關於閱讀與作文合集六篇

來源:才華庫 2.33W

在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的閱讀與作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於閱讀與作文合集六篇

閱讀與作文 篇1

書籍是人類進步的階梯“,這是高爾基的一句名言,在我眼中,書即是我的好友,又是我的老師,更是我的知己。

在我看完我人生中的第一本書——三國演義(連環畫)時,我就有了一個夢想:就是有更多好看的連環畫可以給我看。

隨著年齡的增長,我開始接觸故事書,於是,睡美人,灰姑娘,小紅帽便成了我的最愛,而我的夢想也開始擴張:我希望有許多精彩的故事書。

在四年級的時候,我就像發現了新大陸似的,發現了小說,那時,我已厭倦了枯燥無味的故事書,從此,有趣的小說成了我的知己。有時不高興了,就會隨手拿起一本小說來看,看到精彩的部分就會笑起來,所有不高興的事情就都煙消雲散了。那時,我的夢想是:在不開心時,隨時隨地都可以拿出一本小說來看。

如今,我又被名著的魅力給吸引,在《三國演義》中,我不禁讚歎諸葛亮的神機妙算,張飛關羽的忠肝義膽。鄙視曹操的陰險狡詐。在《水滸傳》中,我又不得不為梁山好漢的豪情所折服。而在閱讀《西遊記》時我似乎跟隨著唐僧師徒四人,一同去西天取了一次經……如今,我的夢想就是可以在書海中遨遊。

啊!如果書是廣闊無際的大海,那麼我願化作一艘揚帆起航的船隻;如果書是一片蔚藍無邊的藍天,那麼我願做一隻在天空自由翱翔的小鳥……

書籍是夢想的曙光,它能造就夢想,讓我們在書海中暢遊吧!

閱讀與作文 篇2

記得有句名言“書是人類進步的階梯。”讀書,讓我們的生活更充實;讀書,能讓我們的視野更開闊。在書中,我們能與作者的思想共舞……

從前我是一個不是很愛看書的人,但是在幾年前的一次上海書展,媽媽買了一套《童眼看自然》系統叢書,這套書裡有《農場》,《動物園》,《火山》等科普書籍,它啟發了我對大自然和讀書的興趣。於是我又開始接觸一些童話書,有:《白雪公主和七個小矮人》、《醜小鴨》、《龜兔賽跑》……這些優秀的兒童文學作品充滿了童趣,讓我愛不釋手;時光飛逝,轉眼間,我上了國小,在國小低年級,我開始閱讀有拼音的故事書籍,《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》……讓我的詞彙量突飛猛進;進入了國小高年級,我更加沉迷於閱讀,我開始讀一些各種各樣的國內外小說,如:《狼王夢》、《雪豹悲歌》、《孤兒列車》……這些書通過精練的語言和曲折的情節,讓我彷彿身臨其境。現在,每天我都會加緊做完作業抽出時間來讀書,我相信課外閱讀能開闊我們的眼界,增長我們的知識面。

我與閱讀相伴,希望更多的人能參與到閱讀的`隊伍當中,享受閱讀帶給我們的樂趣。

閱讀與作文 篇3

在我三四年級的時候,有一個很大的夢想:就是有朝一日,可以無憂無慮不吃不喝地去西單圖書大廈泡上一整天,從早上八點一直到晚上八點不停的看書。

我看書早,看的書又多又雜。小時候我對故事書十分鐘情,所以我對書的喜愛也格外深。開學第一天發的新書,我總是選擇一口氣把語文書和閱讀課的書讀完,然後是科學和思想品德之類。最後是數學和英語。不用說,這是按照書中的故事多少和精彩程度排出的順序。

再大一點的時候,我的興趣又轉移到了漫畫,漫畫書畫面簡單易懂,加之語言很搞笑,便成了我的最愛。我那個有點瘋狂的夢想指的就是抱一大摞漫畫書看,捧著漫畫書,我被書中搞笑的畫面逗得哈哈大笑,幸福感也滿滿的。

漸漸地,我也體會到了漫畫無法給我帶來什麼益處,於是目光又轉移到了小說上面。當時為了找到小說來看,我不惜跑到別的班去借,然後用最快的時間解決。我在看小說的時候突然就是意識到了寫作的精髓,於是我的也就寫的有血有肉了,不像以前乾巴巴的,到了這個時候,我才算真正走入了閱讀的殿堂。讀著這些小說,我或被主人公的故事感動著,或為他的遭遇而感到悲傷,我深深感覺到生活的美好和幸福。

我一直視可以為他人講故事為驕傲,正是因為閱讀。書中的知識被我整塊整塊地咀嚼、消化、吸收,世上的書有幾十億本,怎麼可能全部讀完呢?所以,我不停地閱讀,增長自己的知識,開闊自己的眼界。當我真正地沉浸到閱讀中時,那是一件很享受的事情,因為我全身心地深入到書中世界裡,觸控著書中最細膩、最動人心的精華,體會著幸福的感受。

閱讀從小到大無時無刻不陪伴著我。每一本書都有它獨有的精神境界,當我領悟透徹之後,便油然地生出一種幸福,彷彿又多了一個知己,多了一個可以傾聽的朋友。閱讀之中,幸福永存。

閱讀與作文 篇4

我和閱讀是一對親密無間的朋友。

我愛閱讀,閱讀就像是吃飯、喝茶一樣,在我的生活中必不可少。

我讀了《十萬個為什麼》,感到植物生長的奇妙,大自然的種種神奇,知道了許許多多的知識,真是大開眼界。

我讀了《淘氣包馬小跳》感嘆楊紅櫻的想象力竟是這麼的豐富。

書中寫有一天,馬小跳他們去春遊,馬小跳把他爸爸發明的烤架帶來了,而且那烤架竟然可以疊起來,真是太神奇了。

我還讀了許多童話故事,我最喜愛讀的是《安徒生童話》,大家一定聽過《賣火柴的小女孩》,裡面的小女孩真的很可憐,她天天都出去賣火柴,如果賣的錢不到一百元,回到家,她的父親就打她,最後,在大年三十,在那個寒冷的夜裡,她一個人孤獨地被凍死了。

我讀完以後,非常同情這個小女孩,她真是太不幸了。

在閱讀中,我還結識了一些高尚、聰明的朋友。

比如《裝在口袋裡的爸爸》中的小櫻桃,她為了拯救人類,吸收了殭屍病毒,最後死去了,她的精神真讓人很感動。

還有《阿凡提的故事》中的阿凡提,他是一個聰明善良的人。

巴依老爺是一個很貪婪的人,阿凡提和巴依老爺作對,巴依老爺為了報復,就讓四個亡命歹徒把阿凡提揍一頓,聰明的阿凡提把自己的衣服和巴依老爺的衣服換了一下,結果巴依老爺真是搬起石頭砸自己的腳,被人狠狠地打了一頓,哈哈,這就叫惡有惡報。

在閱讀中,我獲得了許多的知識,發現了一個又一個寶藏;在閱讀中,我獲得了許多的夥伴,伴我一起成長;在閱讀中,我就像走進一個嶄新的世界,這個世界等著我去發現。

生活中有閱讀相伴,我感到一路都是幸福的。

閱讀與作文 篇5

作文是表達人物情感的一種方式,也是會考語文中分數的聚交點。但是,許多學生並不會完美地抒發應有的情感在作文裡。那麼,作文需要如何表達才能吸引眼球,成為大家目光的聚交點呢?請我慢慢講來。

創新,是人類特有的認識能力和實踐能力。沒有創新,世界與人類將會是一潭死水,毫無價值可言。而強烈的進取精神,不斷超越自我,這是提高自身創新意識和創新能力的一種重要動力來源。莫泊桑曾說過:“創新包含著萬物的萌芽,它培育了生命和思想,正如樹木的花和果”。

世上也有許多名人因為創新而取得輝煌成果。如:索尼。日本索尼公司之所以能在強手如林的競爭中保持不敗,其中的一個重要原因是有“率領時代新潮流”的創新意識。一次偶然,公司創始人井深大在日本看見美國的錄音機,他便搶先買下了專利權,很快生產出了日本第一臺錄音機。

而我在一次期末考試中想到了用一種新的方法,用新的方法對故事做出全新的看法和見解,以及採用別緻的開頭(其中有一篇開頭光有一個字:樂)與令人心潮澎湃的結尾,還有平常人想不到也不會寫的例子,將它寫得活靈活現,奪得了評分老師的一致讚賞,得了滿分!

創新開啟作文之路的第一把金鑰匙!第二把金鑰匙是讀書。

讀書,讀一本好書,讓我們心靈明淨如水,開闊視野,豐富閱歷,益於人生。莎士比亞說過:“生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”

讀書,讓我增長了知識,開闊了視野。比如我在“作文選”中學到,失敗後在成功事例結尾可以這樣寫:“山重水複凝無路,柳暗花明又一村。人生沒有永遠的失敗,總會有山重水複之時。相信自己,頑強拼博,你一定能走出困鏡,書寫生命的精彩與輝煌。”寫雨的結尾可這樣寫:“唯願雨常在,唯願情常存。”

而讀書,讀什麼書?我覺得:季羨林的《留德十年》、曹雪芹的《紅樓夢》、老舍的《稻草人》。

通往寫作的道路,有許多鑰匙:語言、思考、結構、描寫、開頭。

同學們,寫作之門已向你們開啟,你們準備好在這條道路上艱苦奮鬥了嗎?

閱讀與作文 篇6

這個學期我讀了許多的書,其中我讀過的書有:《時代廣場的蟋蟀》、《紅奶羊》、《城南舊事》、《呼蘭河傳》、《西遊記》、《絲綢之路》······這些書。在這些書中,我還讀了泡爸的《讓孩子著迷的未解之謎》和《讓孩子著迷的自然百科》。

在這些書中我影響最深刻的書是:《紅奶羊》,這本書是由四、五個小故事組成的,我就說一說《紅奶羊》這一個小故事吧,這是一個很不幸的羊,在有一天它們羊群出去吃草,突然有一條狼竄了出來,吊走了這隻紅奶羊,這一條公狼沒有吃紅奶羊,因為這條公狼有一隻小狼,可是母親不幸身亡,所以這一條公狼讓紅奶羊去餵它的孩子喝奶,後來有一個獵人過來了,然後這一條公狼沒辦法了,只好犧牲了自己,救了它的孩子。後來這一個狼孩子長大了,紅奶羊也就離開它了,回到了它的羊群裡。

這個故事讓我也受到了不少的啟發,讓我感受到了其實不管是不是一個種類,都是有愛的。

我覺得我這個學期沒有上個學期讀的好,我沒有主動的去讀書,我希望自己能改善這一個不足。

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