遊戲作文300字錦集10篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的遊戲作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

遊戲作文300字 篇1

“哈哈哈……”從我們班裡不斷傳出陣陣歡笑，我們正和水玩遊戲呢！

老師從包裡拿出三個塑料瓶，說：“我們來做遊戲吧！”老師又說：“這裡邊有一瓶糖、一瓶鹽、一瓶醋，我請三個同學分別嚐嚐這三個瓶子的水。”第一個同學他拿起瓶子喝了一口就表現出很不好喝的樣子。老師又讓第二個同學喝，他的五官都擠成了一個“囧”字了，接著極不情願地把口中的液體給嚥下去，眉頭都皺成“川”型，臉也擠成了苦瓜型，然後他用手不停向嘴裡扇風，似乎要把嘴裡的味道徹底去除，難道他喝的是100%純醋？第三個同學小心翼翼地將杯子端到嘴邊，細細地抿了一口，臉上立刻笑成一朵花，嘴裡還情不自禁地發出“啊”的讚歎聲，像品嚐到了瓊漿玉液，樂不可支。他又喝了一口，只見他眉頭緊鎖，一臉苦大仇深的樣子，還不時用右手在嘴邊扇著；左手還在拍自己的肚子，真讓人疑惑不解，到底喝的是哪種水？他真像一隻詭計多端的老狐狸---狡猾呀！

你們知道他們喝的是哪種水麼？這真是一堂別開生面的作文課！我們期待著下一堂課的到來。

遊戲作文300字 篇2

開啟記憶的閘門，回憶著心兒怦怦跳的時候。

有一次暑假，我和羅亦然一家人去融創玩。剛進入大門，忽然，我們看見一個龐然大物映入眼簾。一看牌子才知道，那是大擺錘。

於是我和羅亦然飛一般的跑去排隊。

鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……上一組的人上到大擺錘上。一開始大擺錘擺的幅度很小，可到後來，大擺錘擺的幅度越來越大。我的心懷裡像揣了只兔子，手搓來搓去，心急如焚，我想：“去？不去？去？不去？去？還是去吧。”

到我們的時候，我提心吊膽的走的座位前，我和羅亦然坐在一起，我用滿是汗的手緊緊能抓住安全裝置。我很想和羅亦然說我想下來，可能是因為緊張，就和她說：“你害怕嗎！”她也問我，我說：“還好吧！”可我的腿一直在抖，感到膽戰心驚。

鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……大擺錘開始動了。過了幾秒，大擺錘動的幅度越來越大，簡直可以把人甩到太空，直衝雲霄！“啊--啊--”我魂飛魄散地大叫，旁邊的羅亦然叫聲也簡直可以把人的耳朵震聾。

遊戲結束，我覺得很刺激，好想再來一次……

遊戲作文300字 篇3

今天天氣很晴朗，太陽公公也出來了。我忽然想起張老師說有太陽光時能用鏡子投影，這是真的嗎？我還是試試吧！

於是，我在家裡找到了一個又大又圓的鏡子。我想這鏡子最合適不過玩這個遊戲了。

接著我來到家裡靠窗戶的地方，把鏡子對著太陽光一照，咦，哪有什麼影呀，連一點影兒也沒有，張老師是不是騙我們，逗我們玩兒的呀？但我又一想，張老師從來沒有騙過我們，這次也不可能騙我們呀，難道是我照的方法錯了，或者是我鏡子沒選好，還是今天的太陽光不充足？

然後我想：投影就是從什麼地方投出來的影子，難道是從反光投射出的嗎？於是我把鏡子右邊對著太陽光，左邊對著沒光的地方，不停地移動方向，看有什麼變化，不一會兒，只見一個圓形銀白色的亮光，出現在我的視野中，瞧，這亮光一閃一閃的，像一顆銀白色的小星星，他似乎在說著什麼：“恭喜你，恭喜你！你終於看見我了。”

知其然，知其所以能。雖然我看見了投影很高興，但我還有一個心結沒有解開，那就是為什麼會形成投影呢？於是我“問”了電腦“小博士”才知道，原來是光的折射作用。

啊！我和太陽玩遊戲。

遊戲作文300字 篇4

今天下午，天氣晴朗。聽說體育課不上，要在教室裡做遊戲，大家激動得快蹦“一尺高”，而且還是三班的劉老師帶領我們做遊戲，同學們的心情別提有多高興了，包括我也非常希望這次活動馬上開始。

果然不出我所料，劉老師進了教室表情嚴肅得站在講臺上，開始宣佈規則，首先分成三個大組，讓每人拿出一張紙條來，讓第一組在紙條上面寫誰在幹什麼，第二組寫姓名，第三組寫動作，寫完後把之後再扣在桌面上，上最後一的同學去收，然後交給老師。

老師開始讓我們抽條子了，我們這一組迫不及待地舉起了小手，劉老師的目光，掃到了葉星明身上，讓他上來做遊戲，我們眼巴巴地望著他，他好像想：劉老師要玩什麼遊戲？我的思路也跟著他探索一番。於是帶著疑問，葉星明走上了講臺，老師讓他在三組分別抽一張紙條，他看完後忍不住笑了起來，老師讓他大聲都，竟然是：周子辛在碗裡飛。讀完教室裡一片鬨堂大笑，我也忍不住大笑了起來。

通過今天的組句遊戲使我懂得我們平時說話要符合實際，不然，會惹出笑話來。

遊戲作文300字 篇5

最近不知怎麼搞的，我們班上好多男同學，他們都往一家遊戲光碟專賣店裡跑，而且一去就是一兩個小時。有時星期六星期天，很多人在那兒一待就是一整天。

我問過班裡很多同學，他們都說去買光碟。我心想，買光碟怎麼要買幾個小時甚至一天？絕對不可能。

在好奇心的驅使下，下午放學，我便跟著他們到了那家光碟店。

一進門，一個同學就對老闆說：老闆，玩P.S。老闆聽了，開啟裡間的門，帶我們進去。我一進去就看見七八太電視和幾臺類似DVD的東西。老闆放入一張光碟，一會兒，同學們就津津有味地玩了起來。

這時，我趁機問老闆：這是什麼東西？老闆很吃驚地說：你連這個都不知道？這叫P.S，一種新款的電子遊戲機，很有立體感，又清晰，遊戲也好玩，所以很受歡迎。

聽了他們的話，我想：這種生意應該是不合法的，有關部門應該及早取締這樣的窩點。

同時，我也想提醒同學們：玩電子遊戲和電腦遊戲應當有節制！如果讓自己沉迷其中，它們就成了毒品，會一點一點地侵蝕你的身體和精神，會讓健康的身體越來越虛弱，會讓你討厭學習。所以請有節制地玩遊戲，把健康留在身邊。

遊戲作文300字 篇6

體育課上，操場上傳來一陣歡聲笑語，那是我和小塗在玩“導盲人”的遊戲。

遊戲開始前，她宣佈了遊戲規則：首先，把盲人的'眼睛蒙上，可以用紅領巾，再讓導盲人牽著盲人走，遇到障礙物要告訴盲人並且躲開。等我明確了遊戲規則，她宣佈遊戲開始。

整個遊戲充滿了趣味，我當導盲人，她當盲人，剛開始我有一點兒緊張，怕說得太小聲，她聽不見，又怕指揮不清楚，害她摔跤。但是後來我慢慢開始懂得技巧，一開始就遇到了大柱子，我反應極快，及時指揮她避開柱子往旁邊躲閃，過了一會兒又有一棵小樹，“小心，向右走，前面有障礙物！”就這樣不斷地提醒，邊往前走著，“哎呀！”小塗大叫一聲，我轉頭一看，她摔倒了，被地上的一根棍子滑倒了，我連忙道著歉，邊扶她起來：“對不起！是我走神了，一下沒注意，害你摔跤了。”小塗笑一笑告訴我沒事，並且提醒我下次要更小心。

“叮鈴鈴……”下課了鈴聲響了，導盲人遊戲結束了。操場上留下了我們歡樂的笑聲和難忘的回憶，還有滿滿的收穫，通過這件事情，我也清楚地意識到，不管在玩遊戲還是在學習的過程中，一定要專注，不然會容易栽跟頭。

遊戲作文300字 篇7

“哦，這是我的強項！”“不會吧？MY SHY！”咦？作文班在幹什麼？噢，原來在玩英語單詞接龍啊。看看，大家歡呼雀躍，個個躍躍欲試。有的雙手不停地摩擦，有的急忙拿英語書不停地翻著，有的倒悠閒自在，好像勝券在握……我則左顧右盼，心急如焚地想著，生怕落下一個單詞。

遊戲開始了，丁老師出了第一個單詞：girl，並且讓我們女生先來往下接。時間一秒一秒地過去了，我的額頭上滲出汗珠。幸好在這時，坐我後面的呂安琪提醒了我：“長頭髮的長呀！”我聽了，立馬脫口而出：“long,long長！”原本洋洋得意的男生，立刻換了一副臉，冥思苦想著。突然，就在倒計時還有3秒時，黃文俊龍大喊一聲：“good,good好！”男生們立刻歡呼叫好！他們得意了幾秒鐘，我就冒出一個：“doctor。"他們個個垂頭喪氣的。“really！”哼！又是那姓黃的，討厭！我暗暗地想。正在我冥思苦想時，吳澤峰叫道：“young！”原本得意的男生立刻安靜了下來。丁老師喊道：“10，9，8，……3，2，1，。”噢！勝利了！女生眉開眼笑，手舞足蹈。

這次別開生面的英語單詞接龍比賽，令人難以忘懷！

遊戲作文300字 篇8

今天老師說讓我們玩一個遊戲。同學們就紛紛議論起來玩什麼遊戲，老師又說玩貓捉老鼠的遊戲，還跟我們說了遊戲規則：兩個同學當老鼠，兩個同學當貓，五個同學當老鼠洞。

遊戲開始了，貓兒目不轉睛的盯著老鼠洞，兩隻老鼠的眼珠黑溜溜到處轉，東瞧瞧西望望，貓著身子，賊頭賊腦的來回走動著，就是不敢出來，貓兒氣得直打圈。一隻機靈的貓想出了一個主意，一聲不吭的躲了起來，另一隻貓也躲了起來，一隻老鼠果然跳了出來，小貓看到了它，就猛的撲上去，把老鼠捉住了，同學們歡呼著，為貓慶賀。另一隻老鼠慌忙逃竄，被抓的老鼠就哀求著貓，說：“你放了我吧，我們以後再也不會偷主人的事物了，求求你了。”小貓想了，就對老鼠說：“這次就放了你吧。”如果你下次再來偷我們家的食物，我就不會放了你。但同學們還是不死心，覺得小貓很不容易捉到的老鼠就放了，同學們不甘新。

“呤呤－－下課了，鈴聲結束了這次遊戲，教書裡還洋溢著熱鬧的氣氛。

遊戲作文300字 篇9

今天，孔老師說：“今天我們玩一個遊戲，名叫傳話遊戲，遊戲是這樣玩的，排頭看一個句子，要記住這個句子，要依次傳完，最後一個同學把你聽到的寫在白紙上。”

遊戲開始了，陳朵把手做成了喇叭形，在蘇亞潔的耳朵邊輕輕的說了一個句子，接著蘇亞潔伸長脖子和我說：“媽媽幹嘛，媽媽媽媽媽。”我很奇怪心想這句子讀不通。我在問了一次，可是她這是說媽媽幹嘛，媽媽媽媽媽。我只好和下一個同學陳文嫻說。她把肚子伸過來，我說是：“媽媽幹嘛，媽媽媽媽媽。”她聽不懂又問了我好幾次，我不耐煩了，陳文嫻只好和樑彬煥說，她一手捂著嘴巴和樑彬煥嘀咕，樑彬煥聽了快速的寫了下去，我們寫好了。

那一組也寫好了。答案是“麻麻麻麻麻麻麻。”老師說你們都錯了，答案是“媽媽趕馬，馬慢媽媽罵。”這時我們才恍然大悟。

這一個遊戲讓我明白了耳聽為虛，眼見為實，又讓我明白學會了傾聽。

遊戲作文300字 篇10

今天下午第二節課，是由沐妍媽媽來給我們上課，我們全班同學在門口排起了整齊的隊伍，一個個心裡都迫不及待的，恨不得現在能像離了弦的箭一樣衝到體育館。

來到了體育館，沐妍媽媽，不，現在應該叫老師了，她把我們分成了6縱隊。一開始，老師給我們發了八個拼圖，又說從我們站的這條線到對面的那條紅線代表“河”，每組同學都要踩著拼圖過“河”，而最後一個同學還要把拼圖收回來。“三，二，一，開始！”老師一聲令下，第一個同學就往前扔拼圖，拼圖扔完了，離終點也只有一步之遙了，他邊扔邊跳，就一下子跳到終點了，其他同學也像他一樣拼命地往前跳，只有最後一個人他一邊跳，一邊還要收拼圖，不過一會兒，最後一個人也到了終點。我們雖然很慢，但一次也沒有落水，大家都很開心。

今天真有趣啊！我從這堂課上知道了一個道理，那就是隻有團結，才會勝利。