夢想與閱讀作文600字
我們這個五彩繽紛的童年裡，都離不開書的世界，因為高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，小編收集了夢想與閱讀的作文，歡迎閱讀。
第一篇：夢想與閱讀
月亮像一輪玉盤嵌在天上，我坐在草地上，凝神深思：我的夢想，我有什麼夢想呢，我的夢想到底是什麼?唉……
白天，我正在閒玩，忽然小儀來了，我倆便玩在了一塊，期間，她忽然問我：“小珊，你有什麼夢想啊?”我一下子懵了：我的夢想?
小儀那句話一直跟著我，我開始認真思考起來。
上了國小，看了不少好文章，小小的心裡既羨慕又佩服，心中便萌生了一個小小的夢想：我要當作家!
從此，我便拼命看那些我喜歡的、認為好的文章，還抄下來，我想，這樣我就是作家了吧?
可是，我的作文卻總是一個“差”字，印在上面，我終於明白了：我還不是!只能加油!
我開始學習詞語，因為老師告訴過我：“夢想與閱讀分不開!”、“只有積累的好詞好句多，才能寫好作文。”於是我便開始用功讀書，因為我知道，不讀書就不能積累好詞好句，就實現不了夢想，就做不了作家!
為了那個小小的夢想，那個原本貪玩的女孩，整日整夜的讀著書，整日整夜的閱讀。不過，我的作文字上漸漸出現了“優”，因為我的詞彙已經越來越豐富了，我終於在我的夢想之路上，艱難的撥開了一叢荊棘，努力邁出了一步。
現在，我的信心就像打滿了氣的籃球，就快要爆炸了，我終於邁出了一步，我一定可以成功的。所以，我又奮鬥著，努力著。一直在閱讀。我開始看作文書，開始學寫深一點的作文，但又開始認真讀書，因為我悟出了讀書的.真諦：讀書，真的與夢想緊緊相扣，讀書是為了將來，讀書是為了獲得跟多隻是，是為了實現夢想。
為了我的夢想，為了能成功，不管前面的路有多難，只要努力學習，努力奮鬥，知識一定能為我鋪出一條通往成功的道路，閱讀一定能伴我一路成長。
第二篇：夢想與閱讀
列夫·托爾斯泰曾說過：“理想的書籍，是智慧的鑰匙。”好的書本能提供我們豐富的知識，等於精神食糧。沒有知識，就沒有智慧可言。讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到衝突。“讀書百遍，其義自現”。每次讀書，都能妙趣橫生，並從中得到可貴的知識和人生的啟迪。好的書籍還可以讓人有非凡的夢想，讓我們有積極向上的生活態度。
書，讓我們徜徉在文學、藝術、美學、哲學之間，上下古今求索，從中邂逅知音，產生共鳴。與書相伴，才能使人的內心深處感到充實和溫馨。特別是讀到內涵深刻、品位高雅的作品，就會有一種“高山流水遇知音”的激動油然而生。
我曾經讀過這樣一本書，書名叫《感動國小生的100篇童話》。這本書中有100篇童話，每個童話都蘊含著一個深刻的道理。其中有一篇叫《小青蟲和它的花》令我至今難忘。它講述了小青蟲受到花兒59次的拒絕與勸說後，最後終於鼓起勇氣結繭，經受磨練，變成美麗的蝴蝶。於是小青蟲可以開心地聞著花香、吸著花蜜了，它還發現了飛的美妙感覺，看到了成千上萬同樣美麗的花……更重要的是，它成長了!
“天下沒有免費的午餐”，每一種成功幸福都需要我們付出自己的辛勤努力才能獲得。雖然在努力成長、追求夢想的過程中，我們需要經受許多的艱險、阻礙，但只要堅定自己的信念和夢想，不要停滯、退縮，忍受住成長過程的錘鍊，那麼，我們最終也必能成長為美麗的蝴蝶，享受破繭成蝶的美妙，為自己開拓一個新的美麗的人生境界，讓夢想成為現實!
讀書豐富了我的精神世界，開闊了我的視野，讓我在知識的天空自由翱翔，在美麗的風景中自由欣賞。“讀書破萬卷，下筆如有神”。自從讀了書以後，我的作文水平不斷地提高，從開始的三等獎變成了一等獎，我越來越會閱讀，越來越會思考，越來越聰明。
讀書對一個民族，對一個人來說是一個永恆的課題，只有建立全民的讀書型社會，終身的讀書型組織，才能走上永不言敗的科學發展軌道，才能使我們堅定自己的信念實現理想。願更多的人們加入全民閱讀的行列中!
第三篇：夢想與閱讀
我們這個五彩繽紛的童年裡，都離不開書的世界，因為高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”
一說起書來，很多人都知道它的好處。書能帶給我們知識，充實我們的大腦，使我們只需呆在家裡，不用經過長途跋涉的旅行就能知道其他地方的風景。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈智慧之窗;書籍好比一架梯子，它將能引導我們登上知識的殿堂。在我腦海的深處，是一片書的海洋。我只要一開起書來，便忘了自我，沉浸在書的世界裡，彷彿我就是書裡的主人公似的。
記得有一次，我正在看書，妹妹一直叫我去幫她做一件事，我全然不知，最後，妹妹在我耳朵旁大喊一聲“姐姐”我嚇得不知所措，後來，妹妹才告訴我，不然，我還真不知道。
還有一次，在去年暑假八月份，我每天堅持去愛看書城看至少兩個小時的書。今年我也不例外，在七月份，我每天都去愛看書城看書，就算去旅遊，我還是堅持了看書。
書!你讓我開心!讓我憂愁!當我有煩惱時，我就翻翻書，讓我忘記煩惱。書，你是我的良師，也是我的益友。書，感謝你一路伴我成長。你就是一雙千里眼，能看到整個世界;你就像一個時空隧道，穿梭在過去;讓我們想象未來。你就像一個慈祥的老人，告訴我們深奧的道理。每一本書就像一位老師，告訴我前進的道路，叫我們做人的道理，讓我們樹立人生的奮鬥目標!
讀書使我快樂。知識是學無止盡的，相信每個人都明白這個道理。金無足赤人無完人，只要我們還活著，就應該一直讀書一直學習。
讓書成為我們的夥伴吧!讓夢想飛翔吧!
第四篇：夢想與閱讀
上午第一節課後,我們來到五樓教室準備聽張之路爺爺的《親近閱讀，點亮夢想》講座。
我懷著好奇的心情坐到自已的座位上，心裡猜想著張爺爺長什麼樣?不一會兒，張爺爺終於“現身”了!他手裡拿著一個講義夾走進教室，和藹地對我們微笑，我抬起頭來，坐端正，準備聽張爺爺講課。
張爺爺清清嗓子，用洪亮的聲音說：“小朋友們，老師們好!”
“張爺爺好”我們大聲回答道。
首先張爺爺舉例子給我們說了科學的發展可以給人們帶來幸福，但是要看它掌握在什麼人手裡。
接下來張爺爺跟我們講語言的重要性，還給我們講了一個故事,叫《給個蘿蔔吃吃》。這個故事逗得大家哈哈大笑。緊接著，張爺爺又換了一種方式講這個故事，大家聽完後就沒有剛才那麼好笑。不過,我們終於明白了張爺爺要講的一個道理：寫作文，就要有自己的發明創造，要寫那些將來發生的事、以後發生的事和應該發生的事，要有情節，有懸念才會生動 。期間大家紛紛向張爺爺提問題，張爺爺都認真、風趣地給我們講解，許多同學拿著張爺爺的作品請他簽名，張爺爺一一滿足了同學們的要求並且還給一些同學簽了名。
講座的最後，張爺爺要我們這代把中國的文化傳下去，張爺爺說道：“今天我們種下一粒文學的種子，明天就收穫一棵幸福的大樹!”
聽了張爺爺的講座後，我明白了語言和情節的重要，寫作文要有想象力，這樣才會生動!
