關於網路的作文15篇

來源:才華庫 2.14W

在平日的學習、工作和生活裡,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的關於網路的作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於網路的作文15篇

關於網路的作文1

最近,我迷上了一種遊戲,每天都要上網玩,每天五分之一的時間我都要玩。

一天,我誤打誤撞的點開了一個網頁,網頁中間有一個紅色的的圓,我點了一下就進了網路世界,當我忽然覺得身體變成了我最喜歡的遊戲人物,我非常高興,就在各個星球上走來走去,游完了各個星球后,我回到了基地,把我最喜歡的精靈帶了出來,它長著長長的角,巨大的翅膀,細細的尾巴當我們玩的正高興的時候,一大群電腦病毒出來了,我急忙跑向我從現實世界進來的大門裡,只見一陣白光我又回到了現實世界裡了。

關於網路的作文2

網路世界就像一塊神奇的土地,非常有吸引力。我與網路已有幾年的故事了,讓我留下最最深刻的那件事,卻是前幾天剛剛發生的一件事。你想聽嗎?

那天,老師叫我們寫一篇觀察日記。於是,我就趁這個機會到外面去溜達溜達,湊巧鄰居在搬家。突然阿姨大叫起來。原來,她發現有很多白蟻,只聽到人群中有人說:“快,快點火。”我覺得很奇怪為什麼螞蟻有白色的?為什麼要用火燒呢?我馬上回家,開啟電腦,順利地找到了白蟻的資料,心中的疑問都解決了,我真要感謝網路呢!

網路不僅幫助我的學習,而且豐富了我的課餘生活。爸爸媽媽答應我,每星期的週五、週六、週日晚上都可以讓我玩會兒電腦。我常常會利用它找資料、看新聞、看圖書、看動畫片等。我想:這樣是對的。因為看看動畫片可以消除一天的疲勞。

我與網路的故事昨天有,今天有,相信明天會更多!

關於網路的作文3

電腦網路如同一張巨大的網,把全世界的人們都連在了一起,我已經體會到了網路的神奇。

記得有一次,美術葛老師讓我們上網找馬的圖片,回到家,我讓爺爺開啟電腦,我迅速地開啟IE瀏覽器,登入到百度圖片網,再輸入關鍵詞:“馬、卡通”,按回車鍵後,成千上萬張馬的圖片躍入我的眼簾,我精心挑選出一幅最可愛的馬,把它複製到文件裡,然後再列印下來,就大功告成了。

除了找資料,我還在爸爸媽媽的指導下,觀看網上電影,購買圖書和玩具等。

網路給我們生活和學習帶來很多便捷,真是一個奇妙的世界。

關於網路的作文4

網路好,網路壞。

老媽說的好,適合自己的才是最好的。

網路也如此。

網路好,適合學生的,陪伴學生度過快樂童年的QQ寵物,讓學生放鬆大腦的休閒遊戲……,就像小荷,精品作文特別多。

QQ寵物,你要餵它吃食物,幫它洗澡,帶它去看病……QQ寵物讓人們有了責任心。

休閒遊戲,連連看,對對碰……多激烈,多精彩!網路在這個角度來說,是好的,有益處的,可網路壞呢?

網路壞,一些青年無休止地泡在網咖裡,立志要當“網蟲”、“大蝦”。

我有些不明白,網路就那麼值得痴迷,到廢寢忘食的境界?再說,你想玩遊戲,為什麼不去玩現實生活中的遊戲?翻花繩、捉迷藏……難道不好嗎?也許大哥大姐認為這些遊戲太幼稚,那如果你們實在要玩網路遊戲,那你們自己家不會買?要去網咖?在這個角度上來看,網路又是壞的,無益的。

適度遊戲益腦,沉迷遊戲傷身。

這是我玩的QQ自由幻想中的一句話。

希望大家記住這句話!

關於網路的作文5

愛它的色彩,愛它的活力,愛它的快樂,愛它的......

想當初,我第一次上《國小生作文網》。我還不熟悉這裡的內容,可我憑直覺感到這兒的新奇,這兒的活潑。

我喜歡上了它,喜歡上了這個擁有豐富的內涵和十足趣味的《國小生作文網》。

我喜歡在上面寫作文,點評文章,品味佳作,光顧超市。在這兒,可以嚐到新的“乳酪”,感受到作文的神奇,到處都有現成的題目,優美的文字,漂亮的圖畫,亮麗的色彩,國小生作文《我愛網路作文》。

新穎,神奇,歡樂,和諧,這些主成了一首優美的交響樂,把網站點綴地格外楚楚動人。

是的,作文需要鍛鍊,在這個網站裡,能鍛鍊同學寫作,可以提高文化水平,還便於增強文字組織能力。“三分文章七分改”這句俗話說的沒錯,《國小生作文網》含著這句話,點評使文章文質堅硬,字詞優美,字裡行間還可以洋溢著作者的想法、興趣......

《國小生作文網》是我們邁向成熟的第一步,邁向秋天的盛夏!

關於網路的作文6

隨著社會的發展與進步,網際網路已實實在在地介入人們的生活。網際網路作用十分明顯,它的作用必將對青少年的思想觀念、生活方式帶來影響。廣大青年認為:從網際網路上獲取資訊具有資訊傳遞最快、資訊來源最多、資訊種類最全的優點。有大量資料顯示,先進國家的中國小生正在利用網際網路搜尋資料,進行創造性、探索性學習,這對於學生素質的提高有著巨大的作用。

在網際網路上也是一種很危險的行為。計算機裡的遊戲之所以對青少年學生有強大的吸引力,在於計算機遊戲虛幻的真實性。計算機遊戲大多是以歷史上某個國家或以武俠小說為藍本,形成一個虛擬的社會,從而產生某種虛幻的真實,使參與者置身其中,具有身臨其境的感覺。由於計算機虛幻的真實性,常常使中國小生把遊戲中的角色搬到現實生活中來;他們雖然人生活在現實生活中,但他們的思維卻仍停留在遊戲角色上。

關於網路的作文7

網路上有許多功能,有網購、聊天、查詢資料等。

有一次,老師要求我們買一些書,但這些書都很搶手,連續幾天到家附近的書店都沒有。後來,我就上了網,第一次使用了網購。到了卓越亞馬遜網購站後,我才知道網購更方便、更快捷,只要打上你要買的東西,它自動幫你搜索,便可以了,網購還可以打折、貨到付款,真是好!

我有一位表姐在新加坡讀書,但我們經常聯絡,這麼遠,怎麼聯絡呢?我們利用網路,電子郵件、QQ。有一次,我們在QQ聊天,表姐說她在逛街,很熱鬧,說要發張圖來,結果不到幾秒就發來了,很快!

如今,我家有了電腦,有了網路,“天涯若比鄰”已不是夢想。

關於網路的作文8

最近,我讀了大量的報紙,發現許多條小孩上網癮的新聞。我可不想上網癮,於是,制定了一個網路計劃:每天只玩一小時電腦,大部分時間用來查資料。

剛開始的時候,我控制得比較好,實在想玩時就看看書或打打籃球。媽媽見我不再上網玩電腦,高興壞了,就獎勵我去烈士公園玩。從那以後,我逐漸體會到了玩電腦外的樂趣。

可是,我戒掉了網癮,媽媽卻又有網癮了。她在我的眼前還經常跟我講遊戲,使我慢慢又走人網癮的大網。最後,我為了重新戒掉網癮,讓媽媽把電腦藏起來。這方法果然有效。不過,雖然我不玩了,可對電腦的慾望還是很大。

至今,我雖然網癮還沒戒掉,但總有一天,我會再次戒掉的。

關於網路的作文9

拒絕沉迷網路,網路既有利又有弊。

網路在我看來,弊端大於利。對於我們學生來說,更是這樣。

一些學生如今利用查題的藉口,用來上網玩一些比較傷身、容易上癮的遊戲,甚至把一些精力放在在遊戲裡打高分、聊天等一些毫無意義的事上。

我有一位朋友——夢超,他原本學習雖然不是一流的,但也非常棒。但是自從他那一次接觸了網路型遊戲後,就好像變了一個人,變得滿嘴髒話。上課時,經常打哈欠,也不聽老師講課,甚至連作業也不做。成績下滑的`非常厲害。放假時,幾乎每分鐘都和電腦在一起。

劉旭——一位值得我學習的人,她的學習每次都名列前茅,當我問起她時,她說:我不懂的問題,恰好身邊又沒有人時,電腦成了我的最好的導師。

網路有利也有弊,要合理利用網路。

網路是一把雙刃劍,你合理利用,他便會為你所用;你如果濫用,就會傷害到自己。

關於網路的作文10

開啟計算機,令人眼花繚亂東西會映入你的眼簾,產生一種完全陶醉的感覺。

今天,我像往常一樣開啟計算機,開啟已經玩過多久的遊戲。

玩了遊戲後,我又去51看了一會兒,發現好友又給我發了一個新資訊,還給我一個網址,我開啟一看。啊,這兒的內容可真豐富,有“青春線上、計算器大賽、童年時代、閤家歡、關心下一代”等頻道,還有“精彩推薦的國慶節歡樂、安全手冊、熱力校園、童話接龍······”令人目不暇接。我迫不及待地開啟“安全手冊”,上開了注意安全的一課······

最後,我還參觀了阿凡提的故鄉——新疆。火焰山的傳說、葡萄溝的風光,真令人嚮往······

網路太神奇了,它讓我足不出戶就能遊遍天下。

關於網路的作文11

別看我才10歲,但“網齡”已一年有餘。記得在秋風送爽的秋日,爸爸和媽媽從蘇寧買回來一臺電腦。他倆回家後,我一會讓爸爸小心,一會讓媽媽注意,可別碰壞了我的小寶貝;不過一會又想像著自己操作電腦時的情景。當我正陶醉在自己的夢境中時,媽媽過來敲了我一下,說:“小傻瓜,想什麼呢?電腦裝好了。”我馬上自己拍了自己一下,走向了書房。

開啟“百度”瀏覽器,我立刻轉到了“騰訊兒童網”。漂亮的網頁顯現在了我的我的眼前。啊!這的內容真多啊!有“測試轉盤”“英語街”‘洛克王國'’兒童微博‘’桌布站‘……令人眼花撩亂、目不暇接。我迫不及待的點選了“故事吧”,進入了書的海洋。

總之,網路把地球縮小了,而我們的視野卻開闊了。

關於網路的作文12

一說起打網路遊戲,大家一定會特別感興趣吧!我最喜歡打“賽爾號”和“森林冰火人”,一打起來,我就雙眼發亮,玩了一局又一局。可是,打遊戲容易入迷,這可對我的學習不好,而且影響視力。於是,我和媽媽訂了一個規則:週一到週五不準碰電腦,雙休日做完作業,可以玩半個小時。

規則雖然簡單,但是我有時候忍不住,總要“犯規”。唉,網路遊戲的吸引力可真大呀!

為了不讓爸爸媽媽擔心,也為了自己,我決心一定要遵守這條規則。請大家一起監督我!

關於網路的作文13

網路是工具,可以用它來創造,也可用來娛樂消遣;網路是把雙刃劍,好人用來行善,壞人用來作惡,就看主人翁是什麼態度.總的來說不能沉迷於網路,因為現實中我們必競還有很多事要做.

對個人使用者而言,上網可以很容易地獲得自己需要的資訊;可以方便、快捷、廉價地進行通訊聯絡;可以進行網上購物、網上炒股等;可以在網上結識許多朋友增長見識大開眼界;可以在網上獲取許多的免費資料等。

網路有益也有弊,成千上萬的學生“網迷”中,不乏“玩網喪志、走火入魔者”。據報到,在校大學生因故退學者60-70%與網路有關。筆者觀察,不少網咖為學生提供通宵上網遊戲服務,學生一個甚至數個通宵泡在網咖上,其學習興趣、學習精力可想而知,更有甚者,少數學生因濫交網友而喪失了性命,演繹了不少悲劇。顯然,長此以往,這對培養國家建設人才有百害而無一利。

關於網路的作文14

會利用電腦網路來提高自己的知識水平的人,當然在學習,工作等各方面的成績出類拔萃;而那些利用網路遊戲來佔滿自己的所有生活空間的人,當然各方面的成績都一落千丈。

網路給了人類很大的幫助,但網路的不同作用,再加上我們自己的想法,讓我們變得有所不同,有好,有壞。只有正確地認識電腦網路的利與弊就是網路的好與壞。網路的好有很多,比如可以上網搜尋學習資料,工作資料,科學資料等;還可以搜尋圖片,MP3音樂,MP4電影,動漫動畫;可以瞭解時事新聞,股票趨勢,醫療資訊。但有些沉迷於網路遊戲,不但不會讓我們變得越來越優秀,反而會使我們變成他的奴隸,甚至會使我們作出更可怕的事。所以大家要正確地認識和利用電腦網路利弊,不要被網路中的有些事物所迷惑。

我們應該正確地認識和網路的利,會使我們收益非淺,而不是禍害無窮。

關於網路的作文15

“哈哈哈……“從我們教室裡不斷傳出陣陣歡笑。我們正在玩一個有趣的遊戲——對著幹。

老師簡單的說:“當我說站、坐、舉手你們要這樣做坐、站、抬腿……知道嗎?”

遊戲開始了,老師先說了站,我們坐得更直了,坐,我們就彈簧似的站了起來,舉手,忽然,就有人想不出來怎麼辦了,他們就跟著其他人抬起腿來,可是已經晚了,剩餘的人想:“這些動作可難不倒我呢!”忽然,老師來了一個殺手鐗一左手摸右耳,有的同學突然頭腦一片空白,分不清左右,這時,只剩下三個人了,老師又說了向左轉,又有兩人淘汰了,最後的贏者是楊雲舒,我還在心裡暗暗給他點贊呢。

“再來一局……”我們說。老師先說了哭、笑、笑、哭,在場的人一會兒哈哈大笑,一會兒哇哇大哭,真讓講臺上的人忍俊不禁。

通過這個遊戲,我懂了沒有規矩,不成方圓。所以,在學校裡一定要遵守紀律,聽老師安排,這樣我們的課堂才能井然有序。

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