【精選】快樂遊戲作文合集5篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的快樂遊戲作文5篇，歡迎大家分享。

快樂遊戲作文 篇1

今年的拔河，我們的運氣十分的不好，咱們六（6）班是頭一局，如果，這一局一輸，第一、二、三名就別想了。因此，我們都惶恐不安，尋找別的班的弱點，生怕自己輸得慘。

比賽是3局2勝制，我們的對手是（3）班。（3）班是年級中力氣可以說是最大的。一下課，他們班的男生就像瘋了一樣，我們當然也領教過。他們現在正虎視眈眈地望著我們，彷彿想一口氣把我們全吞下似的。“為榮譽而戰，爭奪第一！”我們的心頭也燃燒了起來，“是啊，放馬過來吧！”我們要為班級榮譽而戰！”

“呼——！”口哨聲劃破了天空，頓時，吶喊聲，加油聲響砌雲霄。早已站好馬步，握緊麻繩的我們，用盡了所有的力量。顯然，我們不是他們的對手。麻繩迅速地朝對方拉去，我們的腳步也被迫往前移動。眼看著就要輸了，而自己卻無能為力時，一陣喊聲響起：“身體往後傾斜，快，我們還沒有輸！”是張老師，他的臉緋紅，眼看著就要輸了，可他仍然沒有放棄獲勝的希望，為我們加油。這時，吶喊聲再次響起，好像一陣一陣浪潮，一陣蓋過一陣。我能感覺到，我們是操場上的焦點，每一陣吶喊聲都是在為我們加油！“六（6）班加油！”我的心也跟著呼喊起來。

突然，一股力量灌入了我們的全身，煩燥、害怕的心立刻平靜下來，激昂的情緒遍佈了全身。“我們還沒有輸！”我可以感覺到我的熱血在沸騰，我可以感覺到一股熱浪朝我的胸膛湧去，我可以感覺到有使不完的勁。於是，我再次用盡全力，身體往後仰，其他同學也是如此，受到沸騰場面的感染，鬥志被激發出來了，大家鼓足勁用盡了全力。激情迸發出了巨大的能量，團結產生了奇蹟，“啊——！”我們的腳下就像紮了釘子一般，麻繩不動了。“加油”的呼喊聲再次響起。“好——！”緊接著，我們抓著的麻繩慢慢地隨著身體在後退，一步，接著又是一步。對方似乎被我們突如其來的鬥志所鎮住了，他們好像喪失了信心，一個個垂頭喪氣，毫無鬥志，惶恐不安，而我們的鬥志卻是越戰越旺。我們最後一個抓著麻繩的唐聞希同學，他的臉漲得像一個紅蘋果，他已經喘著粗氣，可是他的手卻始終緊緊地抓著麻繩，一直在用著全力！一滴汗水，一步腳印，一份對勝利的渴望，“爆發吧，小宇宙！”忽然，一切彷彿都被靜止了。吶喊聲不再回蕩在操場，加油聲已消散而去，只有那越過紅線的麻繩告訴大家“我們贏了！”

緊接著又是一場，又是一場。我們向著勝利的彼岸前進著，從前的我們沒有一點兒鬥志，甚至不敢去想排名，但經過一層一層的拼搏磨鍊，我們成功地闖進了前三名，雖然我們沒有得到第一，但是我們看到了希望，悟到了團結的力量。

快樂遊戲作文 篇2

下午，陽光明媚，操場成了一片歡樂的海洋，到處都洋溢著歡聲笑語。我們班的同學都在分享這份快樂，因為我們正在玩一個有 趣的遊戲“打野鴨”。

遊戲規則差不多是這樣的：幾十個同學先圍成一個圈，再請幾位同學到圈內當“野鴨”，接著讓圍圈的其中一位同學用球扔圈內的同學。如果扔中了就交換角色，如果沒有扔中就繼續遊戲。

我們先選了五、六隻“野鴨”站在圈內，遊戲開始了，陳一諾幸運地成了第一個扔球的同學，她按照最標準的拋球動作，一手伸直，一手緊緊握著球，高舉過頭，身子微微向後仰著，眼睛眯成一條縫，“掃描”著“野鴨群”。看著她胸有成竹得樣子，“野鴨們”好象有些膽怯了。女同學都縮成一團，像正在互相取暖。而相對來說比較膽大的男同學們，看上去也不怎麼膽大，只有呂越伊等人似乎要接球一樣，在陳一諾面前晃來晃去，好象在說：“快扔球呀！我們都等不及啦！” 這一著果然“有效”，陳一諾被他們搞得不耐煩了，舉起球使勁地朝“野鴨們”拋去。沒想到“野鴨們”早有防備，在球掉地的一剎那，個個都輕盈地跳到了一旁。她無精打采地對旁邊一位同學說：“真是出乎我意料，沒打中還白費了我那麼多精力。”遊戲一次一次地進行著，突然，我對面一位同學沒有打中“野鴨”，球滾到了我的面前，這可是個天大的好機會！我急忙抱起球，緊盯住“野鴨”們的一舉一動。這時，我一下子發現前面“百戰不敗”的“領頭鴨”呂越伊正扭過頭毫無防備地和另一隻“野鴨”津津有味地談得起勁，我心中暗暗得意，瞄準了這個機會，兩手一起舉起了球，花了全身的力氣，猛地拋向他。哈！果然打中了！也許他還沒有反應過來呢！我十分得意。但是我還沒有當過“野鴨”，遊戲就結束了。

我心情不錯，雖然沒有當過“野鴨”，但是我很幸運地打中了“野鴨”。看看陳一諾，她已經氣喘吁吁了，再看看其他同學，有的'也跑累了，有的還在說說笑笑。熟悉的下課鈴響了，同學們都愉快地走回了教室。

快樂遊戲作文 篇3

今天的美術課上，我們玩了快樂的粘土遊戲。有的同學做了漂亮的聖誕樹，有的同學做了可愛的小鹿，還有的同學做了五顏六色的花朵，每個人做得都各有特色。

我做的是一個拿著禮盒的聖誕老人。首先用一團肉色的粘土揉出聖誕老人的笑臉，然後選了一塊鮮紅的粘土捏出他尖尖的小帽子，這個小帽子又細又長，捏起來還真費了不少勁。接著就是聖誕老人圓滾滾的身體，我選棕色很快就做好了。最後要做漂亮的禮盒，這可難住我了，禮盒上的絲帶太細了，我用小刀挑了好幾次才做得精緻了些。

這個禮盒可不是一個普通的禮盒哦！它裡面有各式各樣的禮物，聖誕老人知道世界上所有孩子的心願。只要聖誕老人說出孩子的名字，禮盒會自動搜尋這個孩子想要的禮物。搜尋完畢後會自動彈出那份禮物。是不是很奇妙啊？

我要把這個可愛的聖誕老人送給我親愛的媽媽，她最近工作很辛苦，還要每天照顧我，所以我想送給她一份禮物作為驚喜。

快樂遊戲作文 篇4

“媽媽，今天我們玩幾個遊戲吧？”寫完作業的兒子，一邊收拾書包，一邊快活地說。

“那我們就玩小賣部和數字炸彈遊戲吧！”

從一年級入學開始，為了讓兒子輕鬆掌握百位以內的加減法、元（角、分）運用等知識點，我鼓勵他開立了兔乖乖商店，他做店長，負責進貨、標價、賣貨、盤點，我模擬家裡的毛絨玩具登門買貨，兒子把每次賣到的錢記錄下來，還可以享用到提取銷售額1%的零花錢支配權。

兒子坐在轉椅上，手拿鉛筆，面前一張草紙，一幅等待顧客登門的模樣。小狗熊噔噔地走來了：“我的鉛筆用完了，我要買3根鉛筆。”

“一根鉛筆2元錢，3 根6元。”兒子一邊說著，一邊用鉛筆在草紙上記錄：2*3=6。小狗熊探頭一看：“哎呀，店長哥哥，你怎麼不用2+2+2=6呢？”兒子略帶得意地說：“這是乘法算式，這樣算簡單！”

小雪人跑來了：“店長哥哥，天涼了，我想買條秋褲。”

“我這有保暖型的，1條10元。”

“我要3條，給你50元。”

“恩，3條是30元，找你20元。”

兔乖乖、玉米娃娃、茄子娃娃一個個買完了自己需要的東西，兒子認真地盤點計算，今天一共賣出了237元的貨物。回顧以前的小賣部遊戲，通過定價，兒子明白了元、角、分的概念，對小數點有了初步認識（比如有些東西他定價3.6元）；通過賣貨，簡單地他心算，複雜地他用草紙，鍛鍊了他的計算能力；通過盤點，他進行過百元、千元以上的計算，介入了複雜運算的範圍；通過1%提成銷售額的獎勵實施，他知道賣了1000元，自己就可以得到10元錢的零花錢。

數字炸彈是我學習借鑑雷夫老師的一個數字接龍遊戲，事先任意規定一個數字為炸彈，所有與這個數字有關係的數都要說：no,而不能把這個數字說出來，說錯的一方要挨罰，比如刮鼻子、彈腦門之類，今天我們規定的炸彈數字為“3”。

遊戲開始了，我喊1，兒子順著往下，3、6、9、12甚至13這些炸彈都順利“no”過去了，輪到21了，兒子脆生生地喊出來”21”,被我結結實實地彈了個腦門，三七二十一呀！這是個炸彈，要“no”掉！兒子摸著腦袋，一下子明白過來了。接著再玩，最過癮地莫過於數到了30，接下來的10個數字都要用“no”回答，我和兒子都過關了，到了42，本以為兒子會被彈腦門,畢竟他才只學到了“1—5”的乘法口訣，沒想到他笑嘻嘻地回答了“no”，接下來的43，也要“no”掉，因為43含數字3，在45、48的時候，兒子順利過關了。看著他專心思考，想象著他在默默運用計算規律，我就會感到一種快樂，為他的正確回答歡呼。

這個遊戲，可以隨意制定某個數字為炸彈，也可以從任何一個數字開頭，最好是多人來玩，會比較熱鬧有趣，既可以讓孩子們熟練掌握乘法、加法運算，也可以培養孩子們做事專注的習慣。隨著孩子的成長，還可以加入新的條件來挑戰他們，比如，引入分數、或者是不說質數等。

和孩子多玩玩數學小遊戲吧，讓孩子在玩樂中理解數字概念，讓看似單調枯燥的數學學習充滿樂趣。

“我們要教孩子瞭解數字的威力，明白數字和他們的生活息息相關，而且趣味無窮。”---雷夫老師

快樂遊戲作文 篇5

今天下午，嚴老師神采奕奕地走進教室，輕描淡寫地說了那麼一句：“今天我們做一個有趣的遊戲！”聽到這個，教室裡立刻沸騰起來，有的奇怪地問：“玩什麼遊戲呢？”有的激動得趴在桌子上說：“耶，太棒了！太棒了！”而我卻在位子想：“遊戲好玩嗎？”只見嚴老師神情淡定，默默地轉過身，在黑板上寫下了三個大字——搶糖果。原來是搶糖果啊！既然這個遊戲叫搶糖果，那麼一定有糖果嘍。果然不出所料，只見嚴老師拿出了一袋糖，給我們每對同桌發了一塊，哇哦，我們分到的糖果包著紫色的包裝紙，亮晶晶的，遠遠看去，就像穿了一條夢幻的花裙子，我想，它的味道肯定也是棒棒的。想著想著，我的嘴裡似乎洋溢起了牛奶的味道，從舌尖一直沁入我的心脾我最喜歡牛奶味的糖果了，香！甜！

接著，嚴老師宣佈了遊戲規則，老師說一二，左手，我們就得舉起右手，如果對了就能得到糖果。就這麼簡單啊！我的意地想：得到糖果也太容易了！比賽要正式開始了，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我和同桌一起目不轉睛地盯著糖果，生怕一不留意就讓對方給搶了。 “一、二左手！”我的心咯噔了一下，居然舉起了左手。哎!甜蜜蜜的糖果就這樣和我擦肩而過了。真是遺憾！還好還好，後面還有機會，我也如願以償地搶到了心愛的糖果。

搶糖果雖然只是簡簡單單的一個遊戲，但我們在遊戲的過程中分享了快樂，還懂得了做事要一心一意。這真是有意義的一堂課。