書是人類進步的階梯作文(通用15篇)

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的書是人類進步的階梯作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

書是人類進步的階梯作文(通用15篇)

書是人類進步的階梯作文 篇1

書和人類永遠都是緊緊相連。一個人,他如果沒有知識,就永遠不能走進廣闊的世界。高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯。”這句話一直激勵著我的學習。

記得在一個星期六時,我做完了作業,心早就飛到了電視機旁邊,哪兒還想著看書呢?到了寫作文的時候,一個字都寫不出來,看看旁邊的同學,呀!他們的速度可真快,都寫到了三四行。其實,不是沒有事情可寫,而是自己沒有在星期六時好好的讀書,所以才寫不出文章來,我的心中又想起了那句話:“書是人類進步的階梯。”

往日的星期六,我有時間要先看看書,作文當然有話寫了,在也不愁寫不出文章來了,我的心中又想起了那句話:“書是人類進步的階梯。”

很多偉人都是讀了很多書間要先看看書,作文當然有話寫了,在也不愁寫不出文章來了,我的心中又想起才成為了遠近聞名的偉人。毛主席、周恩來、高爾基……

對於許多農民的小孩來說,書是改變命運的“神”。他們的爸爸媽媽都是農民,他們要想到社會上工作,只能靠書。

小時候,不好好讀書,將來就不會有出息。小時候,好好讀書,長大以後就能為國家做一份貢獻。這讓我想起了一篇課文《為中華之崛起而讀書》,周恩來之所以能夠為趕跑日本侵略者做出貢獻是因為,周恩來小時候非常喜歡讀書。這時,我才真正體會到了高爾基說的:“書是人類進步的階梯。”

人生出來就是給社會做貢獻的。書是其中最最根本的東西,人不讀書,就永遠不能在一步的進化,科學家也是讀了很多書。

書是有一段歷史的。本來字是寫在竹子上的,因為太重了,就把字寫在了絲綢上,後來,一個科學家,發明了紙,才有了現在的書。書籍從此就走進了千家萬戶。

我們不要抱怨讀書太枯燥,其實,書中有非常多的知識,有語文、數學、歷史……我們能讀上書,是一件非常幸運的事,有很多貧困山區的孩子,是多麼的想要讀書啊,只是沒有那個機會。

一件件的事情在我的腦海裡迴響著,眼前一次次的出現了一句話。這句話我永遠都不會忘記的,這句話就是:“書是人類進步的階梯。”

書是人類進步的階梯作文 篇2

“書是人類進步的階梯”這是高爾基的一句名言。是啊,書就好像是人類進步的階梯,讓我們不斷髮展;書又好像是我們的精神食糧,讓我們的思想更豐富。

小時候我喜歡看一些小人書,現在我長大了,那些帶插圖的小故事已經不能滿足我讀書的慾望。所以,我經常拉著我幾個也很愛看書的小夥伴一塊去新華書店,那裡的書可多了,我們可以好好地“飽餐一頓”:科幻的、歷史文學的、故事的、童話的……每一次,我們都戀戀不捨,不肯回家。所以每一次去新華書店,對我們來說都是一次精神盛宴,也是一次精神的洗禮。因為書可以使人心情放鬆,也可以陶冶情操;書,更是豐富多彩的,讓我們的生活充滿無限的樂趣。

讀書是一種快樂,它是一種淺淺的,淡淡的快樂。讀著讀著,往往會露出會心的微笑。這種快樂是多方面的:書上的故事可以使你感到快樂,讀完這本書後,自己收穫了知識也可以使自己感到快樂。正因為這樣,所以我養成了每天看書的習慣,一有新的書我就貪婪地看了起來。有一次學校把大家訂閱的書刊發了下來了,我訂的是《童話大王》。回到家,一做完作業我就開始看那本《童話大王》,媽媽把飯燒好了,我還在看,媽媽叫我去吃飯我哪能聽得見?

等我看完了這本書,意猶未盡的走出房間時,爸爸媽媽早已吃好了飯,菜都涼了。還有一天的中午,我向同學借了一本《黑森林的祕密》。等到上課了我還在看,我已完全被書中的人物吸引住了,老師走進來宣佈上課了,我才回過神來,急忙合上書。書,現在已經成了我生活中的一部分,離開了書,我會感覺生活沒意思,好像缺點什麼似的。書,是我最好的朋友,正如一位名人所說:讀了一本書,像交了一個益友。我們現在好像是含苞怒放的花朵,祖國好像是一個大花園,老師好像是辛勤的園丁,書好像是肥料,只有園丁的精心培養,沒有肥料的輔助,花兒也不能展現出他們最美的一面。

所以,我們要好好學習,多讀書,讀好書,長大為我們祖國的建設添磚加瓦!讓我們一起在書海中盡情遨遊吧!讓我們一起踏著書的階梯,更上一層樓!

書是人類進步的階梯作文 篇3

都說書是人類進步的階梯,是啊!在無聊的時候,去知識的海洋遨遊一番,是何等快樂之事!但是書要選好,讀一本好書,就猶如和一位高尚的人談話,讓人受益匪淺!今天,我向大家推薦一本好書,名叫《細節決定成敗》。

這本書的內容豐富,含有正能量,全書共分成七章,每個章節中有幾個主題,每個主題有一兩個精彩的小故事。故事雖短,但其中蘊含的道理卻很深,耐人尋味。全書向我們講訴了細節的重要性。

泰山不拒細壤,故能成其高;江海不拒細流,故能成其深。”由此可見,再大的事物都是從一些小細節組成。

以前,我是一個“小馬虎”,特別在一些小事上,總是錯誤百出,對於這個缺點,我總是不以為然,還自我安慰說:做大事者不拘小節嘛!直到讀了這本書,我才幡然醒悟:小事都做不好,何談成大事呢?細節才是決定成敗的關鍵呀!

對於我馬虎的事情,那可真是如天上的星星,數都數不過來。我自認為自己是個挺聰明的人,每次考完試都自以為是,一做完小沾沾自喜,最多檢查一下分數多的題目,那些分數少的題目我可從來不“光顧”,心想:反正就是一分兩分的,錯就錯了,影響不了什麼?

結果可想而知,每次考完,我的成績都沒有上九十分。丟分的都是因為這些我不屑一顧的“小題”。讀了這本書以後,我明白了,這些“小題”就屬於細節,能把這一個個“小題”做好,才能取得好成績呀!

從此,我的成績開始突飛猛進。這都是這本書賜予給我的重禮,它讓我明白了:“細節可以是‘魔鬼’,讓高樓瞬間倒塌,讓財富與幸福都化為泡影,甚至失去寶貴的生命,但細節也可以是‘天使’,為善於發現它的人頻頻送去驚喜。”

這本書讓我受益匪淺,我百讀不厭,我要把這本書分享成所有人,讓他們知道:“事無世細,成就完善。”

書是人類進步的階梯作文 篇4

書,是人類進步的階梯。自從有了書,人類漸漸開始進入了富裕的生活。也正是因為有了書,讓人類擁有了無窮無盡的知識,社會才能發展到如今這個樣子。我們的祖國才會過上現在這麼美好的生活。

書裡面有許許多多、豐富多彩的知識,它就像一片汪洋大海,無邊無際,無窮無盡。它會帶你走遍世界各地,讓你去感受我們祖國的悠久歷史和現在的大好河山。

我還記得,我閱讀的第一本書就是我4歲那年我媽給我買的專門是給小孩認字的書,剛開始我還以為這是什麼,還差點吃了它。後來媽媽告訴我這是書,能教給你很多很多的知識。從那開始,我愛上了書,我媽媽給我買的每一本書我都要看上好幾遍,我怎麼看也看不膩。看完一本,總吵著讓媽媽再給我買一本。久而久之,媽媽覺得有點煩,於是一口氣買了10本。

慢慢的,我長大了,不需要那種有拼音的書了,我能自己看沒有拼音的書。不過,有些字還是不認識,就讓媽媽教我。看的書多了,認識的字也越來越多了。有一次。媽媽給我買了一本字典,她說以後再遇到生字就查字典。然後媽媽教會了我查字典。以後我遇到生字,我就自己查字典了。

書就是我的知己,在我孤單時,它會陪伴我;在我傷心時,它帶給我歡樂;在我黨旗時,它回鼓勵我。我想,我和書這輩子因為別想分開。它只要一離開我的視線,我就感到很寂寞,有了它的陪伴,我開心好多。

現在我已經上八年級了,接觸的書越來越多。現在想起來以前讀的書都很幼稚,現在讀的書才能真正帶給我知識。所以,書對我很重要,有了它,我不會再感到寂寞;有了它,也不會跟到悲傷。既能帶給我歡樂,又能帶給我知識,也是我從小到大最好的朋友,我要讀更多的書,讓書裡的知識都轉到我的腦海裡。

書,是人類進步的階梯。讓我們一起去博覽更多的書吧。

書是人類進步的階梯作文 篇5

“書是全世界的營養品”,生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥沒了翅膀——莎士比亞;飯可以不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀——毛澤東。從這兩位偉人的話裡,足以讓我體會到書是人類的食糧,但必須經過加工後才能變成美味佳餚。

多讀書,才能使自己的素質和文化水平得以提高,我們現在正值青少年時期,讀書對於我們來說,是多麼幸福的一件事啊!家庭、學校、社會為了培養我們的讀書興趣,為我們營造了各種讀書環境。比如:學校開展了“好書漂流”活動,一進我們的校園,隨處可見各個角落裡了擺了各類圖書,有科普類、歷史類、故事類……應有盡有。

下課後同學們不再打打鬧鬧,而是站在班級裡,走廊裡,大廳裡安安靜靜的讀書,只要有圖書的地方,都有我們的身影。我是一個出名的“小書迷”,每天沉浸在書海里感受著故事情節的離奇曲折,感受著人物的喜怒哀樂。學習著作者的寫作手法,運用到自己的寫作中去。漸漸的,我的閱讀能力和寫作水平都提高了。多次在雜誌上發表作品。同學們又親切的叫我“小作家”了。讀書,讓我的生活越來越充實了。

讀書,就是和許多高尚的人談話。多讀書,才能學習書中與人相處的原則,才能做一個品德高尚的人。自從同學們愛上讀書,班級裡各種不文明的行為不見了,每名同學都真正成為了班裡的小主人。主動打掃教室;幫助有困難的同學捐書;為留守兒童買生日禮物,各種好人好事屢見不鮮。

多讀書,可以使我們增長見識,不出門便可知天下事。每天利用業餘時間讀大量的書籍,讓我瞭解到課堂上學不到知識。比如最近我讀了《軍事天地》從書中我知道了我國的經濟,軍事正處在迅猛發展階段,我為自己是一名中國人而心潮澎湃。我暗下決心,我一定要努力學習,將來投身於祖國的建設中去,讓祖國變得更強大。

我愛書,更多讀書,我不是書架,但我的大腦裡擺滿了不同類別的書籍;我不是海洋,但我的胸懷裡容納了每一書的內容。我的夢想是讀遍天下書,讓書成為人類進步的階梯。

書是人類進步的階梯作文 篇6

高爾基說過,書是人類進步的階梯。不錯的,書的確能領導著人類進步。且不說遠的,書對我來說也起著重大作用?

在我家裡,每每映入眼簾的盡是書的倩影,尤其是在我的房間,一個充滿書香的地方。但在這些被我視若珍寶的書裡,有一本更是特別。它的外表並不十分引人注意,這或許會使很多人忽略它,但我慶幸自己發現了它,並且有幸拜讀了上面的精美文選。裡面的文章給我很大的啟示,讓我更加堅定更加努力地寫作,更加熱愛和追求高層次的文章。裡面記載的文章多種多樣,各種體裁和形式的都有,其中蘊涵的知識,也自然如漫天星星一般。

詩歌短小精練,幾句話,概括了內心的情感;散文雖然看上去散亂,但是文中的骨髓,神韻依然凝聚;記敘文,僅僅用一些簡單樸素,不施粉黛的語言把事情真實記錄。議論文,鏗鏘有裡的言辭,講述亙古不變的真理。在小一點的時候,我或許只是把閱讀這本是當作一種閒暇時的消遣,並未在意太多的東西,但是現在,我已經明白了很多,已經把它視若瑰寶,不為什麼,就因為它是有生命的,裡面的篇章也是有靈魂的。閱讀時,似乎能夠感受得到作家們創作時的那種心情,體會到他們所要表達的情感。或許,我並不能完全讀懂,但是我可以從不斷的研讀中獲取到知識。讀書一方面可以陶冶性情,另一方面就是獲取知識,這是不容爭議的。這本書給予我的啟示不僅如此。

有句話說得好——“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,演算使人精密,哲理使人深刻”。可見,不同內容的知識能夠對人產生不同的影響。然而,這本書中的篇章讓我懂得:要想寫出好的文章,首先要有嚴謹的文章結構,清晰明確的思路,然後要大膽創新,敢於挑戰不同體裁的寫作方法,文章的中心要明確深刻,最後才是把自己的真情實感融入文章中,使文章變得靈秀起來。只有由粗到細,才能更好的寫好文章。至今,我依然不捨得把這本書送人,時不時會拿出來閱讀,因為那裡蘊涵著太多東西值得我去學習領悟。也許,在我閱讀更多的書後,我還能獲得更多的“寶藏”。因為,書本身就是一個藏寶圖,而寶藏則需要你一寸一寸地挖掘出來?

書是人類進步的階梯作文 篇7

高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯。”所以,今年的寒假,我參加了我所在的小記者學習班舉辦的讀書好習慣活動。老師讓我們每一天都要讀幾頁課外書,不需要很多,但是一定要持之以恆。我早早的就去圖書館借了幾本我一直喜歡的課外書,準備在這個寒假全部讀完。

我先是讀了《格林童話》、《安徒生童話》之類的書,裡面的故事深深的吸引著我。當故事裡的主人公在戰場上英勇殺敵並最終獲得勝利時,我會激動萬分,好象自己打了勝仗;當故事裡的主人公膽小如鼠不敢英勇救人時,我會生氣地大喊:“別猶豫了!快衝上去吧!”我為玩具士兵的勇敢而驕傲,也為美人魚的悲慘結局而傷心。之後又看了我國四大名著之一的《西遊記》,然後就喜歡上了裡邊的那個威風凜凜的齊天大聖,能夠降服一切的妖魔鬼怪,甚至有的時候我都會幻想自己也像他那樣,成為一個頂天立地的大英雄。

不過我最喜歡的一本書還是《魯濱遜漂流記》。故事中,講述了一位叫魯濱遜的英國人,在一次航海遇上了大風,船翻了,十二名人,只有他活著,他被漂到了一座荒蕪人煙的小島上。在島上生活了二十多年,最後幫助一名船長把那些水手給制住,才回到了英國。最讓我震驚的是魯濱遜發瘧疾,但他還是出去打獵,還打到了一隻母山羊。他這樣堅強,不想我們,只要稍微不舒服,就去醫院打針、吃藥,他不一樣,那裡沒有醫生,也沒有藥,但他用草藥菸葉來治病,這是巴西人的偏方,但他知道,要換成我,誰知會怎麼樣?魯濱遜他不但堅強、而且也十分的善良,他在幾個野人圍攻的情況下救了其中的一個野人,給他吃的、讓野人住他那,不光這些,還給他取名、教英語。以後,我一定向魯濱遜學習,做一個堅韌、頑強的人。

一整個假期的閱讀,已經養成了我閱讀的好習慣,讓我愛上了讀書,每次看到我沒有看過的書,我都已經習慣性的想要拿過來先讀一讀了。這樣的習慣不僅僅是讓我豐富了課外生活,更重要的是讓我充實了自己,學到了許多知識,更是提高了我的寫作能力。我非常感謝小記者能舉辦這樣一個活動,讓我愛上了閱讀,會讓我在以後獲益匪淺。

書是人類進步的階梯作文 篇8

書,是人類進步的階梯。高爾基說的是沒錯的,書帶給我們的當然有知識、智慧、靈感還有感動。大家都知道書給我們的肯定是無限的好處,古往今來多少人為了讀書而頭懸樑,因此,書,是我們當之無愧的良師益友。可是偏偏有一些人,僅僅為了一已私利,就利用那無辜的書,把自己乾的壞事嫁禍給了書,令人對書有不好的反應。

這是我曾經歷的一件事。記得那天,我剛出了學校,走在回家的一條少有行人的小道上。這時,有個戴黑色眼鏡的人向我走來,親熱地對我說:“小孩,買書嗎?看這些名著夠厚的,五塊一本,你看怎樣?”我看這人打扮有點怪,但還是禁不住翻起書來,這都是我平時想買而沒錢買的好書啊,我喜出望外,一口氣買了六本。回家後,我迫不及待地拿出書仔細看了起來。怎麼搞的,整本書錯漏百出,有重複的字,空白的頁,字對不上字,句對不上句,這幾本書都是如此。完了,我知道上當了,我買了盜版書了,心中一股怒火升起,而又拿他們沒有辦法,只有自嘆倒黴了。

那些人,正是盜版書商,他們將那些熱銷的正版書瘋狂地印製,不管書的質量,令受害人咬牙切齒而又無可奈何,可他們卻在背後露出可恥的笑容。正是他們利用人們的貪念,印出低成本的名書,廉價賣出去,盜版書錯漏百出,毫價值。盜版商為了一已私利,不顧侵害作者的利益,不顧誤導讀者,不顧對社會文明進步的阻礙,一個個喪心病狂,以書的名譽製造出一個個毒瘤,不僅毀了書的清白,又毀了人們對書的慾望,真沒人性,真不道德!盜版,欺騙了大眾,全社會要動員起來,一起抵制盜版書,讓可惡的盜版書商搬起石頭砸自己的腳。

書啊,帶給我們益處的同時,聲譽卻受到了盜版的糟蹋。

書是人類進步的階梯作文 篇9

俗話說的好,書是青年人生命中不可分離的一部分。一個人的生命中對於那些熱愛知識的人來說,最重要的是什麼?是書!當然,在我們的生活中,就有許多熱愛知識的人,就比我,就是一個愛讀書的人。我讀的書並沒有積成望不到頭的樓梯,但書好像一個指揮者,在另一個世界中塑造了我的靈魂。

有一次,鄭老師在講課。講得正起勁時,“你們誰知道唐朝時的詩聖和詩仙是誰,俗話說的大李杜是誰?你們誰知道啊?”鄭老師突然問了一個問題。頓時,教室裡從一片喧鬧變成鴉雀無聲。鄭老師重複了一次提的問題,仍是無人回答。我腦子一轉,想到了我在課外書上看到過這個問題的答案過,我馬上舉起了手,“你知道答案,你來說說看。”我大聲自信地說:“唐朝時的詩聖是杜甫,詩仙是李白。大李杜是指李白和杜甫。”鄭老師興奮地說:“答對了,不愧是課外書看的多的人。”“再問你一道題目”鄭老師說,“風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。這句詩的出處是?”我思考了一下,回答道:是出自杜甫的《登高》。”老師點了點頭,說道:“大家看,書看多了,知識就多了。”說著鄭老師示意讓我坐下。這時我懂得讀書,其實只是為用書。書到用時方恨少,在學中用,在用中學,其樂無窮啊。

我愛讀書,更獲得了與書為友之感,當失去信心時,書就是希望之光,當心情不好時,書幫我放寬心胸,調整心態,

在困難面前,書更是一把金鑰匙,帶我開啟光明的門。書淨化心靈,重塑了心靈。對啊!這正是高爾基所說的:書是人類進步的階梯。是書讓我成長;是書讓我飛翔;是書讓我遠航!

書是人類進步的階梯作文 篇10

著名作家高爾基曾經說過:“書,是人類進步的階梯。”而我覺得,人想要成功,就要從多方面進步:思想需要進步,眼光需要放遠,知識也需要更新,而這種種方面的進步又來源於何處呢?這便要歸功於書籍了。

所以我認為:書也是成功的階梯。但在這裡,“書”這個字卻是廣義的,它可以是書本,也可以是文章、片段,甚至是一句簡短的話。

例如胡適先生的《差不多先生傳》一文,文章用通俗的話語講述了幾件既普通又非常生活化,人人經歷,人人都明白的事例。把我們中國人做事馬虎、不肯認真的“差不多”精神剖析的淋漓盡致。使我們不得不猛醒,讓讀者的心靈在這樸素的文字中受到強烈的震撼!使我們懂得了凡是不能“差不多”就行,而要認真做得更好,做到最好!

又例如曹孟德的.那句帶有一絲悲壯氣氛的豪言壯語:“對酒當歌,人生幾何!”亦或是現代散文家朱自清老先生的著作《匆匆》中的那段話:“吃飯時,時間從飯碗裡溜走;洗臉時,時間從臉盆裡溜走;發呆時,時間從凝望的雙眼前溜走。”諸如此類的的作品數不勝數,不都是在告訴我們時間的珍貴,要用有限的時間做更多有意義的事嗎?

還有許許多多的文學作品,有的能催人奮進,有的能震撼人心,有的能讓讀者體會到一個深刻的做人的道理或得到一個人生中重大的啟迪。隨著閱讀量的增加,知識的不斷更新,思想上的進步、成熟以及心智的日益健全。目光將變得更長遠,志向也會樹立得更堅定、更明確,人們便會朝著這個方向憑著自己從書中的來的知識去尋找自己的“黃金屋”,走向成功之路!

書是人類進步的階梯作文 篇11

“書是人類進步的階梯。”從我會認字開始,書就變成了我最要好的良友。我十分酷愛讀書,經常一讀便一發不可收拾,這本來是一件非常好的事,但卻給我帶來了一些麻煩事兒。

“許鶴瓏,你作業寫好了沒有啊。”媽媽的叫喊聲把我從書中拉回到了現實。完了,還有一篇作文沒寫呢!這可把我嚇得半死——大約一個小時前,我才和媽媽說作業快寫好了,沒想到一個小時過得這麼快,而且我什麼作業都沒寫!那我一直在幹什麼呢?我開始自我反省:我就看了一會兒書啊,其他什麼事我也沒幹呀。我撓了撓頭,不管了,還是先寫作文吧。

我奮筆疾書,一會兒便寫了一大半作文。我又忍不住拿起書,津津有味地讀了起來。“你還沒寫完啊?”媽媽在樓下大喊,“每個星期都要把作業拖到星期天再寫,真不知道你是怎麼想的。”說完就聽見媽媽上樓的聲音。我把書往桌上一扔,隨手就拿起筆,假裝認真的寫了起來。

媽媽走到我的寫字桌旁。見我認真的樣子,便說:“你快點寫哦。”“哦,知道了”我一邊寫,一邊回答道。媽媽對我點了點頭,便下樓了。同時,我也認識到了自己的錯誤。開始趕稿,計劃著等作業寫完再安安心心的讀書。

書之所以那麼吸引我,是因為它在我的世界裡有著相當大的作用——當我心情不好的時候,看看書,便馬上會被帶到故事的情節中去。不好的心情也會煙消雲散;當我有不會寫的字時,我會查查字典,不會寫的字就會寫了……

書在人類社會起到了至關重要的作用。讀一本好書,便會充實自己的一時。讀一世好書那會,充實自己一生。由此看來,我們一定要多讀書啊。

書是人類進步的階梯作文 篇12

上一、二年級的時候,我一點也不喜歡看書,覺得看書沒有多大意思。現在,我已經漫步在書的王國裡,快樂地閱讀著書籍,把看書當作一種樂趣,盡情地享受書帶給我的快樂。這樣的變化,都是因為一件事情,改變了我對書的看法。

還記得是在三年級的時候,有一天早晨,爸爸告訴我,要帶我去一個好玩的地方,我高興得手舞足蹈。很快,我們就到了被爸爸稱之為最好玩的地方——博庫書城。走進書店大門,裡面的書籍堆積如山,有童話書、百科全書、歷史書……緊接著,爸爸就把我帶到了書吧。突然,我看見一個小男孩,手裡捧著一本書,嘴裡還情不自禁地發出“咯咯”的笑聲,我非常疑惑:為什麼他看書會笑呢?在好奇心的驅使下,我也拿了一本與那個小男孩手中一模一樣的一本書《淘氣包馬小跳》悠閒地坐在書吧裡認真地看起來。看著,看著,一個馬小跳的身影蹦到了我的腦海裡,他的淘氣令人可氣,他的善良令人感動,他的樣子令人可笑。

慢慢地,我愛上了書,認為書裡有無窮無盡的知識,能豐富我的智慧,能充實我的生活。

現在,我已是五年級的學生了,我已經積累了許多的好詞好句,能在作文上大顯身手了。我的作文常常當成範文朗讀呢!從中,我也悟出了一點道理:讀書能提高作文水平!

書帶給我無窮的樂趣,在我傷心的時候,它使我解除了心中的糾結;在我快樂的時候,它又帶給我一種特別的滋味。無論何時,書對我來說是我一生中最寶貴的東西。

書,也許是一位朋友,是你最忠實的伴侶;書,也許是一位導師,帶你領略人世的真諦;書,也許是一個家,常讀常新。總之,書是人類進步的階梯,是使你走向成功道路中的重要路程之一。

書是人類進步的階梯作文 篇13

“一日之計在於晨,一年之計在於春”如今,在這習習的春風中,我們何不拿上一本書,好好的讀上一讀呢!愛讀書,是一種美德。世上有大成就的人,對人類有特殊貢獻的人,幾乎都是愛讀書的人。

讀書,是人思維活躍,聰穎智慧;讀書,使人思想插上翅膀,感情綻開花蕾;讀書,使人胸襟開闊、豁達曉暢;讀書,使人目光遠大,志存高遠。沒有一本書的家,就像沒有花的花園;沒有一本書的家,就像沒有鳥兒的森林;沒有一本書的家,就像乾涸的湖泊;沒有一本書的家,就像沒有星星的夜空;沒有一本書的家,就像沒有草了的草原;沒有一本書的家,就像沒有了雪花的冬天。

高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯。”“我撲在書上,就像飢餓的人撲在麵包上。”由此開得出,高爾基是一位多麼愛看書的人啊!“書猶如藥,多讀可以醫愚,”可見,書是多麼的重要啊!不僅要讀書,還要讀好書,好讀書。國小生則應該多選擇些優秀的文學作品,這些作品形象地表達了什麼是美,什麼是醜,什麼是真,什麼是假,什麼是善,什麼是惡,什麼樣的人生才是有價值的,什麼樣的感情才是美好的……此外,還可以選擇讀些名人傳記、科普書籍、工具書等。選擇什麼的讀物,往往因人而異。我們可以根據自己的興趣愛好選擇合適的讀物。當然一個人的興趣愛好也是可以通過讀書來培養的。

一般來說,一個人興趣廣泛,讀的書越多,他的視野就越開闊,也就越能增加自己的才幹。社會在不斷進步,科技在飛速發展我們應該通過讀書來不斷擴大自己的知識面,以適應這個日新月異的社會。“書籍猶如朋友,必須慎重選擇。”這是美國著名歷史學家黑德斯曾說過的話。讓我們趕緊行動起來,多讀書,讀好書,讓我們在書的海洋裡遨遊吧!

書是人類進步的階梯作文 篇14

書是人類的精神食糧,是人類進步的階梯。從古代的孔子到現代的魯迅,從鑿壁借光到刺股懸梁,人們讀書手不釋卷的例子數不勝數。今天我在《竊讀記》這篇課文裡也見到了一個讀書孜孜不倦的小女孩。

《竊讀記》的主人公林海音,小時候因為沒錢買書,天天到書店“竊讀”。她常常讀得連飯都忘了吃。在那裡她還找到了“竊讀”的滋味——快樂和恐懼。

作者小時候因為沒錢而到書店竊讀,在那裡一站都要好幾個小時,當書店的燈光亮起她才肯回去。想一想,她對書有多麼喜歡啊,簡直達到了廢寢忘食的地步。可對比一下我們這些20後的小朋友,沒錢買書的人有幾個?圖書館、學校的閱覽室、甚至現在的書店都給我們提供了近乎免費的讀書場地,在這樣優越的條件下,我們又有幾個能做到林海音那樣孜孜不倦的呢?坐下來讀上半個小時就喊累的我們和站著竊書讀的林海音又怎能相比呢?在網路遊戲裡面廢寢忘食的小朋友比比皆是,張口“小強”閉口“雷人”的我們又從書籍裡獲取了多少寶貴的精神財富呢?

書就是一首小船,它能承載著你盡情地遨遊知識的海洋,讓你感受兵馬俑帶來的震撼,讓你感受夏洛帶來的純潔的友誼,讓你在原始森林中探索無窮的奧祕,讓你體驗魔方大廈裡奇幻美妙的神奇……

書就是一扇大門,認真地開啟它們,無窮無盡的財富就會撲面而來。當你為了一篇文章而才思枯竭的時候,去看看書吧,它們會讓你峰迴路轉;當你為無所事事而煩惱苦悶的時候,去看看書吧,它們會在你精神的沙漠中灑下甘霖;它們記載著前人成功和失敗的歷史,它們傳播著世界文明的繁榮和衰敗,它們傳承著人類智慧的結晶……

做一個愛讀書,愛讀好書,愛認真讀書的人吧,趁著我們年輕……

書是人類進步的階梯作文 篇15

有人曾說:喜愛讀書,就等於把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻,是的,當你投入到讀書當中去時,你就會發現,書是那麼的有趣!高爾基曾這樣說過:熱愛書吧——這是知識的泉源!只有知識才是有用的,只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人,成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。

你也許想問:“書,真的那麼神奇嗎?”是啊,那麼多那麼多的名人,不正是因為他們愛讀書嗎?還有古人,他們寫了那麼多關於讀書的詩,不正是想警示我們多讀書嗎?比如:讀書破萬卷,下筆如有神、枕上詩書閒處好,門前風景雨來佳、讀書不作儒生酸,躍馬西入金城關等。

今天,我和我的媽媽一起來到了圖書館買書,我的媽媽很喜歡讀書,他也希望我喜歡讀書。於是,媽媽每次有空,就一定會帶我來圖書館買書,借書,讀書。我來到圖書館,走樓梯到二樓,來到少兒區,媽媽去了三樓,成人區。我們約定好五點在門口集合。我拿了一本自己喜歡看的書,就坐下開始看了。我看了一會,又看了看手錶,已經三點了,我想:還有兩個小時呢!嘿嘿,今天一定要讀完這三本。

讀了有一會了,看看錶,四點五十,嗯——,再看會,反正還有十分鐘,大不了到五點半唄。過了一會,媽媽過來了,問我:“怎麼還不下去?都五點半了!書店六點關門,你還要看到幾點啊?快走!。”我反駁道:“六點才關門,再看會嘛!”媽媽生氣了:“不行,有完沒完了?小心下次不帶你來了!”我當然不能再反駁,要不然,後果不堪設想!我戀戀不捨得走了,夜晚我在夢中,再一次走進了書店。

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