青島銀海幼兒園怎麼樣
青島銀海幼兒園是青島銀海集團繼成功的創辦了“管理體制活、學生負擔輕、教育質量高”的9年制精品學校——青島銀海學校後，又創辦的一所高起點、高質量、高追求的國際化幼兒園。接下來由小編為大家整理出青島銀海幼兒園怎麼樣，希望能夠幫助到大家！
幼兒園簡介
1、幼兒是國家的未來，幼兒期是人生的關鍵期。幼年的學習、成長環境直接影響著孩子未來的人格發展。
2、作為父母能給孩子受益終生的最好財富：一是健康的體魄，二是優良的教育。青島銀海幼兒園完全能夠幫助父母實現美好的心願。
3、青島銀海學校創辦只有七年，便以其雄厚的師資、國際特色的教育品牌，獲得“山東省規範化學校”、“青島市規範化學校”、“青島市民辦教育A級學校”等多項榮譽稱號。青島銀海集團創辦幼兒園旨在進一步落實國家教育改革精神，積極探索“教育連續化、系統化、一體化工程”的新模式，為銀海學校輸送優質生源，為家長解除不斷擇學的煩惱，為社會奉獻一個從娃娃抓起的優質教育基地。
4、青島銀海幼兒園堅持以高階專家引領、高起點辦園為指導思想，是“中國教育學會實驗園”、“青島大學師範學院教師專業發展學校”、“青島蒙特梭利協會教學基地”、“青島幼兒師範學校實習基地”。這“四大基地”將為幼兒園的快速、優質發展注入強勁的活力，提供重要的保障。
5、優美的地域環境是銀海幼兒園獨具的特色。青島銀海幼兒園座落在銀海大世界內，有著濃郁的海洋文化氛圍，是青島市唯一零距離親近大海的幼兒園。幼兒活動室直面大海，陽光普照、波光粼粼，和煦的海風深情地擁抱著每一個孩子，奉獻著最新鮮的空氣，呵護著孩子們的健康體魄。碧海帆影、遊艇激浪、海鷗飛翔、浪花拍岸，神祕的大海激發著幼兒的好奇心和探索大自然的`慾望。這裡是您的寶寶快樂生活、健康成長、全面發展的最佳樂園。
文化理念
1、全新的辦園宗旨：為孩子的一生髮展奠基
2、全新的教育理念：學會生存、學會生活、學會做事、學會做人。
3、全新的培養目標：健康快樂、感恩博愛、聰慧好學、文明自信。
4、全新的辦園特色：國際視野、雙語教學、藝體發展。
5、全新的服務模式：小時託、半日託、日託、長託，自由選擇，親子教育、班車接送，一年365天的服務承諾。
設施服務
1、一流的辦學條件：幼兒園建築面積6500餘平方米，戶外活動場地10000餘平方米。幼兒活動室、寢室、盥洗室寬敞，玩教具高檔齊全。“蒙特梭利工作室”、“兒童創意美術工作室”、“兒童感覺統合體驗室”、“親子圖書閱覽室”、“奇妙科學發現室”、“ 500平方米的兒童演藝大廳”、“童趣戲水區”、“兒童水療SPA室內游泳館”、“家長休閒工作區”等多種配套齊全的功能室、豐富的圖書玩具、先進的遠端監控系統，為孩子們的全面發展、特色教育，為家園攜手共育提供了最有力的物質保障。
2、一流的師資力量：由國家高階幼教專家顧問團引領指導；中國職業教育學會幼兒教育專業委員會副主任、山東省職業學校幼兒教育專業教研中心主任，青島市十佳幼兒園園長等專家辦園；教師隊伍具有高尚師德、高等學歷、高超能力。
3、一流的教育模式：融合中外經典的教育理論，採用蒙特梭利教育、整合教育、多元智慧教育等國內外先進的教育理念方法，並由國家教育科研單位直接指導。
4、一流的營養配餐：專業營養師進行一日三餐兩點的營養膳食配置。幼兒食用的蔬菜全部為“海夢圓蔬菜基地”提供的綠色無公害蔬菜。
寶寶剛上幼兒園的注意事項：
1.入園得哭鬧一兩週
對於剛剛上幼兒園的孩子來說，哭是非常正常的表現，孩子哭鬧最集中的時間，是早晨進園時。這時，家長要做的只有一件事：放下孩子，和他說再見，然後快速離開。如果家長跟著哭，或遲遲不走，只能延長孩子哭鬧的時間。
一般情況下，孩子在入園的兩週之內，哭鬧都是很正常的。隨著對新環境、新老師的逐漸熟悉，一個月之後，哭鬧的情況會明顯改善。
2.摟著布娃娃一起睡
剛上幼兒園的小朋友，最困難的事情之一，就是睡午覺。對於哭鬧的孩子，老師可以一對一抱起來哄哄入睡;有些孩子在家有特別依戀的物品，比如布娃娃、小枕頭之類的，可以帶到幼兒園，讓他摟著一起睡。
如果中午沒有睡，家長可以讓孩子晚上提前一小時睡。同時，星期天在家依然要讓孩子保證中午12點睡午覺，否則下週上幼兒園時，午睡又會成為問題。
3.回家後不能給零食
孩子剛上幼兒園，一開始會吃不好飯。回家後家長千萬不要給孩子吃零食，一旦養成在幼兒園不好好吃飯，回家等著吃零食的習慣，就很難糾正了。
4.陪伴是最好的獎勵
孩子上了幼兒園之後，家長應抽出更多時間陪伴他。特別是每天接他回家後，應該帶他到戶外充分玩耍，一起放聲歡笑，讓心情徹底放鬆。
晚上睡覺前，最好能和孩子一起躺在床上，給他講一個有趣的故事。有些家長心疼孩子，回家就給好吃的，或者玩具。對此，專家認為，家長不要因為孩子上幼兒園了，就盲目心疼。沒有比爸爸媽媽多花點時間陪孩子玩耍更好的獎勵了。
孩子初進幼兒園，家長應注意啥？
孩子初次離開家人過集體生活，一般會有兩週的適應期。
1.剛入園孩子哭鬧很正常
幼兒在家受到寵愛，會對家人產生強烈的依戀感。當與家人分開，來到陌生環境，面對陌生的老師和同伴時，他們會感到無助、焦慮和不安，會出現“有的孩子哭著要媽媽，有的孩子不吃不喝，有的孩子大小便全拉到自己身上”等現象。許多家長也會因此而感到煩惱。
“家長應該正確看待幼兒的哭鬧問題。”遠老師說，“在家裡，家長要注意培養孩子的獨立吃飯能力、簡單穿脫衣服的能力；初次送孩子時，家長要把孩子的乳名告訴老師，讓孩子覺得老師是熟人，是朋友；平時孩子犯錯時不要說‘再不聽話，明天送你上幼兒園，讓老師來管你’之類的話，以免使幼兒對幼兒園產生恐懼和敵對情緒。”
2.送孩子入園後家長要果斷離開
家長看到孩子哭鬧不能心軟，應堅持送孩子入園，不能打一天魚晒三天網。孩子回家後，家長不要給予額外的呵護，“好像孩子有很多委屈，家長欠孩子很多似的”，否則會增加孩子對家的依賴，延長其適應幼兒園生活的時間。
送孩子入園後，家長不要長時間停留。有的家長到窗前偷看，這更易引起孩子的哭鬧。家長送孩子時可提前一會兒，多陪陪孩子，以減緩其焦慮情緒。在決定離開時，家長要果斷地將孩子交給老師並離開，不要依依不捨、一步三回頭，更不要跟孩子一起哭，否則會使孩子更害怕。
3.不要隨意打破孩子的生活規律
在剛入園的日子裡，孩子一般不喜歡幼兒園，家長不要問孩子“幼兒園好嗎”、“老師好嗎”、“老師喜歡你嗎”等問題，否則會加重孩子的心理負擔。孩子從幼兒園回到家，家長不要給孩子準備過於豐盛的食物，否則會改變其生活規律，容易引發疾病。“家長應為孩子準備白開水和水果，避免暴飲暴食。幼兒園的生活是很有規律的，定時進餐、午睡。如果孩子在家，父母隨意打破生活規律，孩子再回到幼兒園時會感到不適應。”遠老師說。
家長要注意用輕鬆的情緒去感染幼兒，當談論與幼兒園有關的人或事時，要把孩子入園當做一件喜事來討論。家長要積極與老師溝通，特別是孩子在生活上有無特別的需要、生理上是否需要特殊的幫助，應與老師講明，減少孩子不必要的哭鬧。遠老師最後提醒說，幼兒園生活與家庭生活不同，家長要主動了解孩子在幼兒園的生活、遊戲及學習情況，使家庭生活與幼兒園生活儘可能地相輔相成。
