南京理工大學是985還是211大學

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南京理工大學,位於江蘇省南京市,北依紫金山,西臨明城牆,是隸屬於工業和資訊化部,由工信部、教育部與江蘇省人民政府共建的全國重點大學,以下是小編為大家整理的南京理工大學是985還是211大學,希望對大家有所幫助!

南京理工大學是985還是211大學

南京理工大學是211大學,但不是985大學。

學校簡介

南京理工大學,位於江蘇省南京市,北依紫金山,西臨明城牆,是隸屬於工業和資訊化部,由工信部、教育部與江蘇省人民政府共建的全國重點大學,是國家“世界一流學科建設高校“,是國家“211工程”、“985工程優勢學科創新平臺”重點建設高校,入選國家“111計劃”、卓越工程師教育培養計劃、國家建設高水平大學公派研究生專案、新工科研究與實踐專案、國家大學生創新性實驗計劃、國家大學生文化素質教育基地、國家創新人才培養示範基地、國家國際科技合作基地、中國政府獎學金來華留學生接收院校、全國創新創業典型經驗高校、全國首批深化創新創業教育改革示範高校、全國高校實踐育人創新創業基地、首批高等學校科技成果轉化和技術轉移基地、全國專利工作試點示範高校等,是全國18所獲批國家雙創示範基地的高校之一,全國首批博士、碩士學位授予單位,是中俄工科大學聯盟、工業和資訊化部高校聯盟、中國兵器協同創新聯盟、CDIO工程教育聯盟成員單位,素有“兵器技術人才搖籃”的美譽。

學校由創建於1953年的中國人民解放軍軍事工程學院(簡稱“哈軍工”)分建而成,經歷了炮兵工程學院、華東工程學院、華東工學院等發展階段,1993年更名為南京理工大學。

截至2019年4月,學校佔地3118畝,建築面積108萬平方米;設有20個學院,合作創辦了兩個獨立學院;館藏中外文圖書文獻250餘萬冊;在校生30000餘名,留學生1000餘名;教職工3200餘人,專任教師1900餘人。

拓展內容:南京理工大學優勢專業介紹

自動化專業

共有185人認為南京理工大學的自動化專業不錯,推薦就讀指數為4.8[滿分5.0]。下面是自動化專業的詳細介紹:

培養目標:本專業培養的學生要具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、資訊處理、系統工程、計算機技術與應用和網路技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識的高階工程技術人才。

主要課程:電路原理、電子技術基礎、計算機原理及應用、計算機軟體技術基礎、過程工程基礎、電機與電力拖動基礎、電力電子技術、自動控制理論、訊號與系統分析等。

就業方向:自動化專業就業方向主要包括技術研發公司、科研院所、設計單位、通訊系統、鋼鐵企業、工礦企業、鐵道、化工、航空、海關、稅務、工商、外貿、大專院校及政府和科技部門等。隨著自動化產品不斷普及,智慧樓宇和智慧家居的應用,智慧交通的不斷髮展,社會對這一專業人才的需求將會不斷增加,就業前景更為廣闊,選擇方向也會更多。

通訊工程專業

共有147人認為南京理工大學的通訊工程專業不錯,推薦就讀指數為4.8[滿分5.0]。下面是通訊工程專業的詳細介紹:

培養目標:本專業培養具備通訊技術、通訊系統和通訊網等方面的知識,能在通訊領域中從事研究、設計、製造、運營及在國民經濟各部門和國防工業中從事開發、應用通訊技術與裝置的高階工程技術人才。

主要課程:電路理論與應用的系列課程、計算機技術系列課程、訊號與系統、電磁場理論、數字系統與邏輯設計、數字訊號處理、通訊原理等。

就業方向:前幾年通訊行業處在春天,研發領域提供了很多高薪職位,即使是今天,像華為、中興、ut斯達康等知名企業的研發崗位的待遇還是非常有競爭力的。但這樣的公司和崗位相對我們每年不斷增加的本專業畢業生來說,太少了。

電子資訊工程專業

共有138人認為南京理工大學的電子資訊工程專業不錯,推薦就讀指數為4.8[滿分5.0]。下面是電子資訊工程專業的詳細介紹:

專業介紹:電子資訊工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子資訊控制和資訊處理的學科,主要研究資訊的獲取與處理,電子裝置與資訊系統的設計、開發、應用和整合。電子資訊工程專業是集現代電子技術、資訊科技、通訊技術於一體的專業。

就業方向:做電子工程師,設計開發一些電子、通訊裝置;做軟體工程師,設計開發與硬體相關的各種軟體;做專案主管,策劃一些大的系統;可以繼續進修成為教師或從事科研工作;可以從事電子資訊裝置的應用與維修工作;也可以從事相關的商業職位,未來的發展重點是電子資訊產品製造業、軟體產業和積體電路等產業;新興通訊業務如資料通訊、多媒體、網際網路、電話資訊服務、手機簡訊等業務也將迅速擴充套件;值得關注的還有文化科技產業,如網路遊戲等。

電腦科學與技術專業

共有123人認為南京理工大學的電腦科學與技術專業不錯,推薦就讀指數為4.7[滿分5.0]。下面是電腦科學與技術專業的詳細介紹:

培養目標:本專業培養具有良好的科學素養,系統地、較好地掌握電腦科學與技術包括計算機硬體、軟體與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法的高階專門科學技術人才。

主要課程:電路原理、類比電子技術、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機網路、高階語言、組合語言、資料結構、作業系統等。

就業方向:電腦科學與技術類專業畢業生的職業發展路線基本上有兩條路線:第一類路線,純技術路線。第二類路線,由技術轉型為管理。這種轉型尤為常見於計算機行業,比方說編寫程式,是一項腦力勞動強度非常大的工作。就業要求即電腦科學與技術類專業大學生應該儲備的知識。

電氣工程及其自動化專業

共有121人認為南京理工大學的電氣工程及其自動化專業不錯,推薦就讀指數為4.7[滿分5.0]。下面是電氣工程及其自動化專業的詳細介紹:

培養目標:本專業培養能夠從事與電氣工程有關的系統執行、自動控制、電力電子技術、資訊處理、試驗分析、研製開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑"複合型"高階工程技術人才。

主要課程:電路原理、電子技術基礎、電機學、電力電子技術、電力拖動與控制、計算機技術、訊號與系統、控制理論等。

就業方向:電氣工程及其自動化專業畢業生主要從事與電氣工程有關的系統執行、自動控制、電力電子技術、資訊處理、試驗分析、研製開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作。電氣自動化在工廠裡應用比較廣泛。最好的是電業局。然後是設計院。最艱苦的是工程局。

機械工程及自動化專業

共有54人認為南京理工大學的機械工程及自動化專業不錯,推薦就讀指數為4.8[滿分5.0]。下面是機械工程及自動化專業的詳細介紹:

專業介紹:機械設計製造及其自動化是一級學科機械工程專業下的二級學科。此學科直接反映一個國家的現代化和工業化水平。該專業涉及到機械行業中的設計製造、科技開發、應用研究、執行管理和經營銷售等諸多的方向,是社會需求很大的一個行業。

就業方向:機械工程及自動化專業畢業生可以在國家有關部門、科研院所、高等院校、企業、高新技術公司應用CAD及分析軟體從事各種機電產品及機電自動控制系統及裝置的`研究、設計、製造,如:進行工業機器人、微機電系統、智慧裝置等高新技術產品與系統的設計、製造、開發、試驗與研究工作。

武器發射工程專業

共有49人認為南京理工大學的武器發射工程專業不錯,推薦就讀指數為4.7[滿分5.0]。下面是武器發射工程專業的詳細介紹:

培養目標:本專業培養具備武器發射系統總體、戰鬥載荷發射和飛行控制技術以及民用工程技術等方面的基礎理論知識和工程實踐能力,能在有關科研單位、高等學校、生產企業和管理部門從事系統設計、技術開發、產品製造、實驗測試和科技管理方面工作,具有較好的人文社科和管理知識、良好的職業道德素質、身心健康、全面發展的高素質工程科技人才。

培養要求:本專業學生主要學習武器系統及其發射、運載、飛行控制以及民用機械工程與自動,化方面的基本理論和基本知識。接受到系統設計、技術開發、產品研製、實驗測試及工程管理方面的基本訓練,具備武器發射系統分析與綜合、工程設計與計算、計算機應用、試驗檢測方面的基本能力。

光電資訊工程專業

共有43人認為南京理工大學的光電資訊工程專業不錯,推薦就讀指數為4.8[滿分5.0]。下面是光電資訊工程專業的詳細介紹:

培養目標:培養具有現代科學意識、理論基礎紮實、知識面寬、創新能力強,可從事光學工程、光通訊、圖象與資訊處理等技術領域的科學研究,以及相關領域的產品設計與製造、科技開發與應用、執行管理等工作,能夠適應當代資訊化社會高速發展需要的應用型人才。

主要課程:電路原理、類比電子技術、數位電子技術、通訊原理、訊號與系統、數字訊號處理、微機原理及應用、微控制器、軟體技術基礎、物理光學、應用光學、資訊光學、光電光電資訊工程、資訊處理基礎、光電檢測技術、近代光學量測技術、感測器原理、鐳射技術、光纖通訊、光電子學、數字影象處理等。

就業方向:光電資訊工程專業畢業生主要在光電資訊工程、光電子工程、光通訊、計算機、等領域從事科學研究、相關產品設計與製造、科技開發與應用、執行管理等工作。

探測制導與控制技術專業

共有35人認為南京理工大學的探測制導與控制技術專業不錯,推薦就讀指數為4.9[滿分5.0]。下面是探測制導與控制技術專業的詳細介紹:

培養目標:培養具備目標及環境的探測、識別、跟蹤、定位、制導與控制、安全控制以及機電控制和感測檢測等方面的基礎理論知識和工程實踐能力,能在有關科研單位、高等學校、生產企業和管理部門從事系統設計、實驗測試和科技管理等方面工作的高階工程技術人才。

主要課程:機電系統設計,中近程探測與識別技術,現代控制理論,制導與控制原理及系統,感測與檢測技術,模式識別與智慧控制,GPS與抗干擾技術、武器探測等。

就業方向:探測制導與控制技術專業學生畢業後,主要到有關科研單位、高等學校、生產企業和管理部門從事系統設計、技術開發、產品研製、實驗測試和科技管理等方面的工作。

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