好習慣

來源:才華庫 6.79K

好習慣1

“把鋼筆字寫完”。孫老師剛佈置完作業,我耳邊就傳來“韓新月,借我一支鋼筆”。的聲音,原來是季潤煒的鋼筆沒墨了,想讓我借他一支,我立刻拿了一支紫色的鋼筆給了他。“謝謝”。他說完就去寫作業了。

“叮鈴鈴”下課鈴響了,翁燁之找我借毽子,我心想:借吧,怕他弄壞。不接吧,似乎顯得我很小氣。我猶豫了一會兒,還是借了給他,對他說了聲:“別弄壞!”

“知道了”!

我剛準備出去玩顏可敬又叫住了我:“韓新月,這道題該怎麼做?”我轉頭一看,顏可敬愁眉苦臉的坐在那兒。

“讓我看看,”我邊說邊教她:“...... ......”

“叮鈴鈴”上課鈴響了,我趕緊回到座位上,這堂是英語課,突然發現椅子在抖,一看原來是顏可敬在動。

“幹什麼?”我小聲的問道。

“幫我拾一下地上的膠帶紙。”

我用眼睛飛快地瞄了一下地上:“OK!”我立即把膠帶紙拾了起來遞給了她......

沒錯,我養成的好習慣就是樂於助人,樂於助人從身邊的小事做起,幫助別人,快樂自己!

好習慣2

在我的成長過程中,我養成了看書的好習慣。高爾基說過:“書是人類進步的階梯,讀一本好書,就像和一個高尚的人思想共舞。”上幼兒園起,我就喜歡聽媽媽講故事。上大班的時候,我已經認識了好多字。每天放學回家就看漫畫雜誌和幼兒週刊。後來上了國小,讀書的範圍就更廣了。什麼《西遊記》、《國小生》、《中華上下五千年》等,全部都“通殺”,沒有一本是我不愛看的。我把書當成我的兄弟,我的老師。

一日之計在於晨,早晨往往是我最忙碌的時候,也是我一天中最快樂的時候,起床後,我就開始一天的晨讀。雖然有時候還有一點迷迷糊糊,但是一聽到錄音機裡那錄音帶流利的英文,就會使我精神抖擻,無論是單詞還是句子,我都大聲地晨讀。晨讀使我發音標準,還使我開朗自信。三年級我期末英語考了100分。我想這也是好習慣,這也是美吧!

每天放學回家,我的第一件事就是做作業。我沒有馬上做,而是靜靜地在書桌前複習、回憶一下老師講的上課內容,然後才拿出作業聚精會神地做起來。做完之後,我還會認真檢查一遍。

我要告誡自已,我一定要注意自己的一言一行,從小養成好習慣。因為,好習慣是美!

好習慣3

我有一個愛讀書的好習慣。

莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品。”我就有一個愛讀書的好習慣。

打從上幼兒園起,爸爸媽媽就給我買了很多各種各樣的識字卡片、小故事書讓我看;漸漸長大了,又給我買帶拼音的各類童話書看;上三四年級了,我就開始讀《淘氣包馬小跳》系列、四大名著等書;到高年級,我讀一些有文學性的書,如:《綠山牆的安妮》、《綠野仙蹤》等。我家書櫃裡的書足有幾十本了。

開始,每天放學回家首先做的就是看書,慢慢地,我就養成了愛讀書的好習慣,一天不讀書,心裡就癢癢的。有一次,我在房間裡看書,媽媽叫我:“黨意博,吃飯了!”可我當時還沉浸在書裡的故事中呢,我一點也沒聽見。直到媽媽連叫了四遍,我才合上了書,離開了房間。

書,是我學習上的好幫手,是我人生路上的引路人,是所有知識的源泉。讓愛讀書的好習慣陪我長大,伴我一生!

好習慣4

隨著科技的發展,高科技產品越來越多。在以前,相隔兩地的人們,需要寫信、寄信來和對方交談。而現在,只需一個電話,馬上可以交談。

王偉是個城裡人,他攢了點錢,就去商場,給老爸王雄買了三件禮物:有水龍頭的水池,有噴頭的浴缸,方方正正的洗衣機。

王偉買完後,叫貨車裝到爸爸家。王爸爸從小到大都是用臉盆洗臉,洗澡洗腳都在小池塘裡,洗衣服都用搓衣板和盆子,這是他幾十年的習慣。王偉一一告訴爸爸這些東西怎麼用,可是王雄聽得一知半解。心想,還不如盆子好。王偉為了讓王雄適應,把洗腳盆,洗衣服盆拿走了。

到了晚上,王雄看看報紙,打打太極拳,吃吃水果。看看時間,有點晚了。王雄拿起臉盆,三下兩下洗完了臉。因為王偉把洗腳盆拿走了,王雄只好往浴缸裡放滿水,泡起了腳。王雄心想,泡腳蠻舒服的。洗完,王雄只好把洗臉盆拿來洗衣服。一次王雄的好朋友來家裡借宿,看到王雄洗水池不用,浴缸泡腳,不用洗衣機,笑得肚子痛。

這個故事告訴我們,好習慣也要會變。不懂得靈活應對,會鬧笑話

好習慣5

好習慣不是一天兩天就可以養成的,得天天不停地幹好養成習慣的事,現在就說說我的好習慣吧!

我的好習慣有很多,比如,每天回家自覺認真地完成作業,睡覺前看書半小時,見到叔叔阿姨主動問好……但是,我覺得我最好的習慣有兩個,那就是看書和禮貌待人。

記得以前在一、二年級的時候,還算是低年級,每天放學回到家,寫完作業,我就不由自主地躺在床上,這時媽媽就會喊我:“快起來看書,每天都要堅持看書半小時,你忘了?”我心不在焉地說:“知道了。”現在,我已經上四年級了,是國小中段的學生了,也已經把在一、二、三年級時的壞習慣改掉了,我能每天堅持看書,而且不受任何影響,讓我的大腦裡時刻都充滿著書中的情境。我要把壞習慣變成好習慣,再把好習慣變成我一直擁有的優點。

我的第二個好習慣就是見到長輩們主動問好。以前,我不懂事,膽子也小,見到熟人都不敢叫一聲“叔叔、阿姨”。現在,隨著年齡的增長和知識的增多,我的膽子慢慢變大了,也認識到了禮貌待人的重要性,因此,一見到熟人,我就會很有禮貌地上前打招呼。

這就是我的兩個最重要的好習慣。我的學習經驗告訴我,不管做什麼事,都是“貴在堅持”。作為好習慣,我也要好好堅持,這樣,才會把它們變成讓我終生受益的優點!

好習慣6

好習慣,從我做起。

好習慣應該從小事做起,要持之以恆,比方說早晚刷牙,飯前便後要洗手,不隨地吐痰,不闖紅燈,上課能做到聚精會神的聽講,不交頭接耳,不做小動作。放學回家要認認真真的寫作業,字跡工整。媽媽常說:好習慣可以陪伴我一生,讓我受益無窮。

我們還應該尊老愛幼,在公交車上,我們應該給老人讓座,過馬路的時候,如果遇到老爺爺或老奶奶,應該扶他們過馬路。當然,遇到了殘疾人或需要幫助的人,應該盡力的幫助他們。

我們還應該注意平常周圍的細節,比如要節約用水,用完水應該擰緊水龍頭。我們還應該節約用電,不要費電。當然,我們還應該節約用紙,廢掉的紙和外面發的宣傳單都可以當草稿紙。我們也應該少用一次性碗筷。也許在日常生活中,不用一次性碗筷會給您的生活帶來些不便,但想想我們身邊日益減少的樹木和森林,想想我們的未來……這點不便又算得了什麼呢?環保的話題我們並不陌生,其實真正做起來,並不難。同學們,地球只有一個,唯一的一個,盡我們最大的努力去保護這美麗地球吧!

好習慣7

每一個人都有自己害怕的東西,就比如我,我最怕黑夜。可我去克服了,就是因為哪一個夜晚。

那一天夜晚,我放學回到家,剛寫完作業,就接到一個電話,是媽媽打來的,她對我說:“兒子,媽媽今天加班,不回來了,餓的話叫爸爸煮麵條誒你們吃。”我還想再問些什麼,可媽媽卻掛了電話,隨即,我又想起了爸爸那難吃的麵條,就渾身不自在。

突然,電話鈴聲又響了,我一聽,以為媽媽公司改變計劃,馬上就要回來了,我喜出望外,接了電話,可誰知卻是爸爸打來的,他對我說“兒子,今天我要值班,不回來了。”就掛了電話。我聽了,心一沉,想:完了!老爸那難以下嚥的麵條也沒了。

於是,我先拿剩餘的早餐填飽了晚上的肚子,然後澡也不洗就上床了。我腦子中總想出那些我的偶像,比如——奧特曼、黑武士……我害怕極了,一把撕下偶像的海報,可翻來覆去總睡不著。我心想:爸爸媽媽誰也不怕黑,我幹嘛怕?就這樣我慢慢就睡著了。

這就是我的故事,我克服了恐懼。那麼你有這種故事嗎?

好習慣8

我們就要畢業啦!

回想六年的國小生活,我們感慨萬千。我們班凝聚力特強。同學都很愛自己的班級,特有榮譽感,無論活動、競賽都奮力拼搏,為集體爭光,讓我們班數一數二。在《好習慣學堂》的指引下,我們努力學習,全面發展,初步養成好習慣。現在,作為班長我要晒晒我們的好習慣,與大家分享。

好習慣一:同學們都很愛護校園環境,集隊行進從不踩踏草皮。

好習慣二:升旗、出操、大型集會時,我們安靜有序,佇列整齊,姿勢規範,訓練有素。

好習慣三:同學們幾年來一直堅持回收廢電池,回收數量大約達兩千餘節。

好習慣四:大課間體鍛活動是同學們的最愛。跳繩、踢毽子、夾沙包,轉呼啦圈,打籃球,溜溜球—— 湧現出多個高手大王。

好習慣五:班級的班容班貌一直很整潔,氛圍溫馨,讓同學們心情愉悅。

好習慣六:我們的個人物品擺放整齊有序,人人愛勞動,會勞動,人人都是自理小能手。

好習慣七:每堂課我們專心聆聽,積極互動,敢於質疑,勇於求異。

我們的`好習慣還有很多。好習慣讓人終身受益。我們要把這些好習慣帶到國中,不僅要堅持,還要進一步養成更多的好習慣。

好習慣9

“後衛,你給我過來。”又是足球教練在叫我了,準沒好事。教練笑著對我說:“體育測試怎麼只有64分,給我圍著操場跑一圈去。”說完就把我推上了跑道。我心裡想著:就他那笑裡藏刀的樣,看起來都沒好事。唉,誰叫我只考了64分呢,倒黴的命。想著想著我便跑完了一圈。

過了一個月,第二次體育測試又開始了。我心驚肉跳琢磨著想逃過這一劫。沒想到教練好像看透了我的心思,居然讓我第一個測試。我當時腦子裡一片空白。算了,瞎貓碰上死耗子,豁出去了。測試完了以後老師公佈了我的成績。想都不用想結果是什麼了。肯定是不及格。哎,真的很不好意思的。

從那以後我便下定決心每次體育課都圍操場跑一圈。有一次我實在不想跑了,可是教練表揚其它同學,批評我的情景全都浮現在眼前。我二話不說像疾風一樣又衝上了跑道。為了懲罰我的思想錯誤,我逼著自己多跑了一圈。

再後來體育測試時我考了88分。我以優異的成績衝進了三年級足球前四名。我從一隻沒有羽毛,亂碰亂撞的小鳥,變成了一隻羽翼豐滿,可以自由翱翔的老鷹。

從此以後我明白了,作為一個國小生,不僅要學習成績好,還要有一個強壯的身體和一個良好的習慣,才能獲得健康幸福的人生。

好習慣10

人人都有一些好的習慣,有的人愛節約,有的人愛乾淨,還有的人愛動腦筋,你們猜我的好習慣是什麼呢?那就是——愛看書。

高爾基說:“書是人類進步的階梯,讀一本好書,就是和一個高尚的人談話。”從我上幼兒園起我就特別喜歡聽講故事,臨睡前總要纏著媽媽給我講上幾個,也就是從那時起,我認識了醜小鴨和賣火柴的小女孩等,知道如何區分善與惡,美與醜。

從我上國小起,爸爸就給我訂閱了很多的書報。我把書當作我的課外老師,當作我的好朋友。每天放學回家做完作業,我就迫不及待地拿出書刊閱讀,慢慢地我養成了愛看書的好習慣。書不僅給了我知識,還帶給了我無窮的樂趣。隨著年齡的增長,我已不滿足看小人書,便開始閱讀小說,如《西遊記》、《淘氣包馬小跳》等。每次看到好書,我就如獲至寶,常常看得入迷,經常會被故事中的情節所吸引,時而捧腹大笑,時而傷心難過。有時看得甚至連飯都忘了吃。難怪爸媽給我取了個綽號叫“小書痴”。這些好書不僅給了我知識和力量,還教我該如何做人。

好習慣是靠平時逐漸養成的,它能讓你受益一生。而壞習慣則會影響我們的學習、生活,讓人落後。我會將愛看書的好習慣持之以恆地堅持下去,讓它伴隨著我健康、快樂地成長。

好習慣11

我有許多好習慣,在生活方面,我的好習慣是喜歡吃蔬菜水果,保持身體健康,在學習方面,我的好習慣是每天堅持看30分鐘的書,這樣能提高我閱讀理解。其中,最值得我驕傲的習慣是每天堅持看書。從前不喜歡看書的我怎麼越來越喜歡看書了呢?

記得有一次,我在書店看了《管好自己就能飛》,這本書的內容深深地吸引了我,作者從小自我管理,通過自己努力,總結出自己自我管理的十條祕訣。我繼續看下去,越看越覺得有趣。我終於知道看書不僅能學到知識,還能感受作者的心情。養成習慣之後,我取得了很大的進步。

一次語文課上,老師讓我們寫知識卷,看看我們還懂得多少。其中一道題讓我們寫出自覺管理都有哪些好處?我們班有很多同學都不懂,但我看過書,就把書裡最主要的5條自我管理寫了上去,發了試卷後,老師表揚我最懂自我管理。這讓我考試得了很高的分數。所以我喜歡看書。

近朱者赤,近墨者黑,正是老師的教導鼓勵,和我自己的自覺,才養成了這個好習慣。

好習慣12

杜甫曾說過“讀書破萬卷,下筆如有神”。

我小時候並不喜歡看書,一看到書上一排排的鉛字,就頭暈。我總是讓媽媽拿著書讀給我聽,可總要等媽媽有空,而且每次都聽不過癮。有一次,媽媽對我說:“康康,你已經學會漢語拼音了,不如我們一起來讀書吧!”於是,媽媽找來一本我最愛的《了不起的狐狸爸爸》這本書,媽媽開頭先讀一句,我讀下一句,就這樣輪流交替地讀,讀著讀著,我越來越有興趣,漸漸地由我一個人沉入書中。不知不覺地,一本書讀完了。從此,我就像著了魔一樣,一發不可收拾。現在每天回到家,一完成作業,就抱著書讀,跟隨書中的人物天馬行空。就這樣,愛讀書的好習慣就養成了。

現在,我嚐到了讀書的甜頭,它使我積累了好多好詞好句,我的作文一天比一天有進步。我終於理解了“讀書破萬卷,下筆如有神”的含義。

書既是我的朋友,又是我的老師。它能在我失落的時候帶給我快樂,還能讓我增長知識。

朋友們,今天你讀書了嗎?

好習慣13

小猴子藍藍有一個壞習慣,寫字姿勢不端正,怎麼也改不掉,從此藍藍的勢力下降的很快,這可擔心壞了藍藍的媽媽,藍藍的媽媽用了很多辦法,可是一個也不管用。

小豬黃黃可愛吃糖了,每一次去商店的時候總是要買好多好多的糖,天長日久黃黃的牙齒上長滿了蛀牙,黃黃不僅早上和中午吃,連晚上睡覺得時候也吃,這可急壞了黃黃的媽媽。

小兔白白的缺點是不愛吃蔬菜,缺乏維生素,所以經常生病,白白的媽媽勸白白多吃點蔬菜,可白白就是不聽勸告,白白的媽媽真拿他沒辦法。

三隻小動物也受了好多罪,從此他們三個小動物打算改掉他們自己的壞習慣……

三隻小動物通過他們自己的努力,小藍藍的視力提升了許多,黃黃的蛀牙明顯少了許多,白白生病的次數也少多了。

最後三隻小動物提醒大家,不要像他們一樣養成不好的習慣,如果有一定要早改掉!

好習慣14

最近,我深深的思考著一個問題:怎樣自覺養成好習慣。經過我的不懈努力,我終於找出了答案。

我找出的答案是:給自己想一句適合自己的名言警句,天天想一想,讓這句話時刻提醒著自己,讓自己不去犯自己不該犯的錯;一定不能沒有記性,說話或做事前要先經大腦思考一下,什麼事該做,怎麼去做;什麼事不該做,為什麼?要把父母和老師講的道理和指點出來的錯誤牢牢記在心裡,時時想著不能再去犯這些毛病;還要從小養成自覺的好習慣,養成自覺的好習慣了,對長大以後也有好處,是受益無窮的;我們還要聽從父母的教誨,學習禮儀和各種稱呼以及外出做客時需要注意的,這對我們以後的成長和在社會上的競爭會有很大的幫助和用處。

這就是我的答案中的一部分,我既然說出來了,我也會像我說的那樣做到,我希望你們能和我一道,做一個品學兼優的好孩子,你們能做到嗎?讓我們都努力自覺的做好吧!

好習慣15

習慣,相信你看到這個詞都很熟悉。那你知道習慣的意思嗎?—-在長時間裡,逐漸養成的,一時不容易改變的行為。哎,不過我也太不遵守國小生五大良好習慣了,還養成了許多惡習。

有一次,我一如既往的上了學,習慣性的摸xx口,呀!我忘戴校徽了。我想:怎麼辦呀,乾脆等禮儀隊走了再去吧!我“過秒如過分”得躲在角落邊。別人用異樣的眼神看著我,使我心裡忐忑不安,終於,我等不下去了,腦海裡突然想起了一位哲人說的一句話:任何事物,都不及習慣那麼神通廣大。“習慣,‘服裝整潔、佩帶規範’。可……可我沒遵守這個規則。”我自責到。禮儀隊走了,我心中的大石頭也落了下來,但是我沒有忘記也不能忘記“服裝整潔、佩帶規範”這條守則。

以後,我堅持遵守國小生五大良好習慣,並從沒忘帶過什麼,養成了不東丟西落的好習慣。正如陪根所說:習慣形成性格,性格決定命運。習慣有好有壞,養成壞習慣輕而易舉;而要養成好習慣卻難上加難,我們一定要加倍努力。

五大良好習慣像一位形影相隨的好朋友;像你溫暖的家;像你寵愛百般的小寵物。五大良好習慣陪伴著我們走過一生,帶我們走向幸運的階梯!

熱門標籤