北京藝術類本科批錄取分AB段嗎
為了給考生提供更多的錄取機會，允許考生在本科提前批藝術類B段兼報美術類平行志願和非美術類順序志願，但在錄取時先投平行志願，再投順序志願。以下小編為大家整理了北京藝術類本科批錄取分AB段嗎的詳細內容，希望對大家有所幫助！
一、北京藝術類本科批錄取分AB段嗎
2021年北京市藝術類招生還將分為本科、專科（高職）兩個批次進行錄取。具體志願設定情況是：
藝術類本科批分成A、B兩個階段，依次錄取。其中，本科提前批藝術類A段為教育部批准的獨立設定本科藝術院校及參照獨立設定本科藝術院校招生辦法執行的院校（專業），設定2個順序志願，不設定徵集志願。本科提前批藝術類B段為除藝術類本科批A段以外，美術類使用美術統考成績作為專業成績錄取的院校（專業），以及非美術類使用校考成績作為專業成績錄取的院校（專業）。其中，美術類院校（專業）設定8個平行志願，非美術類院校（專業）設定2個順序志願。
在專科（高職）提前批藝術類招生院校（專業）中，美術類院校（專業）使用統考成績作為專業成績錄取，採用平行志願，設定10個“專業+院校”志願。非美術類院校（專業）使用校考成績作為專業成績錄取，設定2個順序志願。
本科提前批藝術類B段和專科（高職）提前批藝術類錄取階段，在考生已填報志願錄取結束後，如還有院校招生計劃沒有完成，我市將面向符合條件考生進行徵集志願錄取。
二、藝術類招生中的順序志願如何投檔？
藝術類招生中的順序志願按照“志願優先”的原則進行投檔錄取。第一志願錄取結束後，若院校招生計劃未完成，再對未完成招生計劃的院校進行第二志願投檔錄取。按考生所填報的院校志願，將文化課成績〔參加專科（高職）錄取的考生還包括學校提出的學業水平考試合格性考試成績要求〕及專業成績均符合條件的考生檔案一次性全部提供給招生院校，由招生院校根據本校事先公佈的錄取原則進行錄取。
三、藝術類招生中的平行志願如何投檔錄取？
本科提前批藝術類B段和專科（高職）提前批藝術類錄取中，使用美術統考成績作為專業成績錄取的院校（專業）實行平行志願投檔錄取，平行志願按照“分數優先，遵循志願”的.原則進行投檔。對文化課成績和美術統考成績均上線且未被錄取的考生〔若招生院校對專業成績及文化課成績有特殊要求，經招生院校公佈後，也作為投檔條件。專科（高職）投檔時要求考生須符合學校提出的學業水平考試合格性考試成績要求〕，按綜合分從高分到低分排序進行一次性投檔。
綜合分計算公式為：
本科綜合分＝美術統考成績/300×750×50%＋大學聯考文化課成績×50%。
專科（高職）綜合分=美術統考成績/300×450×50%＋大學聯考文化課成績×50%，結果四捨五入取整數。
投檔時根據考生所填報志願順序，投檔到排序在前且有計劃餘額的志願。當報考同一個志願綜合分相同的考生人數大於計劃餘額時，本科將依次比較美術類統考、語文、數學、外語、選考三科總成績，對單項成績高者進行投檔，直至完成該志願招生計劃，單項成績均相同的同時投檔；專科（高職）將依次比較美術類統考、語文、數學、外語成績，對單項成績高者進行投檔，直至完成該志願招生計劃，單項成績均相同的同時投檔。投檔後，由招生院校根據本校事先公佈的錄取原則進行錄取。
四、美術類考生報考使用美術統考成績作為專業成績錄取的平行志願院校時，有沒有風險？
近年來，從平行志願改革的實踐情況看，實行平行志願雖然增加了考生的選擇機會，可以有效緩解考生志願填報壓力，但也存在不能被投檔或退檔的風險。主要原因有：
（1）考生由於志願填報不慎，沒有拉開志願院校梯度，導致無法被投檔。如考生小王填報的所有志願院校，當年的錄取成績明顯高於其本人成績，因為小王成績都不夠，導致所有志願都無法被投檔。
（2）考生文化課成績或專業成績不符合招生院校要求，無法被投檔。比如，某大學使用美術統考成績作為專業成績進行錄取。要求考生美術統考成績達到210分，若考生填報了該校志願，但美術統考成績僅為200分，即使綜合分達到學校投檔線，也會因美術統考成績不符合學校要求不能被投檔至該校。
（3）考生身體條件不符合招生院校要求，會被退檔。選報志願時考生要自行檢查本人身體條件是否符合學校提出的要求，否則投檔後，學校可因身體條件不符合要求對考生進行退檔。在填報志願時，考生要認真研讀報考院校的招生章程，若身體條件不符合學校要求，不要填報該校志願。
（4）考生選擇“不服從院校內專業調劑”，有可能被退檔。考生的檔案被院校調閱後，院校會根據事先公佈的錄取規則和招生專業計劃對考生進行專業錄取。由於各專業報考不均衡，如果某考生的成績未達到所填報專業的錄取要求，則該考生不能被錄取到所填報的專業，成為“無法滿足專業志願的考生”。此時對該考生去向的處理會有兩種情況，要麼進行專業調劑，要麼被退檔。這時院校就會看考生是否服從專業調劑。如果考生服從專業調劑，則將該考生調劑到某個有空餘名額的專業；如果考生不服從專業調劑，則將該考生進行退檔處理。
