同學友誼作文七篇

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的同學友誼作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同學友誼作文 篇1

人過留名，雁過留聲，看天地是否有知音。摯友難覓，肯推心置腹的，不見得有幾人。世上一遭，機關算盡、滿盤皆輸，到頭來，不知是為了啥，暮然回首，才發現，這勾心鬥角的一生，竟無一人可以依賴傾訴，未免太過可悲。

小鎮的清晨常常不那麼美好，樓道間閃動著我飛掠的身影，匆匆上了樓，急急來到學校，嗖一聲便掏出作業，翻到那空題處，臉變得跟飛一樣，帶著濃濃的哭腔，一臉的誠懇和悲哀，拽住同學的袖子不放，道，好心人，你便可憐可憐我，教我解了這道題罷。——我看看，哪裡不會？我教你。——咦？你肯教我？

如同天籟之音般，及時的出現的，是你的清脆的聲音，我好似抓住了救命稻草般，慌忙追問。

你不緊不慢走過來，掃了一眼我的作業本，點點頭。我大喜，有解題之法？你道：“有，只是，你想借來抄麼？”我道：“當然，不然如何？”

你盯著我，良久，把作業本拿了過來，道，拿去吧。我高興萬分，迅速把空題照著補上。正欲交作業，你一把揪住我，問我：“你就這麼交了？”我道，廢話，不交還怎地？你幽幽嘆口氣：“題是答了，你知解題方法？”

我白你一眼，道：“要它來作甚？只須做了便是。”你盯著我，目光深邃得跟潭水一樣，嘲笑到：“不知道解題方法，那下次，下下次，考場上，沒了幫手，如何解答？”

我頓時語塞。

你突然厲聲道：“你有四題不會，就是說老師講的課你有四個知識難點，打算怎麼辦？就這麼得過且過，能抄則抄，不能則放過？”見我沒話，又道：“我印象中，你不是個不思進取的人，只一個懶便能動搖了你的學習意志，如此學習，怎能學好？”

我羞愧不已，只覺得想找個地縫鑽進去。你見我尷尬，話鋒一轉：“我知道，我這番話，你聽了肯定會改，我希望你能把它轉述給更多的人，不可否認，你是個優秀的學生，總有一天，也會趕超上我的。”

我聽著，頓時感到顏面大增，向你投去一個感激的眼神，你會心一笑，如冬日暖陽般溫暖。

我久久不能忘記那天的情景，身為班長的你，是如何糾正著身邊同學的每一個錯誤，你不止是老師的得力助手，更是同學們不可多得的真正的好友，能夠結交這麼一個班長，是我三生有幸！

同學友誼作文 篇2

前天，初一年級的廣播操比賽已經落下了帷幕，但我卻有很多話想對你們說。

回想起那些練操的日子裡，不論天空中是否飄灑著雨滴，不論太陽是否肆無忌憚的狂熱的散發著它的溫度，不論同學們是否有多麼的煩躁，也不論月考是多麼的迫在眉睫……操場的上空總是聽見一群可愛的孩子在那“一二一……一二一……”那就是我們七年級六班的孩子們。

“吧嗒……吧嗒……吧嗒……”在烈日下，一群倔強的孩子在操場上一遍一遍的練習著，汗水與淚水早已不知道滴了多少，卻沒有一個喊苦，沒有一個叫累。班幹部們手把手的教，一句句的鼓勵，嚴厲的斥責——“手再抬高點，你，頭抬起來……”“加油，堅持住……”“會不會做，胳膊能伸直不？”……那些話語多的連天空也記住了它們和他們。

老師，我們班的同學都是最棒的，雖然第二名的成績讓我們很不滿意，但是我們付出了，我們努力了，我們認真的去做了，我們就是自己心目中的冠軍。我們就像這廣播操的名字一樣“舞動青春！”青春年少的我們，有著不屈不撓的精神，有著勇奪第一的決心，有著不達目的誓不罷休的激情。

淚水與汗水中，感受到了班幹部對我們班集體的負責，同學們相互的一句句鼓勵讓我們感受到了團結友愛的力量。掌聲中感受到了老師和同學們的祝福。每一份付出每一個微笑難道不是灑在我們班裡的情誼嗎？因為同學間的團結友愛，因為老師們的指點幫助，我想，我們班的這片花海一定會開的格外嬌豔。

同學友誼作文 篇3

友誼，在每個人心中種下了一顆種子，慢慢的生長，努力地開放。

翻開這六年的畫面，點點滴滴匯成的友愛。溫暖、美好在心底蔓延開，整個人被甜蜜的氣氛包圍著。這六年，同學們的互幫互助，何止扶一扶，攙一攙。更是在課間的時候，教同學做題；運動會時，為班級爭光，在場上拼搏，揮灑汗水······回憶，濃濃的蜜意升上心頭。

我印象特別深刻，那一次，是六月的夏天，天氣特別炎熱，火辣辣的太陽炙烤著大地。那時，學校還沒有安裝自動飲水機，只是每個班級內部都放置著一個小型飲水機，不足的是，沒水時，就必須找幾個同學去抬水。一次，上完體育課後，大家都累得滿臉通紅，特別口渴，碰巧飲水機也沒水了，這時，方子燁和董雪球總是自告奮勇地去抬水。儘管他們也大汗淋漓，筋疲力盡，但還是匆忙下樓，捋起袖子，用手揮額頭上的汗水，拿起一桶水，“哼哧哼哧”地抬上樓，沉重的腳步，整齊的口號，他們付出的一切，就是為了教室裡的同學們。“水到了，水到了”兩個同學把水抬到了教室，只見方子燁猛地抬起水桶，吃力地往架上放。看見可以喝水了，同學們連忙蜂擁至上，飲水機前很快排起了一條長龍。這時，有人建議，讓抬水的同學先來灌水，只見那兩個同學有點不願意，最後耐不住嚴重的口渴，紅著臉灌好了水。我嚐了一口水，啊，真甜。是啊！能不甜嗎？這是同學用辛勤的汗水抬上來的，他們用自己全部的力氣，想著為班級獻力，為同學出力，這種精神不恰恰是最美好、最寶貴的嗎？大家都喝了這清涼的水，感到心中的火熱漸漸被熄滅，有感覺心中的另一份熱烈漸漸從心底升上。這火熱的夏天，就是因為有這樣清涼的水，有這樣擁有美好品質的同學，讓我們漸漸被清涼包圍，被濃濃的甜意包圍。

為班級出力，總是幫助同學的人從來就沒有少：在課間，總是有哪些優秀的同學願意犧牲自己的課後時間，耐心地教那些成績比較差的同學，讓他們學會、鞏固知識；看到有困難的同學，就會主動上前幫助、安慰他。看著這一幕幕的畫面，我不禁感嘆：友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；友誼是大自然的一抹色彩，獨具慧眼的匠師才能把它表現得盡善盡美；友誼是樂譜上的一個跳動音符，感情細膩的歌唱者才能表達的至純至真。

同學友誼作文 篇4

有時候，有些人不需要說再見，就已經離開了。

有時候，有些事不用開口也明白。

有時候，有些路不走也會變長。

那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那時候，已是過往。

總是望著曾經的空間發呆，那些說好不分開的朋友不在了，轉身，陌路。

熟悉的，安靜了，

安靜的，離開了，

離開的，陌生了，

陌生的，消失了，

消失的，陌路了。

承諾，給不起的負擔，以後，不再相信，以後，不輕易許諾，以後學會淡然。

在意太多的朋友，變得沒了自我，最後總是把自己丟棄在無人的荒島上，自己療傷。不願流露太多的悲，於是安靜。

總是會望著手機，莫名的想起一些人，卻不願劃破這份沉默，只是默默的想念那些給過鼓勵，給過關心的朋友。雖然離開了，卻還是感謝。雖然陌生了，卻還是想念。曾經激勵的話語，銘記於心。曾經陪伴過的歲月，緬懷有你們的溫暖。

也許是我的安靜讓我們陌生了，

也許是我的離開讓我們陌生了，

也許是我的沉默讓我們不再經常聯絡，

也許，那些也許，只因我，

可我卻是個倔強的孩子，喜歡念舊。你們的離開，只會讓我更沉默，只會讓我想要哭泣，只會讓我責備後記：這篇文章寫的很現實，也很附和人們的心情，真的就像文中描繪的那樣轉眼、陌路！那些文字刺的我眼痛，眼眶中澀澀的，溼溼的，畢竟，曾經的我們是那樣的要好，現在卻…在乎的朋友越多，傷的就越頻繁，一個人的時候眼神中也就處處透露著悲傷…於是，就真的學會了沉默。在觀眾面前依舊開朗無比，但在自己面前卻沉默寡言，然後就學會了堅強，學會了偽裝，用微笑掩飾悲傷，用頭髮遮住眼睛，以防眼神外漏…於是乎，就學會了爽朗的大笑，失去了本該有的矜持和羞澀，最終卻朝著墮落的方向發展，於是成了別人眼中的焦點，面對輿論始終持著無所謂的態度，就是這種無所謂，也只有無所謂凡事才會真的無所謂，無所謂的去面前眼前的一切，或人或事…

謝謝自己的太過在意而讓我學會了無所謂，無所謂了，真的都無所謂了。

同學友誼作文 篇5

我的班級是一個溫馨的集體，處處有樂於助人的氣息。

在星期三第二節課下課我習慣的開啟書包，一看美術工具沒有帶，我一下子傻了眼，心想：沒有帶美術工具就等於沒上美術課。我不高興了，我最喜歡美術課，想到這兒我又悶悶不樂了。上課鈴響了，老師走進教室，老師說：“我們要給外語節準備一些畫。我們內容是想像一座金字塔，再畫出來。”我心想：外語節可是一件大事啊！這讓我更著急了。老師把紙發了下來，我一直坐在那裡動也不動。小張看到問我：“你怎麼了？”我輕輕的`說：“沒有帶美術工具。”小張說：“我借給你，這就就好了嗎？”“這是真的嗎”？我說。小張說：“對”。說完就拿來一大堆筆借我用。

我用小張借我的筆畫出我們的友情之畫。我把我們的友情之畫交給了老師，雖然沒有被選上，但是裡面有我們的友情，有我和小張之間真正的友情。

x　　日月如梭，轉眼間我和同學們已經朝夕相處了三年了，我們的班級就像一個溫暖的大家庭，每天都有重複的故事，也會有嶄新的故事，但無論怎樣，少不了的是歡聲和笑語，而我和同桌之間的趣事也是濃墨重彩的一筆。

記得有次美術課上，同學們都在專心致志地畫畫，不一會兒功夫，我的習作完成了，自我感覺挺不錯的，心裡不禁有些洋洋自得起來，扭頭一看同桌的畫，不看不知道，一看嚇一跳，只見那荷花躍然紙上，有的含苞待放，有的昂首怒放，栩栩如生！我不禁大叫一聲：“畫得太好了！”同桌被我的喊聲嚇了一跳，手一抖從畫本中劃了過去，糟了，一幅那麼美的畫就這樣給破壞了！“完了，完了，她肯定要把我罵得狗血淋頭，怎麼辦？”我的心裡不停地打著小鼓，連忙紅著臉道歉：“對不起，對不起，是我的錯，我不是故意的！我……”“沒關係，我知道你不是有意的，你看我稍微修改一下，不就好了嗎？！”只見她手中的畫筆，就像是根魔法棒似的，一左一右，輕輕揮舞，畫本上的荷花彷彿被“點睛”了一般，比之前更加靈動了！

這就是我的同桌——一個大度寬容的女生！你說，在這樣一個團結友愛的大家庭中怎能不快樂成長呢？！

同學友誼作文 篇6

我們班每天都會發生很多有趣的事情，而真實地將這些事記錄下來，那就是今天的日記題目——班級日誌。

開學後，因為我們班級有了自己的部落格，所以一下子全班的同學都活躍著、關心著每天部落格上出現的文章，而這些文章都是平時日記寫得好，有“五角星”才能享受刊登的。上週二，艾大維舉著已批好的文稿紙高興地歡呼著：“我有‘五角星’啦!我的文章可以上部落格了!”但突然他卻又像洩了氣的皮球似的沒了聲音，我覺得好奇回頭看了一下，只見他一下子回過神來，高聲地說：“許多，你幫我打字好嗎？”其實當時我想：雖然我會打字，但速度太慢，為了節省我做作業的時間，我自己的稿子都是由媽媽代勞的，如果我答應了艾大維，媽媽會不會說我多管閒事，但我又怕艾大維失望，就爽快地答應了。真沒想到，回家後媽媽高興地說：“以後你同學如有需打字的文章，你就拿回家，這是助人為樂的好事，也可提高打字速度!”

班級部落格，增加了我與同學間的友誼!

同學友誼作文 篇7

友誼是你哀傷時的緩和劑，激情洋溢時的舒解劑，壓力重重時的流洩口，災難時的庇護所，猶疑時的商議者……友誼這棵樹上只結一個果子——信任。

真正的友誼不是“近朱者赤，近墨者黑，”不是兩肋插刀、講哥們義氣，不是一個人犯錯、另一個人也跟著犯錯，真正的友誼是拮据時的解囊相助，是前進途中的一聲正氣，是穿越時空的信賴。

記得一次我生日的聚會上，只有一個朋友前來，但我覺得：人生得一知己足矣。

虛假的友誼是最易變質的，一個未經證實的傳言，就會使原本並不不牢靠的情誼之樹凋謝枯萎，猶如未經質檢的牛奶，是那麼讓人不信任。所以，真正的友誼應該猶如文物古蹟，越老越足顯其珍貴。

我要珍視患難與共、肝膽相照的友誼，我要經常澆灌友誼這棵樹，讓它常綠長新。