【精品】音樂作文合集9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的音樂作文9篇，希望對大家有所幫助。
音樂作文 篇1
音樂這個詞好像很多人說很難，可是事實並不是這樣，音樂就像一條線一樣簡單。
在我五六歲的時候，我是多麼想知道我喜歡的是什麼，特長是什麼?但可惜一直都沒有出現。直到九歲的時候，偶然有一種聲音在我的耳邊“走”過，那就是音樂。那聲音是多麼柔美，多麼讓人充滿了幸福的感覺，從那次開始，就讓我深深愛上了音樂。
我在電腦中聽了很多音樂，不論是難唱還是好唱，總有它一道好聽的地方。我喜歡音樂!
在某一個時間裡，偶然有一個機會向我走了過來，那就是女生合唱團招人了，我報名的那天上午剛好是發燒，所以想下午不回來學校了，但總有一個預感在我的身邊，好像說：“一定要回學校!一定要回學校!”
這時，我的心已經亂了，只好跟著感覺走。來到學校，他們正在上體育課，我就在教室裡，下課了!他們回到教室，突然，我們班其中一個女孩大聲說道：“女生合唱團招人了，誰參加?”當時，我有些猶豫，如果參加了合唱團就少了做作業的時間，如果不參加就錯過了一個機會，因為我想唱歌，所以我再不猶豫了，馬上報了名，結果成功的進入了合唱團裡。
在合唱團裡，給了我最有收穫的知識，那就是要大聲唱出來，不管好不好聽，只要有勇氣，才能唱好歌曲。以前，我唱歌沒有勇氣，怕被別人說這個說那個，現在我可不怕了。
其實音樂很簡單，大聲勇敢地唱出來，你有了勇氣，才會覺得音樂就像一條線，一樣簡單，只要你大聲地唱出來!
音樂作文 篇2
猶記那天，我們去了音樂廳，雖然已經是第二次了，但對音樂廳還是有著源源不斷的驚異之情，那天，我最好的朋友也去了，我可高興了。
等接到了同學後，我站在公交車站，看了看手錶，發現已經12:30了，於是我帶著我同學開始一路狂奔。到了音樂廳後，已經離規定時間超了4分鐘了，不過萬幸的是，老師還沒來。又過了幾分鐘後，蔣老師來了，於是我們換了裝，然後我們在原地整了一下隊伍，就進場了，開始預備下午的演出。因為我們是第三個節目，所以我們進場比較早，而我同學——蘇宇唯，由於作業沒做好，只能坐在表演廳裡的座椅上做作業了。
當我們都試鏡好了以後，我們就去了化妝室，開始了化妝，因為有很多的人在化妝，於是，我在那苦苦的等著，終於我等到了，我懷著第一次化妝的興奮的心情，坐在了座椅上，耐心的等著化妝師為我化妝。化完妝後，我去了大廳，發現，原本呆在表演廳裡的蘇宇唯，已經轉移到了大廳的角落裡，此時正坐在臺階上，苦逼的做著作業，看著她這麼認真，我也從書包裡拿出一本書來，坐在她身邊，認真地看了起來。可是，看著看著，吳俊來搗亂了，他在我耳邊大叫一聲，然後，我和蘇宇唯就都被他嚇著了，我為了躲避他的搗亂，逃進了女廁所裡，而吳俊看到這樣，因為沒辦法，所以就去嚇我同學了，我默默的為我同學默哀。
下午四點三十分，我們又回到了指定的化妝室裡，等待晚飯的到來，當然，我那愛湊熱鬧的同學，也被我拉了進來，過了一會，保安來趕人了，家長們都被趕了出去，除了幾位志願者，當然，作為跟我一樣大的蘇宇唯，被保安誤認為是一起表演的人，就這樣跟我們呆在了一起，過了許久，晚飯終於來了，我迫不及待的衝了上去，拿了屬於我的一份，靜靜的呆在一邊，吃了起來。
終於要開始正式的演出了，我們補完了裝，呆在化妝師裡，等著上場。上場時，我的心裡難免有一點的緊張，當音樂響起時，我們慢慢地走上了舞臺，開始按照原先的計劃表演起，不過，前面的人的隊形變快了，我雖然有些緊張，但還是原地不動的表演著，因為前面已經有人失誤了，所以我一定要保證自己萬無一失，不給我們這組的人丟臉。終於，表演結束了，於是我們向左邊的門走去，開始退場。
就這樣，我們有驚無險的表演完了，在今天這個偉大的日子裡，我體會到了成功的快樂，我一定會牢牢記住那一天的。
音樂作文 篇3
有一種語言，它的載體不是文字；有一種語言，它的理解不靠眼睛；有一種語言，它的品悟不僅僅藉助大腦。它便是音樂——走進人的心靈，敲動人的心絃的音樂。
音樂，是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣洩的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消雲散了，而生活又變得美妙起來。
現在的人們，常常揹負著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的.海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著陰鬱。而音樂，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。
不知道是音樂如心情，還是心情如音樂！也或許音樂與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活生活也就是音樂。
音樂可以淨化人的心靈，沉浸於音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。
音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友。音樂也是你失意時的夥伴。
音樂可以充當太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈，去領悟那最美的真諦，感受人間真情的律動！
音樂作文 篇4
“媽媽，我的音樂寶盒呢？”
“在你心裡面啊！”
對啊，我為什麼這麼快樂，因為音樂寶盒在我心裡面，為我築就了一個永遠無悲傷的堡壘。
“爸爸，我的‘夢幻音樂會’門票呢”
“也在你心裡面啊！”
是啊，“夢幻音樂會”的門票已經在我心裡了，時間來不及了，我們趕緊出發，去看音樂會吧！
哇！跟我腦海裡想象的一樣，金色的殿堂與快樂之神，就像今天他們只迎接我一樣，組成兩列站在門口，擺出很紳士的樣子，彎腰伸手，歡迎我進入音樂殿堂。
還有讓我更驚訝的呢：“音樂之神”貝多芬，“音樂之聖”莫扎特，“交響樂之父”海頓，“鋼琴王子”理查德？克萊德曼，“音樂黃金團體”SHE和“音樂天才”周杰倫，向我微笑，向我招手，難道？難道這是為我舉辦的音樂會？
這時，音樂士兵向我解釋這些都是今晚的特邀嘉賓，為您而唱。
我突然感覺我像有多麼高貴一樣，喔，我明白了，我因音樂而快樂，因音樂而感受到世界的美好，就是這麼簡單，音樂是給人帶來快樂與休閒的。
音樂是無價的，它讓人喜，讓人靜，讓人興奮，讓人激動，音樂是快樂的，是神奇的，是不平凡的……
我坐在寶座上，靜靜聆聽音樂家們帶來的美妙金曲，伴舞者們的優美舞姿，演奏者們陶醉與精湛技術讓我深深感受到音樂的無
窮魅力。無論是唱功，還是演奏技術，都在詮釋著音樂的美，華麗，無與倫比。歌詞的箴言，旋律的依戀，都在闡述著一個個愛音樂人的追求與不懈努力。
音樂，是我的快樂之源，是我精神的寄託，每一個熱愛音樂的人，都可以感受得到音樂的真諦、樸實與信仰。音樂從近代到現代，經歷了許多，也改變了許多，近代時的音樂是十分莊重的宮廷音樂，現代的音樂是充滿了流行風，連鋼琴曲也不例外。我喜歡古典，喜歡現代，喜歡流行，只要是讓我快樂的音樂我都會去欣賞，因為只有音樂才能給我快樂，放鬆與自由。
就是這麼簡單，音樂讓我融進快樂裡，擁有一顆快樂的心去面對生活中的種種困難，讓我仰起頭不再被困難所打倒。“開啟窗傾聽你送我的旋律，我要微笑飛到你心裡面……”這句歌詞是我最欣賞的，是的，音樂帶給我微笑，祝福以及一切堅強的力量。貝多芬面對喪失聽力的狀態，還依然痴迷於音樂創作；莫扎特面對生活的窘迫與不堪重負，還依然堅持演出，創作好的音樂給大家聽；周杰倫患有家族遺傳病，他還在大家面前笑口常開。這些音樂才子因為音樂而快樂，堅持，偉大與頑強，是音樂支撐著他們走向事業的頂峰，擁有平和的心去面種種困難。
我需要音樂帶給我快樂，它是我的力量之源，更是我的快樂之源，我會好好擁有它，讓它來充實我的生活、我的心與我的夢想。
音樂會結束了，我的心彷彿還陶醉在音樂會裡，陶醉在音樂無邊無際的幻想裡，久久不得離去，就讓我再陶醉一會兒吧，讓我陶醉在音樂的幻想裡，享受音樂家們帶給我的快樂與支援，堅強與力量。
音樂作文 篇5
音樂是一個有美妙定義的詞。它像清新的空氣，明媚的陽光，把真摯帶給大地，它如同跳躍的可愛精靈，讓我們的生活多姿多彩，它就似受傷時，母親體貼的呵護。音樂是我們生活的不可缺少的一部分。
曾經有一位音樂家，在一個夜晚，演奏會結束後。漫步在萊茵河邊，欣賞美麗的夜晚景緻。他發現從河邊一所破舊的小茅屋裡傳來鋼琴聲….
音樂家在月光下為盲姑娘用心的演奏，望著一縷縷輕紗般的月光，望著沉醉在音樂景象的盲姑娘。音樂家突然有了靈感，立馬飛奔回旅館，寫下以後非常出名的鋼琴曲《月光曲》這位音樂家便是貝多芬。
《月光曲》的音樂很美，讓人陶醉。聽音樂，讓思緒在月夜美麗的天空，洶湧的大海翱翔，多麼的愜意！
我雖然沒有聽過什麼有名音樂家的演奏會。可是，只要有興趣，隨時可以走進音樂。無聊時，插上耳機聽著音樂，哼哼歌。無所謂唱得好不好，高興就可以了。
有時,我會發現周圍的世界到處有音樂的存在。馬路上的各種汽車喇叭聲，人群的嘈雜聲，商場的聲音，匯合成一曲城市奏鳴曲。
最好的音樂可能是在農村，鄉下。颳風，下雨，鳥獸蟲魚，花草樹木，構成一曲美妙的大自然之歌。
走進音樂，就是那麼讓人神往，讓我陶醉。音樂世界真是美妙多多啊！
音樂作文 篇6
在三年級的時候，我認識了一位朋友，她叫蘇琳。
她有一頭烏黑髮亮的頭髮，一張薄薄的緋紅小口嵌在白裡透紅的臉蛋上，眉目清秀。可唯有一點美中不足——她患有眼疾，必須離書本一寸才能看到字。她看得好辛苦，好吃力。雖然如此，但是她喜歡音樂。
貝多芬是她崇拜的音樂家之一：他一生創作了許多撼人心魄的音樂作品，雖然他貧窮、失聰、失戀……生活的波折讓他堅強，最後留下了是音樂的寶藏，他是一個音樂的主帥。蘇琳崇拜他，不是因為他有著鼎鼎大名，而是因為他們都熱愛音樂，永不放棄。
一天，我在課室的一角靜靜地思索著，至於思索著什麼，現在已經記憶模糊了，但是思索是被什麼打斷的，那還記憶猶新：我聽見了斷斷續續的口琴聲，但還是清清楚楚地聽出，那是貝多芬地名曲——《歡樂頌》。我走近一看，發現她的眼差不多貼著紙了。她正賣力地記著一個又一個跳動的音符，這每一個音符就是每一個跳躍的希望。我也希望，希望她的眼睛儘快好起來，希望她恢復正常人的生活。在那棵希望樹的那邊，落日餘暉展現了一個相信的奇蹟——一束燦爛的綠光油然而生。那是相信的奇蹟，那是希望的預兆，那是幸福的代表。我將和她共同見證這一奇蹟的發生。
一次，我無意間聽到了《我和你》的演奏，便走進音樂室，看見一個熟悉的身影在熟練地彈著古箏，那是蘇琳。她不用看，而是用聽，用心靈去傾聽，去感受音樂的存在，然而彈出這如此撼人心魄的旋律。
她只是一個普普通通的國小生，沒有貝多芬那樣赫赫有名；她能演奏音樂，但是沒有貝多芬精湛的技術。但她和貝多芬有一個共同點——熱愛音樂，把音樂當作生命的一部分，因此塑造了她堅忍不拔的個性。
我和她共同期盼著奇蹟的發生，一束綠光照亮在她心靈的最深處。音樂將伴隨著她一生……
音樂作文 篇7
我想成為一名音樂家，對於這個想法還要從那件事說起。
那次，哥哥代表學校去參加鋼琴比賽，我和媽媽陪著哥哥一起去。那時的哥哥已經上六年級了，而我才剛剛上三年級。比賽場上人很多，連沒有參加比賽的我也有些緊張。我看到一位大姐姐穿著裙子坐在椅子上，手指上戴著一種東西，在彈著一種樂器。後來我才知道這種樂器叫做古箏，它像磁鐵一樣吸引著我的眼睛，沒錯，我愛上了古箏。
幾個月之後，我向媽媽提出了想學習古箏這個請求。媽媽同意後，就給我請了一位適合教我的老師。老師對我很關照，也懂得許多教育方法。她引導我的靈感，教我怎樣去表現自己的音樂。就這樣，我開始了古箏的學習。不論嚴寒還是酷暑，家裡總會有我的琴聲傳出。
古箏的出現，使我放棄了長達六年的舞蹈生涯。是啊，一件事情的結束永遠是另一件事情的開始。雖然那時我還小，但我知道：只要喜歡一件事，並堅持做到最好，就一定不會錯。
在彈《戰颱風》時，我會想：我漂泊在大海上，獨自乘著小舟，一陣陣的大風襲來，我試圖去反抗，這時我的音樂也會隨著情緒而漸強。高潮來臨時，我會用一個個的音符模仿著風的來臨和怒號的聲音。其實“音樂”是不能用任何語言來詮釋的，它可以是情感的表達也可以是美妙而生動的樂章。音樂並不是由節奏和七個不同的音組成的，它還有好多元素融合在內。
如今，音樂已經伴隨我七年了，我想成為一名音樂家，我想把自己對音樂的理解表達出來，我想讓別人知道我有我自己獨特的音樂。
我想大聲地說：“我愛音樂，我想成為一名音樂家！”
音樂作文 篇8
我有一個櫃子，用來存放我以前的玩具，一但把門開啟，一大堆玩具便向流水湧來，裡面的玩具不是髒了，就是壞了。不過有一樣玩具被我視為珍寶，每個星期過後都會拿出來擦一次，再小心翼翼地放回書桌上。那個玩具就是一個音樂盒。
我的音樂盒不如別人的音樂盒色彩豐富；不如別人的多功能，需要自己用手轉動，還不如別人的音樂盒背景美。可以說是一個十分老式的音樂盒，但是，它的歌曲豪放、歡快。每當我聽到那個聲音的時候，就彷彿自己的眼前出現了一片翠綠的草原，在草原上有一匹匹俊俏的馬。在馬上有一位女孩，我一見想：“那位女孩一定是我！”馬兒們正在無憂無慮的奔跑。當音樂停止的時候那畫面也消失了。每當我聽完這首曲子都會想：“也許這就是我的路吧！我的路應該是廣大，需要努力才能有自己美好的未來。”
這個音樂盒裡一個木頭製成的，在上面還嵌著一塊晶瑩透亮的玻璃，玻璃上雕刻著一隻馬，那隻馬昂首挺胸，好像時刻準備撒開四蹄騰空而起，踏上征程，兩旁用木頭雕出了精美的小花，仔細觀察，能發現小花的枝幹上有許多細小刺，有的小花還未開放，猶如一位害羞的小姑娘，有的小花才剛剛舒展出一兩花瓣，有的小發已經開放了，穿上了美麗的晚禮服。真讓我愛不釋手。
然而這個令我受不釋手的音樂盒，且是我十歲生日那一年，伯母贈送給我的生日禮物，然而，伯母已經不在世了，但我想這想曲子似乎就猶如一艘紙船，求它載著我的思念流去，讓伯母能看我對你的思念。
啊！我親愛的音樂盒，你讓我的生活不再闇然無光。
音樂作文 篇9
我愛音樂，我喜歡拉二胡。
三歲的我，受熱愛二胡的老爺的影響，開始學習二胡。
二胡雖然只有兩根琴絃，一把弓子，一根扶身，要想讓它飄出動聽的聲音，並非一日之功。二胡身體的任何部位找不到一個音符，要想讓這它聽話，我要乖乖的聽老爺的指揮，要細心地掌握持弓技巧，左手，右手，左腦，右腦高度集中，我那我時的手太小，對這個傢伙找不到任何興趣，只有我姐姐拉出那一首好聽的曲子的時候，我才會有點喜歡它。
何況剛開始拉的時候聲音真的好難聽。
那時，我不會靈巧運弓，只會硬生生的死拉硬拽，能與噪音相“媲美”了，像是在鋸木頭，好不容易會拉《找朋友》，還在幼兒園畢業的時候，照著譜子，鋸了一遍，收效竟然不錯，贏得了一片掌聲。
就是這掌聲給了我前進的動力，國小一年級正式學習二胡。
要想學好一樣本領就要有決心，每天放學寫完作業，要練習半個小時的二胡，一天、一星期、一個月……功夫不負有心人，我的二胡水平有了很大的提高，每一首學過的曲子我都能非常熟練的背過，所以在二年級的時候二胡四級就已順利通過，六級在三年級時通過，八級、十級的非常難的曲子，我每天練習要超過三四個小時，終於在五年級順利考過十級。與此同時，我開始參加比賽，大大小小的比賽我從來沒有失誤過，向來都是金獎。每當國小裡有文藝要出，都少不了我的二胡表演，隨著舞臺經驗的增加，我在校園裡也有了小小的名氣。
上六年級時，被老師派去參濰坊市級別的比賽，我當時挑選的曲子《葡萄熟了》，這是一首我非常喜歡的曲子。由於當時面面臨小升中的畢業考試，我沒有把這首曲子練習出最佳的效果，上場時又抽到1號，那種緊張的滋味填滿全身，頓時覺得壓力山大，恍惚中聽到主持人叫我的名字，我鞠了個躬，演奏開始，我有些緊張，但又告訴自己不要怕，剛想到這，我突然發現自己的音準出現了小的錯誤，心上一慌，手上不自覺的變得遲鈍，心想：這下糟了，我要輸了。於是，眼一閉，咬咬牙，對自己說：快結束吧！我彷彿看見了別的參賽選手輕蔑的眼光，彷彿聽到到了他們的嘲笑。終於結束了，掌聲都好像變成了刺我心的針，一下、一下……
那天，我回家飯也沒吃，躺在床上失聲痛哭，耳邊是媽媽的安撫的話語：“不要緊，重在參與，失敗是成功之母！有跌倒就會有爬起，這才是你的完美人生。”
從那以後，我不再害怕失敗，我學會從失敗中總結經驗，在哪裡跌倒，就在哪裡爬起來。二胡，讓我接受了失敗的教訓，也讓我享受了成功的喜悅，音樂夢使我成長！
我愛音樂！我愛二胡！
