杭州西湖高階中學怎麼樣

高階中學一般指高中。高中是高階中學的簡稱，我國中學分為初級中學與高階中學，兩者同屬中等教育的範疇。以下是小編為大家整理杭州西湖高階中學怎麼樣相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！

杭州西湖高階中學怎麼樣

學校前身為杭州青年中學、杭州留下中學高中部，創建於1953年。杭州西湖高階中學，浙江省重點中學，杭州市文明單位，全國語文學習科學實驗學校和國家教育部資訊科技實驗學校。杭州市西湖高階中學是一所公辦省級重點中學，1981年被確立為浙江省重點中學，2005被評為浙江省二級重點中學（於2015年學校硬體、軟體均已達到省一級重點中學標準）。2014年又被評為首批浙江省二級普通高中特色示範學校。

師資力量

師資雄厚，結構合理。學校實施名師強校工程，湧現出了一大批教育教學上的佼佼者。學校現有教職員工100餘人，其中高階職稱教師佔專任教師的41.2%，中高階教師佔專任教師的87.6%，擁有碩士研究生17人，參加國家級骨幹教師培訓1人。學校還擁有省春蠶獎獲得者2人，省優秀教師3人，省教學能手2人，省教壇新秀1人，市教壇新秀10人，市學科帶頭人19人。

住校條件

是一所公寓化寄宿制學校（學生可全部安排住校）。學校採取行政領導值班，生活指導老師、住管員與值周班自我管理相結合的管理模式，配備校醫值班，實行24小時全天候管理。公寓樓內每個房間都有獨立衛生間、空調和熱水供應系統。住校學生每天晚上參加晚自修（高一17：45—21：30，高二高三17：45—21：50），每週至少三天有班主任或打包老師在自修期間坐班管理、輔導。

辦學特色

小班教學，精品教育。學校以“全心教育”為辦學理念，以“對全體學生負責，對學生終身發展負責”為辦學思想。學校從2010年開始實行小班化教學，進行精品化德育。創新了班級管理體制——“教師打包”，即每個班級由班主任、生活指導教師、心理輔導教師構建一個和諧的育人團隊，此成果獲浙江省科研成果一等獎。創新了高中生自主教育正規化——“學生當家”，帶領學生在自立、自強、自治中，快樂成長。創新了教學管理模式——“全心學教”，教師實踐學教考一體化，保障了學校教學的質量；教師為每位學生量身定做“學習包”，保障了學生學習的質量。

為促進學生全面而有個性的發展。學校充分挖掘校內外資源，開發開設各類選修課程，滿足學生多方面的`學習需求。學校大力加強校園文化建設，每年舉行的藝術節、體育節、科技節、紅五月等活動，深受學生喜愛。學生社團活動豐富多樣，設有科技模型社、文學社、日語社、動漫社、街舞社、合唱團、播音與主持、乒乓球、羽毛球、足球、籃球、排球等多種社團，為學生髮展興趣、展示特長提供各種平臺。

榮譽成績

辛勤耕耘，碩果累累。學校堅持以教育教學工作促進學生健康發展為中心，以質量求發展，以管理促效益，教育質量穩步上升，受到社會各界好評。近年來，學校先後被評為全國網路教育示範單位、全國語文學習科學實驗學校、國家教育部資訊科技實驗學校、國家級語言文字示範學校、浙江省文明單位、浙江省治安安全示範單位、浙江省檔案工作目標管理一級單位、浙江省食品衛生等級A級單位、浙江省會考工作先進集體、浙江省軍訓先進單位、浙江省人防教育先進單位、浙江省健康促進學校、浙江省綠色學校、杭州市人民滿意學校、杭州市平安示範校園、杭州市德育先進集體、杭州市文明學校、杭州市最清潔單位、杭州市社會治安綜合治理先進單位等榮譽稱號。

2008年，根據浙江省精神文明建設委員會下發的浙江省文明單位的複評結果，繼續保留“浙江省省級文明單位”的榮譽稱號。