關於捐書的作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的關於捐書的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於捐書的作文1

愛與智慧傳遞——記一次捐書儀式

濮陽市新圖書館已經開館了，它位於龍湖北岸，是一座現代化的建築。我去過好多次，那裡十分乾淨、整潔，但總是感覺空蕩蕩的，原來，這三萬七千多平方米的大圖書館得至少一百萬冊書籍才能填滿這個“大肚王”，而買這麼多書錢當然不夠，所以，我校一開學就舉行了一次捐書儀式。

在本次活動中，我校還專門設計了精美的logo，它是綠藍兩色交織而成的圓片，上面有我校校徽，校徽邊上用印刷體寫著“昆吾國小”，中間是書海揚帆的標誌。校徽下面有一行字“愛與智慧傳遞”雖然只是短短的六個字，但都讓我深刻地體會到了昆吾師生對新圖書館獻出那份沉甸甸的愛心與智慧。

接下來，就該寫名字了。我端正地坐著，一筆一畫，橫平豎直地寫下了“三（4）李嶽辰”並小心翼翼地貼到書上，貼上以後，我又捧起看了看，才進行第二本。貼完以後，我便把這七本書交給了小組長。

捐書儀式開始了，全校師生排著整齊的隊伍，目不轉睛地看向主席臺。那主席臺上書成了一堵書牆，聽老師說，我校一共向新圖書館捐了一萬多本書呢！在捐書儀式中，幾位校長、家長代表與同學代表都手捧著一摞書，為新圖書館捐書。

在寒風中，我們結束了捐書儀式，但我們的心卻是炙熱的。

關於捐書的作文2

星期二的時候老師叫我們各自回家，挑選了幾本自己認為很有意義的書，帶到學校裡，可以來充實班級裡的圖書角。

正好，我是個喜歡看書的小女孩，家裡有許許多多很有意義的書，反正都已經看完了，還不如把它們捐獻出來，借閱給同學們看呢！一回到家裡，我就跑進書房，精心的挑選起來，我挑的第一批是：住在藍木箱裡的女孩、勤勞勇敢的100個啟發故事、太陽夢見我……。第二天，我帶著這些書就上學去了，沒想到第一天我把這幾本書捐出去，同學們就爭先恐後地把書都借走了，我心裡美滋滋地。這個時候，班裡的圖書角上都已經有了一百多本書了，我知道我們班有一個特別好的優點和習慣，就是同學們都非常熱愛讀書、看書，所以，我們要把這個優點繼續發揚下去，我也拿了一本書叫《簡愛》，我看了這本書後，感覺非常感人，真想痛痛快快地大哭一場，裡面講了簡愛她自己的人生。

捐書真好，既能讓同學們增長見識、開闊眼界，又能讓同學們寫好每一篇作文，得到更多的笑臉，讓蘋果園裡碩果累累，更能讓同學們出口成章。

關於捐書的作文3

那天下午，我聽到學校裡廣播捐書的通知，急切地跑到了家。將幾個書櫃來個“翻天覆地”，幾經上竄下跳後，認真挑出一本、兩本、三本……

第二天早晨，我跑到學校，還以為我是第一個到捐書現場的，沒想到班裡捐書的隊伍竟成了“萬里長城”，我只得排在倒數第三位。我看見同學們捐了好多的書，說堆積如山一點也不過分。捐書儀式結束後，我回到座位上，心想一切都結束了。

可是那天上課，我的心思一直沒在課堂上，“書” ——是我當時唯一想的事，我盼望通過記者之手早點將這些書送到那些需要捐助的孩子手中。直到《瀟湘晨報》記者來了之後告訴我們捐書的場景，我才晃過神，唯一記得的一幕是：一群邊遠山區的孩子踮著腳，高高地舉起雙手等著我們捐的書……

回家的路上，我還在想：你捐一本書，我捐一本書，數量不多，但是我們每人捐出一本書，或許就能為他們建起一個小圖書館。你的一點愛，我的一點愛，或許就能讓他們重新燃起對明天的希望，成就無數個夢想。

關於捐書的作文4

上星期三下午，我們的班主任張老師和藹地對我們說：“親愛的同學們，一年一度的讀書節即將來臨，我們學校將舉辦一次非常有意義的活動———捐書活動。請每個同學明天帶一本自己的課外讀物捐上來。”話音剛落，全班同學異口同聲地回答：“好！”

放學後，我一到家裡，就開始把我所有的課外讀物一一放在桌子上。我左挑右選，怎麼也找不定一本書。我心想：“既然是讀書節，那就應該把對我啟發最大的書捐出去，讓其他小朋友也能感受到這本書所帶來的樂趣。”想到這兒，我眼前一亮，猛地抓起眼前放著的這本書———《水孩子》。就是它了！我立馬就把它放進了書包裡。

第二天早上，我一到學校，就先和同學們議論各自帶的書：有帶《十萬個為什麼》的，也有帶《中華五千年》的，各式各樣的都有，我感覺一下子鑽進了書海里。過了一會兒，老師來到了教室，我們就迫不及待地把自己的書捐了上去，整齊地放在講臺上。老師說：“同學們，捐書活動不僅僅只是把書捐出去，而是讓我們彼此分享讀書的樂趣。謝謝你們！”

啊，原來捐書活動這麼有意義啊。

關於捐書的作文5

今天，俞老師給我們佈置了一項特殊的作業——捐書。當俞老師跟我們說“捐書”的時候，同學們便好奇地議論起來，“給什麼地方捐書？”“為什麼要捐書？”……俞老師看我們著急的樣子，便告訴我們：“書是捐給貴州一個叫歪寨的地方，那裡的小孩沒錢，買不起書，但對書卻十分渴望，所以我們要舉行這個捐書活動。”噢，原來是這樣，同學們都明白了。

回到家，我就開始翻箱倒櫃，看見一本《馬小跳》，想拿去，可是又捨不得，挑挑這本不好，挑挑那本也不好，一直挑不出來。

我又想：貴州那裡的孩子真可憐，想看書卻買不起書，而我們則每天穿得好，吃得好，想買什麼就能買什麼，跟那裡的孩子相比，真是一個天，一個地，差別很大。

又過了一會，經過我的精心挑選發現了一本名叫《那個黑色的下午》的`書，這本書非常好看，我想捐給貴州的孩子們，讓他們也能看上這本好看的書。

第二天，我們捐書活動開始了，有的捐一本，有的捐三本……雖然本數不多，但裡面藏著我們的心意，真希望貴州的孩子們能馬上讀上這些“香噴噴”的書。我衷心祝願那裡的小朋友能從書中獲得寶貴的知識，好好學習，天天向上。

關於捐書的作文6

暑假裡，一個偶然的機會得知有位讀大學的大哥哥要去貴州山區支教，去時將帶一些書籍和學習用品送給那裡的孩子。得知這個訊息，我的腦海裡馬上閃現出電視裡、網路上看到的山區孩子們艱苦的學習現狀——泥濘險峻的山路、破敗不堪的教室、堅持堅守的的老師，還有同學們求知若渴的眼神。我能為他們做些什麼？看著書架上一排排整齊碼放的我那寶貝的書籍，我想：我也許是時候給它們找個新主人了。

我從書架上找出了《馬小跳全集》《十萬個為什麼》《哪吒傳奇》等我以前非常喜歡的書，輕輕拍掉上面的浮塵，又翻了翻，看了看。起初，我還有些戀戀不捨，它們都是我曾經的好朋友，帶給我許多快樂。但是，我一想到山區孩子們的生活是多麼的艱苦，他們求知的慾望那麼強烈，又想到這些書我早已不看了，頓時下定決心：為了這些山區孩子們，我捐掉幾本書算得了什麼呢？想到這兒，我就毅然把這些書捐了出去。

這時，我的眼前浮現出了山區孩子的貧困情景以及他們得到書後的喜悅：一天，孩子們正坐在教室裡讀著那已經破爛的語文書。突然，老師走了進來，對同學們說道：“同學們，今天我給大家帶來了一個驚喜，你們猜是什麼？”同學們有的猜是鉛筆，有的猜是橡皮，還有的猜是糖果……這時，幾個老師合力把那幾十本書搬了進來。同學們笑著，跳著，一起擁了上去；爭著，搶著，臉上露出了那從未有過的燦爛的笑容……

我知道，我的快樂正傳遞給山區的同學們，我的心和他們一起跳躍。我捐書，我快樂！

關於捐書的作文7

前幾天，爸爸告訴我四川的萬安國小要建圖書館，可他們的書不夠用。幾個剛剛畢業不久的大學生在網上發出募捐信，讓大家一起捐書。得知這個訊息後，我真想馬上捐幾本書。可是我不知道爸爸、爸爸同意不同意。然後我們一家人進行商議，最後決定捐書10本左右，星期日下午郵出。家庭會議之後，我們全家開始做捐書前的準備工作。爸爸上網查捐書的詳細內容，找出聯絡人和具體的地址。我和爸爸一起找要捐的書。我們一共找了12本書，有《英語沙龍》、《大雄和夢幻三劍士》、還有爸爸教學用的資料等。今天下午，我和爸爸一起去捐書。可惜爸爸沒有去，因為爸爸去學校監考了。我們來到郵局。郵局的工作人員告訴我們，我們需要一個箱子來裝書。可是我們去哪兒去找箱子呀。

正好郵局裡有5元錢一個的箱子，我們就買了一個。讓那裡的工作人員幫我們把書放進去，並把箱子封閉好。這邊我和爸爸開始填寫國內普通包裹詳情單。國內普通包裹詳情單上有收件人的詳細地址還有寄件人的詳細地址。填好後工作人員又幫我們把國內普通包裹單粘在了箱子上。又把箱子放在稱上稱重量。連書帶箱子一共重4068克。加上郵費我們一共付了15元3角錢。

最後工作人員告訴我們這個包裹到達北京需要20多天。捐完書後我和爸爸又到新峰超市轉了一圈。在回家的路上，我心裡非常高興，因為我捐出了我一份愛心！