習慣-國小生記敘文300字
相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文根據寫作內容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敘文和複雜的記敘文。這型別的作文應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的習慣-國小生記敘文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
習慣-國小生記敘文300字1
我有一個好習慣——愛看書，有時一看就是幾個小時。
有一次媽媽去商場買衣服，我去書店看書。我一直在一個角落裡看一本非常有意思的書。媽媽完衣服，到書店找我，竟然沒找到，害得她找了好幾圈。
回到家後媽媽問我：“你咋跑那去了？我差點沒找到你。”
我說：“我一直在哪兒坐著看書，那兒的書好看！”
我不光看書很專注，而且嗜書如命，少買一本也不行。
有一次，我去書店買書，經過千挑萬選，終於挑出了三四本書，到收銀臺一問多少錢？24元，再一摸口袋，只有22元錢。每本書都不只兩元，只好放棄一本書可以買剩下的所有書。
因為這兩元錢就放棄一本書真是太不值得了。但是沒有得到錢的辦法。我急得像熱鍋上的螞蟻。
忽然，我一摸口袋，摸到兩個石頭一樣的硬邦邦的東西，掏出來一看，原來是兩個一元硬幣。我如魚得水，毫不猶豫的給了收銀員。
我再一想，壞了！那兩元錢分別是我回家時坐車和給媽媽買鹽用的，這下只好走半個多小時回家吃麵條了
習慣-國小生記敘文300字2
我改掉了一個壞習慣有道是“人無完人，金無是赤。”當然，我也不例外，我有一個壞習慣——粗心大意。
自進入國小讀書，這個壞習慣就一直“伴隨”著我。寫作業時，字不是多一點，就是少一點，不是多一橫，就是少一橫。遇到多筆畫的字，就亂寫了，要是遇到不會寫的字，更是可笑了，我就會用同音字代替。記得有一次，媽媽叫我寫“小鬼當家”，可我把它寫成“小龜當家”。媽媽說我真的無藥可救。開始我還不知道，然後，我仔細一看，“龜”比“鬼”頭的確大的多。自己也覺得可笑，難怪媽媽叫我“白字先生”。
媽媽看著我的“白字”溫和地對我說：“佳怡，假如以後你是老師，該怎樣去教你的學生。假如以後你是醫生，病人頭昏眼花，你把她開錯藥方，那是要出人命的。假如以後你是工程師，看錯圖紙，就會造錯房子。一聯串的假如……”讓我聽了真夠不好意思。
現在的我不管做作業，考試，腦海中時刻會浮現出媽媽的一些話語，不能做“白字先生”，我要認認真真，努力學習，用優異的成績來回報老師和父母。
相信我，我會改掉這個壞習慣。
習慣-國小生記敘文300字3
表弟長著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻樑下長著櫻桃小嘴，頭呈橢圓形的，兩“扇”大耳朵，胖嘟嘟的身子。他很調皮。我來跟你們說說他吧！
有一次，我正在吃著蘋果，表弟看見了便來“湊”熱鬧，他對我說﹕“我要吃蘋果。”我因為受不了他的絕招“哭天必塌”，說以只好再拿一個蘋果給他。可沒過多久，他看見奶奶在吃麵包，把傷痕累累，可憐的蘋果扔到一邊，跑去向奶奶要麵包吃。奶奶也受不了他的絕招，只好把麵包讓給表弟。從此，我們只要吃東西就會躲著吃就像耗子躲貓似的。
有一次，我和我的一個夥伴—小明在玩鬥獸棋，我剛要贏小明，可是老天始終沒有給我勝過小明的機會。“搗蛋鬼”走了過來，把棋給搞亂了，還弄丟了好幾粒。那時我真想用魔術把他變到天空上，等和小明下完後再把表弟變回來。
還有一次，表弟用他的“火眼金睛”發現我在吃東西，不管三七二十一，跑了過去，可是表弟沒發現腳下有一塊石頭，跟大地親熱了一下。沒過一會兒，表弟又再次摔了一下，嗚…嗚…嗚大聲哭了起來，整棟房子都快倒塌了。告訴你，這還不是他哭的最厲害的，他哭得最厲害的整個天就在搖動似的，好像隨時都有可能會塌。
這就是我的表弟
習慣-國小生記敘文300字4
今天的天氣很陰沉，臨時又加了項任務要做。所以吃過早飯後，看著外面暗沉的天色夾雜著呼嘯的風聲，我猶豫著要不要去跳舞蹈。
今天是週末，去的人一般都會比平時少，因為大部分是寶媽，當小孩子放假了，她們就沒有空了。
糾結了好一會，我還是先穿好外出服，因為之前看過一個自律的習慣，那就是如果放假在家，你一整天穿家居服是舒服，但是會比較懶散，舒適是舒適了，但是總會有一種潛意識的慵懶，就像有的人肚子餓，不想做飯，寧願點外賣也不要出去吃。因為那個時候覺得換衣服出去都嫌麻煩，更不用說拿家居服去拿外賣也是常事。
可是如果你一起床就穿好了外出服，那你如果想隨時外出就會有動力，不會因為還要換家居服，心裡多了一份慵懶，有可能外出的動力就被磨沒了。
所以，當我換上了外出服和運動鞋，在陽臺上站了一會，最後還是決定去跳舞，哪怕只是跳一小會，那個感覺和在家裡自己鍛鍊還是不一樣的。
萬事俱備，當我做好這個準備，我拿了帽子和手機直接就出門了。這樣的細節，更讓我明白了，行動力，有時候還是需要一些小習慣去推動的。
習慣-國小生記敘文300字5
我姥姥家有一隻小狗，名叫夢夢。
夢夢小時候，我常帶它上樓玩。夢夢爬不上去，我抱上它上。夢夢慢慢養成了習慣，每次想上樓玩，就將前腿趴在樓梯上，扭著頭“汪汪”叫，撒著嬌讓我去幫它。
夢夢越長越大，已經成了大狗，立起來有二尺多高，可是還是趴不上那一尺多高的樓梯。每次想上樓，還是和小時候那樣，前腿趴在樓梯上，扭著頭叫人去幫它。
爸爸看見了，說：“這麼大的.狗怎麼連樓梯也趴不上去？讓它自己上！”我說：“它上不去。”爸爸說，：“這是養成的壞習慣，得讓它改一改！”爸爸上前大聲呵斥，夢夢費力蹬著後腿，還是上不去。
爸爸發火了，踢了它一腳，夢夢轉身就跑。爸爸追著打它，還讓媽媽攔它。夢夢急了，蹭的一下就躥上了樓梯。
爸爸說：“習慣成自然，它小時候養成了這習慣，自己認為真的上不去，也不努力爬了。”
習慣-國小生記敘文300字6
我有許多壞習慣，天天想改，就是改不了。我想改是因為它們給我造成許多煩惱！比如說：我的壞脾氣和丟三落四的習慣，還有我抓筆的姿勢老是不正確總是惹爸爸生氣！我的壞脾氣經常發作。有一天，我在喝牛奶，我喝了很久還沒喝完，奶奶催我說：“快喝！”我聽了很煩，我就大聲嚷道：“我不是在喝嗎？”我知道我不應該對奶奶發脾氣，可是我就是改不了這個壞習慣！
還有我經常在玩電腦的時候，鞋子都不在腳上，當急著要上廁所的時候，就得到處找鞋子，往往找半天也找不到，最後只得光著腳或穿著媽媽的鞋子上廁所。你們說我這習慣是不是很不好。
另外寫字的姿勢老是不對，爸爸說：“我跟你說過成百上千次了，寫字姿勢不正確會有很多壞處會近視、會駝背、手指會畸形等等你就是不聽。真拿你沒辦法。”我真想告訴爸爸說，我已經努力改了，可就是改不過來啊。
同學們你們有什麼好辦法，快幫幫我讓我早點改變這些壞習慣吧！。
習慣-國小生記敘文300字7
生活裡一個人擁有好的習慣，也少不了會有壞的習慣。我小時候做題時常常粗心大意錯了幾道不該錯的題，就是因為做完題後沒有認真檢查，沒有發現錯誤。這個不檢查的壞習慣常使我得不了滿分。
一年級第一次測驗時，我漏寫了一個韻母，得了個九十九分。雖然這個分數很高，但是就差一分拿不到滿分，我真感到慚愧。
我從此汲取了教訓，每一次做完題後都認認真真地檢查幾遍，這樣，分數就明顯進步了。不僅是做題後要檢查，還有做完每一件事後，如果有時間，就一定會仔細檢查幾次。但是我並沒有徹底改掉這個壞習慣。現在我明白了不檢查是一種非常不好的習慣。所以我時刻提醒自己：做完每一件事後都要仔細檢查幾次。如今，我已經很少因為不檢查而失分，很少因為不檢查而忘帶東西了。
有壞習慣固然是不好，但是我們要知道自己的壞習慣，學會改掉而且把壞的習慣變成好的習慣，要學會取長補短，那樣才完美。
習慣-國小生記敘文300字8
我一直有個習慣，就是睡覺時得先聽一會兒對面的動靜，不然好像睡不著。這個習慣是六歲時發現的，因為對面的阿姨總是無理取鬧，對自己的孩子無比暴躁，大聲嚷嚷，吵得不可開交，鄰居都紛紛投訴，卻還被吃“閉門羹”。
以前，每天在要進入美夢時，都有聲音，總是那幾句話，“作業沒寫完，不要睡覺，真沒見過這麼蠢的人。”孩子也是一個有尊嚴的孩子，也不甘示弱，“我只是寫不完！”於是引發了口水大戰。
現在要是她們不吵，我想睡都難。她們吵得越凶，我聽著越想睡。她們的爭吵很像“催眠曲”，也很像唸經。
反正，每天都是她們吵她們的，我聽著睡我的，就連睡蟲爸爸也很佩服我的睡功。這個孩子也很讓我同情，又讓我慶幸，還好這個孩子不是我！但我也想，若她是我的妹妹，就不用受罵啦
習慣-國小生記敘文300字9
我國是一個多民族的國家，藏族就是其中之一。藏族主要聚居在西藏自治區及青海海北、海南、黃南、果洛、玉樹等藏族自治州和海西蒙古族、藏族自治州、海東地區。
藏族服飾無論男女至今保留完整。不同的地域，有著不同的服飾。特點是長袖、寬腰、大襟。婦女冬穿長袖長袍，夏著無袖長袍，內穿各種顏色與花紋的襯衣，腰前系一塊彩色花紋的圍裙。藏袍是藏族的主要服裝款式。藏袍較長，一般都比身高還長，穿時要把下部上提，下襬離腳面有三、四十公分高、紮上腰帶。藏袍可分牧區皮袍、色袖袍、農區為氆氌袍，式樣可分長袖皮袍，工布寬肩無袖、無袖女長袍和加珞花領氆氌袍，男女穿的襯衫有大襟和對襟兩種，男襯衫高領女式多翻領，女衫的袖子要比其他衣袖長40公分左右。跳舞時放下袖子，袖子在空中翩翩起舞，姿態優雅。
藏族有著各種各樣的禮儀。獻哈達是藏族待客規格最高的一種禮儀，表示對客人熱烈的歡迎和誠摯的敬意。哈達是藏語，即紗巾或綢巾。它以白色為主，亦有淺藍色或淡黃色的，一般長約1。5米至2米，寬約20釐米。最好的是藍、黃、白、綠、紅五彩哈達。五彩哈達用於最高最隆重的儀式如佛事等。
這就是藏族，一個少數民族。
習慣-國小生記敘文300字10
好習慣是我的良師，它陪伴著我度過了無知的童年。我漸漸長大了，也步入了國小的殿堂，好習慣變成了我的益友.
每當我向老師問好時，它總是向我投來鼓勵與讚許的目光.我從不懂事的小孩，變成手捧獎狀的學生.好習慣伴我走過即將結束的童年時光。
比如說我剛讀國小的時候，考試總是不檢查，其實數字搬錯，語文寫個錯別字都可以檢查出來。可正是因為我不檢查，而扣這些冤枉分。隨著功課的難度，再扣這些冤枉分，想得到高分可難了。所以我努力得改，現在考試這種情況越來越少，我漸漸把這個壞習慣變成好習慣。
我的身上還有一些果實長得還不夠健壯，比如還有“粗心大意”的斑點和“貪玩貪嘴”顏色。
媽媽常常告誡我：“注意你的思想，它們會變成你的言語;注意你的言語，它們會變成你的行動;注意你的行動，它們會變成你的習慣;注意你的性格，它會決定你的命運。”
習慣-國小生記敘文300字11
不知什麼時候開始戀上了在細雨綿綿的日子獨自站在雨中的感覺，任那種不知是雨水還是淚水的液體在臉上肆意流淌。於是，在那樣的日子裡，我習慣了站在同一個地方，給思想以任意蔓延的空間。也正因如此，我也漸漸習慣了腦中那些不著邊際的幻想。
習慣了用同一個詞語描述同一個人，也習慣了用同樣寒暄的一席話與那些不太熟悉卻又不太陌生的人交談，習慣了太多本不該習慣的事。
習慣了，只是習慣了而已。
於是開始以習慣為擋箭牌，任意放縱自己，無論天空意已是灰暗無比;開始習慣把犯錯的原因歸咎為習慣，哪怕這擋箭牌已斑斑駁駁，殘破不堪;也習慣了沉湎於重複那些無聊的人生遊戲之中，習慣了，真的習慣了。
習慣了在父母的呵護與陽光的照射下成長，習慣了作溫室裡的花朵，既然已經習慣了，我們又怎麼去改變這一切呢?也許我們終會迷失在這習慣的港灣中，只因為我們無法在重重疊疊的習慣中找到真正的自我，而製造了這些習慣的恰恰又是我們自己。
習慣-國小生記敘文300字12
自從我知道我家小區裡有足球場時，我就每個週末都要去踢球，不然我就會渾身不舒服。
有一次，因為下雨，我就不能去踢球。不踢球，我在家做什麼事都感到很無聊，我覺得實在沒事可做了，就開啟電腦，看一部很搞笑的動畫片，可我還是笑不出來，看著看著，我就睡著了，我夢到自己進了國家隊，一路過關斬將，踢到決賽時，局面很僵，到了點球大戰時，中國的最後一球是我踢的。“進球了！”我坐起來，大喊一聲，那時，已是第二天早上。
我只能祈禱第二天別下雨了，讓我踢球吧！可老天爺像是刻意跟我作對，又下起了雨，不過雨很小，在我剛準備好時，天空一聲巨響，緊接著傳來“嘩啦嘩啦”的聲音，我跑到外面一看，下起了大雨，又不能踢足球了。
在後來的幾個星期，都是下雨，而且每次都是在週末。不過，我已經習慣無球踢了，因為那個月正好是雨季。
下雨雖然不能讓我去踢球，可反過來一想：下雨能清新空氣，那也是好事呀！因為我已習慣於週末出去玩了，所以我就不怎麼因為下雨而煩惱了。
習慣-國小生記敘文300字13
今年立夏那天，我洗漱完後就習慣性地走向爸爸媽媽的房間準備睡覺。可是很奇怪，媽媽手裡拿著我最喜愛的毛絨小熊“嘟嘟”站在門口認真地對我說：“雅如，今天是老師教你學習的夏至之日，夏至之後跟爸爸媽媽睡在一起會很熱的哦！何況你已經長大了，從今晚開始，你就要自己一個人睡啦！”我吃驚地叫道：“啊！不是吧，我不要一個人睡，會有妖怪！”媽媽嚴肅地說：“別怕，有‘嘟嘟’陪伴著你，晚上害怕的話你就抱著她入睡。”
平日裡我可是家裡的小能手，打掃衛生，煮三鮮湯，炒番茄雞蛋等都不在話下，唯有單獨睡覺這件事我一直不敢嘗試。我不情願地抱著“嘟嘟”走進我的小房間，一個人躺在床上害怕極了，屋內一片漆黑，伸手不見五指，腦海裡立即浮現出一幅幅可怕的畫面：一身灰色皮毛的狼人在眼前跳來跳去；一條白鯊張著大嘴巴、露出鋒利的牙齒，朝我撲來……心裡七上八下的，我用力抱緊“嘟嘟”，瞬間有了依靠，彷彿聽到“嘟嘟”對我說：“不要怕，有我陪你呢！”我輕輕地閉上了眼睛，抱著她進入了夢鄉。第二天醒來，我發現根本沒有妖怪。就這樣，“嘟嘟”幫我完成了第一次分床睡，以後我都要一個人睡。“嘟嘟”成為了我成長的記憶。
習慣-國小生記敘文300字14
習慣,是一種很可怕的東西.因為習慣了,什麼都變的不重要了.習慣了,在秋聲中看落葉離愁;習慣了,在夢裡尋找快樂;習慣了,在雨後享受清新;習慣了,那一季又一季悄悄開放又悄悄枯萎的花朵.
那一次次的傷心流淚也抑制不住內心的歡喜.因為快樂已成為習慣.落葉回如蝴蝶悠然而又蕭灑地在空中飛舞,這便是秋的習慣.而漫山遍野的,鵝黃鮮嫩的小草,笑遍山岡的桃花是春的習慣.
放晴的天空是微笑,嫣紅的黃昏像糖,在很美的地方.陽光習慣斂入雲中,雲朵習慣放出微笑.滿山紅花,關閉了心房,等待著朝陽的親吻.在這一美景中,習慣似乎並不可怕,它帶來了獨一無二的境界.
習慣了,聽花與黑夜唱盡夢魘,唱盡繁華,唱斷所有記憶的來路;習慣了,用虔誠的目光去撫摸那發黃的記憶;習慣了,在黑夜中尋找心靈的歸宿.因為習慣,喜歡用同一品牌的紙巾,習慣在睡前含一根棒棒糖,習慣聽雨唱無旋律的歌,習慣看傘跳無節奏的舞.
習慣了,便很難改過.習慣了,每一天忙忙碌碌,習慣了,每天晚上10:00睡覺.一切都成了習慣.
習慣-國小生記敘文300字15
9月2日 星期二 晴
今天,數學老師摸底測驗,我被一道附加題難住了.我冥思苦想了一陣,忽然想到:暑假裡,媽媽叫我做的"練習冊''裡不是有這一題嗎?可是,怎麼沒印響了呢 ?噢,當時我不會做,又不願去問別人,怕別人說我"笨'',就放下不做了.沒想到今天......唉
9月23日 星期六 晴
下午,我捧著剛買來得((趣味數學)),邊看邊鑽研.有一道難題,我怎麼也解不開.後來,腦袋像灌漿糊,更攪不清了.吸取上次的教訓,我決定去問媽媽.可是,腳下移不動:"媽媽會不會怪我笨呢?''----"不去問明白,下次在遇到這樣的難題,不是又要傻眼嗎?為了求知,我硬著頭皮去找媽媽.出乎意料的是,媽媽二話沒說,就耐心細緻的講解起來,直到我弄懂為止.從這以後我就養成了-- 愛問問題的好習慣
