《童年的遠方》讀後感範文

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來自母語的文學營養是任何一種翻譯作品都不能替代的。這篇小說的作者是方衛平方。方衛平是浙江省師範大學教授。

《童年的遠方》讀後感範文

太陽照到遼闊的平原,也照到不為人知的山野一角;照到高大的屋宇,也找到每一個小小的家。太陽照見的地方,是我們共同生活的地方。“太陽是我的,也是你的。”每個人都能從心裡感受著它的存在“你看不見太陽,卻看見了一切”。傳遞了詩人對於盲童世界的一種詩性理解。

《大人們的大事情和小孩子的小事情》的作者將“大”和“小”的哲理化入成人與兒童的關係之中,它所傳達的詩意超越了一般的替孩子說話的.姿態,更以淺白的詩行說著童年獨特而又深厚的文化意義。

每個孩子都在認真地對待他的生活,即便看上去是信手塗抹的繪畫,也包含了他們對身邊世界認真的想象和敘述。而大人們要進入孩子的這個世界,學要理解的智慧,更需要傾聽的耐心。

我們剛開始搖搖晃晃的走進生活,大人們想要告訴我們的事實在是太多了。他們多麼不希望我們受到任何形式的傷害,哪怕只是輕輕的地跌上一跤,但我們的生活,歸根結底都需要我們自己去體驗。去安排。我們今天的日常生活越來越缺乏的,恐怕正是這樣一種孩童似的開放與真誠。校園生活是童年感受自己存在的一種方式,它的滋味也許是紛繁複雜和難以說清的,但多年以後,回過頭來,我們都會格外珍惜這段交織著各種甜蜜與苦澀滋味的少年歲月。

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