與書有緣作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的與書有緣作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
與書有緣作文1
我從小和書就是有緣分的。
農村裡有抓週的習俗，就是嬰兒滿週歲的時候。要在床上擺滿東西，讓嬰兒自己去拿，藉此來預見嬰兒將來可能從事的職業。
這當然是一種迷信的做法。
聽母親說，我當時抓到的就是一本書。書是二伯的教材，二伯是村國小的老師。母親給我說的意思，並非要給我某種暗示，只是閒時無聊，拉拉家常罷了。而實際上，我卻是聽進去了的。
從識得字開始，我就習慣於拿書了。二伯是語文老師，有一大堆童話書讓我讀，所以很小的時候我就認識了灰姑娘和美人魚。也可以熟稔地把“從此，王子和公主過上了幸福生活”的美滿結局講給別的小朋友聽。二伯的兒子是一個武俠迷，稍大的時候，我又從他那裡知道了金庸，認識了郭靖和黃蓉，認識了楊過和小龍女。並且對那隻大雕一直念念不忘，妄想有一天可以站在它寬厚的背上，仗劍天涯。於是，除了童話，夢裡又多了一種光景叫刀光劍影，心裡又多了一個地方叫江湖。
和書，從此開始“糾纏不清”。
記不得是高一還是高二，開始看青春文學。國中也有看書，只是國中更願意忙於學業，加上囊中羞澀，並沒有多少書可以看。
當時看的第一本書應該是安妮寶貝的《告別薇安》。是從朋友的口中聽到安妮寶貝的大名，說她的'書怎樣怎樣了得，看了以後久久無法釋懷。於是我就買來看了。果然如傳聞所說，安妮的文字是有魔力的。看完《告別薇安》，情緒上竟然逃脫不掉，這樣的情況持續有半月之久。
由此再次感受到書的魅力，重新以熱烈的姿態投入書的懷抱。
要描述一下熱烈的情形，無非是下課看小說，上課還是看小說。也不顧老師們刀鋒一樣凌洌的眼神，完全是視死如歸的看法。晚上窩在被窩裡打著手電揮汗如雨更不用說。尤其是在夏季，要捂這被子看書簡直是一個嚴峻的考驗。可是那些青蔥歲月，竟然真得就是那樣走過來的。最瘋狂的一次現在還記憶猶新：熄燈了，我窩在被窩裡看一本推理小說，看的痴迷。再掀開被子的時候，天邊已經破曉，室友們正準備下床跑早操，看著我蓬頭亂髮的從被窩裡鑽出來，全都大笑不止。
那些有書為伴的日子，現在回想起來是幸福而甜蜜的。
現在在一所大專學校的中文系讀新聞，還是離不開書的。
課少的時候，常常是在圖書館遊走。
現在讀的，當然不只是青春文學了。讀書人隨著年齡的增長，都是要回歸的。所以，今年列的書單裡，更多的是餘華、蘇童、莫言，也有阿來，池莉……畢竟，有味道的還是那些厚重的有深度的書寫。青春文學固然很容易入眼，不過我們要真正成熟起來，不能再依靠那些小苦難，小憂傷。(所謂蘿蔔青菜，各有所愛，我只是陳一家之言)
近日，看了艾米的《山楂樹之戀》，不怕大家笑話，我落淚了。這本號稱“看到結局，中國人掩面而泣”的他傳體性質小說，帶給我的是源自生命深處的感動。這麼些天過去了，我仍然無法釋懷，想起來，鼻子還酸酸的。
似乎扯遠了。
從孩提時代說到現在，也只是浮光掠影，無法把許多與書有關的動人細節一一展開。但是不可否認的，書，尤其是一本好書，對一個人的影響是非常深遠的。讀書不僅是知識的增廣，更能夠陶冶我們的情操，塑造我們的性格。關於書，還有更多的東西需要我們用心去體會，用心去丈量。
有一句老話大家都很熟悉了：書山有路勤為徑。讓我們，一起上路吧。
與書有緣作文2
三四歲時，我一直生活在奶奶身邊，“書”這個字很少在我耳邊響起來。可實際上，我天天接受“無字書”的薰陶：“燕呀燕，飛上天，天門彎，飛落山，山頭白，飛入麥，麥頭搖，飛過橋……”這些美妙的民間童謠至今還縈繞在我耳旁。
直到六歲那年，我來到媽媽身邊，媽媽到書店給我買了幾本故事書。每天晚上，還不識字的我依偎在媽媽身邊，聽她繪聲繪色地講一個個有趣的小故事，時而笑得咯咯響，時而急得直皺眉。繼而，我在媽媽的誘導下，煞有介事地捧著那本書，有模有樣地把故事講給爸爸聽，收穫了鼓勵；講給爺爺、奶奶聽，收穫了獎品；講給小朋友們聽，收穫了他們對我的欽羨。從此我便跟書交上了朋友，與書結下了不解之緣。
當我學會了拼音後，我就彷彿成了一隻羽毛豐滿的小鳥，自由地翱翔在注音讀物的藍天裡。跟著《綠野仙蹤》裡的多蘿西，我遊歷了奇妙的奧茲國，也一路見證了多蘿西、稻草人、鐵皮人和獅子的深厚友情，繼而又一頭扎進優美而感傷的《烏丟丟的奇遇》。
一次次的書海徜徉，一聲聲地低吟淺唱，一遍遍地身心洗禮，好書就像一塊塊磁鐵把我牢牢地吸住，不亦樂乎！一做完作業，我就如飢似渴地捧起書貪婪地吮吸著知識的甘露。每天睡覺前，坐在床上看書已成為我的習慣。記得有一天晚上，我上完培訓班，急急忙忙收拾完作業，爸爸媽媽見我疲憊不堪的樣子，便催我睡覺了。但是我一到床上，看見床邊的《哇，一頭牛》就情不自禁地翻開了它。爸爸見了生氣又心疼地嗔怪道：“都這麼晚了，還在看書，明天是不是不想上學了？”我嘟著嘴，看了他一眼，只好灰溜溜地合上書，躺下來睡覺。可當聽到爸爸房間的門砰的一聲關掉之後，我又抵擋不住書的誘惑，悄悄地爬起來看，恨不得一個晚上就把這本書給看完。看著看著，不知什麼時候我的眼皮終於合上了。第二天早上，爸爸媽媽起來後發現，我的房間裡，燈亮著，書翻著，人卻和衣趴在那裡呼呼大睡。媽媽連叫了好幾聲，我才從睡夢中醒來。媽媽嘆了口氣，說：“唉，小書蟲，真拿你沒辦法！”
現在，我看的書雜了，校園小說、科普作品、國內外名著……樣樣都有；看書的陣地也擴大了，學校裡、家裡、書店裡、圖書館裡，或靠在床頭，或席地而坐，手持一卷好書，沐浴著淡淡的油墨芳香。有時，心有感觸了，便端坐在書桌前，將從書中採擷而來的美詞佳句醞釀發酵，任文思在筆下輕柔地湧動，或長幅，或短篇，彙編成冊。小小的心充滿了快樂。
這些年來，我乘著書做的航船，享受著成功的快樂，向那片書海深處駛去…
簡評： “有緣千里來相會”，小作者與書結下了不解之緣：幼時聽童謠，接受“無字書”的薰陶；兒時看繪圖本聽講故事，接受“圖文書”的錘鍊；童年時代廣讀校園小說、科普作品、國內外名著……閱讀興趣有如酵母發酵般膨脹起來，如飢似渴地在書的天地中任意馳騁。本文行文流暢，小作者或概述，或舉例，生動形象地將自己與書結緣的全過程清晰地展示在讀者面前。同時，一個熱愛讀書、勤奮好學的小讀者形象也躍然紙上，給人留下深刻的印象。
