寫習慣的作文

來源:才華庫 2.13W

寫習慣的作文1

新換的班主任是一個三十多歲的男人。面堂較黑,眉毛聚中,一副眼鏡架在油光光的鼻子上,身材略壯。

寫習慣的作文

他還有一雙滾圓的銅鈴般大的眼睛,和那看似難以理解的習慣。我們叫他一生動形象的外號——崔大眼。

除了教我們物理,作為班主任,他需要監督我們所有的學科,管理我們的衛生,紀律,體育等。可他的習慣偏偏與眾不同。

週一的早晨,是“事故頻發期”,聽到其他班級的開門聲,準是某人作業未完成,違反紀律的情況也是有的,被班主任瞧見,拖出去便是一頓狗血噴頭。“吱——”我們班的門也被推開,原本安安靜靜的教室猛地一震,全班同學汗毛直立,只見崔大眼探進身來。隨即便不斷有人望向最後排那個最頑皮的男生,目光裡有清晰可見地深深懷疑。不料崔大眼只是悠悠問了一句:“這個周有沒有沒錢吃飯的?”全班驚倒,竊竊私語,暗暗好笑,教室隨即又恢復了平靜。週一早晨問這個問題是他的習慣。

他不僅擔心我們吃不飽,竟還擔心我們穿不暖。秋漸涼,上完物理課,再拖堂五分鐘後,崔大眼鄭重地敲擊講臺,示意全班安靜。只見他瞪大本來就不小的雙眼,眉峰高聳,抬起右手,伸出食指,舉在空中。他講極難的拔高物理題時卻都不比此刻嚴肅,我們便認為他一定是有天大的事件要宣佈或強調,如“不許去校外買飯”等重要的紀律問題。他卻道:“明天要降溫了,同學們一定要注意保暖,哦,對了,後天好像還有雨夾雪……”這讓我們哭笑不得,國小的老師也不會強調這些啊。可定期播報“天氣預報”是他的習慣。

他是我們的生活導師,還是我們的健康陪練,又是大課間,一個個班級在操場上排起了長龍,跑得暈頭轉向,死去活來。其他的班主任也無能為力,只能在操場中央安靜寬敞的空地上聊聊天吹吹風,等候自己班的同學經受煉獄般的洗禮,然後做以簡單安慰。可是我們班級的側翼卻總是閃現著崔大眼矯健的身姿。此刻,看那平常些許臃腫的身姿竟覺得有幾分帥氣。與我們同甘共苦是他的習慣。

和崔大眼相處已經半年。我漸漸理解了他看似奇怪的習慣,感受著他令人費解的良苦用心。我們的班級就在這些習慣的呵護下,感受溫暖,團結一心,無畏風雨,勇敢前行……

寫習慣的作文2

我從幼兒園開始戴眼鏡,眼睛的度數隨著年歲的增加也不知不覺地增加了不少,國小開始就基本離不開眼鏡了。戴著眼鏡我倒是覺得挺好看的,尤其是那種黑邊框眼鏡,有一種文藝的感覺,直到有一種眼鏡,闖入了我的生活。

那就是硬性接觸鏡。記得第一次在眼視光醫院戴上它,感受到異物進入眼睛,並沒有移位,可我還是疼得只流眼淚。

剛開始,讓我不能接受的是睡眠時間減少,每天為了戴它,得早起半個小時。其次,清洗也很麻煩,還要每兩週做一次除蛋白護理,定期到醫院去檢查。沒戴一個月,便忙得團團轉。

記得頭一次戴接觸鏡去學校上學,班裡的同學圍了一圈在我身邊好奇地問我為什麼沒戴眼鏡,我卻只是笑而不語。

每次出去吃酒,大人們總說“你不戴眼鏡的樣子好看多了”這樣的話,剛開始還不好意思地笑笑,現在聽的多了也習以為常了。

算了算,也有四個多月了,同學們慢慢習慣了,我也習慣了,現在戴眼鏡的技術已經很熟練了,而且最高興的是我的視力也得到了有效的控制,於是,我便接受了我臉上的這道“風景線”。

寫習慣的作文3

一個習慣的培養並非一朝一夕便可以完成的。它需要經過長期、反覆地堅持,最後才能成為一個不易拋棄的真正的習慣。研究表明培養一個習慣需要三個月的時間,但是習慣培養的第一個月是最重要的。俗話說“一個良好的開始是成功的一半”,所以彌縫希望發起這項活動_大家在一個月裡只培養一個好習慣。而且大家可以在一起相互鼓勵,共同進步。想想當你培養這一個好習慣時,同時還有其他更多的人再和你一樣努力堅持,你一定會更有信心去完成它和成功地培養這一個習慣!

而且,一旦我們成功的改掉第一個習慣,以後改掉壞習慣就將變得越來越容易。事實上,隨著一個個壞習慣被好習慣逐個取代,我們將變得越來越善於改變自己的習慣。也就是說,我們已經在開始養成“改掉壞習慣”的習慣。一旦這樣的習慣養成,我們便會像一列運動著無法停止腳步的火車那樣,推動我們實現自己的理想。

寫習慣的作文4

書是我們人生當中不可缺少的良師益友,也是我們的精神食糧。它給我們帶來知識,帶來快樂,帶來精神上的妙不可言,讀它漸如吃飯一般,一天不讀“餓”得慌,細嚼慢嚥間,品嚐它的滋味,便感受到無窮的樂趣。

好的書才會有好的收穫。我們往往不知該選擇什麼書而感到困惑,其實我們應該“不讀無用之書”,如一些無聊的雜誌漫畫類,就不太適合我們的年齡段。要讀就讀好書,否則不如不讀,如一些中外世界名著,其中的知識性、文學性大大值得我們學習和借鑑。就書而言,太幼稚的沒有知識學習性,太深奧的我們看不懂又提不起興趣,所以我們要挑選一些有益的、適合的書籍才好。

我非常喜歡曹文軒的作品,如《青銅葵花》、《草房子》、《根鳥》、《山羊不吃天堂草》、《細米》等。他的書總給我們帶來唯美純情的畫面,讀他的書是一種精神的洗禮和昇華。書中寫的都是和我們差不多大的孩子,他們擁有純潔多情的心靈空間,天真爛漫的童年亦如我們一樣,有著酸甜苦辣,有著疼痛和快樂。目光行走在這種書的字裡行間,感動著,共鳴著,震顫著,誰能說這不是一種精神的享受呢?

從小我就愛看書,逛書店時,一頭扎入其中便再也不想出來,圍著琳琅滿目的書籍,我便如飢似渴的看起來,拿起這個,又捨不得那個,貪婪的.如那個看見西瓜扔玉米的小猴子一般,往往是囫圇吞棗,走馬觀花,覺得豐富但不過癮。每次的離開總是一種戀戀不捨,一種難以割捨。若是買上一兩本便喜不自禁,定會擠出時間來看細細讀完。

知識是一種積累,也許這種過程要經歷許久才會有所成效。但只要堅持就一定會取得意想不到的成績。因讀書我的作文大大提高,從沒有感到過棘手,雖不敢說下筆如有神,但至少不會無從下筆。每當我的作文被當做範文在班裡讀,每當我的作品見諸於報刊,我的心裡便填滿了幸福和喜悅的感覺。從20xx年開始,在媽媽的幫助下,我以“白雪嫌春晚”的暱稱開通了校訊通部落格,在連續兩屆的書香班級活動中獲得“閱讀天使”的稱號,並被評為“20xx年度最受歡迎寫手”,不但結識了許多愛好寫作的朋友來交流心得,而且得到了許多優秀圖書作為獎勵。感謝書為我帶來的榮譽和驕傲。

養成讀書的好習慣,讓書籍陪伴我們成長,成為我們的良師益友。

寫習慣的作文5

我們每天都在說習慣,我們每天做事的時候習慣對我們的影響也很大。在我看來習慣與細節有著密不可分的關係。

我們總是說細節決定成敗。而一個人習慣最直接的表達方式就是一個人的細節。我甚至可以得出這樣的結論:習慣決定細節。我們不妨回憶一下生活中的細小舉動。比如,坐下時手怎麼放,腿怎麼放,指甲是否乾淨&&這些小的細節都是習慣的表現。

習慣決定細節,那麼習慣又是怎樣形成的呢?我們都知道習慣的形成是要經過長期重複的做,逐漸養成的。問題又來了,是什麼能夠讓我們長期重複的做呢?環境。所處的環境能夠使人長期重複的做也就成了習慣。當然還有意志的作用。但無論怎樣這兩種情況都具有一定的強制性。只不過是一種是來自外部的強制一種是來自自身的強制罷了。

比如說,一個人從一個整天毫無節奏的地方到了一個生活很有節奏的地方,每天做什麼都是有固定時間生活很有規律的地方。而又由於某種原因必須遵守。長此以往這個人也就養成了習慣。這是來自外部的強制。而來自自身的強制往往都是由於我們自身的自我約束能力而決定的。當然這種約束能力是由多種因素決定的,在此就不做探討了,因為我們在這裡要說的只是單純的習慣。

習慣有兩種,一種是好的習慣,一種是壞的習慣。而上面所說的在絕大多數情況下都會養成好的習慣,而不會養成壞的習慣。

壞習慣的養成也需要環境因素和自我約束因素,只不過壞習慣的養成就比好習慣的養成要省力許多。因為壞習慣的養成往往不需要自我約束。因為人一旦自我約束往往就是往好的方向而不是往壞的方向。至於外部強制我想如果不是在某種特殊的情況下也不會有。因為在正常情況下約束你的人往往是希望你好而不是希望你變壞。所以壞習慣的養成要比好習慣的養成省力很多。起碼壞習慣的養成不需要各方面的強制。

習慣的形成不是單方面的結果,而是多方面共同作用的結果。我不排除有更多因素的作用,但在我看來外部強制因素和自身強制因素是影響習慣形成的主要因素。

寫習慣的作文6

小櫻有個壞習慣,就是動不動愛啃指甲。

當做作業的時候,她思考不會做的題時,就禁不住地啃起手指甲,這會使她有靈感,讓她的題目馬上迎刃而解;在看到電視上有刺激、精彩節目的時侯,她也會不由自主的啃起手指甲,啃指甲像她的鎮定劑,使她平靜;在上課的時候,覺得老師講的課很無聊,她也會啃手指甲,顯的十分有味道;連在放學的路上,她也會自然而然地啃起手指甲,她那時在想:今天我作業做完了,回家可以幹什麼呢?

到家後,媽媽看到小櫻時不時地在啃指甲,語重心長地說:“小櫻啦,指甲裡有很多細菌。”小櫻心裡想:細菌,媽媽說的也有道理。“如果再啃指甲,會生病的。”媽媽說。可是小櫻邊聽媽媽講話邊又啃起了手指甲。

晚上,小櫻做了一個噩夢:在夢裡,小櫻在不停地啃指甲,把一大堆細菌也帶進了肚子裡。細菌們在小櫻的肚子裡開大會,細菌大哥對細菌小弟們說:“我們現在不用擔心了,主人吃的食物我們把它吃掉,這樣,我們就不用捱餓了!”小弟們聽了歡呼起來,說:“我們要在小櫻的肚子裡茁壯成長,哈哈哈……”小櫻做了這夢後,十分害怕,她想:細菌好可怕,我不能讓他們在我的肚子裡安居樂業。

第二天早晨,小櫻對媽媽說:“我再也不啃手指甲了,一定要改掉這個壞習慣。”最後,小櫻真的改掉了啃指甲壞習慣。媽媽說小櫻是個知錯就改的好孩子。

寫習慣的作文7

父親在老家折騰了一個多月。他逢人便說,我要接他來南方的城市和我們住一塊兒。家裡油鹽醬醋之類不能儲存的東西他一一分給了鄰居,幾隻餵了三年還在下蛋的老母雞也賣了。捏著那幾十塊錢,父親很想把雞再換回來,卻沒人每天早上再給它們餵食,只得作罷。一切安排妥當之後,父親按照我說的地點去縣城坐了長途汽車,來到這個從沒想過他也會來的南方城市。接到和父親同車老鄉的電話,說父親已到站下了車。我趕往車站的時候,卻不見父親的影子。圍著車站我轉了半個多小時,正在焦慮,手機響了。本地的座機號碼,是父親有些激動的聲音。我大聲責怪,為何亂走,害我找不著他。

電話裡父親唯唯諾諾,“剛才有個人說是你叫他來接我,我就跟他來了。他說有事讓我在這兒等一會兒。這麼久沒見他回來,我才借小店的電話找你。”

我突然覺得我太過大聲,父親也許被我嚇著了。我早該配個手機給他,卻也不會有這等事兒來。我問清楚他的方位,讓他走到大街上來,我再去找他。

我見到父親的時候,心猛地一顫。曾經在我眼裡高大的父親,此刻卻是那麼的矮小瘦弱。白髮漸多的他曲著腰,揹著一個我曾用過的大牛仔布包。兩手各提著一大包東西,看上去很沉。我停了車,去到馬路對面接過父親的行李。攔著過往的車輛,“慢點,看車!”

“您怎麼跟別人跑了呢?認不到的人也信?”我邊走邊責怪。

父親緊跟在我旁邊,抬起頭怯怯地望著我,“那個人說你沒空,派他來接我的嘛。”

“那他有說我的名字嗎?”

“沒有。”

“他說先帶我到對面市場拿點貨。又說錢不夠,讓我借點錢給他,回去就還我。”

“給他了?給了多少?”我真氣不打一處來,父親並不是百分百沒出過門的鄉下農民,怎麼也會上這當?

“我哪會給他那麼多,就幾十塊零錢。整錢我都放在底層衣服裡的。”父親這時似乎才明白受騙了,又激動起來,嘴脣發抖。平時他捨不得亂花一分錢,不到一個小時,幾十塊錢不見了,他一定心痛死了。

“下次別那麼好心了。防著點,這城市不象家裡,壞人多的是。”

父親坐在車上,一言不發,他的眼裡,我看到了淚水。

晚上洗澡之後,父親翻出那幾大包東西,有花生、豌豆等等,帶給我們的都是他自己種的東西。他想抱抱我兒子,可兒子卻只顧看電視,草草和父親打個招呼便關注他的少兒頻道了。父親想和我們坐在一起看看電視,可我們愛看的頻道他卻聽不懂。他便早早睡下,翻來翻去,不知什麼時候才睡著。

早上,我們還在睡夢中,父親卻早已起來,坐在房裡,傻傻地不知去處。隨我們去自己店裡吃了早餐,坐在門口又不知去處。一個多月過去了,我帶父親去我上班的地方,他在路上小心翼翼地對我說,他想回家。

我很詫異。在老家,很多象他這樣的老人想在子女身邊,很多人想到城市裡住上一些日子,很多人想象他一樣可以悠閒自在不用勞作。可是,現在父親卻對我說,他想回家!

“為什麼?這邊不好嗎?”

“不習慣!”

對,不習慣。沒的熟悉的鄰居可以說話,沒有山野的風光可以眺望,沒有家鄉簡單卻可口的飯菜,聽不到家鄉的口音,聽不到鳥兒的歌聲,看不到房頂上的炊煙,也聞不到家鄉土地的味道。城市裡的一切,都是那麼緊張,那麼現實,那麼地沒有人情味兒。

我還是極力挽留父親住多了三個月,但他執意要回家。我陪父親坐車去買回家車票的那天,天上下起了小雨。回來的路上,我想攔車,父親說想和我走走路。我想買把雨傘給父親,也被他拒絕了。“就這樣,我們爺倆好久沒這樣走過了。就這樣走吧。”

稀疏的白髮沾在父親皺巴巴的額頭,父親更瘦了。南方的生活可能真的讓他不習慣,我見不到他快樂的樣子。

“為什麼一定要回去?這時候回去,家裡連菜都沒有。”

“我得回去。你接我到這裡住這麼久,也夠了。”父親擦擦臉上的雨水。

“回去我種點菜,過年還是有菜吃的。”

“在這邊吃不好?住不慣?”

“我們兩父子,我不說假話。我們一家人在這裡開支大,我又幫不了你們的忙。我回去可以幫你看看家。到時候你們回去,起碼不用準備什麼嘛。”

中午,我帶父親去“真功夫”吃了一個快餐的套餐。對他來說,一餐飯花了五、六十塊,那是一次豪華的午飯。下午,我和父親去公園裡在雨中又走了很久,直到都累了,我們才打車回家。那是我長大以來,第一次也是最後一次和父親走了那麼長時間的路。

父親在回家半年後不久便突然去世了,沒有任何徵兆和痛苦,也沒有給我們留下一句話。在他的櫃桶裡,我看到我給他的零花錢還疊得整整齊齊,一共是兩千塊。

後來,我習慣性地按下電話號碼,那一頭,“嘟嘟”地響個不停,直到“您所撥打的電話暫時無人接聽”我才猛然想起父親不在家。

現在,輪到我不習慣了。

寫習慣的作文8

在我的書架上有好多我喜歡而且讀過的書,有《十萬個為什麼》《格林童話》《西遊記》《紅樓夢》等……但是在這學期放假後我喜歡上《習慣與未來》這本書。

走進這本書,有好多教育我的東西,知識面也很廣,更讓我體會到做人要誠實守信,學會尊重他人,學會心胸寬廣,會感恩。在這裡面也讓我養成了學習的好習慣,裡面的故事也時時的感動著我,對我印象對深刻的一篇就是《餵雞求學的諸葛亮》講的是諸葛亮上學的事,每天到雞鳴時老師就下課,不肯多講,諸葛亮為了延長講課時間就往口袋裡裝些米,當雞快叫的時候就給喂點米,雞吃飽便不叫了,這種強烈的學習慾望讓諸葛亮精通天文,地裡,軍事。

這則故事讓我知道了:人一定要不斷的努力學習,增長自己的知識,勤學苦練才能使自己成為國家的棟樑。

也希望每個同學都能養成良好的學習和生活習慣,都成為國家的棟樑之才。

寫習慣的作文9

我有一個壞習慣,那就是——半途而廢。

為了改掉這個壞習慣,我採取了許多的“整頓措施”,但結果卻……比如有一次,我精心制定了一個作息表,還叫父母嚴格督促我,媽媽就笑我說:“你做事總是三分鐘熱度,過不了多久,你呀還是要恢復‘原形’的。”說完,媽媽“哧”地笑了起來。我聽了後非常生氣,並向媽媽誇下海口,一定堅持到底。可是,堅持不到兩個星期,我還是應了媽媽的話,又變回老樣子了。

還有一次。我和媽媽去逛商店,看到櫥窗裡有一雙運動鞋很漂亮,但價錢十分昂貴。我心想:“媽媽肯定不會給我買的,不如我自己存錢好了。”當我下定決心後,便開始了存錢計劃。開始的十多天還好,我堅持儲蓄,但到了後來,我又把錢給花光了。結果,我還是沒有買到那雙鞋。

唉,為什麼我總是不能改掉這個壞習慣呢?我到底什麼時候才能不再半途而廢而堅持到底呢?你能幫幫我嗎?

寫習慣的作文10

大年三十的上午每家每戶都要貼春聯,以示迎春之意,寫風俗習慣的作文。外公每年都要挑選一幅稱心如意的好春聯。今年選的上聯是:喜氣洋洋財旺旺,下聯是:好運多多福連連。橫批是:吉星高照。這足以預示新的一年裡的幸福生活。

年三十午夜吃餃子,也是每家必不可少的。老人們都說吃餃子好。吃餃子包含著非常豐富的文化意義。餃子諧音交子,就是相交子時,交好運發大財。因餃子的形狀又像金元寶,故又象徵團圓和財富。

大年初五俗稱“破五”,意思是人們要走出家門進行戶外活動。這天上午我和外公外婆沿著河堤,從將軍碼頭一直走到新華碼頭。這裡是滑冰場,男女老少人頭攢動,人們身著五顏六色的節日新裝,好像給冰場上裝點了盛開的鮮花。人們有的在滑冰、有的在打冰車。還有的在冰道上從高處往下放冰車,大家玩的真盡興!大人、孩子和老人,一片歡歌笑語……

這不正是太平盛世的真實寫照嗎?

崇明春節習俗

春節是我國民間傳統的重大節日,它是一年四季中的第一個節日,故特別被人們看重。俗話說:"百里不同風,千里不同俗"。由於本縣的獨特地域,因此各地的春節習俗略有不同。現採集一些過去歲月春節前後的場景、鏡頭與讀者諸君一起融身於濃濃的鄉情中同醉。

廿四夜

從農曆十二月廿三起,辛勤勞作了一年的人們為過好春節就開始忙碌起來了。農曆十二月十三或二十四日夜,統稱為"廿四夜"。相傳這一天為灶君上天之日,民間普遍有送灶君上天的習俗。百姓在這一夜用"卷銀包"(用青菜和慈菇、豆腐等燒熟後作餡,再用百葉包裹成)、"廿四糖"、赤豆飯作祭食,點上香燭,祭供灶君,並備紙錢,扎彩橋,磕頭禮拜,然後鳴放鞭炮,在將灶君像與前簾(俗稱"喜串")燒化前,戶主對著君像自言自語地說些諸如"上天奏好事,下界保平安"等吉利話祈禱。此俗現已除,但吃赤豆飯、卷銀包的古風猶存。過了廿四夜後,家家戶戶越發忙碌了,裡裡外外大掃除,俗稱撣簷塵,各家忙於洗滌被褥帳子,釀酒、炒花生和蠶豆,並採購吃的用的東西。海島城鄉百姓普遍都要磨粉蒸糕,這一習俗一直延續至今。因"糕"和"高"是諧音,人們圖的是年年高的好口彩。本縣各地制糕的方法各不相同,上沙以蒸鬆糕為主,中部地區蒸的是粘糕,下沙主要蒸蒲鞋底糕;而窮苦人家則用高梁粉、白玉米作為蒸糕的主要原料,國小生作文《寫風俗習慣的作文》。此外人們還要備些錫箔、紙錢、香燭、元寶、茶食果品之類的東西作祭品以此敬神。除夕前幾天,人們還要貼上新春聯,掛尊祖,把先祖的遺像掛在中堂正壁的牆上,擺好祭品,待大年夜一到,點上香燭,讓後輩瞻仰。除夕前人們還進行打囤子,即把石灰裝在麻袋裡,往地上列印,企盼來年糧谷滿倉。這些活動現已不見。有的農戶還將市內的垃圾及無用的雜務和雜草堆放到外場,點火焚燒,以求來年吉祥,平安無事。

除夕

農曆十二月三十日是除夕,俗稱大年夜。在這一天,把過年的一切陳設都佈置定當,如寫春聯、貼門神等。晚上全家老少圍在一起吃年夜飯,菜餚遠比平時豐盛,主要的一道菜用菜心、豆腐等燒成後用百葉捲裹,被稱之為卷錢捆,以示來年財源滾滾而來。這一夜是孩子們最高興的日子,因為父母、長輩送上壓歲錢。在舊社會,沒錢的人在這一天是難熬的,按舊規,當年債務要當年清,年底討不到債,到年七年級就不能強討了,直到二月初落燈後才能討債,所以債主在大年夜差人四處討債,還不起債的人只好四處躲避,有家不能歸,到年七年級才能回家。所以往日有"年關糧戶好過,沒錢難過"的俗語。

春節

農曆正月七年級為春節,俗稱過年。年處一清晨家家第一件事就是放鞭炮,稱"開門炮",其原意是驅邪,後來就含有開門大吉、高升發財的意思。過年了,大人小孩換上新衣帽,穿戴整潔,全家圍桌而坐,共進豐盛的早餐,以素食為主,再加上湯圓(圓子)、糖年糕、以示全家團圓,年年高,並將去年廿四夜的一碗赤豆飯拌入早飯內,俗稱"陳年飯",意為隔年有餘的好口採。早飯後,孩子們向鄰居、親友長輩們一一尊稱問好。正月七年級這一天忌諱頗多,不能動刀具,不能潑水,不能去水橋淘米,不能掃地,不能開後門,不能搬動柴禾,不能出口汙言,不能動手打人,不能睡得太晚等等。連煮飯燒菜的柴草要用芝麻桿,黃豆杆等放在爐堂裡發出噼噼啪啪的響聲,火越旺,越吉利,預告今年萬事興旺,節節高.另外,年九年級和年初五早晨家家都要燒早飯,飯前要點燃香燭,企求全家興旺平安.

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