有關友誼作文合集七篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的友誼作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
友誼作文 篇1
什麼是友誼？能用金錢能衡量嗎？包庇好友的錯誤稱得上嗎？還是結成一幫兄弟小混混才能體現……我無法給友誼下定義，但是那一次，我才開始懂得，什麼是真正的友誼。
那一天，我的桌子上多出一隻藍色的自動鉛筆，左看看右看看，沒人！於是我小心翼翼地收起來。呼！我即將又擁有一支筆，而且還真漂亮呢！亮亮的藍色外殼裡面有一隻可愛的鹿……
過了一天，小瑀焦急地問我：“你有看見一隻藍色的自動鉛筆嗎？”
“有一隻小鹿是嗎？”
“是的。”
在談話中，我這才慢慢得知，那隻美麗的藍色鉛筆是小瑀的。但是，它真的很漂亮啊！於是，我著急之下，憋紅了臉，就像做錯事的列寧一樣，惴惴不安地說：“不是……不是……我拿……的。”
小瑀顧不上我的回答，緊接著又去找她的筆，可是此刻的我w再也掩蓋不住心痛與羞愧。心痛是因為小瑀再也找不到她的心愛之筆，羞愧是因為我偷了她的筆卻沒有如實告訴她呀！忐忑不安的我真是不知如何是好！彷彿日子很漫長。
日子就這樣在不安中度過，第二天傍晚時分，遠處的夕陽剛落下帷幕，我揪著一顆心，握著那隻筆，緩慢地走到小瑀面前，像背書似嘟囔道：“小瑀，對不起，我不該偷你的筆，這是送給你的禮物作為道歉。如果……如果你不喜歡……我也沒關係…。”
可是她看著禮物，搖搖頭，笑著說：“不用了，筆在你那裡，我就放心了。你喜歡就好呀！下次記得和我說一聲，我送給你！”說完，她推開我花花綠綠的禮物。陽光灑在她的身上，月光一樣純潔的臉蛋，天使吻過的心。她多麼善良，懂得我的窘迫和內疚。看著她走遠的背影，我的心彷彿落了地，只是鼻子一酸，縱淚而下，落在了她的筆上。
我明白了，友誼真的很簡單……
友誼作文 篇2
我有一個特別要好的朋友，我和她之間發生了很多事。
記得那是一個夏末的下午，樹上的蟬卻仍然樂此不疲地叫囂著。我和她，還有幾個同學到學校的“小公園”裡玩。突然，幾棵李子樹上一個個紫紅色的李子牢牢地吸引了我們的目光。“啊，那是李子！”我仰著腦袋，用手指著樹上的李子，興奮地叫著，不由自主地嚥了一口唾沫。“要不去摘幾個嚐嚐？”她看出了大家的心思，眨著眼睛提議道。於是，我們幾個便躡手躡腳地貓著身子，悄無聲息地向李子樹慢慢地移動著。我探頭探腦的，看四周沒人，就伸手摘了一個。就在這時，一個輔助員卻像二郎神似的，帶著她的哮天犬——違紀本子，出現在我們的面前。結果可想而知，我們的名字統統上了黑名單。
不幸的是，老師很快就知道了這事，她把我們幾個叫到了辦公室。一路上，我拖著沉重的步伐，感到自己的小心臟就像被扔進洗衣機裡的衣物似的，被擰得越來越緊。一想到老師那怒氣衝衝的臉，我就感到全身直哆嗦。這時，她拉了拉我的手，看著我說：“別太擔心了，我們是女生，老師一定會手下留情的`。”我一聽，心裡有點來氣，哼，又不是你動手被抓到的，所以才這麼理直氣壯吧？唉，我怎麼這麼倒黴？
到了辦公室，老師用嚴厲的目光在我們幾個身上掃了一圈，一字一句地問道：“誰出的主意？誰摘的李子？”我的雙手不斷地扯著自己的衣角，不敢直視老師的眼睛。“老師……”她開口了。我猛地抬起頭，瞅著她。難道說，她要向老師告發我了，告發是我摘的李子？只見她那膽怯的目光剛望向老師，又馬上垂了下去，囁嚅道：“是……是我……”我吃驚地望著她，眼裡充滿愧疚，明明是我乾的，她為什麼替我背黑鍋？頓時，我感到臉燒得厲害，燒成了夏天傍晚天邊的火燒雲。“不，是我摘的果子。”我低下頭，輕輕地說道。
自那以後，我們的友誼之花綻放得更絢爛多彩了，我們一同淘氣，一同學習，一同結伴回家，一同寫作業……哦，這種感覺真是美好，它似春之玫瑰，夏之雪糕，秋之碩果，冬之瑞雪，讓人不由得感嘆：真摯的友誼就像一朵純潔的百合，會給我們帶來美好芬芳的生活。
友誼作文 篇3
“嚶其鳴矣，求其友聲”，這句話讓我有了深深的感觸。
在國小這六年裡，我結識了許多的朋友，這些朋友中有一些是不打不相識，有一些是在一起學習生活久了，志趣相投，慢慢地就成為朋友了。
不期然的，我又想起了他——小銳。
他是我三年級時交來的一個朋友。我們同桌三年，一直很要好。但一節語文課上，我們卻斷絕了朋友關係，事情是這樣的。
五年級第二學期的一節語文課上，不好的事情發生了。在語文老師把課講到一半時，我忽然發現小銳正在偷偷地吃糖，我開始並沒有在意，但是，他過分了。
他把糖分給了旁邊的同學，叫他們幫他保密。眼下，當我以為我也要吃到糖時，才發現，他把最後一顆吃下去了。說不生氣是假的，但當時在上課呢，我便忍住了。
課已經上了一大半，我又發現他還有一顆糖，這讓我怒氣盡消，喜上眉梢——這必定是給我的！我伸手去拿，不料他見了，彈開我的手，甩過來一句：“幹嘛？又不是給你的。”說罷，把糖給了另一個同學。只見那個同學笑嘻嘻地吃著糖。我頓時火冒三丈，“噌”地站起來，對老師說：“老師，他們在吃糖。”我的手指直直地指向小銳。
老師見了，嚴厲的目光頓時停在了小銳等人的身上，然後示意我坐下。下課後，老師叫走了他們，而我也得意洋洋的。
後來，他回來時向我拋下一句：“我們絕交吧！”我不管三七二十一，同意了。
後來，重新編排座位，我們都選擇了新的同桌。自此以後，我們不再是朋友，甚至連話都沒說。
直到後來，我才知道，原來當天他還準備了一大包糖果，打算課後給我的。我當時震驚了，心想：是我誤會他了！我急匆匆地跑去找他，卻發現他和別人玩得正開心呢！也許，他早就忘了曾經視我為摯友了吧？我調頭返回，流下了後悔的淚水。
之後，我們再沒有過多的交集，只是他不知道的是，在我心裡，他一直一直是我的好朋友。
友誼作文 篇4
隨著時光飛逝的車輪在流逝，彷彿我就是昨天那個無憂無慮梳著兩條辮子的國中女生，今天我就要告別那個年輕的記憶，走向高等教育的大門。
但是，時間雖然可以改變一切，卻不能沖淡同學朋友之間深厚的友誼；空間雖然可以阻隔一切，卻無法抽離我們緊握的雙手，因為我們有共同奮鬥的目標，我們有著同樣的信念和光明的希望。
你可曾記得，在秋風吹拂的綠野裡，女生為了給參加拔河的男生加油，而“失敗”的男生依然以失敗告終。我們覺得我們的努力似乎是徒勞的，我們一時的委屈、憤怒和對集體的無限熱愛都變成了衝動——我們和男生大吵了一架。男生為什麼不愛自己的班級？但是男生的自尊心不允許被女生這樣罵。他們憤怒地說，別指望我們明天會為你的比賽歡呼。可是，第二天，在綠野邊上，最有朝氣的人不就是我們班的男人嗎？姑娘們被感動了，全身心投入比賽。“加油，加油！”他們是球場上最響亮的歡呼聲音。渾厚的嗓音給女生注入了怎樣的力量？“哦，我們贏了！”“勝利的狂喜從每個人的心裡冒出來，昨天失敗後的所有坎坷都拋到九霄雲外。同學之間真摯的心再一次在這裡交融，男生和女生之間的隔閡和誤會都融入到了狂喜中。
也許正是這樣一種共同的集體榮譽感，讓我們走到了一起，在我們每一個人的心中留下了難忘的回憶，讓我們真正明白了什麼叫做同學之誼，網文，代表的不僅僅是包容、理解和信任，更代表的是學習和生活中的互助。
身體一直不好，只是希望關鍵時刻不要生病處理。但是日子不按照人的意願。上帝就是喜歡開你的玩笑——九年級畢業前夕，因為下過一次雨，我生病了。我躺在床上，天天以淚洗面，心灰意冷，天天鬱悶，甚至打算再學習一年。這時，班長像救星一樣飄到了我的床上。他帶來了同學們的問候和鼓勵。他拍拍我的肩膀，只說了六個字：“彆氣餒，衝過去！”但也正是因為這六個字，我重新點燃了心中希望之火，再次為自己未來的人生揚起了希望之帆。接下來的幾天，每天都會有一個可愛的同學來給我補課，給我打氣。而我會準備一杯濃茶，等著可愛的同學。從此以後，總會有兩個人影低著頭在書桌前和檯燈下寫字：一個在認真講解，一個在專心聽講。最後的補課是班長自己上的。解說完後，他拿起自己最喜歡的吉他，為我彈了一首《水手》。在寂靜的夜晚，吉他聽起來如此悠揚，他的歌聲聽起來如此美妙。我聚精會神地聽著，突然覺得我們這個集體就像一艘船，我們每個同學都像船上的水手。海面風平浪靜的時候，我們會一起唱歌，暢談理想。當憤怒的大海咆哮，風呼嘯的時候，我們會攜手共進，互相鼓勵，共同度過難關！哦，這是什麼樣的友誼，這是什麼樣的默契？
我不知道誰曾經說過，“世界上最美麗的花是玫瑰，比玫瑰更美麗的是朋友的愛。”是的，但我也想說：
比友誼更美好的是同學之間深厚的友誼！
友誼作文 篇5
時間真讓人恐懼，人們害怕它的流逝，想要抓住它，卻又總是讓它不經意間從指縫中溜走，能抓住的，只是能證明它曾經出現過的回憶而已，但我是貪婪的，我想留住它，我哭泣過，嘶喊過，哀求過，可它只留給了我譏諷的眼神和一個已逝去的殘影。時間可以帶走一切，包括友誼。
曾經的我們，多麼天真，總是相信友誼可以長久，我們可以不用不分開。回想以前愛在一起幻想的我們，愛在一起玩耍的我們，愛在一起互相學習的我們，那時候的生活，不時飄出我們的笑聲，打鬧聲。淚水與歡笑交織成一幅多彩的圖畫，而我們就是這畫裡最絢麗的一部分。
然而，一天天逼近的畢業，讓我們漸漸離遠，那幅美麗的圖畫也只是能一個永遠定格了的半成品，分別那天，你笑著對我說分離只是為了我我們再一次更好的相遇，我信了，並且我在等待著那一天，很久以後，我的耐心被慢慢耗光了，我們就像斷了線的風箏，你是風箏，而我是那細小而堅韌的風箏線，你隨風而去，失了蹤跡，我原地等候不言不語，直到有一天，我們再次相遇，本應高興的我卻無比失落，因為你身邊的另一個身影完完全全代替了我原來的位置，你們玩的如此高興，我彷彿是多餘的存在。
我猶豫著要不要跟你到招呼，而你卻發現了我的存在，你朝我淡淡一笑，我牽強的扯出一個看起來與平時無二的笑容，你與她有說有笑地轉身離去，沒看到我眼中的苦澀，時間啊，我不知是應該怨你還是我自己，無奈的搖搖頭，轉身向著和她相反的方向落寞的離去，友誼啊，為何你不能長久？
友誼作文 篇6
晚自習的鈴聲響了，揹包匆匆進入宿舍大樓，正欲進入房門時，只聽得塑管阿姨對我喊道“同學，這有你的包裹！”，疑惑跑去，細心拆開，只見一箱酸奶整齊地排列著，在旁有一封藍色信封，娟秀的字型映入眼簾，我恍然明白這是孟送來的，急急開啟一盒酸奶，喝下肚。那酸中帶甜，甜中微酸的滋味，沁人心脾，雙眼微潤，想起了孟逼我喝酸奶的日子……
“啊，最終到了”，孟和我匆匆下車，急急奔赴音樂會，“我想聽他們演奏很多次了呢，一向沒有機會，今日最終等到了”，“是啊，是啊！”，我們緩緩放下書包，欣然入座。約過了20分鐘，我的胃疼了起來。“怎樣了？”“沒事。剛才沒吃飯，胃有點疼”“給你，我這有包酸奶”說罷，孟從包中拿出一盒酸奶，正欲遞給我，“不要不要，我最怕喝這個了。”我害怕的小聲叫了起來，前排的男士微微側目看了我們一眼，又轉過頭繼續欣賞，我和孟紅著臉從場中跑出，“哎呀，好好的一場音樂會被你給攪了”孟嘟著嘴道，“真對不起，可我實在受不了那個味。”我雙手合十，滿懷歉意地說道，“算了，算了”孟甩了甩了手“為了聽場音樂會，把胃餓壞了不值得，我們去附近吃點東西吧。”
次日，驕陽似火，我與孟揹著琴盒，走在回家的路上。“其實我以前也很厭惡喝酸奶，可是它對你腸胃好，你就試試，我還給你準備了水，怎樣樣”，應對孟的眼神，我不好再拒絕，無奈地說道，“好是好，可是請你幫我捏一下鼻子。”“Yes，madam，”孟故作嚴肅對我敬了個禮，表示同意。走到一家路邊飲品店，進入店中，我們放下琴盒。“兩杯酸奶，多謝！”“準備好了嗎？”“嗯”酸奶一到，孟捏緊了我的鼻子，將酸奶推到我面前，衝著我小聲喊道“Fighting！”我猛地一抬頭，將一杯酸奶全部倒入口中，一股濃烈的奶腥衝入喉嚨中，夾雜著腐敗的酸味，正欲吐出時，見孟端著一杯清水放在我面前，“還差最終一步了，挺住！”將清水灌入口中，酸味、腥味逐漸褪去，慢慢地，口中有一股清甜的奶香味縈繞良久，我衝著孟笑了笑，“我似乎勉強理解了呢。”
“幸虧我的堅持，你最終能夠理解了呢。可是，身體是自我的，理解不代表堅持，就算我們分開了我也期望你能堅持喝它，堅持我們酸奶般的友誼”放下孟的信，我毫不猶豫地拆開一盒酸奶，輕輕地品著，那初入口時的酸腥味就像是厭惡孟逼我喝酸奶的嘮叨，但緩緩的，是清甜的奶香味讓我體會到了孟對我的關心。
恍然間，我意識到這先酸後甜的酸奶便是我們友誼的見證，我們友誼的味道。
友誼作文 篇7
友情，是在你失落時一句安慰的話；友情，是在你犯錯時一個寬容的微笑；友情，是每一天清晨的那一抹陽光。我和朋友那牢不可破的友情也被定格在了那一天。
記得那是一個風和日麗、萬里無雲的早晨。在上了三節課以後，語文老師進來佈置作業——中午要做優化接下去一面。“老師，優化沒分。”我們班的班長鄭琳茜說道。老師一聽，馬上說：“快快快，組長快點去分優化。”我正想回家，可是突然覺得有一樣東西忘帶了，但是又想不起來到底是哪一樣東西忘了帶，便走出教室。
走到樓梯口，我隱隱約約聽到了別人在叫我，可是回頭一看，卻沒有看到什麼認識的人，也許是幻聽吧！我就接著下了樓梯，來到了一樓，正向著大門的方向走去。突然，我身後傳來了一個聲音：“林泳，停一下。”我回頭一看，原來是我的同學——王宗程抓著一本《優化》急急忙忙地向我跑來。我下意識地停下了腳步，忽然想起了什麼，往書包裡瞄了幾眼，果然，我忘記帶中午要做的語文優化了。只見王宗程跑到我跟前，連大氣都沒有喘一下，把手中的優化遞給了我：“林泳，你優化忘帶了，我幫你拿來了。再見，我要回家了。
啊！正是我和王宗程那牢不可破的友情，使他把我忘記帶的優化拿來給我，讓我下午不會因沒做作業捱罵。
