁搓,在浸到肥皂水裡洗,然後用乾淨的水漂洗就可以了。我為什麼不實踐一下呢?於是,我脫下衣服,跑到廚房裡,拿來一勺飯,倒在墨汁處,然後使勁搓。過了一會兒,墨跡變淡了,又搓了一會兒,我用肥皂水洗了一遍後,又用請水衝了一遍,然後擰乾,用衣架掛了起來晒乾。第二天,我把這件事告訴了媽媽,媽媽連誇我聰明,我不好意思地說:“這可都是書的功勞!”

讀書使我增長知識,正因為有了書,我才發現世界有這麼地奇妙,正是因為有書,我才發現......我愛讀書,讀書使我的人生充實而從容,悠閒而舒適,安靜而豐富,讀書使我快樂。

國小五年級書的作文500字 篇5

“萬般皆下品,唯有讀書高”

“讀書破萬卷。下筆如有神。”

“行萬里路,讀萬卷書。”

這幾句名言皆出自詩聖杜甫,可見杜甫讀的書可不少。可見杜甫讀的書可不少,真希望我成為杜甫第二。

我打小也愛讀書。在我很小的時候,我就結識了書,不過那時我還不會讀書識字,只是媽媽為了哄我睡覺而拿起書給我講故事。在媽媽的故事中我發現了一個又一個的祕密:猿人是人類的祖先,恐龍十分高大可怕,很久以前我們鑽木取火,等等。那時我才發現這個世界是多麼美妙,我一閉上眼,就會想到埃及的尼羅河畔上有成千上萬的人在修建金字塔,還有各種畫面。那時或我覺的書是神聖的,崇高的很想快快長大去讀很多很多的書。那時覺得真是“萬般皆下品,唯有讀書高。”在我心裡有一種甜蜜的感覺:讀書真好!

漸漸的我上了國小再也不用媽媽每天給我講故事了,因為我已經會識字了,漸漸的步入了文學的殿堂。可是我當時非常幼稚,每天除了《格林童話》就是《安徒生童話》當我讀到醜小鴨變成白天鵝一夥高興得不得了,看到白雪公主逃脫厄運以後不禁拍手叫好。

可是到了高年級不是幾個童話就解決得了的。那時我有一個很大的毛病,讀書時像上輩子餓死的,書就像飯,我見書就讀,也不管什麼書,可是最後來了個消化不良,鬧的“美文讀了一篇篇,心中只有一點點。”可是到最後它讓我整個國小階段吃了不少虧,一見作文就像見了怪獸,即使會屠龍術也忘得一乾二淨。

可是到了國中就不一樣了,我在網上看到了一段令我獲益匪淺的話,“讀書方法有許多種:著名作家劉心武有所謂狼式讀法在好奇心的驅使下一目十行,匆匆翻頁,頗似狼吞;牛式讀法即不但細嚼慢嚥,而且通過反芻,再加以精心揣摩;貓式讀法即慎重選擇,分清好壞,吸取精華。”我現在更會讀書了,作文當然也有進步。

讀書真好!

朋友們,著名作家樑曉聲曾經說過:“讀,是一種幸福,”讓我們都有來享受“讀”的幸福吧!

國小五年級書的作文500字 篇6

人生活在世界上,應該有許多的好朋友,有的好朋友會在你經濟困難時幫助你,有的好朋友會在你孤獨的時候陪伴你,我也有一個好朋友,他就是一本書。

有時候,爸爸和媽媽出去辦事,我一個人待在家裡,感覺十分的無聊,這時我的朋友,書會來陪伴我,那本書名叫窗邊的小豆豆,這個故事把我吸引住了,故事中的小豆豆天真無邪,在巴學園裡的小豆豆快樂的遊戲,彷彿我也跑到了巴學園和他們一起上課,遊戲,再也不是孤單一人了,而是有許多的夥伴在一起。

每次出去遊玩時,自己閒著沒事兒的時候,便又看起書來了,這本書叫 聽得見顏色的女孩,這本書我十分喜愛,因為故事中的小女孩,並沒有因為疾病而放棄生命,而是更加堅強的活下去,最終成為了一位天才,故事是那麼的悽慘,但卻更加突出了女孩的堅強和毅力

書是我的一位好朋友,也是一位值得尊敬的老師,更是一位你的生活指導者,在你無聊時候,能帶給你快樂的朋友,書是一位只要你肯和它交一個朋友,它就會和你交朋友,並會讓你成為一個令人尊重的人。

有益的書!

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