課餘生活作文彙總9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的課餘生活作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課餘生活作文 篇1
我的課餘生活有很多很多，猶如沙漠中的沙子一樣數也數不清。
在我的課餘生活中，書如同我的一個小夥伴，整天與我形影不離。只要一有時間，我就會像可憐的難民看見美味的大餐一般，大口大口的吃了起來。印象最深刻的是，一個晴空萬里的早晨，媽媽跟我說："我昨天在書店裡看見了一本十分有趣的書"媽媽的話音還未落，我就飛快的向書店的方向飛奔去來，到書店我早已累得氣喘吁吁，但我心裡卻十分高興！進入書店，我用了最快的速度翻書，我把書點翻了個底朝天，可是怎麼也找不到我想要的那本書，這時，我心裡十分失落，就在我最傷心的那一刻，我眼前一亮，終於看見了那本書，我趕快拿到那本書，隨便找了一個角落，靠在牆上便聚精會神地讀了起來。時間一分一秒過去了，所有人都走完了，我卻渾然不知，直到老闆娘說："小朋友，我們要關門了！"我這才恍然大悟，再看看窗外，月亮姐姐都上班了，我的腿已經開始發麻了，我這才戀戀不捨的離開了。看書是一件快樂的事，他不僅可以讓我把煩惱拋到九霄雲外，還可以增加我們的知識！
我的課餘生活是五彩繽紛的，他們不僅使我高興，更充實了我的生活。
課餘生活作文 篇2
我的課餘生活非常豐富，我喜歡跳舞、畫畫、滑板、寫字……但我最喜歡的還是閱讀，因為閱讀不僅讓我的小腦袋裡裝滿更多的知識，積累了更多的好詞佳句，提高了我的寫作水平，還讓我擁有了神奇的想象力，讓我認識了許許多多的好朋友，現在，閱讀成了我生活中必不可少的一項，就像每天要吃飯穿衣一樣自然。
小時候，我總是纏著媽媽給我讀書、講故事，自從我上了一年級，認識的字逐漸增多了，媽媽就要求我給她讀書、講故事。記得我讀的第一本書是《綠野仙蹤》，這本書主要描寫了一個聰明善良的女孩多蘿茜，被一場暴風吹到一個美麗奇異的童話世界裡，認識了一個想有一副聰明腦子的稻草人，想擁有一顆心的鐵皮人和一個膽子像老鼠一樣小的獅子，大家團結一心，戰勝了邪惡的東方女巫，最終，實現了自己夢寐以求的願望的故事。我被書中曲折的情節深深的吸引著，和書中的人物一起歡笑、一起悲傷。
從此我愛上了閱讀，如飢似渴地在書的海洋裡遨遊，在《昆蟲記》裡，我知道了昆蟲們的許多小祕密，知道了蝗蟲也會彈奏出優美的音樂；《愛的教育》告訴我要愛祖國、愛老師、愛同學、愛勞動人民；從《中華上下五千年》裡我瞭解到了我們中華民族悠久的歷史……
不知不覺兩年過去了，我已經看了十六本書，現在我正在如痴如醉的看《魯賓遜漂流記》，一開始我一點兒不喜歡這本書，連每天的讀書筆記也不知道怎麼寫，在媽媽不斷的鼓勵下，我漸漸的被魯賓遜那機智、勇敢，永不服輸的精神所感動，和魯賓遜一起駕著船，在廣闊無垠的大海上航行，陪伴孤獨的魯賓遜在一座荒無人煙的小島上，過著苦悶淒涼的生活，一起戰勝吃人肉的野人。時間是一支箭，“嗖”的一聲，我就和魯賓遜在荒島上生活了二十幾年。
高爾基曾經說過：“每一部書都是一個梯子，使我們從獸類爬到人類。”我也不想像動物一樣只知道吃了睡、睡了吃，所以，我要孜孜不倦的讀書、學習，“欲窮千里目，更上一層樓。”
課餘生活作文 篇3
我們的課餘生活豐富多彩，有的下課做遊戲，有的學特長，還有的去郊遊。
我的課餘生活也是這樣，今天我要寫一寫我的課餘生活—學舞蹈。
我跳舞的時間分別在週三和週日。今天是週日，週日是舞蹈課，不是基訓課。我們學了一個新舞蹈，老師把我們教會，就開就開啟音樂，她們跟著音樂翩翩起舞，像許多隻小蝴蝶。因為我是新生，我只能坐在一旁看，我漸漸看得入了迷，就情不自禁的跳了起來，和她們一起當小蝴蝶。下課啦，老師誇我說：“你今天跳得真好！”我聽了，心裡高興極了！我自言自語的說：“媽媽交的錢總沒白費。”
我回家告訴媽媽：“老師今天誇我啦。”媽媽聽了，笑著說：“你真棒，剛報了名，就受到老師的'表揚。”
我今天可真開心，這就是我的課餘生活，你也來寫一寫吧！
課餘生活作文 篇4
十三年前的清晨，隨著一聲啼哭，我只身闖入了這個豐富多彩的世界。從此，世上又多了一個對什麼都充滿了好奇又缺乏點兒毅力的女孩。
沒錯，我學過不少東西，說的誇張點兒，也算是“多才多藝”，可就是門門通，門門不精。
七年前，爸爸帶我到琴行轉了一圈，從此我便與鋼琴結交了。這個龐大的傢伙，笨得可以與大笨熊平分秋色，除此之外，便是能夠流出悅耳的音樂了，條件是：我能彈。從那以後，我做完作業就去敲兩下，開始覺得它能解悶，黑鍵就好比是敵人，白鍵自然是邪惡的剋星。兩方相對，真有意思！那些在幾十年前就名揚世界的音樂家們，在我還沒出世前就已經作下了讓正義一定壓倒邪惡的樂曲：有時光有白鍵的戲，沒有黑鍵的角；有時黑白鍵對打；有時……嘿嘿，就是沒有黑鍵的獨角戲！就這樣湊合了兩年，不學了！？理由？無！
緊接著毛筆又闖入了我的業餘生活，王羲之取代了貝多芬。好佩服他飄若浮雲，驚如蛟龍的書法以及大筆一揮，一錘定音的風采，便夢想著哪天變成一個美名傳到月亮的書法家，那才真叫“絕代佳人”。平時，沒事就擺弄擺弄紙墨筆硯，也學著名家們，懸腕翹臂劃拉幾筆，然後在饒有興致地欣賞一番那些分明是白紙黑字卻又分不清是橫是豎的東西，自我感覺還算良好。凡事只要接觸就比不接觸強（除壞事），雖然沒成為什麼“絕代佳人”卻也換來了好幾個大紅皮證書再加上幾件滿是墨水的衣服。
這不，轉眼上了國中，又跟小提琴結下了不解之緣，它真像一位婀娜多姿的少女，只要用什麼毛的東西一拉就能淌出美妙的旋律。大概是太過於念念不忘了，作夢都在調絃。只好又練起了小提琴，這東西勾魂，一共四根弦，一個手掌大的地方，卻能奏出世界名曲，成為樂器皇后，與鋼琴齊名，不簡單！現在，我拉出的聲音已經足以與鋸木聲區別開了。
不知小提琴能伴我多久，也不知以後還能遇到幾個“薄命知己”。總之，課餘生活其樂無窮。倘若你覺得生活中少點樂趣，小女子提個建議，不妨在業餘學點東西，充實充實。
課餘生活作文 篇5
我的課餘生活多極了，像打羽毛球，玩KK多彩泥，把小珠子串成小手鍊，看書，做遊戲等等等等。不過，我最喜歡的，還是把美麗的小珠子串成精美的小手鍊。
我串的小手鍊到處都是，家裡都快放不下啦！可我繼續做更多的小手鍊。
上次，媽媽要帶我去市場，然而我對媽媽說：“串完這個的，串完這個的。”可是等我串完這個的，習慣性的串了下一個，直到媽媽來叫我的時候我才停了下來，可是，我還是用右手抓了一大把小珠子，左手拿了幾條小細線，又藉著媽媽穿衣服和拿手機的工夫又拿了一條我最喜歡的小手鍊套在我的右手上。然後，我就和媽媽一起到市場上去了。
天氣熱，太陽照在我身上火辣辣的，可是在我右手上的小手鍊可不怕熱，在太陽下，它們一閃一閃的，好像在對射出陽光的太陽爺爺說：“您好！太陽爺爺，這幾天您過的好嗎？”我向上望去，看到太陽射出的陽光又明亮又刺眼，好像也在說：“我過的很好，我的孩子們！”這時，我看見媽媽正在拿桃子，我就又拿出小珠子開始串小手鍊了。就這樣，一不小心，我的眼睛近視了。現在，我明白了，我的小手鍊串了，可以再串，而我們的眼睛壞了，不能再好！
這就是我快樂的課餘生活！
課餘生活作文 篇6
我的課餘生活豐富多彩，旅遊、唱歌、彈琴、畫畫、看書……
每天寫完作業之後我最喜歡做的事就是彈電子琴。我現在已經會彈十幾首曲子了，雖然說練琴也是一件很苦的事，但是它卻磨練了我的意志，而且音樂有時還能給我帶來快樂，媽媽說小女孩練琴可以陶冶情操，會讓小女孩變得更可愛，今年暑假我還順利的通過了電子琴二級測試，在媽媽生氣或疲勞的時候，我的琴聲可以緩解媽媽的情緒和疲勞。
暑假裡我和表姐還專門開了一個二人演唱會，一次小小的演唱會，不僅鍛鍊了我的膽量，還讓我更加喜歡上了彈琴和唱歌。彈琴唱歌不但豐富了我的課餘生活，而且讓我的家中處處充滿音樂。
課餘生活作文 篇7
我的課餘生活豐富多彩，打球、滑滑板、爬山、做遊戲等。我還是比較喜歡滑滑板。有一次，我看見廣場上有很多小朋友在滑，他們滑得很優美，自由自在地滑。我心想：要是我有一隻滑板該多好啊！我就問：媽媽，你買一隻給我好嗎？媽媽同意了。我就帶著新滑板高興的回家開始練習。到了晚上，我還在堅持練，爺爺看滑板那麼的難學，又比較危險，就勸我還是不要學啦。我說：爺爺，別擔心，我一定會學會的，你放心好了。到了第二天，我還是堅持訓練，總結平衡和用力的方法，果然，不到半個小時，我就基本學會了，我心裡很高興媽媽表揚我說：宇航，你真棒！接下來幾天，我一直堅持摸索訓練，學到了很多花樣，有蹲腿的，有轉圈的，有繞障礙物的。很多小夥子看到了我滑滑板的動作，都投來了羨慕的目光。
課餘生活作文 篇8
我的課餘生活豐富多彩，比如游泳，跳繩，爬山，騎自行車等，其中我最喜歡的是游泳。
暑假我和同學一起去亞龍灣水上樂園玩，在進去之前我不停的說：“熱死了，熱死了，什麼時候才能進去啊？”媽媽也不停的回答馬上就進去了。
終於可以進去了，檢完票後，我迫不及待的衝了進去，十匹馬也追不上，我看到水上樂園很大，有滑梯，水桶，還有我最喜歡的衝浪，換好泳衣，我向一個水池奔去，撲通一聲跳進了水裡。啊，水好涼啊！好像從學上上流下來一樣。我腳一蹬，手一滑，一會把頭埋下去，一會把頭抬起來，像一條歡快的小魚在游泳。
游泳給我帶來了不少快樂，我也在課餘生活裡學到很多道理，不能光看外表，還要親身實踐，才能體會到其中的樂趣。
課餘生活作文 篇9
每當下課時，我們學校就像是一個巨大的娛樂場，下課時，我們在這個娛樂場裡自由活動，做著各種遊戲。
在這個娛樂場裡，有的同學在跳繩。女同學輕輕一躍，就跳了起來，兩條辮子一翹一翹的，像蜻蜓在扇動翅膀，還有的同學會各種跳法，比如兩腿交叉一起跳叫“包餃子”，兩手交叉跳叫“加花兒”，單腳跳叫“一步登天”，真是千姿百態啊！
在這個娛樂場裡，還有的同學在打乒乓球，乒乓球檯雖說不是很好，給我們帶來的樂趣卻不亞於體育館裡的球檯。有的同學是剛學的，只會挑雞蛋；還有的同學是高手，會各種打法，反應特別快，會削球、會兜，幾乎無所不能。有時候大家比試比試，看看誰厲害，輸的就只能甘拜下風，贏了的心裡就跟吃了蜜似的，高興得一蹦三尺高。
我們有時候也玩籃球，還跟老師一起玩。老師玩得比我們高明，我們一群同學都玩不過老師一個人。有的同學也挺機靈的，眼見老師過來搶球了，就趕緊將球傳給別人；還有的眼見老師衝過來搶了，還傻愣著站在那裡，不知如何是好，就只能乾等著老師搶了。等老師投進了，他才反應過來，看著他那呆頭呆腦的樣子，同學們都情不自禁的笑了起來。
我們的校園雖說沒有體育場有名氣，我們在這裡得到的快樂並不比體育場裡的運動員少，我們在運動中享受到的樂趣不亞於奧運冠軍。
