關於我的新書的優秀作文
“讀萬卷書，行萬里路”，讓書籍做我們的良師益友，讓書籍成為我們生活中不可缺少的部分。小編收集我的新書作文，歡迎閱讀。
第一篇：我的新書
今天，媽媽給我買了一本新書，叫《挖掘孩子潛能的101個勤學故事》。
這本書的封面是桔紅色的，在右下面畫著一個戴著藍色帽子的小女孩，她的背後有一片青草，裡面長著一棵很大的向日葵。向日葵的花心引出了一行小紅字――“挖掘孩子潛能的101個勤學故事”，其中“101”這幾個字特別大。靠近下面有幾行小字：“101個小故事，引導你從中學會成長和成才……”
開啟第一頁，目錄中的故事像飯店裡的菜譜一樣誘人。看看其中的一個叫《小象與鐵鏈》故事吧：
一隻小象被一截細細的鐵鏈拴著，任憑它怎麼掙扎，也掙脫不了。漸漸地，小象不敢掙扎了。日復一日，年復一年，小象慢慢地長大了。小鳥過來說：“大象，你為什麼不掙脫鏈子呢?”“我掙脫不開的!”大象說。“憑你現在的力氣應該能的!”，小鳥說。大象沒有回答，只是想：“為什麼小鳥說我能掙脫鏈子呢?我試過很多次，都沒有掙開，小鳥一定在騙人，騙人!”
其實，小鳥沒有騙人，大象的確能掙開，只是它被自己多次的失敗給嚇倒了，不敢再嘗試了。
這個故事告訴我們：失敗時，不要氣餒，要永不言敗，才能取得最後的勝利。
我很喜歡這本書，我要認真地閱讀!
第二篇：我的新書
書是知識的源泉，書更是我們一生的老師!讀書也是我生活中的一大樂趣，尤其是書面上的彩圖更是深深地吸引了我!
彩圖非常的簡單：天空湛藍如洗，雲輕如棉，地上綠草茵茵，野花燦燦，在最顯眼的地方開著兩朵鮮豔的花，一朵黃，一朵粉，在黃色的花上面有一隻正翩翩起舞的蜜蜂，在草地的旁邊一輛藍色的自行車靜靜地停放在那裡，一幅清新美麗的景象，給人以身臨其境之感!(環境描寫，過渡。)
這看似簡單的一幅畫面卻深深地震撼了我，現在的我不就是在百花之中，忙著採蜜的蜜蜂嗎?這幅圖畫使我明白：我們少年是祖國的未來!《少年中國說》中曾寫道：少年強則國強，少年富則國富，少年努力則國努力!在現實的生活中，我們正在成長，難免會遇到許多困難，也難免會想到外面世界的美麗，但現在不從一點一滴做起，不為美好的未來打拼，怎能成功呢?
一張小小的新書頁，開啟了我的幸福之門;一張小小的新書頁，使我明白了堅強、拼搏、樂觀向上的生活態度對一個孩子的成長是多麼的重要!
謝謝你，我的好夥伴——我的新書!
第三篇：我的新書
讀書可以讓人懂得許許多多的知識，如：讀《上下五千年》能讓你知道燦爛的中國文明歷史，如：《宇宙之十萬個為什麼》讓你在茫茫的宇宙中探索;讀《昆蟲記》好像把你帶進了五彩繽紛的昆蟲世界。讀書也可以增長我們的寫作技巧。
九月一日，我早早地來到了學校，見老師還沒來，我便想語文書是什麼樣子的，裡面有什麼內容，想著想著，老師來了，老師說了一些內容，便開始發書了。頓時，一股淡淡的書香飄散在教室裡，發到書的同學迫不及待的看著，沒發到書的同學把眼睛瞪得有杯口那麼大，等著書發到手裡。
終於拿到新書了。我刻不容緩的看著書，語文書長大約20釐米，寬14釐米。是由八個單元組成的，除了第五單元其他單元都是由四個課文組成，有兩課略讀課文，我發現五單元是綜合性學習——遨遊漢字王國。我興致勃勃地翻到了八十五頁，知道了甲骨文被發現的經過及漢字的演變過程，比如：日的甲骨文，真像天上的太陽，月的甲骨文更有趣，很像英文裡的d，又像弓箭的外形樣子，更像彎彎的月亮。還有車的甲骨文，像一輛古代的馬車，更好玩的是馬的甲骨文，真像畫畫，像一匹站著的駿馬，能讓人笑死，但又讓我非常欽佩祖先的聰明才智。
第一單元是關於讀書的課文;第二單元是關於家鄉的課文和詩句;第三單元是說明文，是關於物品，動物，植物和大自然的課文。第四單元講的是關於生活中的小事情裡蘊含深刻的大道理。第六單元是關於我們在父母的愛中長大，感受父母之愛的深沉與寬廣。第七單元是關於革命先烈為了新中國奮力抗爭的百年曆史。第八單元講述了共和國的締造者——毛主席，讓我們走進毛主席，去感受偉人的風采和凡人的情懷。
讀一本好書就像在我們的心靈裡開啟一扇通向未來的窗戶，讀一本好書就像撐起一隻在知識的海洋裡遨遊的小船。
“讀萬卷書，行萬里路”，讓書籍做我們的良師益友，讓書籍成為我們生活中不可缺少的部分。
第四篇：我的新書
讀書可以讓人懂得許許多多的知識,如:讀《上下五千年》能讓你知道燦爛的中國文明歷史，如：《宇宙之十萬個為什麼》讓你在茫茫的宇宙中探索;讀《昆蟲記》好像把你帶進了五彩繽紛的昆蟲世界。讀書也可以增長我們的寫作技巧。
九月一日，我早早地來到了學校，見老師還沒來，我便想語文書是什麼樣子的 ，裡面有什麼內容，想著想著，老師來了，老師說了一些內容，便開始發書了。頓時，一股淡淡的書香飄散在教室裡，發到書的同學迫不及待的看著，沒發到書的同學把眼睛瞪得有杯口那麼大，等著書發到手裡。
終於拿到新書了。我刻不容緩的看著書，語文書長大約20釐米，寬14釐米。是由八個單元組成的，除了第五單元其他單元都是由四個課文組成，有兩課略讀課文，我發現五單元是綜合性學習——遨遊漢字王國。我興致勃勃地翻到了八十五頁，知道了甲骨文被發現的經過及漢字的演變過程，比如：日的.甲骨文，真像天上的太陽，月的甲骨文更有趣，很像英文裡的d，又像弓箭的外形樣子，更像彎彎的月亮。還有車的甲骨文，像一輛古代的馬車，更好玩的是馬的甲骨文，真像畫畫，像一匹站著的駿馬，能讓人笑死，但又讓我非常欽佩祖先的聰明才智。
第一單元是關於讀書的課文;第二單元是關於家鄉的課文和詩句;第三單元是說明文，是關於物品，動物，植物和大自然的課文。第四單元講的是關於生活中的小事情裡蘊含深刻的大道理。第六單元是關於我們在父母的愛中長大，感受父母之愛的深沉與寬廣。第七單元是關於革命先烈為了新中國奮力抗爭的百年曆史。第八單元講述了共和國的締造者——毛主席，讓我們走進毛主席，去感受偉人的風采和凡人的情懷。
讀一本好書就像在我們的心靈裡開啟一扇通向未來的窗戶，讀一本好書就像撐起一隻在知識的海洋裡遨遊的小船。
“讀萬卷書，行萬里路”，讓書籍做我們的良師益友，讓書籍成為我們生活中不可缺少的部分。
第五篇：我的新書
星期四，和往常一樣。我去學英語。在半路上，我去買瓶水。旁邊有家報刊亭，我隨便的往裡面一瞥，看見裡面有我最喜歡看的書——?知音漫客?。往兜一摸，有10元錢就對爸爸說：“爸爸，買本書，可以嗎?”爸爸點點頭，肯定了。我欣喜若狂，大步流星的跑到報刊亭前，激動的說：“買本漫客”。書買好後，我奔進超市，隨手拿起一瓶飲料，把錢“啪”的一聲拍在櫃檯上，等收銀員把錢找給我後，我立馬衝出超市，甩開門，撲到後座上，然後重重的把門關上。
兩個小時後，我學成歸來了。到家後，我迫不及待的想看看我新買來的書。開頭第一篇漫畫叫?斗羅大陸?比較精彩，第二篇我得好好講講，這篇漫畫是獲得中國第三屆原創故事漫畫家筆會原創漫畫金獎!叫?偷星九月天?後面幾篇也很精彩，我就不講啦。但其中的有一篇我看了很感人!一個孩子，他的名字叫蘭，她剛生下來母親就死了。她的父親是一名科學家，為了不讓孩子從小就失去母愛，就照著妻子的樣子造了一名機器人。雖然是一名機器人，但她有時也會會犯錯。3年後，父親去一個叫R&G的神祕公司作間諜。蘭的“母親”就合蘭一起相依為命。
後來，他們家發生了大火災，母親為了保護蘭被壓在了燃料匣，跑過來要救他的母親，但母親不願意。就用火把自己臉上的“面板”燒了，露出了她的真身!蘭被嚇哭，跑了。母親很欣慰，保護了“自己”的孩子。最後燃料匣爆炸了，蘭的母親就這樣“又”死了。
這本《知音漫客》很好看，也很適合喜愛動漫的朋友。希望大家也去買一本，瞭解瞭解。謝謝!
