閱讀讓生活更美好作文

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  導語:閱讀是知識的積累,它可以把我們的生活大門開啟,讓我們的生活變得更美好,小編收集了關於閱讀讓生活跟美好的作文,歡迎閱讀。

 

閱讀讓生活更美好作文

第一篇:閱讀讓生活更美好

如果說星辰把夜幕的門打開了;堅強把成功的大門打開了;愛把夢想的大門打開了。我說:“閱讀,把生活的大門打開了!”

還記得小時候口齒不清的讀著安徒生的《格林童話》,那是我的第一本兒童讀物。當初是那個傻丫頭(我)把“杏”念成“李”的趣事,聽見爸爸媽媽笑的那麼“花枝招展”,不禁嘟著小嘴吵鬧著。從哪以後,我與閱讀便有了不解之緣。漸漸長大,閱讀就成了我生活的一部分。

從閱讀中,我看見了朱自清《匆匆》裡,那掩面嘆息,感嘆時光稍縱即逝的感慨,看見《背影》中“父親”那堅實的臂膀和對“兒子”那種濃濃的關愛。看到了保爾·柯察金那具有鋼鐵般意志的無產階級英雄形象。還看到了老舍筆下那悲慘心酸的舊北京人力車伕“祥子”的故事。領略了杜甫《春望》中那“會當臨絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志。品味了李清照“人比黃花還瘦的哀思。在《朝花夕拾》中體會了魯迅小時候的生活趣事,閱讀讓我拉近了這個世界的距離,讓我感覺世界好像縮小了許多,每天我都要在書堆裡暢遊一番“不淋漓盡致,不痛快。”閱讀,像磁石般吸引著我,在我面前展現真千姿百態的大千世界,讓我越陷愈深……

在閱讀中一切都是美好的,它教會了我做人的道理,帶走我心靈的汙穢。閱讀像是一位老師,在師生關係中我們是平等的,這裡沒有斥罵,沒有呵責。有的只是豐收的喜悅,閱讀就是我的一片樂土,將這片樂土上埋下種子,等著智慧的發芽。我閱讀喜歡慢慢的咀嚼,將其中的韻味咀嚼,然後在慢慢吸收養分。當我看到張海迪失去雙腿時我會感到同情,當我看到《紅樓夢》林熙鳳“未見其人先聞其聲”是,我會感到他的熱情,故事中的每個人都牽動著我的心。

羅丹曾說過“生活中不是缺少沒,而是缺少發現美的眼睛。”我想∶生活中那雙美的眼睛我已經找到了,那就是—閱讀。閱讀使我的心裡開滿了小花,使我更全面的認識了這個世界。

第二篇:閱讀讓生活更美好

現在,一股“穿越之風”悄然颳起。想象一下,如果你真的穿越回了古代,會怎麼樣呢?

沒有電視,沒有電腦,沒有手機,沒有PSP,甚至連報紙和雜誌也沒有。文言文,你不懂;他們的娛樂,你不懂。不會蹴鞠,不會騎馬涉獵,不會琴棋書畫,不會吟詩賦詞。。。你找不到一個可以說話的人。就算有人願意聽你說,那你對他們談什麼呢?說你的反恐魔獸三國殺,還是星座小說流行樂?象這樣,如果你真的回到了古代,你會快樂嗎?會像那些肥皂穿越劇裡描述的那麼走運那麼幸福嗎?

不可能吧!

今人不懂古人的生活情趣,猶如古人不懂今人的'急躁和快感。在那個生產力水平極其低下的日子裡,沒有任何比得上現在五花八門的遊戲,偶爾的娛樂活動也只有貴族官員可以享受。那時的百姓怎麼生活?那時的平民怎樣消遣?那時的人們是否不快樂?不,相反,他們始終樂在其中。

什麼使他們快樂?——閱讀!

為什麼呢?因為閱讀,讓他們的生活美好多姿。他們閱讀,所以他們快樂。所以他們能體驗到來自靈魂的愉悅感。當外界一片漆黑沉寂全無刺激誘惑的時候,靈魂的感覺,才不會被視聽嗅觸味所矇蔽。

浮躁的現代人看不見,他們膜拜尊崇的聖人孔子,在風燭殘年之時還日以繼夜地伏讀整理四書五經,並藉此獲得靈魂的開闊與昇華;浮躁的現代人看不見,孫權名為一世豪傑,身為一國之主,卻在國務繁忙之餘手不釋卷的那份痴迷;浮躁的現代人看不見,陶淵明“採菊東籬下,悠然見南山”閒適背後有“獨好讀書”的吸血鬼式的狂熱;浮躁的現代人看不見,蔡文姬顛沛流離歷經滄桑之後唯一救她性命的,是她滿腹才華和手默千餘卷藏書。。。古往今來,我們的祖先讚美閱讀的餘音猶在耳邊:“腹有詩書氣自華”,“問渠那得清如許,唯有源頭活水來”,書中自有千鍾粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”...浮躁的現代人對這些統統熟視無睹,充耳不聞。他們把書只當作向上爬的階梯,他們匆匆忙忙地看字,卻不閱讀。他們在物慾橫流的社會被挾持著向前飛奔,他們希圖一夜暴富讀一些快餐式的所謂“成功之道”,從不從內心充實自己.他們關心的是到幾點可以偷菜,今天還可以升幾級。。。

他們遠不及古人快樂,他們富而不貴,快而不樂。

——且慢!他們又有了藉口,他們說古代的社會競爭不如現在激烈,生活節奏也沒現在這麼快,他們沒時間閱讀啊!

那麼看看我們和同時代的人呢? 歐美國家公民每人每年平均閱讀四十多本書,以色列更是以每人每年平均閱讀六十四本的海量書籍穩居第一。而中國人呢?平均每人每年兩本!不到人家一個零頭!我為我們這個文化古國感到汗顏!

中國不發達,並非經濟上的落後,而是精神上的匱乏!我們在追求更多財富的同時,也失去了我們堅守的精神家園,變成了精神難民.

請放下手頭繁雜的,永遠趕不完的事情,平心靜氣來讀一本書吧。也許煮一壺淡茶,抑或磨一杯咖啡。在緩緩的時光裡,靜靜地豐盈自己的靈魂吧。

閱讀,讓生活如此美好!

第三篇:閱讀讓生活更美好

讀書,是我心目中一個神聖的詞,我愛讀書,他讓我的生活變得更加精彩。

書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書給予我們知識,給予我們寄託,更給予我們豐富的情感。書本像一股清泉,在陽光的照耀下滋潤著莘莘學子,讓我們得以茁壯成長。

翻閱古今,縱覽青史,名書好書更是數不勝數。穿越時空,我來到了古代,那我將拜孔子為師,接受孜孜不倦的教誨;鄰略“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”的詩仙氣派;感受杜甫“安得廣廈千萬間”的憂民情感;接受蘇東坡“但願人長久,千里共嬋娟”的美好祝願;鄰教範仲淹“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”是豁達胸襟。雄心壯志羅貫中,描繪智勇三國真英雄;大方豪放施耐庵,書寫梁山一百零八條好漢;懲惡揚善吳承恩,打出驚天動地美猴王;多愁善感曹雪芹,演繹悽異纏綿《紅樓夢》。

李白的俊逸,杜甫的憂民,李清照的婉約,王昌齡的邊塞情懷,譜寫了一串古代詩歌動人的音符。

遨遊海外,讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,體味洗禮過後堅強故事;閱《居里夫人傳》,述成功女性背後的艱辛史;品《魯濱遜漂流記》,歷漂泊動盪的勇敢事蹟,看《飄》,親感南國戰爭背後的愛情故事。

有時,我瀏覽時尚雜誌,感受時代的脈搏。有時,我細品詩集,在燈下咀嚼詩人的苦樂。有時,我閱讀一些小說,在墨香中體會人生百態。我在海時威的《老人與海》中學會了什麼是堅強;在冰心的《小橘燈》中知道什麼是溫暖;在聖埃克蘇佩裡的《小王子》中深深地感動;在霍達是《穆斯林的葬禮》中體會到愛的辛酸;在黎家明的《最後的宣戰》中看到了生命的堅韌和寶貴……

感性的書是藍色的,讓你憤怒的心情鎮靜下來;歡快的書是臉色的,讓你倍感清新舒快;激情的書是黑色是,激起你活動的細胞。書是五彩繽紛,我們的生活充滿顏色。

生活因讀書而精彩,我為讀書喝彩!

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