打牌遊戲作文

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在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編為大家整理的打牌遊戲作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

打牌遊戲作文

打牌遊戲作文1

“叮鈴鈴,下課的鈴聲終於響了起來,我們一群男生小跑著來到了足球場,手上各拿了幾個四四方方的、鼓鼓的東西,沒錯,那就是我們男生的最愛遊戲——打牌。遊戲規則是每個人用廢棄的紙板做一個大小不一的正方形紙包,在兩邊畫上不同的顏色,利用足球場那裡有一個一個凹凸不平的石頭來打,誰將誰的紙包打翻了一個面,那一個人就輸了。

比賽要開始了,我和一個同學單獨決鬥,誰輸了自己的紙包就歸那一個人。我立刻拿出我的壓軸——“打不死的鋼鐵巨人。為什麼這麼說呢?因為它被我做的又大又胖,攻防兼備。那個同學我們叫他小李,小李拿出了號稱“刀鋒戰士的一個紙包,這紙包有一塊鵝卵石那麼厚,又小,攻擊力極強。我們都十分緊張,因為一旦輸了,自己的王牌就歸對方了!

比賽開始了,我先進攻,我拿起“鋼鐵巨人瞄準對手,用盡全力一打,對手直接在空中轉了一週,並沒有翻,我十分沮喪,如果下一次被對手打翻了,我那心愛的“鋼鐵巨人就要歸對方了。只見小李拿起紙包,閉上一隻眼,手抬得老高,用力一砸,只聽見“咚的一聲,我害怕得不敢看,待我睜開眼睛時,我的“鋼鐵巨人紋絲不動,我十分興奮。我想該放大招了,我將“鋼鐵巨人瞄準對手的弱點,沒錯,經過這幾個回合,我發現它的'弱點是中心。我剛想砸下去,“叮鈴鈴,上課的鈴聲又響了起來,我和小李只能沮喪地跑回教室。

這次的打牌遊戲太好玩了,我和小李也因為這場比賽成為了朋友,下課再戰!

打牌遊戲作文2

一個星期五的下午,陽光明媚,天氣炎熱,我和奶奶一起在空調房裡打撲克。

奶奶先發牌,一人一半,然後我們倆一起理牌。可是,牌太多,我的手太小,拿不下,只好按種類擺在身後,我管這個動作叫做“擺牌”。我一邊擺牌,一邊看著奶奶,生怕她看見了我的牌。我們的打牌開始了,我出了一個“3”,奶奶出了一個“4”壓倒了我的“3”,我又出了一個“5”把奶奶的“4”給壓倒了。奶奶不甘示弱,一下子就出了一個“大王”打了我一個措手不及,徹底把我給壓倒了。我只好讓奶奶再出牌,奶奶出了一對“3”。本來我只用出一對“4”就能壓倒。但是,為了獲得先出牌的權力,我出了一對“2”,奶奶果然打不起,就讓我再出牌。我出了“k“的三代一,奶奶還是打不起,就再讓我出牌。幾個回合下來,我的牌就打完了,但是奶奶還有十五張牌沒打呢!我獲得了這場遊戲的最後勝利。

在這場緊張的遊戲中,我獲得了最終的勝利。而且,我掌握了打牌的要點和技術。我真高興啊!

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